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1、北师大版初中历史中考复习提纲1 北师大版初中历史中考复习提纲七年级上册 第一单元 中华文明的起源第1课 中华大地的远古人类1、距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。2、距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具（打制石器，又称旧石器，会制造使用工具是人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活（靠采集、渔猎为生）。第2课 星罗棋布的氏族聚落1、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征（人类已经定居，靠农业为生，出现制陶业）。2、河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000年

2、，主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。、3、半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约_6000_年，主要粮食作物是_粟_，是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器（彩陶）是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。第3课 传说时代的文明曙光1.炎帝（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。（农业和医药学的创始人）。2.黄帝（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐，他的妻子嫘祖发明养

3、蚕抽丝技术。是距今约4000多年前的黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤，阪泉之战，走向联合。形成华夏族的主体。3.黄帝和炎帝被共同尊奉为中华民族的人文始祖。4尧舜禹时期（距今约4000多年前），部落联盟首领实行民主推举产生，称为“禅让制”。大禹治水筑堤堵水和疏通河道结合。第二单元 国家的产生和社会变革第5课 夏商西周的更迭1.约公元前2070年，禹建立夏朝是我国历史上第一个国家（奴隶制），都阳城。我国古代社会进入了文明时代。禹死后传位给儿子启，从此禅让制（“公天下”）被“家天下”的王位世袭制所代替。2、约公元前1600年，汤打败桀建立商朝，定都亳。约公元前1300年，盘庚迁殷（商朝又称殷，今河南

4、安阳）。3、公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王击败商纣王，建立周朝，都镐京。史称西周。公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。4、公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。（东周分为春秋（BC770-BC476）和战国（BC475-BC221）两个时期）5、夏、商、西周更替表格比较记忆朝 代建立者建立时间末代暴君灭亡时间都城夏禹公元前2070年桀公元前1600年商汤公元前1600年纣公元前1046年殷西周周武王公元前1046年周幽王公元前771年6、世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。7、夏商周

5、朝代灭亡教训：得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。第6课 夏商西周的社会与国家1、西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。目的：巩固对周边的统治。 内容：授民授疆土，受封者的义务：诸侯必须接受周王的领导，定期到周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。 第7课 春秋五霸与战国七雄1、春秋五霸：（公元前770年公元前476年）齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（吴王阖闾、越王勾践）。（1）齐桓公称霸原因：东方大国；管仲改革；“

6、尊王攘夷” 标志：公元前651年，葵丘会盟（2）晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍（成语）；楚庄王问鼎中原邲之战。（3）吴越争霸：勾践卧薪尝胆2、战国七雄：（公元前475年公元前221年），齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩合纵：六国南北联合共同抗秦。（合纵家：公孙衍）连横：秦利用六国矛盾远交近攻，各个击破。（连横家：张仪；成语：朝秦暮楚。）第8课 铁器牛耕引发的社会变革1、春秋时期铁器牛耕（战国开始使用两牛牵引的犁）的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。（铁器和牛耕的使用引发了社会变革（从千耦其耘到个体农耕，新兴地主阶级开始登上历史舞台）。2、商鞅变法

7、 公元前356年，秦孝公内容：集权：编制户口，加强刑罚；推行县制；富国：奖励生产；承认土地私有；统一度量衡；强兵：奖励军功意义：秦国富强起来，为兼并六国打下了坚实的基础。启发：改革是强国之路。改革应顺应历史潮流等。第9课 甲骨文与青铜器1、甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始（我国最早文字）。2、青铜器是铜、锡、铅的合金。商代的司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。第10课 思想的活跃与百家争鸣1、孔子：名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。儒家学说创始人。弟子把他的言论整理成论语一书。思想家：仁、礼。提倡为政以德，以礼治国。教育家：创办私学；有教无类；独立

8、思考；因材施教。2、百家争鸣：战国时期，许多思想家发表各自的主张，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。学派代表人物代表作主要思想观点儒家孟轲（孟子）孟子仁政，民贵君轻墨家墨翟（墨子）墨子兼爱，非攻法家韩非（韩非子）韩非子“法”治，中央集权道家庄周（庄子）庄子顺应自然，无为而治春秋时期，兵家的创始人孙武写了一部军事著作孙子兵法 。 第11课 先民的智慧与创造1、都江堰：战国秦国李冰父子，岷江流域（四川成都平原成为“天府之国”）。构成：“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。作用：维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐；至今仍发

