部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案含三套题文档格式.docx

1、周围几只灯泡烤着我的脸。这段话反映出母亲工作的_，劳动环境_。五、（一）课内阅读。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1.联系上下文解释选文中的加点词语。机械：_2.对、两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是（）A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。B.

2、妈妈的话说明只要“我”用钱买书，无论要多少钱，妈妈都会给的。C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良，有远见。3.第自然段是对母亲的_描写，从四个“立刻”中你体会到了什么？_（二）课外阅读。分一些蚊子进来那年的夏天很热，蚊虫猖（chn）獗（ju）。从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家时的自由和舒坦。原以为这一觉足可高枕无忧：我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，

3、半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子。正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？“你没听见蚊子正咬儿子吗？”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子就可以少受些罪。蚊子在那一刻后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，打了个激灵。“分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛因被强光所刺而发疼。不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着“妈妈”。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不单是

4、蚊子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸。世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情。1.联系上下文，理解下列句子中加点的词语。（1）原以为这一觉足可高枕无忧。（2）不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。2.“我”为什么会认为这一觉足可高枕无忧？3.短文中画“_”的语句，生动、形象地写出了母亲_的心理，表现了母亲_。4.短文结尾，作者抒发了怎样的思想感情？下列说法正确的一项是（）A.对母爱的无私与伟大的讴歌与赞美之情。B.抒发了无法回报母亲的无奈之情。C.表达了对母亲的感激、愧疚之情。5.短文中最令你感动的场景是_，因为_。六、读下面的材

5、料，回答问题。孝经里有这样一句话：子曰：“五刑之属三千，而罪莫大于不孝。”意思是：孔子说：“墨、劓、剕、宫、大辟五种刑法的罪行条例有三千种，没有比不孝更严重的了。1.这则材料表明_2.你知道古代孝顺父母的故事吗？请写出一个故事的名字。参考答案一、辞退压抑忍受忙碌脊背权威二、噪燥躁三、jn四、1.反复动作神态辛苦劳作2.（1）声音非常大（2）环境母亲的工作环境极其恶劣3.辛劳极差五、（一）1.本课指的是母亲已经熟悉了工作的步骤，没有变化。2.B3.动作体会到母亲争分夺秒地挣钱，工作很辛苦，钱来之不易。（意思对即可）（二）1.（1）睡个安稳觉。（2）害怕，惊慌。2.“我”的脚边点了一盘蚊香；3.怕

6、惊醒“我”对“我”真挚的爱4.A5.母亲“分一些蚊子进来”的言行那言行里包含着无私而伟大的母爱六、1.在各种各样的罪行中，不孝是最严重的一种罪行2.哭竹生笋、卧冰求鲤等。1.用“”选择加点字的正确读音。 在充满噪（zo zho）音的厂房里，母亲用龟（gu jn）裂的手指数完毛票后把钱塞（si si）给我，紧接着又陷入了工作中。我不敢耽（dn din）误她工作，拿了钱跑了出去2.看拼音，写词语。lin x（ ） cho sh（ ） mng l（ ） k sh（ ） zhng lng（ ）3.选择正确的读音或字形填空。（1）zhng zhng挣钱（ ） 挣脱（ ） 挣扎（ ） 挣命（ ）（2）澡

7、操 燥 躁 噪洗（ ） 体（ ） 聒（ ） 干（ ） 烦（ ）4.给下列加点字选择正确的解释。“辞”的解释有：文辞，言辞；古典文学的一种体裁；告别；辞职；解雇；躲避，推托。 告辞（ ） 辞呈（ ） 辞赋（ ） 推辞（ ） 辞退（ ） 修辞（ ）5.给句子中加点的词语换一个意思相近的词语。（1）但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。（ ）（2）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。6.读句子，完成练习。（1）空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。这几句话运用了场景描写的方法，突出了 。（2

8、）背直起来了，我的母亲。“我的母亲”在句中反复出现，让人感受到母亲的 ，表达了作者对母亲的 。7.课文综合回顾。课文讲述了母亲不顾同事的 ，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买 的事，体现了母子情深。“情深”是双向的，不仅指 ，也包含着 。8.阅读课内片段，完成练习。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，嘁：母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态（1）用“ ”画出第一自然段中描写母亲动作的词语。母亲的动作和“一卷揉得皱皱的毛票”说明 ；

9、“龟裂”说明 。（2）当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？用“ ”画出来。从中你体会到了什么？（3）文中四个加点的“立刻”，可依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗？为什么？（4）母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是 9.小练笔。课文通过买书这件小事，体现出母爱无边。其实母爱的伟大就蕴含在点滴的细节中也许是餐桌上的一盘三鲜饺，也许是你出家门时的一声叮咛，也许是目送你进校园的一个眼神结合具体的事例，写出你内心对母爱的那份感动。10.读材料，完成练习。“暴走妈妈”陈玉蓉为了消除脂肪肝，七个月里，风雨无阻地暴走。终于，她的重度脂肪肝消失了，顺利地把部分肝脏移植给了她的儿子。同济医院消化内科主任田德安

