福建省漳州市长泰县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析.docx

1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】福建省漳州市长泰县教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从已有的经济基础出发。这体现了教育立法的（）。A、实事求是原则B、统一、协调原则C、社会主义方向性原则D、稳定

2、连贯性原则【答案】A 【解析】教育立法的原则包括：社会主义方向性原则；民主性原则；实事求是原则；稳定连贯原则；原则性和灵活性相结合原则；教育法规内容统一、协调原则。其中实事求是原则要求在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平、已有的经济基础出发，从社会发展的客观规律出发，还必须从本国的文化背景、民族心理和公民的普遍素质出发。故选A。2、“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性【答案】B 【解析】“拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。所以，

3、“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。故选B。3、新教师职业道德规范共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。A、“爱”B、教书【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、学习D、品质【答案】A 【解析】新教师职业道德规范共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。故选A。4、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）。A、定势B、正迁移C、记忆D、负迁移【答案】B 【解析】根据迁移的性质，可将迁移分为正迁移和负迁移。其中，正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用

4、。题干中，有英语基础的人学习德语更容易，体现的是正迁移。故选B。5、人民教师职业道德的核心是（）。A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于人民的教育事业D、团结互助【答案】A 【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。尊重学生人格是热爱学生的突出表现。故选A。6、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂行为准则B、课堂规范C、课堂纪律D、课堂管理【答案】A 【解析】课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常行为准则。故选A。7、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规

5、规定超过此时限的除外。A、15 B、20【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、30 D、60 【答案】D 【解析】中华人民共和国教师法规定，教师如果认为行政机关的行为构成侵犯，可以在得知行为60日内提起行政复议申请。故选D。8、学生明知故犯、言行不一的主要原因是（）。A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏【答案】C 【解析】道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。学生明知故犯、言行不一的主要原因是道德意志薄弱。9、“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。A、教育全民化B、教育终身化C、教育多元化D、教育民主化【答案】D 【解析】教

6、育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面它追求让所有人都受到同样的教育，另一方面，教育民主追求教育的自由化。故选D。10、“一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。A、尊重与严格要求相结合原则B、教育影响一致性原则C、正面教育原则D、因材施教原则【答案】D 【解析】“一把钥匙开一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。在教育领域，这句话反映了因材施教的原则。11、罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（）。A、直观性原则【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、科学性和思想性相结合原则C、循序渐进原则D、巩固性原则【答案】A

7、【解析】教师利用视频，帮助学生增加所学知识的直观感知，促进学生对知识的理解，体现了直观性原则。故选A。12、对语法法则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于（）。A、情境记忆B、语义记忆C、形象记忆D、运动记忆【答案】B 【解析】语义记忆是指人们对一般知识和興律的记忆，与特殊的地点、时间无关。语义记忆受规则、知识、概念和词的制约，很少受外界干扰。因此，语法法规、公式符号、法律条文等知识的记忆属于语义记忆。故选B。13、学校教育中最重要的人际关系是（）。A、同学关系B、亲子关系C、同事关系D、师生关系【答案】D 【解析】学校教育中最重要的人际关系是师生关系。故选D。14、第一次工业革命后提出了普及

8、（）教育的要求。A、初等B、初级中等C、高级中等D、高等【答案】A 【解析】第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求。故选A。15、新课程改革的基本理念是（）。A、以学生发展为本B、培养学生的实践能力【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、切实减轻学生的学习负担D、提高课堂教学效率【答案】A 【解析】一切为了每一位学生的发展，既是新课改的基本理念，也是核心理念。故选A。16、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。A、课程计划B、课程标准C、教案D、教科书【答案】B 【解析】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。17、学校课外活动的基本组织形式是（

9、）。A、群众性活动B、小组活动C、个人活动D、团队活动【答案】B 【解析】小组活动是学校课外活动的基本组织形式。课外活动小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，进行有目的，有计划的经常性活动。故选B。18、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能？（）A、教育功能B、调节功能C、促进功能D、示范功能【答案】A 【解析】教师职业道德的实践功能集中表现在教育功能、调节功能、社会促进功能等方面。教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，体现的是实践功能中的教育功能。故选A。19、教师的人格、品性、德操对学生人格的形

