河南省新乡市凤泉区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word文件下载.docx

1、C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。8、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁9、动机中最活跃的心理成分是（）。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识【答案】B 10、1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院11、学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习12、教学是由（）两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练13、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A、操作技能B、动作技能C

2、、运动技能D、智力技能14、不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意15、态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份16、以下正确的表述是（）。A、幼儿使用动词的频率高于名词B、幼儿使用频率最高的是动词C、实词在45岁增长最快D、形容词在3岁增长最迅速17、学生具有发展的可能性与（）。A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性18、保育员应该具备的心理素质不包括（）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致19、保育员应该具备的心理素质不包括（）。2

3、0、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性21、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要22、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论23、思想品德教育的方法：（）。A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法24、中班幼儿思维的特点是（）。A、感知运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维25、教育实践证明，学校工作必须做到（）。A、以教学为主B、

4、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【答案】A 26、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培27、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是（）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说28、教学过程以教学（）经验为主。A、间接B、直接C、生活D、生产29、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技30、布鲁纳提出的教学方法是（）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法31、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。A、裴斯泰洛齐B、洛克C、泰勒D、赫尔巴特32、在幼儿

5、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯33、道家的教育主张是（）。A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”34、教师的教育学、心理学知识属于（）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识35、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意36、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展37、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。A、记忆B、知觉C、注意D、表象38、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。3

6、9、不属于先天条件反射的注意是（）。40、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A、注意倾听B、注意蹲下去与孩子平等对话C、言语专业化D、言语儿童化41、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动42、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略43、下列说法正确的是（）。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会

7、C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委44、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。B、格罗斯D、皮亚杰45、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫46、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（）。A、制定机关和约束力相同B、实施方式相同C、规范和稳定程度不同D、表现形式相同47、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题48、大班教学最普遍的教学方法是（）。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法49、我国中小学课程（教学）

8、计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排50、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司51、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是（）。52、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点（）。A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性53、关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是（）。A、个体发展从简单到复杂B、个体发展从一般到特殊C、个体发展由头到脚,由中间向四周D、个体发展是从特殊到一般54、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示

9、范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法55、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、合作游戏56、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向57、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略58、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国59、政治经济制度对教育起（）作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰60、学习某材

10、料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。A、8 B、10 C、12 D、15 61、班杜拉提出的学习理论是（）。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论62、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立常规63、下列属于一级课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程64、幼儿教育启蒙性含义是（）。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性65、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是（）。A、1993年 B、1994年 C、199

11、5年 D、1996年66、问题解决的第三阶段是（）。A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设67、根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。A、统筹安排学习时间B、高效利用最佳时间C、合理利用休闲时间D、灵活利用零碎时间68、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法69、对教育结构的变化具有制约作用的是（）。A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平70、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。71、道德品质的基础是（）。A、道德信念B、道德意

12、志C、道德认识D、道德情感72、目前我国家园工作中最常用的一种形式是（）。A、咨询活动B、家长学校C、开放日制度D、电话联系73、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想74、儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是（）。A、自发的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满想象和创造的75、发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳76、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往77、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。A、杜威B、巴班斯

13、基C、赞科夫D、布卢姆78、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激79、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育80、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）。A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平81、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义82、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。A、内部学习动机B

14、、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力83、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充84、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态85、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。B、裴斯泰洛齐D、康德86、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。87、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革88、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法89、阅读、写作、运算、试验等属于（）。A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质90、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思