1、这是一项非常好的行动，它能够使我们这些青年老师获得有经验老师的帮助，使我们更快的成长，争取早日成为一位优秀的教师。孙老师在学生心目中是一位要求严格、课堂风趣的好老师。孙老师对我来说也是一位非常尊敬的老师，她能够在课堂中把握严肃与幽默，在工作中更是兢兢业业，一心为了学生着想。古人云：“学问有先后，术业有专攻。”青年老师虽然在知识上有了一定的积累，但缺少丰富的教学经验，而实际证明，在课堂上，如何备好课，如何上好一堂课，在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流，丰富的教学经验往往比知识更重要。我努力提高自身水平，不断增强个人能力，取得了较好的效果。通过这次拜师活动，我深深的体会到了，作为一位
2、老师应该怎样去促进专业上的成长。现做如下总结：一、鼓励多学、多问，更新教育观念孙老师深知：只有不断学习，才能上好每一节课，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，他将自己积累的丰富教学经验与教育技巧毫无保留的传授给我，用一些现代教学思想影响我，鼓励我多参加听课，多读书，不断更新自己的教育观念。这学期，孙老师担任六年级的英语教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、复习安排和她交流。正所谓“教学相长”，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。二、鼓励多听、多上，提高教学水平我参加工作已经六年了，但教学经验还不够，每一堂课都需要
3、进一步地雕琢，因此，孙老师鼓励我每月至少上一节高质量的课。这学期，我积极主动向孙老师学习，我和她一同确定讲授内容，共同研究教学设计以及实施措施，在准备期间，孙老师听课，听一节，评一节，一点一滴地指导并协助修改，使我得到了很好的锻炼。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅的她毫无保留地把自己的见解、经验交给我。经过我们的共同努力，我在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。三、鼓励多思、多写，积累教学经验作为一名年轻教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累。她鼓励我努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做好总结。学无止境，教无止境，面对教学中的问题，我永远需要学习，需要研究。以上，是我在“师带徒”中的一些心得体会，在以后的教学中我要不断的完善自己。借此机会我也要感谢学校领导对我的培养，感谢我的师傅对我的谆谆教诲。在今后的类似活动中，我要更积极主动、更认真努力，使自己取得更大的进步。1
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