读书笔记的范文共10篇共20页Word文件下载.docx

1、首先要审清题目.在写作时,要分辨自己认为什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.其次要选择材料.读是写的基础,只有认真读才能理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会； 只有认真读书才能找到读感之间的联系点,这个点就是你的文章的中心思想,读后感读后感学习笔记及范文.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,再写体会.原文内容往往用34句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.写读后感的注意

2、事项 写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.范文：鲁滨逊漂流记读后感 最近我读了笛福写的鲁滨逊漂流记这本书,获益匪浅.在一次航行中,鲁滨逊遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还.他流落到了孤岛上.凭着他惊人的毅力与勇气,在一无所有的情况下,他用自己的双手,创造了自己的小王国.二十八年后,他依靠自己的智慧离开了孤岛.在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!读完之后,我不禁反省自己：如果我流落到孤岛,能活几天

3、?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都要顽强地坚持下去,凭自己的双手创造新天地.读后感学习笔记及范文随文赠言：这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益. 读书笔记的范文（二）:读书笔记（摘抄式）,求十篇,或五篇,例文,急!红楼梦以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线,以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线,展现了穷途末路的封建社会终将走

4、向灭亡的必然趋势.并以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴,在我国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值,达到我国古典小说的高峰,被誉为“我国封建社会的百科全书”.三国演义既尽量地反映了真实的三国历史,照顾到读者希望了解真实历史的需要；又尽量去符合明朝社会的实际情况,根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了一定程度的夸张、美化、丑化等等论语善于展示人物形象,有对孔子的仪态举止的静态描写,还刻画了一些孔门弟子的形象唐诗三百首唐人五古笔力豪纵,气象万千,直接用于叙事、抒情、议论、写景,使其功能得到了空前的发挥,其代表作家有李白、杜甫、王维、孟浩然

5、、韦应物等.悲惨世界获释罪犯冉阿让试图赎罪,含有了法国的历史,建筑,政治,道德哲学,法律,正义,宗教信仰约翰克里斯朵夫约翰克里斯朵夫在充满庸俗、倾轧的社会里奋斗,有些像贝多芬家春秋（有这本书吗?）围城描绘的乃是人类理想主义和幻想破灭的永恒循环,围城中时起时伏,处处申说的,都是理想的不断升腾和一再破灭平凡的世界浓缩了中国西北农村的历史变迁过程,作品的思想性与艺术性的高度统一,也体现了主人公面对困境艰苦奋斗的精神,对今天的大学生朋友很有启迪.做最好的自己书里的许多想法都是作者在过去的文章或信函中表达过的,作者把这本书献给了深爱的祖国,献给了渴求进步的青年一代 读书笔记的范文（三）:读书笔记怎么写?

6、举个例子希望能帮助你!1一、什么是读书笔记?俗话说得好,“不动笔墨不读书”.真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到.将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记.二、读书笔记的种类1、符号式笔记我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号（例如直线、曲线、括弧、三角、问号等等）勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记.符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备.批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等.做符号式笔记需要注意以下几点：（1）所读

7、的书必须是自己的.图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画.（2）每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动.比如,用直线表示重要的内容,用“”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号.（3）符号不能作得过多.如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义.（4）要清楚整齐.不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了.以读高尔基的海燕为例：海 燕在茫茫的大海上,狂风卷着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿

8、箭一般直冲向乌云,它叫喊着就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心.?海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处.2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来.这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法.摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了.作摘录笔记时要注意以下几个问题：（1）要有选择地抄录.把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下

9、来,每条抄录笔记应当“少而精”.“少”指字数较少,“精”指内容把握要点.（2）要忠实原文.书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来.抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行.既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动.一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示.（3）要注明出处.每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁.如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上.还要注明文章的标题和作者.这样便于以后使用时查对.3、剪贴式笔记在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理

10、就是剪贴式笔记.这种方法收集材料快,也很简便.剪贴式笔记需要注意以下几点：（1）进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类.可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去.（2）每一条剪贴的内容要注明出处、时间.即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等.（3）短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容.4、感想式笔记读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感.这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力.也是我们小学生在写作时需要用到的.如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习.寄语写读书笔记的方

11、法还不止这些.同学们可以根据自己读书的习惯去创新.假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜.天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果.范文下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子：寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西.寓言是一个怪物,当它向你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候.却突然变成了一个哲理,严肃认真.寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成.这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃.有一位同学读了詹天佑后的感想是这样写的：读了詹天佑这篇文章,我的心久久不能平静

12、.詹天佑是一个有骨气的中国人.1905年,他在清政府腐败无能的情况下,在帝国主义的嘲笑声中,毅然接受了修筑京张铁路的任务,这正是他爱国主义的表现,也是我学习的榜样.詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上在油灯下绘图计算,和工人同吃同住,还常常请教当地的农民.他克服种种困难,使铁路提前两年竣工.想想自己,做数学习题的时候,常常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光.这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”.由