10、成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能？（）A、教育功能B、调节功能【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、促进功能D、示范功能【答案】A 【解析】教师职业道德的实践功能集中表现在教育功能、调节功能、社会促进功能等方面。教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，体现的是实践功能中的教育功能。故选A。20、主张教育即生长，教育即生活，教育本身除生产外无任何目的，这属于（）的观点。A、个人本位论B、生活本位论C、文化论D、教育无目的论【答案】D 【解析】杜威在其民主主义与教育中提出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。”属于教育无目的论的观点。故选

11、D。21、（）是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系。A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、态度成分【答案】B 【解析】情感成分是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系，是与人的交往需要相联系的一种体验，反映出对交往现状的满意程度。故选B。22、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育观念是（）。A、学生思想内部矛盾转化规律B、知、情、意、行诸因素统一发展规律C、长期性和反复性规律D、在交往中形成品德的规律【答案】A 【解析】德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程，根据这一规律，德育应该注意以下几个问题：（1）教师在向学生提出外在道德要求时应该要考虑到他

12、们现有的品德发展水平；（2）要采取各种方式激起学生的心理内部矛盾运动，如可以通过道德讨论的方法、活动性道德教学模式、角色扮演等来激发学生的道德热情；（3）要促使学生进行自我道德教育。故选A。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】23、人民教师职业道德的核心是（）。A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于人民的教育事业D、团结互助【答案】A 【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。尊重学生人格是热爱学生的突出表现。故选A。24、我国中学曾经分别开设动物学和植物学的两个科目，后来合并为生物学一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的生物学属于（）。A、

13、融合课程B、综合课程C、分科课程D、核心课程【答案】A 【解析】两个科目合并为新的科目就叫做融合课程。故选A。25、六一儿童节上，班主任老师给班里期中考试成绩前十名的同学一人发了一个精美的笔记本。第十一名到二十名的同学一人一块水果糖，第二十名到第二十五名的同学每人一句口头祝福。但没有理会排名最后的五名同学。该班主任违背（）。A、教师义务B、教师公正C、教师良心D、教师荣誉【答案】B 【解析】教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。可以说，教师公正是教师职业道德素养水平的标志。教师公正主要包含以下三方面：（1）坚持真理；（2）秉公办事；（3）奖罚分明

14、。故选B26、某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上，一旦目标达成了，“果子”成熟，可以拿下来，然后再挂一个希望。这种教育方法属于（）。A、榜样示范法B、实际锻炼法【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、指导自我教育法D、品德评价法【答案】C 【解析】指导自我教育法，即在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转换和行为控制的方法。故选C。27、小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈

15、的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的（）权利。A、受教育B、发展C、生存D、知情【答案】A 【解析】参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。故选A。28、“通过创设良好的情景，潜移默化的培养学生的品德。”这是一种（）。A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则【答案】C 【解析】陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。这是一种主要的德育方法。故选C。29、国家鼓励发展多种形式的（）教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。A、高等B、中

16、等C、职业技术D、成人【答案】D 【解析】中华人民共和国教育法规定，国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】30、班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育【答案】D 【解析】班集体有助于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，这些要通过集体教育来实现。因此，班集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育。故选D。31、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。A、民主型B

17、、放任自流型C、仁慈专断型D、强硬专断型【答案】B 【解析】放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动，对班级的正常运作起到不利的作用，学生感到无所适从。故选B。32、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。A、受教育程度的高低B、受教育权的分配C、科学文化素质D、职业素质【答案】B 【解析】在阶级社会里，人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在受教育权的分配上。被压迫阶级的受教育权在很大程度上被剥夺了。故选B。33、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了（）原则。A、知行统一B、发扬积极因素，克

18、服消极因素C、正面教育，积极疏导D、尊重信任与严格要求相结合【答案】C 【解析】疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】则。故选C。34、把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力【答案】B 【解析】自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作贏得地位和自尊的根源。这是一种间接的学习需要，属于外部动机。故选B。35、适用于对违反学校纪律和规章制度的学生的主要教育惩罚

19、手段或方法是（）。A、人身罚B、能力罚C、财产罚D、申诫罚【答案】D 【解析】行政处罚可分为四类：（1）申诫罚。属最轻微的处罚，表现形式有警告、通报等。（2）财产罚。主要有罚款、没收等形式。（3）行为罚。是限制或剥夺违法者特定行为能力的一种制裁，主要有停止营业、扣留或吊销许可证。（4）人身罚。是限制或剥夺违法者人身自由的处罚，是最严厉的一种行政处罚，人身罚主要有行政拘留（最高期限为15天）和劳动教养（期限为13年）。人身罚、心理罚、财产罚36、由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是（）。A、近景性动机B、远景性动机C、外部动机D、内部动机【答案】D 【解析】学生本身的内部心理因素，如兴

