原阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式文档下载.docx

1、课本上有些学问的确陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星到底有多少颗，课后我们再讨论核实，好吗?TS你赞同这位老师的教学方法吗?A、赞同B、不赞同6：布鲁纳认为把握学科基本结构的教学原那么有。A、动机原那么B、程序原那么C、因材施教原那么D、强化原那么E、结构原那么7：以下儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是。A、草房子B、初涉尘世C、小飞人卡尔松D、三色圆珠笔8：在以下中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是。A、京剧B、粤剧C、昆曲D、黄梅戏9：美国有用主义教育家提出“学校即社会的主见，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是胜利的。A、

2、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德10：当前教学评价的基本理念是A、选拔适合于教的学生B、培育拔尖人才C、优胜劣汰，适者生存D、形成促进学生进展的教学11：布鲁纳用“认知结构的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构与“完形是根本对立的。推断题对错12：难题提供了试题的信息。A、错误率B、通过率C、平均通过率D、平均错误率13：构成教育活动的两个最基本的要素是A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学内容和手段14：提出心理社会进展理论的心理学家是A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D、柯尔伯格15：教学技能的运用要取得良好的效果必需A、适应教育对象的特点B、表达教师的独

3、特和风格C、敬重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用16：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否那么就是违背了学生的。A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权17：埃里克森认为儿童人格进展是一个渐渐形成的过程，并将人格进展分为。A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段18：儿童身心进展存在两个高速进展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理进展（）规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性19：中华人民共和国预防未成年人犯罪法于年由全国人大常委会通过。A、1998B、1999C、2000D、200120：在教育史上

4、，提出有名的“白板说和完好的绅士教育理论的学者是A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特21：现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。22：团员的年龄段应为l428周岁。23：苏联心理学家维果斯基提出了A发觉性教学B情境性教学C顿悟性教学D进展性教学24：循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原那么是A、导向原那么B、因材施教原那么C、疏导原那么D、平行影响原那么25：阶段的动作具有高度的敏捷性、稳定性和精确性。A、原型内化B、操作定向C、操作娴熟D、操作仿照26：塔佩斯的“大五因素模型中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是。A、开

5、放性B、尽责性C、宜人性D、外倾性27：学生已有了“平行四边形的观念，如今学习“正方形概念，这属于A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习28：小陈是某中学初三学生。接近中考，学校进行一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退，不能报名参与当年的中考。考试结果出来后，小陈的名字赫然在被“劝退之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了学生的A、受教育权B、进展权C、生存权D、知情权29：衡量一个班级是否是集体，关键是要看A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是

6、否有常常性的班级活动30：教育教学要求的“一刀切违反了人的身心进展的。A、B、阶段性C、顺序性D、不平衡性31：对学生品德的评价，用定性评价比较适合。32：被公认为第一本现代教育学著作的是A、理想国B、大教学论C、一般教育学D、爱弥尔33：制作好一个幻灯片文件后，若想让其在每次放映时都显示当天的日期，可以在对话框中进行设置。A、“插入“链接B、“批阅“爱护演示文稿C、“幻灯片放映“排练计时D、“视图“页眉和页脚34：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生。A、极大的影响B、不大的影响C、主动的影响D、消极的影响35：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的讨论是A、求异思维B、求同思

7、维C、发散思维D、聚合思维36：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。37：科学学问再生产的最主要途径是。A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广38：教育者对受教育者实施有目的、有打算的影响，培育他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫。A、智育B、德育C、教学D、美育39：依据教育法的规定，必需由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的。A、教师B、校长C、行政人员D、教辅人员40：人口的职业结构制约着教育的A、专业结构B、布局结构C、层次结构D、需求结构41：秦始皇灭六国后，统一了

8、全国文字，这种文字称为。A、隶书B、小篆C、楷书D、行书42：关于教育对生产力进展的促进作用，以下说法错误的选项是。A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学学问再生产的手段C、教育是进展科学的一个重要手段D、教育可以促进政治民主43：某学生活泼、好动、乐观、敏捷，喜爱交明友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质44：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。45：从众行为的缘由之一是。A、行为参照B、省力C、服从D、强迫46：进展性心理教育主要是A、提高性的B、矫正性的C、面对正常进展的学生D

9、、面对心理出现问题的学生E、学习成果不好的学生47：以下属于心智技能的是A、骑车B、书写C、写作D、弹琴48：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有的功能。A、培育动机B、激发需要C、促进和维持D、培育纪律49：校本讨论的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。50：柯尔伯格认为年龄与道德进展阶段成正比。51：依据我国传统教育心理学对学问学习的过程进行的分析和讨论，将学问学习的心理过程分为三个阶段，不包括以下哪个选项A、学问的识记阶段B、学问的理解阶段C、学问的稳固阶段D、学问的运用阶段52：教育心理学是一门理论性的基础学科。53：课程实施过程中，教师要充分讨论学生的学习特点，学生的学习

10、特点表如今。A、独特性、稳定性、进展性、敏捷性B、独特性、科学性、稳定性、进展性C、创造性、独特性、进展性、敏捷性D、原那么性、敏捷性、科学性，思想性54：学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩是有肯定道理的，可以说明这一现象的理论是。A、耶克斯一多德森定律B、动机强化说C、动机需要论D、归因理论55：教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。56：古代“六艺“礼、乐、射、御、书、数中的“御是指。A、骑马B、杂技C、驾车D、防御57：以下符合实施素养教育要求的是A、学校在节假日期间正常上课B、数学老师对学生特殊负责，常常在体育课时间为学生讲解习题C、学校为了鼓舞学习、思想品德表现稍差的学

