大学生心理健康教育期末考试答案文档格式.docx

1、（ ）（1.0分）1.0 分对你与她来说你们彼此是唯一的可以同时爱恋几个人恋爱中必须男女平等最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性5被世人誉为“精神分析之父”的是（ ）。弗洛伊德詹姆斯冯特梅斯梅尔 A 我的答案：A6心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（ ）。（1.0分）0.0 分自我调节能力内心对情绪的接纳度心态是否乐观心态是否积极7他知而自不知的“我”，属于（ ）。公开的我盲目的我秘密的我未知的我8“变态”这个词来源于（ ）。临床医学物理学生物学心理学9客观是被所有人都能够感知的那个现实。正确错误10詹姆斯林奇在我的哭声无人听见一书中提

2、出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”（1.0分）1.0 分快乐休息交友对话11阿德勒以（ ）为中心，创立个体心理学。英雄情结自卑情结金钱情结12下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。生理需求安全需求爱与被爱需求物质需求13有意无意的赞美她，凡事征求她的意见，让她感觉被需要，感觉自己重要。这样有利于与（ ）人格的人交往。依赖抑郁型偏执型分裂型14对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（ ）人格。强迫型15下列哪项不属于预防自杀的关键点：关注睡眠与心理健康关怀温暖的大学文化氛围关怀家庭氛围社会与校园有效的人际支持系统16被称为西方医学之父的古希腊医生是

3、（ ）。德谟克利特希波克拉底苏格拉底柏拉图17西格蒙特弗洛伊德是（ ）学派的创始人。精神分析人本主义行为主义认知18心理学是在（ ）模式下研究人的问题的。简单健康通约一般19六七十年代的人一生下来就面临着（ ）的局面。战争动乱衣食无忧极度自由物质匮乏20美国行为学派大量的理论基于（ ）实验。动物植物人体思想21（ ）年，国际心理大会为心理健康做出定义。194619661864194522本我遵循什么原则？（ ）。快乐原则现实原则道德原则至善原则23新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。稳定期调节期缓冲期发展期24

4、马丁布伯是（ ）家（1.0分）1.0 分政治历史学宗教哲学军事25“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”，这句话出自心理学家：罗杰斯26跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（ ）。表演27皮亚杰认为依恋来自于（ ）。温暖关怀关注习惯28大学生最重要的任务是（ ）。社交个人兴趣爱好本专业的学习慈善事业29“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。韦德海姆皮亚杰赫尔斯金纳30（ ）第一个提出生命周期的理论。威尔汉姆.冯特埃里克森31超我强或以超我为主导人格的人，要看（ ）。先天遗传所处环境父母的教育32国际心理大会认定的心理健康体现

5、在（ ）个方面。437633“经过认真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，医生工作最适合我。”属于：（ ）认同感扩散认同感早闭认同感延缓认同感获得34哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）（1.0分）0.0 分智力正常人际关系和谐行为符合年龄特征周期节律性35“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自。马斯洛科胡特36“表面服从，暗地敷衍、拖延、不予合作。在强烈的依从与敌意的双向冲突中，难以平衡。”可能是（ ）人格。攻击型37我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题（1.0分）1.0 分忍让争辩沟通38把“认识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是:马克思爱因

6、斯坦39“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。40婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：8个月左右1岁左右2岁左右3岁左右41婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：8个月以前42与（ ）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。边缘43“我没怎么想过未来的工作，也不知道自己想做什么”，属于：44通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。更坚强更快乐生活水平更高活得更久45下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学坚持自己的观点，坦诚地表达自己欣赏他人，坚持自己新

7、知识接受性差，不深思熟虑46被称为“天使博士”的是（ ）。托马斯阿奎那47九十年代出生的人，最需要哪种情感？爱尊重溺爱48“我需要你，因为我爱你”是（ ）的爱。成熟不成熟49下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。社会功能退行持续12个月不能自动缓解行为异常无法解释心里痛苦的严重度到不能忍受50“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（ ）。社会系统理论人际系统理论家庭系统理论环境系统理论二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）1好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。 我的答案： 2在8个月以前，婴儿已经萌发自我意识。 我的答

8、案：3心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。4互爱并非唯一健康的性动机或性需求。5性功能障碍一定有器质性病变基础。6进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，任然沿袭高中的学习方法就好。7不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。8记忆的基本过程是编码-存储-提取-识记的过程。9心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。10学习是个体行为潜能比较持久的变化。11毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在。12学习是以行为或潜能的改变为标志的。13“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。14大学生学习适应不良容易造成心理困惑。15印象是社会知觉

9、过程的结果。16无论大学生出现何种表现，我们都应采取同样的心理干预措施。17心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。18身体健康与压力感有关（1.0分）1.0 分19压力永远都是个问题。20不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。21进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶段终究会过去。22运用人的投射心理，可以编制人格测验。23马丁布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。24遗忘在任何记忆过程之中都有可能发生。25情绪和情感是相互依存的。26理性情绪理论认为，对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应，而错误的认 知往往是导致一

10、个人产生不良情绪的直接原因。27复合情绪是基本情绪的不同组合。28“对危险可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。29危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。30新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应（ ）（1.0分）1.0 分31人际沟通就是人际交往。32对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。33心理障碍的社会学理论认为：“人是个体的人，不是社会的人”。34逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似的人相爱。35适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。36记忆是过去的经验在人们头脑中的反映。37你理解的事物就是事物的本身。38寻找人格的成长点对于人格

11、发展具有重要意义。39性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。40对决定的事情投入情感，并乐在其中，这属于健全的自我意识的内容。41我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。42性行为对身心健康没有影响。43适度的压力是维持我们正常的心理功能和生理功能的必要条件。44边缘型人格的人不能忍受孤独，孤独时即感到抑郁，情感不稳定，或好或坏没有原因。45情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。46大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。47关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。48相对于“恋”，“爱”要承担更多的社会责任。49干扰存在于人际沟通的各个阶段中。