体育理论考试羽毛球理论考试.docx

1、体育理论考试羽毛球理论考试1、 选择题1 1 羽毛球单打场地长_，宽_，网高_。双打场地长_，宽_。 13.4、5.18、1.524、13.4、6.1 13.5、5.8、1.55、13.4、6.8 13.8、5.6、1.525、13.5、6.2、 13.48、5.10、1.52、13.6、6.7 A2 1 比赛时运动员在场上受伤，能进入场地的人员是。（） 医生 裁判长 队长 教练 A3 1 比赛中，球的羽毛折断，一方提出换球，另一方不同意，裁判员应。（） 不予换球 试球 换球 报告裁判长 C4 1 比赛中遇运动员第一次行为不端时，裁判员应。（） 举起右手宣布“警告行为不端” 举起右手宣布“警告

2、行为不端违例” 报呼违例运动员讲明原因 记录不端及处理措施，向裁判长报告 A5 1 裁判员看到司线员明显把界外球判成界内球，运动员提出异议，而司线员坚持判界内球，裁判员应。（） 纠正司线的判决 维护司线员判决 招司线员协商再定 与裁判长协商换司线 B6 1 在单打比赛中，发球运动员的脚侵入对方场地，但并不影响对方还击，裁判员应。（） 让比赛继续进行 叫“违例” 判侵入场区 叫“换发球” B7 1 双打比赛时，发球方将球发出，还未成死球，发现接球方发球区错误，这时裁判员应。（） 叫”重发“ 让比赛继续进行 判发球方得分 死球后根据胜负处理 B8 1 当发球员发球时，发球裁判员专看发球动作，裁判员

3、应。（） 主要看接球员动作 不看发球员动作 主要看发球员动作 同时兼看发球员动作 C10 1 测试正常球速区域的四个标记，尺寸是。（） 端线外沿至标记外沿长530毫米 端线外沿至标记内沿长950毫米 端线外沿至标记内沿长580毫米 端线外沿至标记外沿长980毫米 A11 1 _羽毛球战术指导思想：以我为主；以快为主；以攻为主。 丹麦 英国 印尼 中国 D11 2 我国_战术指导思想：以我为主；以快为主；以攻为主。 乒乓球 羽毛球 篮球 网球 B11 3 我国羽毛球_指导思想：以我为主；以快为主；以攻为主 训练 教学 战术 计划 C12 1 羽毛球_战术包括：发球抢攻战术；攻后场战术；逼反手战术

4、；打四点球突击战术；杀吊上网战术；先守后攻战术。 双打 混双 单打 团体 C12 2 羽毛球单打_包括：发球抢攻战术；攻后场战术；逼反手战术；打四点球突击战术；杀吊上网战术；先守后攻战术。 指导思想 训练方针 战略计划 战术 D13 1 羽毛球比赛中运用战术的_。1、调动对方位置；2、迫使对方击出中后场高远球；3、使对方重心失去控制；4、消耗对方体力。 运用战术的目的 运用战术的方针 运用战术的指导思想 运用战术的意识 A13 2 _运用战术的目的。1、调动对方位置；2、迫使对方击出中后场高远球；3、使对方重心失去控制；4、消耗对方体力。 排球 网球 羽毛球 篮球 C15 1 羽毛球_战术：二

5、攻一战术；攻中路战术；攻直线战术；攻后场战术；前攻后封战术；守中反攻战术。 混双 单打 双打 集体 C15 2 羽毛球双打_：二攻以战术；攻中路战术；攻直线战术；攻后场战术；前攻后封战术；守中反攻战术。 目的 计划 思想 战术 D15 3 _二攻一战术；攻中路战术；攻直线战术；攻后场战术；前攻后封战术；守中反攻战术。 羽毛球双打的指导思想 羽毛球单打的指导思想 羽毛球双打战术 羽毛球单打战术 C16 1 羽毛球_方法和手段：讲解法；重复训练法；多球练习法；综合路线练习法；分解步法练习；结合击球动作练步法；体能训练。 运动 体能 训练 综合 C16 2 羽毛球训练_和_：讲解法；重复训练法；多球

6、练习法；综合路线练习法；分解步法练习；结合击球动作练步法；体能训练。 方针和思想 战术指导 训练方法 方法和手段 D16 3 _训练方法和手段：多球练习法；综合路线练习法；分解步法练习；重复训练法；结合击球动作练步法；体能训练；讲解法。 排球 棒球 乒乓球 羽毛球 D17 1 _专项力量练习。1、羽毛球掷远、掷垒球练习；2、绕腕练习：手持哑铃于体前或体侧绕8字。3、挥拍练习：挥网球拍。4、转臂练习：手持哑铃。 上肢专项力量练习 肩背部力量练习 专项力量练习 全面专项力量练习 A18 1 _专项力量练习。1、屈伸练习：肩负杠铃分腿站立作屈伸练习。2、仰卧起坐、左右体侧起。3、俯卧挺身练习：俯卧于