11、生，给他们佩戴绿领巾D、教师组织班级学生到社区清扫卫生58：狭义的教育一般是指。A、社会教育B、学校教育C、高等教育D、家庭教育59：实质教育论认为学校的重要任务是A、进展智力B、培育能力C、传授学问D、进展独特60：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否认了教师对学生的指导地位。查看答案答案C答案A答案A,B,C,D解析总结：下课讨论探讨就是激发了学习意识本解析由annalan提供答案A,B,D,E解析布鲁纳认为把握学科基本结构的教学原那么有动机原那么、结构原那么、程序原那么和强化原那么。解析顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、憧憬无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童

12、的自由进展，它通常是以新颖的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的长袜子皮皮三部曲和小飞人卡尔松三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是“奇异狂放的艺术气氛。成长母题的儿童文学作品常见于少年小说中，以表现少年的自我意识的觉醒、朦胧而优美的精神情愫、渴望成人社会的理解为主要内容。如刘健屏的长篇小说初涉尘世。曹文轩在20世纪90年月创作的系列儿童小说草房子、解析昆曲2001年，粤剧2009年，京剧2010年。答案D答案错误解析（P106）从实质来看，“认知结构与“完形是一致的，都是指反映外界事物整体联系与关系并给予其意义的一种模式。解析难题提供了试题的平均通过率信息。

13、解析识记性试题。构成教育活动的两个最基本的要素是教师和学生。他们是教育者和教育对象，是教育中的人的因素。答案A,B,C,D,E解析中华人民共和国未成年人爱护法第十六条提出学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。答案B解析中华人民共和国预防未成年人犯罪法已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于1999年6月28日通过，白1999年11月1日起施行。解析夸美纽斯提出“泛智教育、班级授课制和百科全书式的教学；裴斯泰洛齐提出“教育心理学化的理论；赫尔

14、巴特提出教育性教学原那么和教师中心、教材中心、课堂中心的传统三中心论；洛克提出“白板说和绅士教育。解析生产力与教育水平的关系表如今两个方面，一是生产力的进展能使教育更进一步的进展。因为生产力确定生产关系，确定人类社会的进展历程。生产力的不发达又会制约教育的完善与进展。无论教育如何独立都归根结底受生产的制约。二是教育水平对生产力的进展就有反作用。当今世界社会与来更加达社会化大生产已经成为一种趋势，生产力的进展要求参加生产者有更高的素养，这只有通过教育得到。高素养的生产者会对生产力的进展起到更大的推动作用。本解析由安宝蓝提供答案正确解析苏联心理学家维果斯基提出了进展性教学的主见。解析在操作娴熟阶段

15、，动作的执行到达高度的完善化和自动化。解析略解析小陈正在上初中，处于义务教育阶段，学校不允许其参与当年的中考，剥夺了其受教育的权利。解析赫尔巴特是康德哲学教席的继承者，近代德国有名的心理学家和教育学家，在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父或“科学教育学的奠基人。他的一般教育学被公认为是第一本现代教育学著作。解析选择“视图一“页眉和页脚指令，打开“页眉和页脚对话框，在“幻灯片选项卡中，选中“日期和时间复选框，选中“自动更新单项选择按钮，可在幻灯片的左下角插入时间日期，该时间是自动更新的，以保证每次在放映该幻灯片时，显示的都是当天日期。解析讨论说明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很

16、大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为简单受到来自同伴群体的影响而转变。解析心理学家吉尔福特最早关注的讨论是求异思维。因此，此题选择A选项。解析学校教育所进行的科学学问再生产，是一种有组织、有打算、高效率的再生产解析中华人民共和国教育法第三十条规定了我国学校校长任职的条件。解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。解析小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制的统一文字书写形式。解析从众现象的发生，一般认为有两个缘由：一是人们往往

17、信任大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避开他人的非议或排斥。答案A,C解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。因此，此题选择C选项。解析校本教研主要是通过教师的自我反思、同事之间的互相学习，以及相关专家的专业引领来实现的。解析年龄与道德进展阶段有：肯定的关系，但不完全对应。解析教育心理学是一门应用性的学科。解析“大考大玩、小考小玩、不考不玩，三种不同难度的情境，对应三种不同的动机激发水平，这其中所表达的是耶克斯一多德森定律，应选A。解析六艺是指中国古代儒家要求学生把握的六种基本才能。“礼即礼节（即今德育）；“乐，音乐；“射，射箭技术；“御，驾驭马

18、车的技术；“书，书法（书写，识字）；“数，算法（计数）。解析学校占用学生的节假日时间上课，只重视书本学问的学习，忽视了学生丰富的业余生活，不符合素养教育的要求，所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科而忽视体育这一“副科是只重视智育不重视体育的表现，不符合素养教育要促进学生全面进展的要求，所以B项错误。注重学生的考试成果，以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素养教育要面向全体学生的要求，所以C项错误。教师组织学生参与劳动，培育学生劳动观念和劳动能力，符合素养教育培育实践能力的要求。解析广义的教育包括学校教育、社会教育和家庭教育。狭义的教育一般是指学校教育。解析在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否认教师对学生的指导地位。