1、C、环境D、教育6、根据迁移的程度,迁移可分为()。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移7、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动,其宗旨是()。A、提高家长教育水平B、创造良好育人环境C、推动儿童社会化进程D、促进儿童身心健康发展8、新课程中教师角色将发生转变正确的是()。A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。【答案
2、】A9、加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段10、教育的微观功能是()。A、促进社会进步B、促进文明进步C、促进经济建设D、促进人的身心发展11、根据埃里克森的理论,23岁的发展任务是培养()。A、主动性B、自主性C、勤奋感D、自我同一性12、个体社会化反映了()。A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系13、杜威和他的民本主义与教育是20世纪()的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【答案】C 14、1913年,普若特
3、创办了美国的第一所()。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院15、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性16、眼手协调动作出现在()。A、4个月 B、5个月 C、6个月 D、7个月17、中国第一个幼儿社会教育机构湖北幼稚园建立于()。A、1903年 B、1904年 C、1919年 D、1949年18、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义19、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。20、下面属于“问题解决”的是()。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“
4、灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千21、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐22、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构23、培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子24、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质25、角色扮演可分为以下三个阶段。()A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和
5、简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化26、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略27、“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育28、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养29、()是幼儿道德发展的核心问题。A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展30、课堂上有两个学生正在交头接耳,
6、这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离31、在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略32、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的()。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性33、班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作34、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的()。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权35、儿
7、童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()。A、感知动作B、表象C、判断D、概念36、操作技能的特点是()。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性37、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?()A、商代B、夏代C、西周D、东周38、学校产生于()教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代39、儿童心理发展趋势和顺序()。A、没有规律B、根据不同个体而不同C、大致相同D、有时相同,有时不同40、加涅的信息加工系统中的第二级是()。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆41、“童
8、言无忌”从儿童心理学的角度看是()。A、儿童心理落后的表现B、符合儿童年龄特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致42、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系43、“玉不啄,不成器”说的是()对发展的作用。A、遗传因素B、教育C、生理成熟D、先天因素44、心理是人脑对()。A、客观现实像镜子一样的反映B、客观现实被动的反映C、客观现实能动的反映D、客观现实原原本本的反映45、布鲁姆认为,()是智力发展的最高点。A、13岁 B、15岁 C、17岁 D、19岁46、()是人的认识和行为的唤起者和组织
9、者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质47、西方儿童心理学的鼻祖是()。A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、普菜尔D、马斯洛48、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A、南京鼓楼幼稚园B、劳工幼稚园C、香山慈幼院D、江西实验幼师49、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育50、活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志力坚强是幼儿()的表现。A、智力发展正常B、情绪特征良好C、个性特征良好D、具有良好的社会适应能力51、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定()。A、汉代B、元代C、明代D、清代52、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达
10、的不竭动力是()。A、发展B、进步C、创新D、改革53、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是()。A、注意B、想像C、需要D、思维54、“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化55、()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难56、教师申诉制度由三个环节组成,并依次序进行。下列不属于教师申诉制度的有()。A、申诉提出B、申诉审核C、受理D、处理57、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为
11、了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级58、班级人际关系形成和发展的手段是()。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动59、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。60、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要61、错误!数据源的域名记录中找不到合并域。62、错误!63、错误!64、错误!65、错误!66、错误!67、错误!68、错误!69、错误!70、错误!71、错误!72、错误!73、错误!74、错误!75、错误!76、错误!77、错误!78、错误!79、错误!80、错误!81、错误!82、错误!83、错误!84、错误!85、错误!86、错误!87、错误!88、错误!89、错误!90、错误!91、错误!92、错误!93、错误!94、错误!95、错误!96、错误!97、错误!98、错误!99、错误!100、错误!
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