9、挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。2、编钟：湖北随州曾侯乙墓战国编钟。表明两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。第三单元 大一统的秦汉帝国第13课 秦帝国的兴亡（公元前221年-公元前207年）1、秦的统一：背景（原因）：战国以来，统一成为大势所趋。商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。秦采用了有效的军事策略连横破了六国的合纵。元前260年长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。（纸上谈兵）统一：公元前230公元前221年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。建立我国

10、历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都咸阳。意义：结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。2、秦的灭亡：公元前209年夏，陈胜吴广大泽乡起义。“王侯将相，宁有种乎？”我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。公元前207年，项羽巨鹿之战（成语：破釜沉舟）。刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。公元前206202年，楚汉之争（项羽与刘邦；成语：四面楚歌）。3、公元前202年，刘邦建立汉朝，都长安。西汉开始。第14课 秦始皇建立中央集权的措施1、秦始皇加强统治，巩固统一的措施：政治上，采用皇帝称号；中央：设

11、太尉（军事）、丞相（行政）、御史大夫（监察百官）；地方：废分封制推郡县制。影 响：被以后的封建王朝沿用经济文化上，统一车辆形制；统一货币为圆形方孔钱；统一度量衡；统一文字，以小篆为标准文字，后推行隶书。作用：促进了经济、文化的发展，巩固了国家统一。思想上，焚书坑儒。压制了思想文化的发展军事上，派蒙恬北击匈奴，修万里长城（西起临洮，东至辽东）。全长一万余里。目的；防匈奴；第15课 汉武帝推进大一统格局1、大一统的措施（加强中央集权的措施）：政治上，颁布“推恩令”（主父偃），进一步削弱封国势力；加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部，刺史。思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”（ 董仲舒）。意思是排

12、斥和抑制其它学说，把儒家确立为治国的指导思想。措施：改革选拔官员的方法，在长安举办太学，推行儒学教育。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想；军事上，派卫青，霍去病大破匈奴，彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题2、影响：出现政治、经济、思想文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路1、张骞通西域：公元前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域（西域：玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至更远地区）。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。意义：张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，开通了丝绸之路。2、公元前60

13、年（西汉时期）设置西域都护，今新疆地区正式归属中央统辖的开始。3、丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安经过河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。因此有了“丝绸之路”的美称。中国的丝织品、冶铁、凿井、造纸、茶叶、瓷器西传，佛教、皮毛、瓜果等东来。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。第17课 先进的科学技术1、造纸术：西汉前期发明纸。（积漂絮成絮片）东汉时期蔡伦改进造纸术。34世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。2、医学：东汉“医圣”张仲景：伤寒杂病论奠定了中医治疗学的基础。东汉“神医”华佗：针灸和外科手术。麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。3、数学：东汉成书的九章算术总结了周秦到

14、汉代的数学成就。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。负数运算、一元二次方程解法。第18课 昌盛的文化1、宗教：佛教：起源于古印度（公元前6世纪）。西汉末年传入中原地区。宣扬生死轮回、因果报应。道教：东汉后期，产生于中国本土，神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老，得道成仙。体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。2、史学：西汉司马迁撰写史记，是我国历史上第一部纪传体通史，记载了黄帝到汉武帝约3000年的历史。成为后世编写史书的典范。（鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚）3、雕塑：秦汉时期代表作是气势恢弘的秦始皇陵兵马俑，生动展现出开拓进取的精神风

15、貌。1987年，秦始皇兵马俑被列入“世界文化遗产”名录第四单元 政权分立与民族汇聚第20课 三国鼎立局面的形成1、三国鼎立局面的形成过程200年官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。208年赤壁之战，奠定了三足鼎立的基础。政权名称建立时间建立者都城220年，曹丕建立魏，定都洛阳；221年，刘备建立汉（史称蜀），定都成都；222年，孙权建立吴，定都建业（今南京）。从此鼎立局面形成。 第21课 南方经济发展1、发展原因：南方战乱较少，提供了较为稳定的环境。北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。南北劳动人民的共同开发。江南地区自然条件的优越。（经济重心南移开始）2、淝水之战：时间：

16、383年；交战双方：前秦（苻坚）和东晋（司马睿、谢安）；成语：草木皆兵，风声鹤唳；作用：阻止了北方游牧民族南下，保证了南方的安定，使南方经济发展的进程没有被打断。 第22课 北方民族汇聚北魏孝文帝改革目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域和控制。措施：迁都洛阳。实行汉化：改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。影响：促进了民族融合，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族的了解。（促进民族融合的改革，北魏，鲜卑族）第23课 领先世界的科学技术数学：祖冲之，南朝宋齐之际。世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，比