7、垫上，两手相握放于背后，头部和上体作后仰。 速度力量练习 躯干专项力量练习 上肢力量练习 羽毛球力量练习 B19 1 羽毛球_速度的练习。1、听口令，看信号的各种起跑。2、听哨音变速跑，快速冲跑1015米。3、听口令变向跑。4、听口令快速转身跑，反复几次。 动作 移动 反应 力量 C21 1 羽毛球技术的_与_。1、手法上的一致性；2、手法上的灵活与突变性；3、步法的全方位；4、步法的快速和灵活性。 羽毛球双打的指导思想 羽毛球训练计划 羽毛球技术的特点与要求 羽毛球单打战术 C22 1 无能是后场的高、吊、杀球，或是前场的搓、推、勾等技术，在击球时，其身体姿势既准备姿势、引拍动作和挥拍动作的

8、前期都要尽可能做到相同或相似，达到_的要求。 手法上的一致性 手法上的变化性 手法上的隐蔽性 手法上的特殊性 A27 1 羽毛球_类。直线高球吊对角球路练习；直线高球吊直线球路练习；对角高球吊直线球路练习；对角高球吊对角球路练习。 高杀战术类 高吊战术类 吊杀战术类 杀上网战术类 B28 1 _陪练是采用两人以上的陪练，以增加攻防的速度、拍数、难度，以及提高攻防战术训练负荷的一种训练方法。 一人 多球 两球 多人 D29 1 羽毛球_训练法。二一式前后站位陪练法；二一式左右站位陪练法；二一式对攻陪练法；三二式前后站位陪练法； 集体战术陪练 双人战术陪练 多人战术陪练 单人战术陪练 C30 1

9、羽毛球拍的长度是_毫米。 685 681 690 680 D31 1 羽毛球双打的_战术。对方左右分边站位时，我方进攻要把球攻到对方两人之间的空当，造成对方争抢回球，发生让球出现漏接球，这是对付配合较差选手的有效战术。 发球抢攻 攻后场 攻中路 前封后攻 C32 1 当本方取得主动攻势时，后场队员逢高球必杀，前场队员积极移动封网扑打。这是羽毛球双打中的_战术。 后攻前封 守中反攻 逼反手 攻直线 A33 1 它是比赛的重要得分手段，发球根据对手的站位、回球的习惯、反击能力、打法特点、精神和心理状态来运用不同的发球方法，以取得前几拍的主动权。它是单打进攻战术中_应变。 接发球抢攻战术的 组合技术

10、的进攻战术的 单个技术的进攻战术的 发球抢攻战术的 D39 1 双打第三局比赛，裁判员疏忽打成9：7时才发现尚未交换场区，这是裁判员应_。 立即交换场区，比分改为8：7 立即交换场区，已得分数有效。 不予更正场区，已得分数有效。 不予更正场区，比赛分数改为8：7 B40 1 15分制一局的比赛，决胜局应在_分时交换场地。 6 14 10 8 D42 1 除非规程另有商定，羽毛球一场比赛一般应以_定胜负。 一局一胜 五局三胜 三局两胜 七局四胜 C43 1 单打比赛，网柱应放置在_。 单打边线上。 双打边线上。 ABC都可以。 双打边线外。 A43 2 _比赛，网柱应放在双打边线上。 单打 双打

11、 男子单打 B44 1 双打边线处网高_。 150厘米 155厘米 160厘米 152.4厘米 B45 1 羽毛球重量_。 4.705.50克 4.745.50克 4.745.75克 4.745.524克 B46 1 击球时，球拍的_部位击中球不算违例。 拍弦面 拍柄 拍杆 拍框 C47 1 女子双打比赛，发球员发球时，接发球员没有准备好，她的同伴将球接了过去，裁判员应判_。 发球方得分 重发球 接发球方违例 换发球 B49 1 参加比赛的运动员（或队）之间轮流比赛一次，为_赛。 单循环 单淘汰 循环 淘汰 A50 1 运动员按编排的比赛秩序，由相邻的两名运动员进行比赛，败者被淘汰，胜者进入下

12、一轮比赛，直至淘汰成最后一名胜者冠军，被称为_。回复 8楼2012-06-11 19:12举报 |山地骑士 hhhkun魂牵镜湖6 循环赛 混合赛 双淘汰 淘汰赛 D51 1 _的优点;运动员之间比赛机会多，有利于互相学习，共同提高，最后的比赛成绩比较客观。缺点：比赛场数多，时间长，使用场地数量多，经费开支相对较大。 淘汰赛 双循环赛 混合赛 单循环赛 D52 1 第一局比赛结束，下局比赛的开始是由_发球。 获胜方 选择发球方 上一局的接发球方 重新挑选发球权 A53 1 羽毛球比赛中局间休息是_分钟。 1；5 1.5；3 2；5 1.5；4 A145 1 新的羽毛球比赛规则每局是多少分？ 2

