小学美术教学工作计划.docx

1、小学美术教学工作计划学校美术教学工作方案学校美术教学工作方案1岁月如梭，转瞬一个学期又开头了。在这一个学期正值中，我会以一个新任老师的身份努力做好本学期的工作支配和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作方案如下:一、教学工作:在训练教学工作中，我会认真遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到确定的基础学问，把握美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，提高同学的审美力气，并培育他们自主创作的力气。(一)

2、力图做到富有情趣和启发性。提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培育创新精神和美术实践力气，通过学习美术提高生活质量。(二)留意去激发同学学习美术的爱好。充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在挂念同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让同学形成基本的美术素养。(三)在美术教学中，还要留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。二、自身素养:课堂之余，从理论和实践中提高

3、自己，完善自己，补充自身专业学问。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作。三、工作目标:1、连续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。2、整合训练资源，加强活动化课堂教学争辩。3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高同学的综合素养和力气。4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。四、主要措施:(一)加强业务学习，潜心教学争辩利用业余时间读书看报，准时了解美术训练动态、学习新的训练理念和教学方法。加强专业学习，提高老师素养。(二)乐观参与特长活动中与同学的互动。依据老师自身的特点，结合同学的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让同学在美术学习中进展

4、思维，增长见识。(三)开展美术活动课，提高同学美术学习爱好五、其他方面:协作学校做好各种宣扬工作，让同学渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。乐观参与上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，提高审美情趣。总之，通过认真备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。学校美术教学工作方案2一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学年的教学工作将总结以往的教学阅历，针对高一年级同学的心理特点和学习状况，贯彻

5、新课标的精神，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工等融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。同时高二班级的同学结合上学期美术专业的训练内容，连续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在高一班级的同学中选一部分同学参与课外美术爱好辅导，提高同学对美术专业的爱好和爱好，并扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。三、具体工作连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，将连续加强自身老师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争辩活动，加强自己对案例争辩，使

6、自己由生疏新课程到走进新课程。课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争辩。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争辩。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合同学实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行(结合同学训练状况可适当调整)：第12周调整好同学的专业训练心态、训练教室的布置支配、以前训练内容的复习;第36周石膏几何体素描写生;第79周静物素描临摹;第10周美术专业中期测试;第1114周基础静物素描写

7、生;第1518周简洁静物素描写生;第1920周美术专业中期测试。在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。高一课外美术爱好小组的活动时间临时定为每周二至周五下午第四节课。四、教学要留意的问题1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2.留意专业教室的平安卫生，并遵循美术专业教室的使用规章。总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学。学校美

8、术教学工作方案3学校美术训练不一样于专业美术训练，它为进展同学整体素养服务:以同学进展为本，留意培育进展同学审美本事，感知力，想象力，表现力等方面的本事，留意培育创新精神。新时期的学校美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;学校美术训练不一样于专业美术训练，它为进展同学整体素养服务:以同学进展为本，留意培育进展同学审美本事，感知力，想象力，表现力等方面的本事，留意培育创新精神，留意同学的共性进展和全面进展。新训练培育同学学习爱好，强调同学自主探究学习，合作互动学习，情感体验，留意学习的过程，留意跨学科学习，经过美术实践活动提高同学的整体素养，最终使同学学会学习，学会做人，终身受

9、益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下方案:一、抓好常规教学。1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。二、加强自身建设。从目前训练进展的要求动身，认真开展两学(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。具体做法是:1，坚持参与团体学习，并与自学相结合，以中华人民共和国训练法，老师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识。2，在学习中学会反思，改善自我。进一步规范训练言行，不迟到，不早退，维护团体利益，不做有损学校声誉的事。三、关注学优生，进行培优训练加强对尖子生的培育，进展同学的学科爱好及共性

10、特长。进取组织同学参与全国，省，市各种竞赛活动，丰富同学的学校生活。总之我将严格要求自我，不断提高业务水平，做一名合格的美术老师。在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧，我也做了如下的方案:四、课前预备:备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好，需要，方法，习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。争辩教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材，如(学校数学老师工作方案)何支配每节课的活动。课堂上的情景

11、。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。进取参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。学校美术教学工作方案4一、 本册教材的教学目标学校美术第十册教案 （浙教版）每课的教学目标一般包括认

12、知目标、技能目标、思想情感目标。认知目标分了解、理解和初步把握三级。“学校美术第十册教案（浙教版）教学工作方案了解”指对美术常识的初步 生疏，能再现和再认；“理解”指初步懂得所学学问的涵义，能作出简洁的说明；“初步把握”指能应用所学学问于简洁的审美和制造劳动。学校美术第十册教案（浙教版）教学工作方案技能目标分练习和初步学会两级。“练习”指在老师的指导下，完成简洁的技法、力气训练；“初步学会”指在简洁的美术实践中，能初步独立地运用所学地基本技能。思想情感目标分接受、初步具有二级。“接受”指对教学中所涉及地爱好、态度、思想品德等方面地训练有认同的心理倾向，并初步影响自己的行为实践；“初步具有”（爱