17、欧洲早了约1000年。农学：贾思勰，北朝（北魏、东魏时期）。齐民要术是我国现存第一部完整的农学著作。地理学：郦道元，北魏时期。水经注是一部优秀的地理学著作，同时有很高的文学和史学价值。第24课 异彩纷呈的艺术成就书法：“书圣”王羲之。其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。行书代表作兰亭序。东晋。绘画：顾恺之。以人物画最为突出。女史箴图、洛神赋图。东晋。石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。北朝（北魏）时期山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。七年级下册 第一单元 繁荣与开放的社会第1课隋的统一与大运河一、南北重归统一1581年，杨坚（隋文帝）夺取北周

18、政权，建立隋朝，定都长安。2589年，隋朝灭掉陈朝统一南北（南北朝结束）。二、大运河的开通1目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。2隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。3隋朝大运河起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。4.隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。联通五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。5评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。但隋炀帝滥用民力，也造成但是百姓的困苦。总的看来，

19、大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。（隋对历史的贡献：创立三省六部制、科举制度）第2课唐太宗与贞观之治1、618年，李渊建立唐朝，定都长安，被称为唐高祖。2、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”（1）吸取隋亡的教训（2）重用贤才和虚心纳谏。重用敢于直言的魏征（知得失的一面镜子）（3）唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役（4）沿袭和完善隋代的三省六部制（5）唐律疏议是中国现存最早的一部完备的法律。第3课气度恢弘的隆盛时代1、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。武则天统治时期，史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。2、唐朝的全盛局

20、面出现在唐玄宗在位时期，他统治前期的年号是开元，因而唐玄宗统治的前期被称为“开元盛世“。3、历史上唐朝三个强盛时期依顺序为唐太宗时的“贞观之治”；武则天时的“贞观遗风”；唐玄宗时的“开元盛世”。4、曲辕犁和筒车灌溉技术的发明，促进了土地的开发，增加了粮食产量。第4课昂扬进取的社会风貌1、科举制：隋创立，唐完善。含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。内容:科举中常设的主要科目有明经和进士。作用：实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发

21、了他们对前途的自信和热情。给社会带来了革新气象和创造精神。僵化：明清的科举制改为考八股文，内容为四书五经，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。废止：1898年，戊戌变法时废八股。1905年，科举制废除。2、唐时出现了“胡汉交融”和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。第5课“和同为一家”1、唐朝时，居住在今蒙古高原一带的主要民族是突厥，2、居住在今西藏地区的主要民族是吐蕃。唐太宗时期，文成公主入藏，嫁给松赞干布。促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。3、唐朝实行开明政策，西北少数民族各部尊称唐太宗为 “天可汗”。第6课开放与交流1唐与天竺

22、：天竺是唐对印度半岛上各部的统称。贞观年间，玄奘西去天竺取经，第一个系统的把天竺佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国。2唐与日本：遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。唐玄宗时，鉴真六次东渡日本弘扬佛法。对中日文化交流做出了杰出的贡献。3唐朝对外交往频繁的原因：唐代我国经济繁荣，文化昌盛，是世界上的强盛国家；采取比较开放的对外政策；发达的海路交通。4、唐朝首都长安是国际性大都会。第7课重大发明与科技创新1、隋朝时，李春设计修建了赵州桥，是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥。2、火药的发明与古代的炼丹有关，唐初炼丹家和医药学家孙思邈在丹经一书中第一次记载了火药配方。中国最早将火药用于军

23、事是在唐朝。3、雕版印刷：唐初发明。公元868年印制的金刚经是世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品。第8课璀璨的文学艺术1唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。李白的诗的风格：雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。人称“诗仙”。 杜甫生活在唐朝由盛转衰时期。杜甫的诗的风格：沉郁顿挫，语言精炼细腻，感情真挚动人，富有现实主义精神，其作品作品后人称“诗史”。人称“诗圣”2石窟艺术：甘肃西部的敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一。第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第10、11课 民族政权并立的时代1916年（10世纪初），契丹族首领耶律阿保机，统一契丹各部，都城在上京

24、，后改国号为辽。2960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京（今开封），史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。31038年（11世纪前期），党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆（今银川），史称西夏。4澶渊之盟：（宋与辽）（1）时间：在宋真宗统治时 1004年（2）内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。（3）评价：宋每年要给辽岁币给老百姓增加了负担，对宋来说也是屈辱的。 但这个条约也使辽宋之间保持了很长时间的和平，有利于经济的恢复和发展，特别的双方在边境的贸易发展。5、金和南宋的对峙（1）1115年，女真的杰出首领完颜阿骨打，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金，他就是金太祖。（2）1127年，

