河南省春秋版中考一模语文试题A卷.docx

1、河南省春秋版中考一模语文试题A卷河南省2020年（春秋版）中考一模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是（ ）A当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。”B香菱笑道：“我看他塞上一首，那一联云：大漠孤烟直，长河落日圆。想来烟如何直？日自然是圆的：这直字似无理，圆字似太俗。”C何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。D由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情？我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现？2 . 下列关于文学、文化常识的表述不正确的两项是 （ ）

2、A按近体诗的分类，宿建德江是五言绝句，放言五首是七言律诗。B张飞、关羽、曹操都属于中国戏曲角色中的“净”角，俗称“花脸”。C“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是李白对杜甫飘逸豪放、雄奇洒脱诗风的赞叹。D从体裁而言，鲁迅的社戏、牛汉的滹沱河和我都属于叙事散文。E. “朝闻夕死”出自论语，体现出对真理或信仰追求的迫切。3 . 下列句子中有语病的一项是（ ）A为了强化湖泊治理责任意识，日前市治庸问责办通报了近期对沙湖、东湖保护与污染治理情况的督查结果。B最近各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再次发生。C更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”的重要前提和保障

3、。D交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓慢“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。二、基础知识综合4 . 阅读下面一段文字，按要求答题。春节是一个充满魅力的节日。她承载着我们太多的梦想，寄托着我们太多的希望。每当这个吉详的日子来临的时候，我们的心中不禁会生发几多情怀，为过去一年的遗憾感到怅然，对新的一年的美好充满希望。那些即将到来的机遇、美好的前景，正在前方向我们招手，以无比的诱惑力吸引着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得自己的疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。临写下面的词语。风雨兼程_给文段中加点字注音。承载：_改正文段中的一个错别字。_画横线的“怅然”的意思

4、是（_）A.高兴的样子 B.因不如意而感到不痛快 C.对美好充满信心 D.对人或事无所谓对联种类、用途繁多，下面对联适合春节张贴的是（_）A.上联：步步登高开视野/下联：年年有度喜重阳B.上联：万家千户包粽子/下联：敲锣打鼓赛龙舟C.上联：迎春迎喜迎富贵/下联：接财接福接平安D.上联：一逄喜事精神爽/下联：月到中秋光辉增三、现代文阅读我的读书经验冯友兰我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我的经验总结起来有四点：_，_，_，_。先说第一点。古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第

5、一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。怎样知道哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评论家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来。现在我们所称为“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。攻语言关，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书。中国

6、有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。”“意”离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。上面所说的“书不尽言，言不尽意”之下，还要加一句“意不尽理”。“

7、理”是客观的道理，“意”是著书人的主观认识。人总是人，不是全知全能。他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。要把前人的“意”作为参考，和自己明白的那些客观道理，互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用，把书读活了。会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能使书为我所用；把活书读死，就是使我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。(选自冯友兰读书与做人，有删改)5 . 冯友兰将自己的读书经验

8、概括为四点。通读全文，将第段横线上的四点经验补全(每点三个字)。6 . 从文章内容看，值得精读的书籍的判断标准是什么？7 . 结合第段内容，说说加点的“过河拆桥”一词的含义。8 . 指出第段运用的论证方法，略作分析。阅读下文，完成小题。乡路弯弯忽然想到故乡的山路。故乡的山路纵横交错，一条条一直延伸到我的血管中。乡路没有一条是平坦通直的，都依山傍水或顺势起伏和曲折。特别是四季中，弯弯的小路把田野和村庄剪成若干个方正或椭圆的小块，象条条丝线把田园和山坡分割成多姿多彩的画面，有的翠绿，有的青黄，有的红艳，有的灰白，它们似一块块相依而合的拼板，紧凑而又自然的贴切在大地之上。我的父辈在乡路上一生行走，从

9、朝雾到晚霜，大约在弯弯的小路上走过了二万五千公里，相当于红军长征的一个来回。从年青的少年一直走到垂暮的苍年，几乎踏碎了每一块石粒，也踏遍了乡路旁四季轮换的青草和衰蒿。他们用脚步丈量着心园与家园的距离，一直行进在渴望和寻求之中。到底他们最需要什么？又最渴望什么？我的长辈一生也没有弄清，也许是生活的需要，也许是潜意识的指引，也许是对幸福有着太久远的崇拜。寻求和渴望幸福的方式，最简单的不过的真理就是劳作。这是祖祖辈辈留给他们的话：要靠劳动吃饭，要靠劳动创造幸福。幸福这两个字，不外乎包括伺候土地，种点庄稼，以维持生计和养活牲畜。还包括对一块土地的依舍。他们住过最简陋的茅房，茅房没有一扇窗，只有一扇门可

