幼儿园舞蹈课教学计划.docx

1、幼儿园舞蹈课教学计划幼儿园舞蹈课教学计划(一)一、舞蹈教学目标1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚 ，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练： 身、跳、翻、转等训练。二、舞蹈的基本训练1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。2、进行不同节

2、奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。三、民族民间舞、幼儿舞训练1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4个。幼儿园舞蹈课教学计划(二)舞蹈是人体艺术，他要求舞者良好的体型和必要的舞蹈条件。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要

3、意义。部分幼儿站姿仍存自然形态的习惯，因此首先要克服幼儿的自然形态的习惯，训练出一个良好的体态，初步掌握肌肉的紧张和松弛，锻炼后背和腿的能力;其次解决腰腿的软度和控制能力;然后，在训练的整个过程中教会幼儿听音乐，养成跟着音乐来做动作的习惯。幼儿的生理特点是：人小，稳定性差，但软度和开度较好，而软度和开度又是一切舞蹈动作的根本点，所以，借助平整的地板来帮助幼儿进行软、开度的训练，由于幼儿是躺或坐在地上进行训练的负担较小，容易掌握动作达到理想的训练目的，因此在舞蹈时，动作尽量简单。上肢在摇动同时，下肢动作不要太大。如：小丁字步、连续跳等。动作简单，孩子易学会，这对初学舞蹈的幼儿来说，他们不会产生厌

4、倦恐惧的心理。另外，动作要一定的情趣，如果一味地强调某种正规的动作，这会影响他们学的兴趣，稍加点情趣，效果就不一样。因此本学期活动安排如下：幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练(46岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。总目标：1.学会基

5、本手位，脚位及基本功的练习：大八字位、小八字位。压腿：前压，侧压，后压。踢腿：前踢。方位：2、3、4、5、6、7、8位。2.学会12个考级组合：(1)走步(2)音乐反应(3)扩指(4)手臂动作(5)弯腰，转腰(6)前压腿(7)双吸腿(8)脚位(9)投得的动作(10)摆臂(11)蹦跳步(12)平踏步3. 学会跟音乐跟节奏：可以听着音乐即兴跳小组和，有节奏感，能走出简单的队形。4. 学习跳一个成品舞。5. 为今后学习舞蹈的过程打好基础，增加身体的柔软度。(四课时)第三周：第一节内容站一位、大八字步、小八字步、1、2、3、4、5、6、7、8方位的认识，压腿：前压、侧压、后压。目标：让幼儿的身体得到很

6、好的舒展，培养幼儿对舞蹈的兴趣。第二节内容：拉伸肌肉，复习上节课教授内容。目标：让幼儿在柔软度上得到锻炼。第四周：第一节内容：复习巩固上两节课所学内容。目标：加深记忆，能跟上节奏。第二节内容：(1)走步目标：了解走步，知道走步与走路的区别。(八课时)第一周：第一节内容：(2)音乐反应目标：能听清楚音乐节奏，跟得上节奏。第二节内容：(3)扩指目标：学会动作，知道什么叫做扩指，动作一定要到位。第二周：第一节内容：(4)手臂动作目标学会基本动作，知道手臂动作在舞蹈中的重要性。第二节内容：手臂动作，踢腿。目标：学会组合中的舞蹈动作，加深记忆。第三周：第一节内容：(5)弯腰目标：学会弯腰的动作，动作要求

7、到位。第二节内容：转腰目标：知道什么是转腰，学会动作，动作做到位。第四周：第一节内容：(6)前压腿目标：练习在把杆上压腿(前压)第二节内容：前压腿目标：练习在地面上压腿。(八课时)第一周：第一节内容：(7)双吸腿目标：知道什么是双吸腿，学会基本动作。第二节内容：双吸腿目标：复习双吸腿，复习手位，脚位，1、2、3、4、5、6、7、8方位。第二周：第一节内容：(8)脚位目标：教授组合中的脚位。第二节内容：脚位目标：复习上节课所教内容，加深记忆。第三周：第一节内容：(9)头的动作目标：学会头的基本动作第二节内容：(10)摆臂目标：学会摆臂的动作，记住节奏与歌词。第四周：第一节内容(11)蹦跳步目标：

