《电子商务网站规划与设计》课程标准.doc

1、3.2电子商务网站规划与设计学习领域课程标准一、专业学习领域定位本学习领域主要内容为电子商务网站的建设过程和管理规划过程。通过本学习领域的学习，学生应该掌握包括电子商务网站概述、电子商务网站的设计工具的使用、以ASP技术和ACCESS 2000为基础的电子商务网站设计方法、网站规划与设计等内容，为今后的学习和工作打下坚实的基础。二、学习目标电子商务网站规划与设计学习领域主要培养学生掌握电子商务网站设计的基本理论、基本方法。对电子商务网站的建设过程和管理包括电子商务网页设计技术、电子商务网站数据库设计与建立、电子商务网站开发等内容有较好把握；熟练掌握电子商务网站建设所涉及的各种开发工具能独立熟练

2、操作，并能建立具备基本功能的电子商务站点。具体描述如下：1.专业能力目标（1）熟练掌握电子商务网站的类型，能够独立的规划不同类型的电子商务站点流程，并能响应的进行网站数据管理。（2）能够熟练使用包括Frontpage2003、Dreamweaver在内的网站编辑工具进行电子商务站点的设计与编辑，能够建立静态和动态站点。辑简单页面。（3）能够熟练建立内部网络的服务器系统，将建立的站点进行发布。（4）能够比较全面的了解建立和推广电子商务站点的一般流程，能够设计和申请域名、虚拟主机；（5）熟练使用html语言和简单的asp语言编辑简单页面。（6）具备进一步深入学习其他网站设计技术的自学能力。2.方法

3、能力目标（1）具有上述知识的实际应用经验。（2）具有自学能力、理解能力与表达能力以及综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力。（3）能够举一反三，理论实践相结合，自主学习提高。（4）具备自主学习新技术、新知识的能力。（5）具有获取并使用信息和新技术的能力。3.社会能力目标（1）具备良好的心理素质和克服困难的毅力。（2）具有良好的团队协作精神和敬业精神。（3）具备有良好的信息收集、分析和处理能力。（4）具有良好的沟通能力和组织能力。（5）具有善于总结、力求上进的工作精神三、学习内容情境名称学习单元参考学时1. 电子商务网站概述1.1电子商务网站概述141.2网页编辑基础32Frontpa

4、ge2003进行基本网页设计2.1 Frontpage简介1142.2使用Frontpage布局页面52.3使用Frontpage制作框架网页42.4使用Frontpage组件美化页面43DW2004设计静态站点3.1 DW2004设计静态站点和基本网页4163.2 DW2004网页的布局定位技术63.3 层叠样式、模板等工具美化页面64DW2004设计动态站点4.1 建立和发布动态web站点4224.2 动态站点数据库设置44.3使用DW显示和查询数据库记录84.4使用DW追加一条记录44.5 使用DW删除和修改记录45商务网站基本功能的实现5.1 电子商务站点的流程和数据库设计4125.2

5、 电子商务站点基本功能的实现8四、专业学习领域设计说明1. 专业学习领域设计依据课程学习目标，根据学院现有条件，选择适合培养学生专业能力、适合教学操作的知识和实训内容，作为训练学生专业能力的实训任务载体。根据专业能力目标、方法学习目标、社会能力目标，将本学习领域划分成5项学习情境，16个学习单元，形成以工作过程为导向、依托工作任务载体、以学生为主体的能力训练过程。学习情境1: 电子商务网站概述，主要介绍电子商务网站建设流程，弄清除企业与电子商务网站的关系；同时介绍html语言编辑网页的基本方法，了解成对非成对标记的区别，通过实际练习，掌握简单的标记语言编辑页面的基本技术。学习情境2：Front

6、page2003进行基本网页设计，主要介绍电子商务网页设计的基本方法，熟练掌握Frontpage2003的操作，学会建立简单静态网站，通过练习，掌握使用Frontpage网站设计工具布局页面，以及使用web组件美化页面。学习情境3：DW2004设计静态站点，主要介绍使用Dreamweaver建立静态的电子商务网页站点的基本方法，通过练习，使学生熟练掌握DW2004的操作环境，学会建立简单网站，并能够使用工具布局和定位页面，同时使用css层叠样式表以及模板等工具美化页面。学习情境4：DW2004设计动态站点,主要介绍表单网页与access数据库连接设计动态网页的一般方法，通过练习，学生应该掌握使