10、供进出。也没有电灯，用的是煤油灯盏。我还记得小时候曾攀折松枝作为照明之用，可以节省几毛钱。人和牲畜用一道栅栏隔开，人的呼吸与猪的呼吸几近混合，猪槽和锅灶紧紧相连，那就是一种生活的和谐守望，或者说是一种生活的彼此对照。在我很远的记忆里，乡路依然是弯曲的，路的命运本身无法改变。这种命运对人来说，是绕道而行还是依路而生，这成了对命运的角逐和选择。到底有人掀开了这扇门。从南方传来的消息让村民大吃一惊：可以不种地了，可以到处去挣钱了。这让许多人蛮生感慨的。好多人扔下锄头和镰刀，几乎是一夜之间，少壮派的年轻人走出了弯弯的乡路，一直向南方迁徙奔走。家里只剩下年老体弱的老者和不懂世事的孩子。这条乡路，成了一条

11、黄金分割线，昭示着一个乡村经济和历史的转型期的到来。虽然是穷乡僻壤，但每家每户至少也有三五亩山地。虽不能盛产太多的经济，但还能勉强填饱肚皮。去南方的乡民安顿好了生活，便开始在那里为生存出售体力和卑微。不论怎样说，扔掉了锄头，就等于自己不再是农民了。这是一辈子的希望和追求。那锄头太笨太重，出不了活儿，来不了经济。这个转变就是对自己命运的一个终始的选择。不管是颠沛流离，还是无家可归，只要走出大山，就意味着自己是有出息的了。我的几个亲戚也去了南方，跟着象洪流一般的人群打工去了。由于家里有老有小，她们拿不动锄头，更没有力量去春播秋收。眼看着还有些肥沃的土地就这样撂下。遍地是野草萋萋，一派丰茂。那些杂草

12、和蒿蔓成了鸟儿觅食的最佳去处，也成了野兔打穴的最好避风港。家开始有了倾斜，乡路也开始有了倾斜。那些在外的人们不再回首弯弯的乡路。他们羡慕着城市的繁华，决定把自己的命押在那里。即使是捡些垃圾，即使是在建筑工地干些重活，即使让自己的媳妇出去拉客，即使去干些偷鸡摸狗的事儿总之，这经济来得快，也来得多。乡路那边的父老怎知道这经济的来路。反正有了票子就有了尊严。他们着上粗布西装，系一条有折皱的领带，里面的秋衣还保留着原始的朴实。这身装束，是城里人的象征。至少，也象城里人的工人模样。他们干瘪的口袋终于有了一点银子。这足以让他们在乡人面前抖抖大气。他们说话的语调带着南方的方言，走路时一直挺胸抬头，见人目不斜

13、视。刚开始时，乡人都很咂舌，有的村妇还在背后说些不三不四的话：那些媳妇的钱听说是用身子换来的。可是时间长了，她们也不再说什么，不得不承认外面就是好。自从回来的人盖起了新房，买上了彩电和家具以后，乡人们再没有吱声的了。不管怎样，经济是好东西，谁还会嫌弃它呢？不管经济是如何来的，到了自己手里就是自己的了，谁还会想不通呢？出去的人和回来的人都踩在弯弯的乡路上，似乎这条路已是通向富裕的桥，也成了一条分水岭。村里的人越来越少，走得差不多了，就连记者采访那些留守的孩子时，儿童们竟说出了令记者惊叹不已的话：长大了，我也要去打工。这一句话的份量有多重，人心自有估量。村民们不再种粮食了，以前丰茂的玉米林现在也很

14、少见。他们只种药材、烟叶和养猪养羊，但还依稀可见几片菜畦。家里的人用外边寄回来的钱去购买大米、面粉，俨然过着乡村畸形的城市生活。时过境迁。当一种观念把传统打破，就永远不会回来。留守在乡村的儿童和老人变成一只只孤独的鸟，虽有家园，但他们的灵魂无时不在弯弯的乡路上徘徊。曾几何时，这条乡路是如此的人来人往。而如今，弯弯的乡路上行人依稀，偶尔有几个老人和几只牲畜经过。只是每逢过年的时候，这条路又富有生气了，来来往往从外面赶回来的人，提着大大小小的皮包，脚步匆匆地赶向那缕缕炊烟升起的地方。9 . 解释文中划线的词语境义。到底有人掀开了这扇门。10 . 整体感知文本内容，补充下列画线处内容。乡路弯弯，在乡

15、人的眼里有不同的感受：弯弯的乡路是父辈们_，弯弯的乡路是年轻人通向致富的桥梁，弯弯的乡路是留守儿童和老人_。11 . 结合语境，说说你对文中划线句子的理解。故乡的山路纵横交错，一条条一直延伸到我的血管中。12 . 当记者采访家乡的那些留守儿童时，他们的话语为什么令记者“惊叹不已？13 . 阅读全文后，联系以下材料，针对“如何改变人们的旧观念和落后的乡村面貌”这一主题，谈谈你的看法。材料一：我就是一个农民，现在还下田，不要以为农民就低人一等，我就是农民，农民最大的优点有两点，一是补实，二是勤劳。（袁隆平）材料二：酒泉市肃州区不断深化农村精神文明建设，积极开展“和谐家庭”创建及“美德进农家”活动，