13、好、感受）指通过教学和实践活动，对自然美、生活美、艺术美有所感受，逐步形成稳定的爱好、态度、思想品德及观念等，并以此指导自己的行为实践。二、本册教材分析该教材浙教版转变过去技法训练为中心的教学体系，确立以审美训练为中心，绘画、工艺、观赏并重的教学体系，着力培育学校生的审美情趣。依据学校生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性、选择思想性、学问性、有用性、趣味性强的教学内容。义务训练学校美术课本第九册是依据义务训练学校美术教学指导纲要编写的。该教材转变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美训练为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系。着力培育学校生的审美情趣。依据学校生的身心特点，

14、留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择思想性、学问性、有用性、趣味性强的教学内容。三、提高教学质量的打算1、备课方面：（1）每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。（2）贯彻“少、精、活”的原则。（3）备课准时，讲究实效，保持超前一周备课。2、上课方面：（1）教学时接受启发式，乐观创新教学摸式。（2）教学面相全体，乐观培育学习习惯，学习方法。进一步（3）课后准时写下“课后随记”。4、课外活动：组织同学进行课外绘画练习，进行思想情操陶冶。学校美术教学工作方案5美术课程教学是对同学进行美术训练的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体同同学动、活泼、主动地进展，提高同学的审美力气，使同学成为有健

15、全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学方案如下：1、留意培育和进展同学的奇异心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。2、通过启发联想训练同学的制造性思维力气。3、在美术活动中大胆的接受各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。教学重点难点：教学重点：培育同学的创新意识和动手实践力气。教学难点：同学规律思维力气的培育、空间想象力气的培育一、教材分析本册教材共支配了14课，其中有观赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中支配了三课学画中国画，工艺课中支配了版画，由于实际状况和授课条件的关系，完成有确定困难，拟据实际状况选学。其它的和同同学活息息相关，可以完成。二、

16、同学状况分析：同学学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本班级同学对美术这门课有着相当深厚的爱好，情愿学。还有部分同学特殊爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，同学在美术方面的学问和技能都可以有确定的增长和提高。三、重点难点：依据同学状况和地域的状况，我打算把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与同学活动关系亲热，有有用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材支配的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，同学没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。四、教学模式结合美术学科特点和同

17、学实际状况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，学问讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和同学自主学习相结合。学校美术教学工作方案6本学期美术学科教研工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行全国基础训练课程改革纲要（试行）和全国教学工作会议的有关精神，充分生疏基础训练课程改革的重要性和困难性，增加实施课程改革的使命感和职责感，把课程改革作为教学争辩的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中构成的阅历，深化争辩课程实施过程中毁灭的新问题、新情景，查找解决问题的对策。要进一步加强对青年老师的培育，搞好基地建设，抓好课题争辩。主要工

18、作（一）更新教学理念，指导教学实践。1、进一步认真学习基础训练课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探究，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。经过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变训练教学观念和提高训练教同学疏。开放训练观念、开放教学过程、开放教学空间、使自我成为同学的促进者、训练争辩者、课程的建设者。2、认真学习和争辩基础训练阶段课程标准，搞好课改班级课教材的团体备课，并结合课堂教学组织观摩争辩课。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的争辩和开发。4、应用现代教学理论开发多媒体教学挂念课件。认真组织学习训练理论刊物、提高搜集

19、信息、处理信息和沟通信息的本事，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和学问水平。（二）改善教研方式，做好教学工作。1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学争辩，领悟新教材的结构体系和单元教学要求。2、组织老师学习常州市美术学科教学提议。3、留意课程与同同学活阅历紧密关联，使同学在进取的情感体验中提高想象力和制造力。日程支配第一月份1、召开全体美术学科老师会议，布置新学期教研工作。2、一班级苏少版课标本教材以及四班级教材的培训工作。3、美术学科协进组活动其次月份1、学校美术新课程教学争辩课、教材教法研讨座谈。2、学科常规调研。3、美术一班级团体备课。4、学校美术学科协进组活动第三月份1、新教

20、材课堂教学研讨活动。2、课题争辩工作。3、学校美术学科协进组活动第四月份1、组织参与常州市中学校美术老师多媒体课件评比活动。2、学校美术学科协进组活动3、课题争辩工作。第五月份1、课程改革阅历沟通座谈会。2、参与市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。3、学期工作总结。4、整理上交资料。学校美术教学工作方案7新学期又开头了，本学期我的教学任务，二、四、六班级美术，还有电教组的照片拍摄、管理，校讯通管理、办理工作。一、指导思想：新时期的学校美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;学校美术训练不一样于专业美术训练，它为进展同学整体素养服务:以同学进展为本，留意培育进展同学审