7、用ASP语言、ACCESS数据库管理工具以及DW2004创建表单、创建ODBC连接、通过动态页面对数据库信息进行操纵的一系列知识。学习情境5：商务网站基本功能的实现，主要内容包括以一个B2C电子商务站点的建立为实例，介绍相对完整的电子商务网站设计过程，学生通过练习，应该能够独立开发简单的电子商务站点。2.学习情境设计对个学习情境中的工作任务载体，进一步分析细化，划分小的工作任务，以小任务为载体设计学习单元。学习情境1：电子商务网站概述 参考学时：4学时学习目标：学生通过本学习情境的学习，能够理解电子商务网站建设流程，弄清除企业与电子商务网站的关系、 html语言编辑网页的基本方法，了解成对非成

8、对标记的区别，通过实际练习，掌握简单的标记语言编辑页面的基本技术。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体1.1电子商务网站概述电子商务网站基本知识、标记语言基本知识。引导、案例、讨论教学法1.2网页编辑基础引导、案例、教学法、任务驱动教学学习情境2：Frontpage2003进行基本网页设计 参考学时：14学时学习目标：学生通过本学习情境的学习，能够正确理解电子商务网页设计的基本方法，熟练掌握Frontpage2003的操作，学会建立简单静态网站，通过练习，掌握使用Frontpage网站设计工具布局页面，以及使用web组件美化页面。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体2.1 Frontpag

9、e简介介绍和熟悉Frontpage工具引导、讲授教学法2.2使用Frontpage布局页面使用Frontpage布局页面，包括使用布局表格、单元格、层进行布局引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容2.3使用Frontpage制作框架网页使用Frontpage制作框架网页，包括框架页的生成、引用、保存、属性设置引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容2.4使用Frontpage组件美化页面使用Frontpage组件美化页面，包括悬停按钮、音频视频、flash影片、图片库等引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容学习情境3：DW2004设计静态站点

10、 参考学时：16学时学习目标：学生通过本学习情境的学习，能够正确理解使用Dreamweaver建立静态的电子商务网页站点的基本方法，通过练习，使学生熟练掌握DW2004的操作环境，学会建立简单网站，并能够使用工具布局和定位页面，同时使用css层叠样式表以及模板等工具美化页面。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体3.1DW2004设计静态站点和基本网页 DW2004设计静态站点和基本网页引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容3.2DW2004网页的布局定位技术DW2004网页的布局定位技术，包括布局表格、单元格、层、行为、框架等引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂

11、教学内容3.3层叠样式、模板等工具美化页面内外部样式表的制作应用、图片相册、导航栏等引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容学习情境4：DW2004设计动态站点 参考学时：22学时学习目标：学生通过本学习情境的学习，能够正确理解表单网页与access数据库连接设计动态网页的一般方法，通过练习，学生应该掌握使用ASP语言、ACCESS数据库管理工具以及DW2004创建表单、创建ODBC连接、通过动态页面对数据库信息进行操纵的一系列知识。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体4.1 建立和发布动态web站点 设置IIS服务器，建立发布站点引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握

12、课堂教学内容4.2 动态站点数据库设置设置数据结构、链接数据库引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容4.3使用DW显示和查询数据库记录使用DW显示和查询数据库记录引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容4.4使用DW追加一条记录使用DW向数据库表中追加一条记录引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容4.5 使用DW删除和修改记录使用DW删除和修改数据库记录引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容学习情境5：商务网站基本功能的实现 参考学时：12学时学习目标：通过对一个B2C电子商务站点的建立过程为实例进行演示讲解，介绍相对完整的

13、电子商务网站设计过程，学生通过练习，应该能够独立开发简单的电子商务站点。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体5.1 电子商务站点的流程和数据库设计规划电子商务站点流程和数据结构引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容5.2 电子商务站点基本功能的实现电子商务站点基本功能的实现引导、演示、任务驱动通过具体任务，印证和把握课堂教学内容五、考核方式建议本学习领域采取灵活多样的考核方式，并制定具体的成绩评定办法。在设置考核方式时考评方式应用考核期末考评（卷面考评）平时表现任务完成情况20分30分50分按照单元写 还是写一个啊，什么意思这是？六、其他（1）本课程标准由电子商务教研室与晨砻科技有限公司等合作开发（2）执笔：侯铭海（3）审核：（4）时间：2010年7月20日