中考复习冲刺系列九名句识记Word文件下载.docx

1、（次北固山下）（7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）（8）夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙（9）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（龟虽寿）（10）绿树村边合，青山郭外斜。（过故人庄）（11）曲径通幽处，禅房花木深。（题破山寺后禅院）（12）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（13）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）（14）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（泊秦淮）（15）正入万山圈子里，一山放过一山拦。（过松源晨炊漆公店）（16）问渠那得清如许， 为有源头活水来。（观书有感）（17）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（浣溪沙一曲新词酒一杯

2、）（18）争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令常记溪亭日暮）七年级下册（1）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（木兰诗）（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（3）鸟向檐上飞, 云从窗里出。（山中杂诗）（4）深林人不知，明月来相照。（竹里馆）（5）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（峨眉山月歌）（6）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛）（7）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（逢入京使）（8）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（滁州西涧）（9）正是江南好风景，落花时节又逢君。（江南逢李龟年）（10）荷笠带斜阳，青山独归远。（送灵澈上

3、人）（11）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（约客）（12）江山代有才人出,各领风骚数百年。（论诗）八年级上册（1）斯是陋室，惟吾德馨。（陋室铭）（2）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（爱莲说）（5）会当凌绝顶，一览众山小。（望岳）（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。（春望）（7）存者且偷生，死者长已矣！（石壕吏）（8）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（三峡）（9）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉

4、鳞竞跃。（答谢中书书）（10）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（记承天寺夜游）（11） 浙江之潮，天下之伟观也。（观潮）（12）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（归园田居（其三）（13）大漠孤烟直，长河落日圆。（使至塞上）（14）山随平野尽，江入大荒流。（渡荆门送别）（15）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（游山西村）八年级下册（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（与朱元思书）（2）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（五柳先生传）（3）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（4）世有伯乐，然后有千里马。（马说）（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（酬乐天

5、扬州初逢席上见赠 ）（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（赤壁）（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（过零丁洋）（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（水调歌头丙辰中秋）（8）但愿人长久，千里共婵娟。（9）兴，百姓苦；亡，百姓苦。（山坡羊潼关怀古）（9）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（岳阳楼记）（10）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（醉翁亭记）（11）采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。（饮酒（其五）（12）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（行路难（其一）（13）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！（茅屋为秋风所破歌）（1

6、4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（白雪歌送武判官归京）（15）落红不是无情物，化作春泥更护花。（己亥杂诗（其五）（16）风声一何盛，松枝一何劲。（赠从弟（其二）（17）海内存知己，天涯若比邻。（送杜少府之任蜀州）（18）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（登幽州台歌）（19）行到水穷处，坐看云起时。（终南别业 ）（20）弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。（宣州谢朓楼饯别校书叔云）（21）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（22）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（早春呈水部张十八员外）（23）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（无题）（24）剪不断，理还乱， 是离愁，别是一般滋味在心

7、头。（相见欢（无言独上西楼）（25）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（登飞来峰）（26）山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。（苏幕遮（碧云天,黄叶地）（27）明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。九年级上册（1）博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。（香菱咏月其三）（2）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！（陈涉世家）（3）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。（唐雎不辱使命）（4）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（隆中对）（5）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（出师表）（6）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（望江南）（7）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫

8、泪。（渔家傲（8）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（江城子密州出猎）（9）物是人非事事休,欲语泪先流。（武陵春）（10）了却君王天下事，赢得生前身后名。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（11）田家少闲月，五月人倍忙。（观刈麦）（12）念此私自愧，尽日不能忘。（13）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（月夜）（14）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（商山早行）（15）零落成泥碾作尘，只有香如故。（卜算子咏梅）（16）池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声。（破阵子）（17）酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。 （浣溪沙）（18）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（醉花阴）（19）千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。（

9、南乡子登京口北固亭有怀）（20）天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。（21）赢，都变做了土；输，都变做了土。骊山怀古 ）（22）眼见地吹翻了这家，吹伤了那家，直吹得水尽鹅飞罢。（朝天子咏喇叭）九年级下册（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为（生于忧患，死于安乐）（2）天时不如地利，地利不如人和。（得道多助，失道寡助）（3）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼（jin），舍生而取义者也。（鱼我所欲也）（4）夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。（惠子相梁）（5）子非鱼，安知鱼之乐？（庄子与惠子游于濠梁）（6）子非我

10、，安知我不知鱼之乐？（6）一鼓作气，再而衰，三而竭。（曹刿论战）（7）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏 ）（8）甚矣，汝之不惠。（愚公移山）（9）窈窕淑女，君子好逑。（关雎）（10）所为伊人，在水一方。（蒹葭）（11）宁为百夫长，胜作一书生。（从军行）（12）举杯邀明月，对影成三人。（月下独酌）（13）请为父老歌， 艰难愧深情。（羌村三首）（14）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。（登楼）（15）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。（走马川行奉送封大夫出师西征）（16）云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（左迁至蓝关示侄孙湘）（17）共看明月应垂泪，一夜乡心