16、有效地激发了全区农民创建文明家园的主动性、积极性和创造性。材料三：江西赣州在全国率先提出开展社会主义新农村建设，其核心内容是“五新一好”：建设新村镇、发展新产业、培育新农民、组建新经济组织、塑造新风貌、创建好班子。这被誉为“赣州模式”。四、句子默写14 . 默写（1）补写出下列名句中的上句或下句。但愿人长久，_。(苏轼水调歌头)溪云初起日沉阁，_。(许浑咸阳城东楼)_，夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)_，湘水无情吊岂知。（刘长卿长沙过贾谊宅)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，_，_，气象万千。（范仲淹岳阳楼记）（2）根据提示写出相应的名句。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中，作者即景抒情，道尽英雄失路之悲慨的句子

17、是“_，_。”李白行路难（其一）中用四个连续的动作，形象地显示他内心的苦闷抑郁，感情激荡的句子是“_，_。”五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面的题目。送友人（唐）薛涛水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。（注释）水国：水乡。离梦：离人的梦。15 . 诗歌首句中“夜有霜”与下句中“_”一词相照应。诗的前两句描绘了秋天月夜_的特点。在范仲淹的渔家傲 秋思中同样是霜满地，抒发的是诗人怎样的思想感情？16 . 诗的第三句中的“谁言”两字有助于表达作者的感情，请对此作具体分析。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。过秦论（节选）贾谊始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳

18、枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山乏君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙

19、隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（注释）殊俗：指边远的地方。瓮牖绳枢：以破金作窗户，用草绳替代户枢系门板，形容家里贫穷。“景”通“影”，作状语，像影子一样。耰：古时的一种碎土平田用的农具。矜：这里指木棍。铦：锋利。钩戟长铩：指各种兵器。朝：使来朝拜。17 . 解释下列加点字的意思（1）将数百之众（_）（2）谪戍之众，非抗于九国之师也（_）（3）试使山东之国与陈涉度长絜大（_）（4）为天下笑者，何也？（_）18 . 下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ）A斩木为兵，揭竿为旗/武陵人捕鱼为业（陶渊明桃花源记）B一夫作难而七庙鉴/山肴野获，杂然而前陈者（醉翁亭记

20、）C非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也/受任于败军之际，奉命于危难之间（诸葛亮出师表）D然后以六合为家/以残年余力，曾不能毁山之一毛（列子愚公移山）19 . 翻译文中画横线的句子。（1）山东豪俊逐并起而亡秦族矣。（2）仁义不施而攻守之势异也。20 . 请用自己的话简练概括，作者是从哪几个方面将陈胜与九国之师作比较的。七、名著阅读21 . 阅读水浒传描写宋江的片断，结合全书，分析梁山好汉失败的原因。那人姓宋，名江，表字公明，排行第三。祖居郓城县宋家村人氏。为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且驰名大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解

21、纷，只是周全人性命。时常散施棺材药饵，济人贫苦。急人之急，扶人之困，因此，山东、河北闻名，都称他做及时雨，却把他比做天上下的及时雨一般，能救万物。当时宋江便教杀牛宰马，大设筵宴，一面分投赏军，一面大吹大擂，会集大小头领，都来与高太尉相见。各施礼毕，宋江持盏擎杯，吴用、公孙胜执瓶捧案，卢俊义等侍立相待。宋江开口道：“文面小吏，安敢叛逆圣朝，奈缘积累罪尤，逼得如此”八、综合性学习22 . 综合性学习。初三年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。初三年段学生名著阅读情况调查表阅读目的汲取文学素养应付考试消遣其他人数比例25%55%12%8%(1)通过对以上表格内容的分析，

22、你得出的结论是：_(2)对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部？请简要说明理由。书名：_理由：_(3)请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作简要介绍。_九、作文23 . 作文以下文题，任选其一。作文（1）题目：有种记忆叫温暖作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。有一个奇怪的男子，他的鞋子总是比脚大好多。有一次，一位老人忍不住问他：“你为什么总是穿这么大的鞋？”他说：“大鞋小鞋都是一样的价钱。花同样多的钱，我为什么要买小的呢？”老人问：“你的脚应该穿多大的鞋？”男子吐吐舌头说：“很久没穿过合脚的鞋，不知道脚的尺码。”老人语重心长地说：“年轻人，很多时候，人们昂首追求的不是真正适合自己的。找到合脚的鞋，才能把人生之路走好；鞋太大，反而会妨碍自己前进。”作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的姓名；不少于600字。参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、