13、5分 21分 15分 11分 B145 2 比分打到多少平时？以多少分之差胜一局？ 23，2 14，2 10，2 20，2 D145 2 当比分29平时以多少分胜一局？每场比赛是多少胜制？ 30，3局2胜 25，5局3胜 14，3局2胜 10，3局2胜 A146 1 初次学习双打的选手常见的突出问题是： 见球一起跑，无分工。 球打到两人之间，互相谦让。 站位不妥、分工不明确、配合不默契 对发球判断不准，常击界外球。 C147 1 羽毛球比赛中无论是进攻还是防守，两人的站位要合理地平均分开。目前把双打的站位分为： 交叉站位和前后站位两种。 平行站位和交叉站位两种。 纵向站位和平行站位两种。 前后

14、站位和平行站位两种。 D148 1 运用羽毛球基本战术注意事项：战术意识要强体现在发现对方体力不支时 采取拉吊四方球 打后场高远球 强攻对方 搓吊上网A149 1 应用羽毛球基本战术注意事项：以稳取胜的理解是 以攻为主 只防守 减少自己失误 不进攻 C150 1 习惯的握拍方法是 像拿棒子一样。 虎口正对拍的宽边，拍头无法转动。 握拍后感觉稳固。 虎口对准拍的外侧边。 B151 1 在室外上羽毛球课时遇上风怎样练习 步法、击直线平球、搓球、素质练习 高远球、发球、教学比赛 推球、步法、发高球 颠球、吊球、对击后场高远球 A152 1 羽毛球比赛时要想杀球凶狠须注意两点 击球点的选择、全身协调用

15、力。 拍面与球的角度、击球点高。 击球点在右肩上方、手腕和小臂发力 击球点要靠后、全身协调用力。 A153 1 双打比赛中一般多发短球原因是 不让对方进攻、调动对手。 让对手挑球、自己上网快。 场地缩短易被杀球、长球易出底线 争取主动、便于杀球。 C154 1 判断会打羽毛球的方法是 会杀球、会发球。 用拍拣球、会步法。 打败对手、腾空杀球。 握拍方法、侧身后退。 D155 1 在选拍时，拍头上标明2U、3U、4U几种型号，它的意思是 拍子适合进攻。2U比4U偏硬。 拍子的重心。2U比4U靠前。 拍子空拍的重量。2U比4U重量更重。 拍子适合防守。2U比4U偏软。 C156 1 汤姆斯杯、尤伯

16、杯、苏迪慢杯是哪国捐献的。 丹麦、英国、印尼 英国、英国、印尼。 荷兰、印尼、英国。 马来西亚、英国、印尼。 B157 1 举办第一届全英羽毛球锦标赛是那年 1896 1899 1893 1877 B158 1 在1899年举办第一届什么羽毛球比赛 丹麦羽毛球公开赛 香港羽毛球锦标赛 全英羽毛球锦标赛 印尼羽毛球公开赛 C159 1 在上网搓球时最后一步右脚的落地方法是 全脚掌触地 脚跟过渡到脚尖 前脚掌 脚跟触地 D160 1 为了增加击打后场高远球的能力，把球打到对手场地底线附近。学生最有效的技术方法是 手腕放松 加强拍子的后引 抓紧手指闪腕发力 协调用力 B161 1 反手握拍的正确方法

17、是 拇指顶在拍柄的宽边上 拇指顶在整个棱边上 拇指顶在左侧棱边上 虎口对准左侧斜棱边上 A162 1 在羽毛球准备姿势及无球状态里，为何要求立腕拍头举于胸腹之间 便于击球 球从上来，球速快，回球有力。 方便杀球 利于进攻技术发挥 B163 1 羽毛球推球技术应用中最关键的技术是 手腕90度转动 手指突然发力推球 拇指和食指对拍柄90度的捻动 拍柄对准来球方向 C2、判断题1发球时，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场地面接触，不得移动。正确2双打场地13.4米，宽6.1米，对角线长14.366米。错误3比赛进行中，因断电造成比赛暂停时，运动员可接受场外指导。正确4运动员在网前击球后，球拍

