1、雷锋出差一千里,_。(5) 口语交际:我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:“_” 2. (9分) 看拼音写词语。k xngcn boy jnkn w tu_3. (3分) 多音字组词。看 kn_ kn_调 tio_ tio_4. (7分) 将下面的词语补充完整。不_自_ _ _横溢 重见_ _泪_眶 _ _其来_ _长辞5. (2分) 把下列句子中加下划线的的词语分别替换成两个意思相同的词语。(1) 有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的_ _ (2) 全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一。_ _ 6. (5分) 照样子,把句子补充完整。(1) 例:我多想去游乐园玩一玩
2、啊!我多想_!(2) 例:树很孤单,喜鹊也很孤单。_,_也_。(3) 例:外婆包的粽子十分好吃。_十分_。(4) 例:小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。我走进教室。 我_走进教室。7. (9分) 按课文把铁路修到拉萨去内容填空。(1) 他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,_了逞凶一时的冻土。(2) 青藏铁路这条“_”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望.二、 快乐阅读我会读一读(33分) (共3题;共33分)8. (10.0分) 阅读短文,完成练习。_我爱水,所以我爱大海,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独
3、自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫一定有巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的锦。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出来的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天;你听“轰隆”,礼炮响了,联欢会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的小鱼姑娘头上的玉花
4、。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的(1) 给加下划线的字选择正确的读音。“锦 _(jn jng)”上无穷无尽的圆 _(yu yn)环,像美丽的姑娘绣出来的朵朵鲜花。那正 _(zhng zhng)是翩 _(bin pin)翩起舞的小鱼姑娘头上的玉花。(2) 填空。“幻想”的“幻”读音为_,用部首查字法,应查部首_。在这个词语中,“幻”的正确解释为( )(选择)。A没有现实根据的;不真实的。 B奇异地变化。(3) 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。9. (13.0分) 阅读下文,回答问题。我的一位国文老师我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给
5、我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸型却是方方的,扁扁的,有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。他戴上一副墨镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。他的身材高大,但是肩总是耸得高高的,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里藏着两桶清水鼻涕,不时地吸溜着,说一两句话就要用力地吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走
6、了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”,他用手一摸他常穿的是一件灰色长袍,好像是在给谁穿孝,袍子在整洁的阶段我没有赶得上看,余生也晚,我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。我很难看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。有一天,先生大概是多喝了两盅,摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文,老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,当然照例要吸溜一下鼻涕,就在这吸溜之际,一位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:“题目还没有写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?”滔滔不绝地吼叫起来,大家都为之愕然。这时
7、候我可按捺不住了。我一向是上午捣乱下午安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都发在我的头上。他在讲台上来回踱着,吸溜一下鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样一句:“!你是什么东西!我一眼把你望到底!”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候,都会引用这一句:“你是什么东西?”当时我看形势不妙,也就没有再多说,让下课铃结束了先生的怒骂。但是从这一次起,徐先生算是认识我了。酒醒之后,他给我批改作文特别详尽。批改之不足,还特别地当面加以解释,我这一个“一眼望到底”的学生,居然成了一个受益最多的学生了。(
8、1) 用文中原句回答。“我”至今不能忘记先生的原因是_。(2) 先生给“我”的印象主要是从_、_、_、_、_等方面来刻画的。(3) 用横线画出描写先生外貌的句子。(4) 眼镜成了先生最显著的特征,这说明( ) A . 先生知识渊博B . 形象滑稽,容易成为漫画的对象C . 突出先生的“凶”D . 既点明先生的特征,又说明其知识的渊博(5) 先生说的“一眼望到底”的意思是_,加引号的作用是_。10. (10.0分) 课外阅读。藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。女儿不解地问( )
9、“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说( )“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿_地说。“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。“那半年后呢?”女儿接着问。“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子_地说 女儿听了这话沉默了。五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿_地对妻子说。“她是故意摔破水晶球的”妻子一脸怒气地说。“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔
10、声问女儿。“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿_说。那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。(1) 在文中的括号内填上合适的标点符号。(2) 在横线上填上描写人物神情的词语。(3) 一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?(4) 读了短文,你想说些什么?三、 口语交际我能说一说(5分) (共1题;共5分)11. (5.0分) (2017四上温州期末) 阅读材料,回答问题 材料一:有关数据显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,每年浪费食物总量折
11、合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。推算每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧失,每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。材料二:(1) 材料一主要运用了什么说明方法,可多项选( ) A举例子 B列数字 C打比方 D作比较(2) 从以上二则材料中,你发现了什么问题?并想想解决方法。(3) 结合材料一,二,以及你的发现,以下宣传语你认为哪句好?并说说理由。A . 浪费粮食可耻!B . 发现浪费粮食者,有关部门将对其进行严肃教育,严重情节的将对其处罚。C . 节约粮食是一种美好的品质,节约粮食就等于爱护我们的家园。四、 习作我要写一写(25分) (共1题;共25分)12. (25分) 习作百花园。题目:我永远也忘不了提示:生活中,有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写,为什么这件事让你难以忘怀。参考答案1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、
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