PLC技能考核报告.docx

1、PLC技能考核报告PLC技能考核报告姓 名： 目录1 系统简介 22 系统设计 22.1 控制要求 22.2 I/O地址分配 22.3 PLC选型 23 程序设计 34 总结 9装配流水线的模拟控制1 系统简介 在工业自动化生产中，由于PLC控制具有一系列的的优点，而且便于控制，深受企业的喜爱，同时运用组态软件进行监控生产流程，更是让整个过程变得可视化。而且工业自动化通用组态软件-组态王软件系统与最终工程人员使用的具体的PLC或现场部件无关。对于不同的硬件设施，只需为组态王配置相应的通讯驱动程序即可。组态王支持一系列的硬件设备，包括可编程控制器（PLC）、智能模块、板卡、智能仪表、变频器等等。

2、所以在装配流水线上PLC的模拟控制运用的越来越广泛. 2 系统设计2.1 控制要求 起动后，按以下规律显示：DEFGADEFGBDEFGCDEFGHDEFGA循环，D、E、F、G分别是用来传送的，A是操作1，B是操作2，C是操作3，H是仓库。 2.2 I/O地址分配 输入 输出起动按钮：I0.0 A：Q0.0 E：Q0.4 复位按钮：I0.1 B：Q0.1 F：Q0.5移位按钮：I0.2 C：Q0.2 G：Q0.6 D：Q0.3 H：Q0.72.3 PLC选型SIMEINS S7-200 s7-200是西门子公司产的可编程控制器，还有300和400等。200相较来说比较便宜。200还分为210

3、和220。现在主要用220，220分为211、222、223、224、226等 。相关产品有TD、 触摸屏、传输线等。相关知识你可以XX下。西门子是德国的一家公司，是国际性企业，在电子行业非常出名。与之齐名还有美国的ABB。德国电子产品是全世界出名的。3 程序设计 4 总结 通过这次设计实践。我学会了PLC的基本编程方法，对PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中，提高了我们的工程素质，在没有做实践设计以前，我们对知道的撑握都是思想上的，对一些细节不加重视，当我们把自己想出来的程序与到PLC中的时候，问题出现了，不是不能运行，就是运行的结果和要求的结果不相符合。能过解决一

4、个个在调试中出现的问题，我们对PLC 的理解得到加强，看到了实践与理论的差距。 通过合作，我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人互责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。 在设计的过程中我们还得到了老师的帮助与意见。在学习的过程中，不是每一个问题都能自己解决，向老师请教或向同学讨论是一个很好的

5、方法，不是有句话叫做思而不学者殆。做事要学思结合。 现在PLC的初学者大部分存在两个极端，有一部分人追求理论，只知道学习书本上面的知识，以为学好书本上面的就OK了，这一部分人大部分是高校毕业生，他们在理论上花了很多功夫，结果半年下来还是没有把PLC搞懂，其实他们只是缺少了一些PLC的实践经验，只要再进行一些实际的梯形图编写、程序下载、调试等操作，增加对PLC的感性认识，很快就可以掌握PLC这项技术了。还有一部分学员追求实践，认为只要会做就可以了，但是没有林论做基础，我们也只能限定在会做的阶段，而不能有创新的去设计，这些大部分是工厂里面的人，他们想要快速的学习plc的操作知识。这些都是不可取的，在开始阶段可以先学习一种品牌的PLC，因为所有的PLC原理都是差不多的，掌握了一种PLC其它的只要翻阅一下手册也就能上手使用了。 所以我们要理论实践双结合。