11、五处同。（望月有感）（18）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（雁门太守行）（19）水是眼波横，山是眉峰聚。送鲍浩然之浙东）（20）无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。（别云间）考点二：按照要求写出格言或警句2（2012广东省梅州市）耳听为虚，。（熟语）【名师归纳】人教版初中自读课本名句选录（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。（3）工欲善其事，必先利其器。（4）过也，人皆见之；更也，人皆仰之。（5）春风动春心，流月瞩山林。（6）青荷盖渌水，芙蓉葩红鲜。（7）仰头看明月，寄情千里光。（8）何必丝与竹，山水有清音。（

12、9）静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（10）由俭入奢易，由奢入俭难。（11）多事无益妨有益，将岁月虚过，才情浪掷。（1）世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞。（2）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（3）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（4）面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 （5）云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。（6）春风又绿江南岸，明月何时照我还？（7）归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。（8）鸟宿池边树，僧敲月下门。（9）前村深雪里，昨夜一枝开。（10）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（11）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（12）正统不惭传千古，莫将成败论

13、三分。（13）托孤未付先君望，恨入岷江昼夜流。（14）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（15）何当击凡鸟，毛血洒平芜。（1）小白菜呀，地里黄啊，三岁两岁，没有娘啊（2）虽由人作，宛自天开。（3）春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。（4）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（5）舒铁如金之鼎，越泥似玉之瓯。（6）蒙茗玉花尽，越瓯荷叶空。（7）越碗初盛蜀茗新，薄烟轻处搅来匀。（8）圆似月魂堕，轻如云魄起。（9）莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。（10）自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。（11）暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。（12）人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会

14、因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。（1）案头书要少，心头书要多。（2）书到用时方恨少,事非经过不知难。（3）双目时将秋水洗，一生不受古人欺。（3）少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。（4）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（5）酒坛花气满吟笺，瓜果纷罗翰墨筵。（6）花娇映红玉，语笑熏风香。（7）应是花神避生日，万人如海一花无。（8）淤泥不染清清水，我与荷花同日生。（9）翠盖亭亭好护持，一枝艳影照清漪。（10）荷花今日是生日，郎与妾船开并头。（11）怪郎面似荷花好，郎是荷花生日生。（12）夜静弦声响碧空，工商信任往来风。

15、（13）余音绕梁，三日不绝。（14）诗是吾家事，人传世上情。（15）青春须早为，岂能长少年。（16）少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（17）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（18）登高万井出，眺迥江流明。（19）江流天地外，山色有无中。（20）万壑树参天，千山响杜鹃。（21）知人者智，自知者明。（22）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（23）知者乐水，仁者乐山。（24）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（25）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（26）人无远虑，必有近忧。（27）堂上书生空白头，临风三嗅馨香。（28）去马来牛不复辨，浊泾清渭何当分？（29）老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。（30）渐

16、行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。（31）月上柳梢头，人约黄昏后。（32）笙歌散尽游人去，始觉春空。（1）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。（2）天行健。君子以自强不息。（3）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。（4）夏天到来，令我回忆。（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（6）今日忽从江上望，始知家在画图中。（7）千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（8）地下千年骨，谁为辅佐臣。（9）社稷依明主，安危托妇人。（10）君王若问妾颜色,莫道不如宫里时!（11）紫台月落关山晓，肠断君恩信画工。（12）低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。（13）莫道娥眉

17、无志气，不将颜色媚君王。（14）何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。（15）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（16）月明星稀，乌鹊南飞。（17）趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。（18）尽信书，不如无书。（19）白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。（20）救人须救急，施人须当厄。渴者易为饮，饥者易为食。（21）三寸气在千般用，一日无常万事休。（22）不恋故乡生处好，受恩深处便为家。（23）骊驹唱罢劳魂梦，人在长亭共短亭。（24）西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心。（25）多愁多病身，倾国倾城貌。（26）三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。（27）功盖三分国，名成八阵图。（28）他年

18、锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。（29）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（30）离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。（31）尽处是春山，行人更在春山外。（32）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（33）若有人知春去处，唤取归来同住。（34）此情无计可消除，才下眉头，却上心头。（35）六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。（37）长恨此身非我有，何时忘却营营？（38）此生谁料，心在天山，身老沧州。（39）近来始觉古人书，信着全无是处。（40）明月琵琶人不见，黄芦苦竹暮潮还。（41）及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白跳。（42）一座城市如同一片旷野。（43）嫉妒是不懂休息的。（1）怕回头，怕回头，一阵大风，雪浪上船

19、头，飕飕，吹散一天云雾一天愁。（2）插起招军旗，就有吃粮人。（3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（4）小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。（5）朱门酒肉臭，路有冻死骨。（6）渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。（7）钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。（8）不义而富且贵，于我如浮云。（9）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。（10）今吾于人也，听其言而观其行。（11）仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后！（12）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。（13）王于兴师，修我甲兵，与子偕行。（14）君子于役，如之何勿思？（15）秉德无私，参天地兮。（16）正是凄凉时候，离人又在天涯！（17）血华啼杜宇，阴