8、学会脚的基本动作，分清方向，脚位。第二节内容：蹦跳步目标：复习上节课所教的脚的动作，教会手的动作，复习走步。(八课时)第一周：第一节内容：(12)平踏步目标：教会脚的动作，复习扩指，手臂动作。第二节内容：平踏步目标：教会手的动作，复习上节所教内容，结合在一起练习。第二周：第一节内容：平踏步目标：教会变队形，结合上两节课的内容一起练习。第二节内容：平踏步目标：记住平踏步的队形和动作。第三周：第一节内容：复习转腰、弯腰、压腿：前压、侧压、后压，手位知识。目标：加深巩固幼儿对动作方法的掌握。第二节内容：成品舞(1)目标：学习舞蹈基本动作(一)第四周：第一节内容：成品舞(2)目标：继续学习舞蹈基本动作

9、，结合上节练习。(二)第二节内容：成品舞(3)目标：学习基本动作，并进行组合练习。(三)(四课时)第一周：第一节内容：成品舞(4)目标：学习成品舞队形，结合动作练习。第二节内容：成品舞(5)目标：结合音乐、动作、队形进行整体练习。第二周：第一节内容：成品舞(6)目标：要求幼儿对舞蹈的音乐节奏，动作，队形记牢，掌握。第二节内容：调节课第二节内容：(1)走步目标：了解走步，知道走步与走路的区别。幼儿园舞蹈课教学计划(三)教学目标：1、重点培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，让其真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受。3、发展儿童的个性，注意个别差异

10、，面向全体，因材施教，注意个别教育。周次和目标：第一周：1、练习队形，站立姿势2、交待舞蹈课的常规要求3、教授脚的形态和脚的基本位置第二周：1、复习脚的形态和位置2、教授手的形态和手的基本位置3、强化练习脚和手的形态和基本位置第三周：1、基本功训练头部、肩部练习2、基本步伐踮步、并步3、新授舞蹈组合：“牛奶歌”(一)第四周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”(一)2、基本功训练胸部、腰部练习3、基本步伐蹦跳步、开合跳、后踢步4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”(二)第五周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前两节2、基本功训练含胸屈腿、压胯练习3、基本步伐和手型开掌、脚跟点地4、新授舞蹈组合：“牛奶歌”(三)第六

11、周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前三节2、基本功训练勾绷脚、绕脚练习3、基本手型单指、空心拳4、新授舞蹈组合：“牛奶歌” (四)第七周：1、复习舞蹈组合：“牛奶歌”前四节2、基本功训练振臂、下前腰练习3、舞蹈组合：“牛奶歌” (五)第八周：1、基本功训练双屈腿、腰的软度练习2、强化所有舞蹈组合：“牛奶歌”第九周：1、基本功训练胯部、膝部练习2、基本手型兰花掌3、新授舞蹈组合：“踏浪”(一)第十周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”(一)2、基本功训练脚腕、手腕练习3、基本步伐脚尖点地、移动重心4、新授舞蹈组合：“踏浪”(二)第十一周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前两节2、基本功训练仰卧举腿压胯?习3、基本步伐膝弹动4、新授舞蹈组合：“踏浪”(三)第十二周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前三节2、基本功训练地面踢腿练习3、基本步伐小碎步4、新授舞蹈组合：“踏浪”(四)第十三周：1、复习舞蹈组合：“踏浪”前四节2、基本功训练地面搬腿练习3、新授舞蹈组合：“踏浪”(五)第十四周：1、强化所有舞蹈组合：“踏浪”2、基本功训练仰卧起坐、背肌练习第十五周：1、熟练基本功训练(一)2、熟练基本功训练(二)3、跟随音乐的节奏完成所有基本功动作第十六周第十九周：1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第二十周： 汇报演出