18、随惯性过网，应判运动员侵入对方场区犯规。错误5裁判员应严格执行规则，当怀疑有违例时，应立即判决，不要犹豫。错误6双方运动员都认为球有损坏要求换球，裁判员认为球没有任何损坏，不同意换球。正确7比赛进行中，司线员看见球触及运动员的衣服飞出界外，此时司线员应先打界外的手势，然后再向裁判示意球碰到了运动员的衣服。错误8五场制的男、女团体赛通常设三场单打、两场双打。正确9在竞赛编排中，运动员的负担量，场地的负担量都是重要的考虑因素。正确10羽毛球比赛时拍杆击中球算违例。错误11挑边时甲方选择了场区，乙方只能选择先发球。正确12比赛中球托与羽毛分离，球托落在界外，羽毛落在界内，应判界外。错误13裁判员怀疑

19、运动员改变了球速，此时裁判员不能判运动员违例。正确14发球方进入发球期时，接发球方就可以移动接球。错误15发球被回击后，可以由发球方任何一人击球。正确16男单比赛，当比分赛成20比20时，双方都有权选择加分或不加分。错误17现代羽毛球运动起源于印度；由印度的普那游戏演变而成。错误18发球时，击球点要明显低于发球者的手腕部。正确19第一本羽毛球规则诞生于印度，由印度出版。错误20双打比赛时，发球员和接发员的同伴都必须站在自己的规定区域内。错误21双打比赛每局开始，如发球员发球失误，接着由他的同伴继续发球。错误22在比赛进行中，甲方运动员喊叫或作手势故意分散对方注意力，但乙方未受干扰，不应判甲方违

20、例。错误23比分达到20分时，都应报“局点”或“场点”。正确24比赛中一名运动员杀球后赢了这一球，对方把球拣起来，提出申诉，球托与球的其他部分完全脱离，所以应该判为重发球。正确25世界羽毛球单项赛事：世界羽毛球锦标赛、世界羽毛球系列国际大奖赛、世界杯羽毛球赛、全英羽毛球锦标赛。正确26在一场双打比赛结束退场后，乙方提出甲方（胜方）最后一分的发球方位错误，经查对属实，裁判员应立即改正，请双方运动员回场继续比赛。错误27世界羽毛球团体赛事是：汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯三大赛事。正确28一场羽毛球比赛最多出现4个局点和场点。错误29双打比赛中，裁判员宣判“换发球”后，都必须由发球方的第一发球员先发球

21、。错误30距羽毛球场地2米内不应有障碍物。正确31比赛进行中运动员的衣服碰到网柱，应判重发球。错误32如果球碰到场地周围的物体或人，应判违例。正确33发球裁判员发现发球员擅自改变球的正常速度，则应判发球员违例。正确3460年代中国羽毛球运动员在技术上创造的技术有平高球、快吊、劈杀、网前搓球。代表人物汤仙虎、侯加昌。正确35比赛中，某一运动员在死球后，在场地上兜圈子迟迟不做接球准备，被裁判员警告一次，而后在下一局比赛中，这一运动员又犯行为不端，应判其违例。正确36英国伯明顿城市的英文表示是badminton.正确37发球运动员在对手未准备好之前发球，对手仓促接发球并失误，判重发球。正确38国际比

22、赛的羽毛球场，上空应不低于12米。正确39上网搓球时技术动作要求膝盖的垂直延长线不超过脚尖。因为超过后迅速后撤回中心点慢；增加膝盖负荷易伤。正确40发球时，裁判员的职责是专门看接发球员是否违例，因此不必看发球员的动作。错误41掷挑边器后，赢方选择右场区，而输方选择先接发球，这是允许的。错误42比赛中，总裁判长有权撤换司线员。正确43发球时，发球员虽已挥拍，但是完全没有击中球，应判“重发球”错误44运动员在场上擦手擦汗，如不使比赛中断是允许的；如对方已经作好比赛准备，要离开场地则必须经裁判员同意。正确45比赛中球碰到场外的人或物体时，司线员应不做手势，不喊“OUT”，由裁判员作出判决。错误461

23、、在循环赛中，每一运动员出场比赛一次，算为“一轮”。当参赛人数为奇数时，轮数人数。当参赛人数为偶数时，轮数人数1。 2、场数人数（人数1）/2正确47单循环如何确定名次：（1）3名（队）或3名（队）以上运动员获胜场数相等，则按在该组比赛的净胜局数定名次。（2）计算净胜局数后，如还剩2名运动员相等，则两者间比赛的胜者名次列前。 正确48单循环如何确定名次：（3）计算净胜局后，还剩3名以上运动员净胜局数相等，则按在该组比赛的净胜分数定名次。（4）计算净胜分数后，如还剩2名运动员净胜分数相等，则两者间比赛的胜者名次列前。正确49羽毛球技术的击球法包括九类：高球、吊球、杀球、搓球、推球、勾球、扑球、抽球、挑球。正确50单淘汰赛的缺点是：单淘汰赛负一场就被淘汰，所以大部分运动员或队（特别是实力较弱的）参加比赛的机会较少，所产生的名次也不尽合理。正确