本科论文常用表格.docx

1、本科论文常用表格 XXXX学院音乐系 XXXX 届 本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 音乐表演 学号 XXXX 姓名 XXXX XXXX 同学现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、毕业论文（设计）题目 民族弹拨乐中的主力军-民族管弦乐队中的扬琴 二、基本要求 1.论文的体例和规范请参照XXXX学院毕业论文管理规定与XXXX学院本科毕业论文撰写基本规范；2.论文的版式、字形字号、标注等，要求严格按照规定的要求来做；3.文章正文总字数不少于5000字，严禁抄袭现象，要求查重率低于15%；4.参考文献资料要10篇以上；5.文章结构要合理、表述要规范、观点要新颖、内

2、容要充实有创新。三、推荐参考文献 四、进程安排起 迄 日 期主 要 内 容XXXX年 11月1 日- XXXX年11月30日 选题、调研、收集资料XXXX年 12月 21日 - XXXX年12月26日 论证、开题XXXX年 12月 27日 - XXXX年 3月 31日 写作初稿XXXX年 4月 1 日 - XXXX年 5月 10日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于XXXX年11月 15日发出。毕业论文（设计）应于XXXX 年5月10日前完成后交系办公室，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留系存档

3、，一份装入毕业论文（设计）工作记录。 指导教师： 年 月 日 分管系主任： 年 月 日 XXXX学院音乐系 XXXX 届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名XXXX专 业音乐表演班 级学 号XXXX题 目民族弹拨乐中的主力军-民族管弦乐队中的扬琴指导教师职 称讲师学 位题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】 选题意义：扬琴是中国常用的一种击弦乐器，它音色鲜明，音量宏大，音域宽，刚柔并济，表现力极为丰富。众所周知，在乐队中，分为吹奏乐器，弹拨乐，弦乐和打击乐。而扬琴属弹拨乐，且凭借余音较长这一特性成为乐队中各声部乐器

4、间的粘合剂，紧紧把各声部乐器音色团合在一起，形成一个协和的音响整体。扬琴在小型乐队中还可起到指挥作用。由此可见，扬琴是管弦乐队中不可缺少的一部分。 研究现状：目前已知对扬琴在民族管弦乐队的作用，以及在民族管弦中伴奏的各种常用手法理论研究比较少，通过本文的论述会总结出更全面的理论，使每个演奏者正确认识扬琴在民族管弦乐队的作用，近而不断提高自己在乐队中的伴奏能力。 可行性分析：本文将结合扬琴的音色，音区，节奏，技巧等方面特点，对扬琴在民族管弦乐队演奏中的作用及表现特点作出分析。根据自己对扬琴的了解学习，多次参加民族乐队的伴奏体会及资料的分析等，我有信心完成此次论文。【研究的主要问题和重点、难点】

5、主要问题： 扬琴是中国常用的一种击弦乐器，它音色鲜明，音量宏大，音域宽，刚柔并济，表现力极为丰富。众所周知，在乐队中，分为吹奏乐器，弹拨乐，弦乐和打击乐。而扬琴属弹拨乐，且凭借余音较长这一特性成为乐队中各声部乐器间的粘合剂，紧紧把各声部乐器音色团合在一起，形成一个协和的音响整体。扬琴在小型乐队中还可起到指挥作用。本文主要以扬琴在乐队中的作用来分析，扬琴在乐队中的音色，扬琴在乐队中的性能，扬琴在乐队中的作用。扬琴在乐队中的表现特点来分析，演奏旋律时的特点，演奏和声时的特点，演奏特殊技巧方面的特点，总结更全面的理论。 重点：扬琴在乐队中不同的表现特点，演奏旋律时的特点，演奏和声时的特点，演奏特殊技