20、趣、信念、理想、好胜心、荣誉感等等，在一定条件下，也可以成为推动学生积极进行学习活动的内部力量。这种由内在心理因素转化而来的学习动机，可以称为内部动机。故选D。37、义务教育阶段学校分设重点班和非重点班，最低应该由所属（）责令限期改正。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、省级人民政府D、省级人民政府教育行政部门【答案】B 【解析】中国人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校有四种情形的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，题目所述是四种情形之一。故选B。38、下列说法不正确的是（）。A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家或民族的教育常常表

21、现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会【答案】A 【解析】教育具有永恒性，她随着人类社会的产生而产生，又随着人类社会的发展而发展，只要人类社会存在，就存在教育，因此，不会随着国家的消亡而消亡。故选A。39、决定教育事业发展规模和速度的是（）。A、科学技术B、政治经济制度C、文化D、生产力【答案】D 【解析】生产力对教育的决定作用体现在：生产力制约着教育发展的规模、速度；生产力决定着教育目的的确立；生产力制约着教育结构的变化；生产力制约着教育的内容、手段和教育组织形式等。故选D。40、与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是（）。A、循序渐

22、进原则B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、因材施教原则【答案】A 【解析】循序渐进原则在西方常称为系统性原则，是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。“揠苗助长”“一曝十寒”正违背了这一原则。故选A。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】41、学生在教师指导下巩固知识，培养各种技能技巧的基本教学方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、实验活动法D、练习法【答案】D 【解析】练习法指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法，此法是中小学各科常用的教学方法。故选D。42、教育法律关系形成的前提是（）。A、

23、教育法律规范B、教育法律文件C、教育法律规定D、教育法律文书【答案】A 【解析】教育法律关系具有的一个特征是，教育法律关系的存在总是以相应的现行的教育法律规范为前提。43、某中学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程【答案】C 【解析】校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。题干中“民族体育”课的开发设计者是学校，因此是校

24、本课程。故选C。44、新课程课堂教学三维目标是知识与技能、（）及情感态度与价值观A、文本与课程B、教师与学生C、课程与评价D、过程与方法【答案】D 【解析】新课程课堂教学三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】45、无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已，这种教学理念就是布卢姆提出的（）。A、情境学习B、自主学习C、掌握学习D、发现学习【答案】C 【解析】掌握学习理论认为，只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度。学生学习能力的差异

25、不能决定他能否学习要学的内容和学习的好坏，而只能决定他将要花多少时间才能达到该内容的掌握程度。故选C。46、教育法律关系依据主体之间关系的类型，可以分为隶属型教育法律关系和（）教育法律关系。A、调整性B、保护性C、平权型D、层次性【答案】C 【解析】根据教育法律关系依据主体之间关系的类型，可以分为隶属型教育法律和平权型教育法律关系。故选C。47、（）是根据党或国家的总政策、总任务而制定的，体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的基本要求。A、教育政策B、教育法规C、教育方针D、教育路线【答案】A 【解析】教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期

26、的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。故选A。48、奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）。A、主动学习与被动学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，据此可分为机械学习和意义学习；另一个维度是学习进行的方式，据此可分为接受学习和发现学习。故选B。49、“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育【答案】B 【解析】影响个体身心发展的因素主要有遗传素质、环境、

27、教育和个体的主观能动性等，“孟母三迁”的故事主要是体现环境对个体的影响。故选B。50、教师提供学生成绩的方式不恰当，正确学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的（）。A、隐私权B、人身自由权C、名誉荣誉权D、人格尊严权【答案】A 【解析】成绩属于学生的隐私。故选A。51、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）。A、儿童、教材、活动B、教师、活动、经验C、儿童、活动、经验D、教师、经验、教材【答案】C 【解析】杜威反对教育以学科为中心，倡导教育要以儿童为中心，并提出了“儿童”、“活动”、“经验”的“新三中心论”。故选C。52、新课程课堂教学三维目标是知识与技能、（）及情感态度与价值观A、文本与课程B、教师与学生C、课程与评价D、过程与方法【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】D 【解析】新课程课堂教学三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故选D。53、中华人民共和国教师法规定，教师的平均工资与国家公务员的平均工资之间的关系是（）。A、相当于B、不低于或高于C、不高于D、无关于【答案】B 【解析】教师法规定，教师的平均工资水平应