20、洞吼飞廉，比人心山未险。（18）此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（19）读书千遍，其义自见。（20）读书有三到，谓心到，眼到，口到。（21）我生待明日，万事成蹉跎。（22）身在江湖之上，心居乎魏阙之下。（23）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（24）山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。（25）城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。（26）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（27）惜春长怕花开早，何况落红无数。（二）要点梳理1方法与技巧方法一：注重平时积累新语文课程标准在七至九级阅读目标里明确提出，“阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。”如果再加上课标中要求一至六

21、年级学生背诵的古今优秀诗文160篇（段），合计240篇（段）。需要平时学习时就加以积累，切不可等到中考复习才“临时抱佛脚”。复习时采用化整为零、分散复习的方法。有许多同学在写作时喜欢引用古诗文的名言名句，以增强语言的表现力，或者喜欢从古诗文中提取材料进行创造性的发挥，创作出文采斐然见识深刻的美文。有意识的这样去做，就会发现学而则用的记诵效果最佳，而且还能积累大量的写作素材和名言名句，更会在不知不觉中增强语言的文采和内容的丰富，达到“文质彬彬”的效果。方法二：要在理解的基础上记忆理解型默写就不必说了，单是记忆型默写，也需要我们理解其含义，记忆起来才容易一些，也才牢靠一些。文言背诵默写的考察实则一

22、直遵循着一个不变的原则:以课内为主，兼顾课外。课外古诗文的考察则为常见的、精警的、文质俱佳的诗文。因此，我们在古诗文背诵时一定不要大撒网，去背诵拗口艰深冷僻的古诗文。方法三：运用多种记忆方法。科学记忆能收到事半功倍的效果。如将集中复习与分散复习结合起来，记忆时不要照着书本反复读，而要动动脑子，怎样才能记住。如记住每句的第一个字，记住诗人的行文思路等。方法四：反复做错题集研究表明，学生第一次出错的地方也往往是其以后经常出错的地方。因此，可将错题集中起来，形成一个错题集（或纠错本），平时多练错题，可以通过多种形式练习，如填空、判断、纠错等。记忆时则只出示正确的句子，以免产生负面干扰。2失误与防范失

23、误一：是错别字【失误】中考试卷赋分标注是“写错字不得分”，即写错一个字，就会错失一句话，一分不得。错别字的产生可能是笔下错、粗心，也可能是背默流于死记硬背层面，没有很好地理解词句，也可能背得不扎实。【防范】不论何种原因，都需要及时弥补，要求学生背时，对于不熟悉的地方要用笔在练习本上多写写，俗话说“眼经不如手经”，写的效果要比单纯的背好一些。名句填好后，一定要一字一句仔细复查一遍，避免错别字和添字漏字现象的发生。失误二：张冠李戴【失误】张冠李戴的原因是归类梳理时不到位，对于有类似特点的东西不会区分。【防范】针对这样的情况，要及时组织学生梳理文章，把看似相像的文章，找出区分点。分门别类就是将古诗文

24、按照不同的类别进行分类归纳整理，如送别类、疏表类、思亲怀乡类、风物描写类（花鸟虫鱼，风霜雨雪，山川草木，日月星辰）。根据类别，做成相应的卡片，以便联系比较记忆。失误三：遗忘快针对遗忘快的学生，要注意结合遗忘的规律，经常把背默句子拿出来温习一下，要在复习其他知识点时，把背默巩固横向穿插进去，每次温习一点，时长日久也可以积沙成塔。三、考点典题题型一：识记默写甘肃兰州）默写（7分）（1）子曰：“三人行，_。择其善者而从之，_ 。” （论语述而）（2）峰回路转，_，醉翁亭也。_ （欧阳修醉翁亭记）（3）晨兴理荒秽，_。_ （陶渊明归园田居（其三）（4）_，病树前头万木春。_ （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上

25、见赠）（5）蒹葭苍苍，白露为霜。_ ，_。_ （诗经蒹葭）【思路点拨】识记默写也就是我们常见的补写上下句默写，其特点在于要求默写的内容全是名句。古诗文中的名句是积累的重点，这些句子不仅在日常生活中经常遇到，在表情达意方面起到言简意赅的作用，而且对于培养情感、态度、价值观也很有益处。本题考查的名句，无不是思想性强、语言简练又富含哲理的语句；以识记为主，难度不大；但需平时多背不能“望天书”，以免因错别字失分。参考答案：（1）必有我师焉其不善者而改之；（2）有亭翼然临于泉上者；（3）戴月荷锄归；（4）沉舟侧畔千帆过；（5）所谓伊人在水一方题型二：理解默写湖北省随州市）古诗词名句填空（共9分）观书有感一诗用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：_，_。（1分）与成语“曲径通幽”有关的诗句是：（2分）长歌行中比喻光阴一去不复返的诗句是：_，_