13、此可见,写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到.当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际. 读书笔记的范文（四）:五年级读书笔记童年读了童年这本书,使我受益匪浅.和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊.高尔基出生在一个木工家庭,5岁时,父亲病故了,他的生活更加艰苦了,他和妈妈就住在外祖父家里.由于家境贫困,他上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和补丁裤子.高尔基这样一身不协调的装束,都引起同学们的嘲笑.和高尔基相比,我们现在穿的全是自己的新衣服,想到这儿,我不禁有些惭愧.尽管我们有这么好的条件,却生在福中不知

14、福,常常挑三拣四,有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿.高尔基为了上学,只得去捡垃圾换钱.每到不上学的日子,他就早早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂.运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没了着落.再想想我们,我们现在什么也不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的好日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好学习呢?捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源,但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而去嘲笑他,说他身上有臭味,我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得很臭.高尔基把别人的嘲

15、笑变成催促自己努力学习的动力.他发奋学习,刻苦读书,终于取得优异的成绩,受到了同学们的喜爱和敬重.我和书沉思,不仅思绪万千.与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀.我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进. 读书笔记的范文（五）:写读书笔记,找范文,500字要有好词好句,主要内容和读后感,读后感在250字左右繁星春水 摘抄： 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了, 撒得落红满地 生命也是一般的一瞥么? 点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可

16、能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈,为她（他）婉惜吧! 繁星春水 摘抄： 成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨. 点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去. 繁星春水 摘抄： 嫩绿的芽儿, 和青年说： “发展：你自己!” 淡白的花儿, 和青年说： “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说： “牺牲你自己!“ 点评：从芽儿,花儿、果儿对青年的“告

17、白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己. 繁星春水 摘抄： 阳光空进石隙里, 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢, 解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了, 坚固的盘石, 裂成两半了. 点评：在第二句中作者（冰心老先生）以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚；因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石（盘石）被裂成两半了.本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪. 春水之一七四： 青年人! 珍重的描写罢

18、, 时间正翻着书页, 请你着笔! 赏析 这是一首极富哲理的劝勉诗.诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇.不要懈怠,不要蹉跎.然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进；因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙.读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生.采纳哦 读书笔记的范文（六）:摘要式读书笔记的格式?怎么写读书笔记?摘要式读书笔记的格式,要有例子.好的话再给十分.（不是读后感）读书笔记的差不多就是读

19、后感,把读的书内容概述下,选一些好的段子摘抄下,再把读完书后的感想写一写就行了,读书笔记不用太多字. 读书笔记的范文（七）:什么是读书笔记最好给我一篇范文参考读书笔记的读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记. 在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法. 记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆.列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记.俗话说：“最淡的墨水,也胜过最强的记忆.”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来. 读书笔记的范文（八）:求跪一篇提纲式的读书

20、笔记,有范文的.,要的是读书时间：书名：作者：主要内容：中心思想：读后感：一、什么是读书笔记?我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光.这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”.由此可见,写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到.当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际. 读书笔记的范文（九）:有没有名人做读书笔记的例子?或者提倡做读书笔记钱钟书 读书笔记的范文（十）:读书笔记范

21、文1.书名2.作者3.主要内容4.感受不要太长的,概括全了就行这篇可是我商报上的作品,我是个名副其实的小记者,加我分啊.o分?多点我看到一篇文章名为一篇葡萄园里的珍宝,刚看到题目,我就有疑问了：葡萄园里有珍宝?什么珍宝呀?我就开始读.在山的一边,住着农夫和他的三个儿子.这个老农夫有一大片葡萄园,每年都会结许多鲜艳多汁、甜甜的大葡萄.可是农夫的身体一天不如一天,他的三个儿子又很懒惰,就知道天天在家吃喝玩乐,也不去地里帮爸爸干点儿活.于是,园子就一天一天地渐渐荒芜了.读到这儿,我想：我们不能像三个儿子一样好吃好玩又懒惰,我们要勤奋刻苦学习,不能荒废了学业.然后,我更感兴趣了,此时荒芜的园子里还会有

22、珍宝?连好吃的大葡萄都没有!于是,我又接着读.农夫临终前告诉三个儿子,在葡萄园了,藏着一大批金银财宝,生活困难时就挖出来用吧.刚说完就咽气了.他的儿子们听了,就来大葡萄园,把葡萄园全挖了一遍,也没有找到父亲所说的金银财宝.但是出乎他们意料,也出乎我的意料,土地却给了他们奖赏,这年的葡萄获得了前所未有的丰收,紫红的葡萄,串串晶莹,闪耀着钻石般的光芒,香味更是诱人,三兄高兴得绕着葡萄藤欢呼雀雀跃.现在我明白了.原来是老农夫要让他的三个儿子辛勤劳动,将来将来收获的才会是无穷的宝藏.我们付出了很多,终会收获很多,有辛勤的耕种才会有丰硕的成果.我觉得,这个老农夫真是“教子有方”,原来他的葡萄园里根本就没有财宝,只有勤劳才是最大的财宝,才是无穷的财宝；要是老农夫说的“金银财宝”真的存在的话,他们继续吃喝玩乐,迟早会坐吃山空.我爱伊索寓言这本书,它使我明白了很多很多.读书笔记格式范文小学生读书笔记