25、北宋被金灭亡（靖康之变），赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。（3）抗金英雄：岳飞 郾城大捷（4）宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。6、两宋时期并立的政权政权名称建立时间民族建立者都城辽北宋西夏金南宋元第12课经济发展与重心南移1经济重心南移（1）原因：南方战乱少；北方人口的大量南迁带来了先进的技术和劳动力；南方的自然条件优越。（2）时间：魏晋南北朝以来，经济重心出现南移的趋势（开始）；两宋时期，经济重心从黄河流域转到长江流域（完成）。2经济发展的表现：（1）农业：太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓。民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。从越

26、南引进优质水稻占城稻，水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。（2）手工业的兴旺：煤的开采量，居世界第一位；制瓷业发展到一个新的阶段，中国被誉为“瓷之国”。（3）商业的繁荣：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展；宋朝的海外贸易兴盛。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。海外贸易东到朝鲜、日本，西到阿拉伯半岛和非洲东海岸。第13课丰富多彩的社会生活1、出现在宋代的“瓦舍“是娱乐场所。到瓦舍来娱乐的人主要是市民，风行蹴鞠运动（足球）。2、宋代“士农工商”中“士”是指读书人。3、宋代最受重视的三大节日是元旦（今春节）、寒食、冬至。第14课元帝国拓

27、展统一多民族国家基业1、统一蒙古：完成蒙古统一大业的人是被誉为“一代天骄”的铁木真，1206年他被蒙古贵族推举为成吉思汗。他创制了蒙古族文字。2、建立元朝：1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都（今北京）。1276年元军占领临安，南宋灭亡。3忽必烈改制的内容？（1）建立行省制度：元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中省，简称“行省”。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；还加强对琉球的管辖。（2）推行重农政策：把牧场恢复为农田；禁止掠夺人口为奴；设立专门管理农业的机构“司农司”；编写农桑辑要。4、历史作用：有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国统一

28、的多民族国家。5、民族融合的发展：元朝形成了一个新民族回族。第15课推动社会进步的科技成就1、活字印刷：北宋时期，平民毕升发明了活字印刷术，比欧洲早四百多年。对传播知识和世界文明的发展起到了重要作用。2、指南针：战国时期，人们根据此时指示南北特性，制成“司南”。是 世界上最早的指南仪器。宋代指南针（也叫罗盘针）应用于航海事业（南宋时由阿拉伯人传入欧洲）3、火药：是我国古代炼丹家发明的。唐朝末期火药开始应用于军事上，宋元时期火药广泛用于战争。4、印刷术、指南针、火药、造纸术，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。5、在棉布成为主要衣料之前，多数的中国人主要的衣料是麻。

29、元代黄道婆改进棉纺织技术，在制面工具和织造方法上作出重大革新，棉布逐渐取代丝麻成为普遍使用的衣被原料。第16课繁荣的宋元文化1史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家，编写资治通鉴是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。（注与史记作对比）2文学和绘画类别朝代代表人物代表著作特点（或内容）宋词北宋苏轼念奴娇赤壁怀古气势豪迈，雄健奔放，“豪放派”两宋之交李清照声声慢等风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然。“婉约派”南宋辛弃疾倾吐对山河分裂的悲痛。元曲元朝关汉卿窦娥冤绘画北宋张择端清明上河图描绘北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象第三单元明清帝国的繁盛与近代前夜的危机第18课明清帝国的专制

30、统治1、明清时期的专制统治：延续了秦朝以来的专制主义中央集权制度，并使皇权达到空前强化的程度。主要措施：（1）明朝朱元璋废除了宰相制度，设锦衣卫特务机构，廷杖制度。（2）明成祖时设特务机构东厂。（3）清朝雍正时增设了军机处，标志着皇权的高度膨胀。（4）通过八股取士和文字狱的推行，加强了思想控制，也严重阻碍了中国文化的发展。第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争1、戚继光抗倭（1）倭寇：明代，日本的武士、商人和海盗经常骚扰中国沿海地区。（2）过程：戚继光组建戚家军，在台洲九战九捷，基本肃清东南沿海的倭寇。 2郑成功收复台湾：明朝后期（1624年），荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年郑成功率兵进入台湾，1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。1683年，清军进入台湾。1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省。台湾府的设置，加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。