上半年随州职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题文档格式.docx

1、4、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试D、警告5、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素6、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】D7、根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年8、

2、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思9、普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。A、48B、58C、67D、58 【答案】D10、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定11、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万12、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B

3、、主导C、主体D、领导【答案】B13、教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念14、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性15、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径16、（）是共产党人精神上的“钙”。A、理想信念B、群众路线C、公仆意识D、党性修养17、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A、

4、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神18、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。A、人性化B、理想化C、现实化D、规范化【答案】A19、要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。20、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。21、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用22、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育23、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降

5、到百分之四以下。24、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响25、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？A、20多年 B、30多年 C、50多年D、与大学有同样长的历史26、教育的最特殊形式是（）。27、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体28、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育29、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是

6、（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量30、价值冲突表现为两种不同的形式：一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。A、不同阶级的经济利益冲突B、不同价值体系之间的冲突C、不同道德主体的价值观的冲突D、同一社会制度不同道德觉悟的冲突31、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作32、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫33、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准

7、B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价34、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果35、教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。A、持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵C、举止落落大方，表现出主见和气派D、不矫揉造作，具有表演性36、教师的幸福理应是一种（）。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次的幸福D、理想层次的幸福37、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化38、高等学校

8、学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律39、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化40、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩41、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略42、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大43、最初社会性微笑发生的标

9、志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑44、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质45、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道46、教学是学校全面发展教育的（）。47、教学是学校全面发展教育的（）。48、教学是学校全面发展教育的（）。49、教学是学校全面发展教育的（）。50、教学是学校全面发展教育的（）。51、教学是学校全面发展教育的（）。52、教学是学校全面发展教育的（）。53、教学是学校全面发展教育的（）。54、教学是学校全面发展教育的（）。55、教学是学校全面发展教育的（）。56、教学是学校全面发展教育的（）。57、教学是学校全面发展教育的（）。58、教学是学校全面发展教育的（）。59、教学是学校全面发展教育的（）。60、教学是学校全面发展教育的（）。61、教学是学校全面发展教育的（）。62、教学是学校全面发展教育的（）。63、教学是学校全面发展教育的（）。64、教学是学校全面发展教育的（）。65、教学是学校全面发展教育的（）。66、教学是学校全面发展教育的（）。67、教学是学校全面发展教育的（）。68、教学是学校全面发展教育的（）。69、教学是学校全面发展教育的（）。70、教学是学校全面发展教育的（）。