21、美本事，感知力，想象力，表现力等方面的本事，留意培育创新精神，留意同学的共性进展和全面进展.新训练培育同学学习爱好，强调同学自主探究学习，合作互动学习，情感体验，留意学习的过程，留意跨学科学习，经过美术实践活动提高同学的整体素养，最终使同学学会学习，学会做人，终身受益.为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下方案:二、教学目标：本学期的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习情景，经过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一齐，以多种趣味的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续理解颜色和国画的传统教学。设计和手工，连续深化学习。

22、提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美本事和动手本事。并在教学当中留意培育同学的观看，记忆，思维，想象和动手本事的提高。让同学能够脱离开书本教材，自我独立的，大胆的，有制造性地去完成学习任务。三、具体工作：1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争辩活动，加强自我对案例争辩，使自我由生疏新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争辩。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争辩。同时发挥自我

23、的制造精神，结合实际情景开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自我的教学水平。四、教材的特殊处理：1，新课程改革中虽然不提倡老师板演，可是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3，依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于同学的实际情景，突出本校美术课的特色教学。4，要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。五、教学要留意的问题：1，留意课

24、堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能所以影响教学秩序，影响其他班级上课。2，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。六、关注学优生，进行培优训练：加强对尖子生的培育，进展同学的学科爱好及共性特长，进取组织同学参与全国，省，市各种竞赛活动，丰富同学的学校生活。总之我将严格要求自我，不断提高业务水平，做一名合格的美术老师。七、其它学科的教学：社会实践是劳动课的基本特点，是同学把握学问，构成技能的主要手段，是教学的中心环节。为了到达教学目的，单凭课堂上的说教是不够的，仅有实行多样性、趣味性、学问性等实践活动，才能激发同学的爱好，收到良好效果。总之，美术教学活

25、动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好，阅历，学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。学校美术教学工作方案8一、指导思想：以新课程标准为指导，更新老师的训练理论。乐观探究争辩新的美术教学模式，提高同学学习美术的爱好与水平。理顺美术教学和对优秀生的培育，真正发挥学校美术的作用。二、工作措施：1、认真制定学校美术工作、教学方案、美术活动等方案2、学习新课程标准，认真设计教案3、认真组织、辅导美术爱好深厚的同学4、加强对美术优秀生的辅导三、分月工作：一月份1、学习美术新课程标准2、

26、预备、积累资料编写美术案例3、制定美术工作、教学工作、周六活动方案二月份1、辅导、组织美术爱好小组同学进行乐观投稿三月份1、宣扬窗布置，刊出美术作品四月份1、撰写美术论文2、参与市组织部分美术老师周边考察五月份1、手工制作、优秀作品展览六月份1、全校同学美术作业抽查学校美术教学工作方案9一、指导思想：本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实训练部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学争辩、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参与教学争辩，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业进展，全面提升训练教学质量。认真总结新课程改革实施过程

27、中形成的阅历，深化争辩课程实施过程中毁灭的新问题、新状况，查找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科青年老师的培育，抓好关于美术观赏教学的课题争辩工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好软硬笔书法，儿童画，颜色画班的校本课程并落实到实处。二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，使美术教学落到实处。2、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。3、通过各种组织同学参与全县学校生特长竞赛，通过美术校本课程小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足

28、以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。4、举办庆六一儿童书画展，呈现美术训练的成果。激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、利用好美术专用教室，创设同学学习美术的氛围，更好的有利于教学工作开展。三、具体做好以下工作：一、教研工作：1、组织新教材的学习培训，进行新教材的争辩分析，领悟教材结构体系和课程设置目的2、开展美术观赏教学课堂的争辩，把争辩落实到课堂教学中。3、推动校本教材的争辩和开发，使美术教学突出学科特色。4、多学习，多研讨，不断提高全组人员的教学水平。二、备课工作：1、加强集体备课的实效性

29、，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。2、备课中设立专题，四种不同的课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教学。3、学习争辩有效教学理论，提高美术教学的有效性。4、在备课中学习一些专家的训练理论，期望有效地改善我们的训练理念。三、教学工作：1、课堂教学中留意审美力气和创新力气的培育，教学中留意加强与各学科之间的联系。2、确立同学的主体地位和老师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。3、多媒体教学，使同学多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔同学的眼界。4、组织庆六一书画展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校内文化生活。学校美术教学工作方案10教材分析：本学期一至五班级教材内

30、容都有所转变，难度及机敏性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有很多精彩之处，所以学习起来，有确定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如观赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关颜色方面的学问等课程为课堂增加很多轻松愉悦气氛。特殊是五班级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增加了很多手工趣味性的内容，且要求通过同学动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动同学的制造天性，让同学在玩乐中得到全方面的进展。一、同学现状分析：各班级同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受力气便有所差别。每个班的同学绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。班级差别产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以把握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的乐观性，努力使横向、纵向所造成的差