10、教连声感叹，从医几十年，还没见过一个病人能在短短七个月内消除脂肪肝，“没有坚定信念和非凡的毅力，肯定做不到！看到这则新闻，你想对陈玉蓉说些什么？或想到了哪首诗词？哪句话？写下来吧1. zo jn si dn2.连续 潮湿 忙碌 酷暑 蒸笼3.（1）zhng zhng zhng zhng （2）澡 操 噪 燥 躁4. 5.示例：（1）魂不守舍 （2）振聋发聩6.（1）母亲工作环境的恶劣（2）辛苦、疲惫、坚强 心疼7.劝阻 青年近卫军 母亲对“我”的爱 “我”对母亲的爱8.（1）掏 掏 数 母亲对钱很珍惜 母亲挣钱不容易，很艰辛（2）谁叫我们是当妈的呀！ 体会到了母亲对“我”深深的爱。（3）不能。

11、因为四个“立刻”连排、重复，更能细致地刻画出母亲为了生活分秒必争的情景，体现了母亲的辛劳和伟大，加深读者的印象。（4）示例：爱和期待9.示例：我内心最感动的是妈妈的叮咛。每次上学出门前，妈妈总是叮咛我“路上小心”“到学校听老师的话”。在我和同学外出游玩时，她的叮咛再次响起：“小心！早点儿回来！”每次听到这些，我心里就非常感动。10.示例：我想对陈玉蓉说，您真是一位伟大的母亲，您坚定的信念和顽强的毅力让我们做儿女的感动万分，您真伟大！一、用“”给下面加点字选择正确的读音。1.母亲在凌晨4点钟就挣（zhng zhng）扎着从床上爬起来去工厂上班挣（zhng zhng）钱。那里机械（ji xi）轰鸣

12、，母亲戴着褐（h xi）色口罩，眼神疲惫（pi bi），趴在缝纫机上工作。2.很久以前，一个龟（gu qi jn）兹国的人决定去看大海。他走了很长时间才来到海边，看到海滩上的贝壳、海龟（gu qi jn），他兴奋极了，顾不上龟（gu qi jn）裂的手背，就向大海奔去。二、形近字组词。（后两列先写出形近字，再组词）魄（ ） 碌（ ） 噪（ ）魂（ ） （ ） （ ）瑰（ ） （ ） （ ）三、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.妈妈去水果超市买了一袋苹果，半路上袋子破了，苹果数落了一地。B.正是酷暑炎夏，没有一丝风，太阳火辣辣地烤着大地，这种天气让人感觉很压抑。C.离壶口瀑布还很远

13、，游客们就听到了震耳欲聋的声音。D.主队输球后，一些球迷失魂落魄地站在看台上，久久不肯离去。四、读下面句子，选择破折号在句中的作用。（填序号）表示解释说明 表示意思转折 表示声音延长1.我一直想买一本长篇小说青年近卫军。2.“妈”背直起来了，我的母亲。3.他等了十分钟他已经觉得时间太长了。五、读句子，选择最佳选项，将序号填在括号中。1.“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。”这句话是说（ ）A.“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。B.“我”家境贫寒。C.收音机太破旧了，不如换点食物。2.选择下列句子所表现的母亲的特征。A.贫苦 B.瘦弱 C.辛劳（1）极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到

14、缝纫机板上。（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态（ ）六、阅读课内文段，完成练习。背直起来了，我的母亲。旁边一个女人停止（踏 塌）缝纫机，向母亲探过身，喊：供（gng gng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：母亲却已将钱塞（si s）在我手心里了，大声回答那个女人：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏 俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得

15、自己长大了，应该是一个大人了。1.用“”画去文段括号内不正确的读音或汉字。2.（1）画线的句子中“我的母亲”多次出现，运用了 的修辞手法，表达了作者强烈的感情。（2）画线的句子与“我的母亲背直起来了。我的母亲转过身来了。我的母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”在表达上有什么不同？3.“母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：谁叫我们是当妈的呀！”这是对母亲的 描写和 描写，母亲慷慨地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成 ，表现了母亲 。4.联系上下文想一想：作者为什么觉得自己长大了、应该是个大人了？七、妈妈不但要辛勤工作，还要照顾你的生活起居。母亲节那天，你要给妈妈做一张贺卡表达对她的感

16、激之情，请把你最想说的话写在下面的贺卡中。一、1. zhng zhng xi h bi2.qi gu jn二、气魄 灵魂 瑰宝 忙碌 绿 绿色 禄 福禄 噪声 燥 干燥 躁 急躁三、A四、1. 2. 3.五、1.B 2.（1）B （2）A （3）C六、1.塌 gng si 伏2.（1）反复 （2）画线句将对母亲的动作、神态描写前置，起强调作用，强调了母亲劳动的辛苦。题干中的句子是正常语序的表述，表达效果比较平实。3.动作 语言 对比 对“我”的爱4.因为作者认识到了母亲挣钱的辛苦，对母亲很感激、很崇敬。七、示例一：妈妈，我想送您礼物，可是您总说自己什么都有，买礼物太浪费，但有个礼物我一定要送，那就是：妈妈，我永远爱您！示例二：我拥有的一切都是您给予我的。在母亲节来临之际，我想说：“您辛苦了，我亲爱的妈妈！