6、巧时的特点，演奏不同节奏时的特点。扬琴在乐队中不同的作用，扬琴在乐队中的音色，扬琴在乐队中的性能，及常用手法。 难点：针对不同曲目不同类型，在不同节奏，技巧，音程方面进行全面分析，全面系统的总结。【主要参考文献】 【论文（设计）研究工作进展安排】XXXX年 11月1日 - XXXX年11月30日 选题、调研、收集资料XXXX年12月21日 - XXXX年12月26日 论证、开题XXXX年12月27日 - XXXX年3月31日 写作初稿XXXX年 4月 1日 - XXXX年5月10日 修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预

7、测）指导教师签字： 年 月 日 【开题小组意见】 开题小组组长签字： 年 月 日【系部意见】 系主任签字： 年 月 日 XXXX学院音乐系 XXXX 届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名XXXX专 业音乐表演班 级学 号XXXX题 目民族弹拨乐中的主力军-民族管弦乐队中的扬琴指导教师姓名职 称讲师学 位是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等） 目前，该学生能够按照进度安排认真地进行论文的写作，不断地与指导教师就论文写作中出现的问

8、题进行沟通，并且虚心地听取指导教师的意见。在资料搜集方面，中文文献比较充分，但还是应该加强对其合理利用。从该学生已完成的论文初稿来看，基本框架合理，观点明确，能围绕论点展开分析论证。指导教师对该生就论文初稿中存在的具体问题给予了指导。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】 对于此后的论文工作，指导教师给出以下建议：首先，进一步充实和有效利用与选题相关的中英文参考文献，结合本人的调查研究，争取在观点上有所创新；其次，论文结构的系统性和逻辑性还有待加强；第三，论证过程中有些地方实例不太充分，缺乏说服力，建议增加典型例证的引用；第四，要使用准确的文字进行表达，注意避免出现不通

9、顺的语句；另外，在论文写作格式方面，一定要符合本科生毕业论文的规范要求。 指导教师签字： 年 月 日【系部意见】系主任或分管系主任签字： 年 月 日 XXXX学院音乐系 届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名 专业 班级 学号 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。10109876创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。10109876调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。10109876综合能力能综合运用所学

10、知识和技能，发现及解决实际问题。202018161412论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。202018161412文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。202018161412【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】（可打印） （不少于200字）是否同意提交答辩填写内容为：“同意提交答辩”评定成绩（百分制）：指导教师签字： 年 月 日XXXX学院音乐系

11、届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表 学生姓名 专业 班级 学号 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。202018161412创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。404036322824文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。10109876撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。202018161412【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写

12、作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）（可打印）是否同意提交答辩填写内容为：“同意提交答辩”评定成绩（百分制）： 评阅人签字： 年 月 日 XXXX学院音乐系 届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 专业 班级 学号 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。303027242118创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。10109876答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。505045403530资 料资料齐全，符合XXXX学院毕业论文（设计）管理条例规定。1010

13、9876【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）（可打印）是否通过答辩填写内容为：“通过答辩”答辩小组评定成绩（百分制）： 答辩小组组长签字： 年 月 日【系部意见】（手写）系主任或分管系主任签章： 年 月 日 XXXX学院音乐系 届 本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名专 业班级学 号题 目答辩时间 年 月 日答辩小组组长：答辩小组成员：【问题及回答要点】以问答形式记录 （可打印）（不少于200字）（可加附页）答辩秘书签字： 年 月 日XXXX学院音乐系 届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）指导情况记录： 指导教师（签字）： 年 月 日指导情况记录： 指导教师（签字）： 年 月 日指导情况记录： 指导教师（签字）： 年 月 日指导情况记录：指导教师（签字）： 年 月 日XXXX学院本科毕业论文（设计）成绩评定书 系毕业设计（论文）答辩委员会于 年 月 日审查了 专业学生 的毕业论文。题目： 该论文指导教师所给结构成绩（百分制） ；评阅教师所给结构成绩（百分制） ；答辩小组所给结构成绩（百分制） ；系答辩委员会根据5：3：2的原则，评定该同学毕业论文百分制成绩为： 。 系主任（签字） 年 月 日