高三物理步步高0110基础训练.docx

1、高三物理步步高0110基础训练基础训练1 位移 速度 加速度 （时间60分钟，赋分100分）训练指要 本套试题训练和考查的重点是对位移、速度、加速度等重要概念的理解并了解平动与转动、位移与路程、速度与速率、速度变化量与速度变化率、平均速度与瞬时速度等概念的区别.第9题、第12题、第14题为创新题.这些试题的特点是与“回声测距”，“高速公路行车安全”等实际问题密切结合，有利于提高学生解决实际问题的能力. 一、选择题（每小题5分，共40分） 1.下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是 A.做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的 B.瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度

2、 C.平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值 D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止 2.两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下每次曝光时木块的位置，如图111所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的.由图可知 图111A.在时刻t2以及时刻t3两木块速度相同 B.在时刻t3两木块速度相同 C.在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同 D.在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同3.下面关于加速度的描述中正确的有A.加速度描述了物体速度变化的多少 B.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 C.当加速度与位移方向相反时，物体做减速运动 D.当

3、加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 4.做匀加速直线运动的物体，加速度是2 m/s2，它意味着A.物体在任1 s末的速度是该秒初的两倍 B.物体在任1 s末的速度比该秒初的速度大2 m/s C.物体在第1 s末的速度为2 m/s D.物体在任1 s的初速度比前1 s的末速度大2 m/s5.一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是A.第4 s内的平均速度大于4 s内的平均速度 B.第4 s内的平均速度大于4 s末的瞬时速度 C.第4 s内的位移小于前4 s内的位移 D.第3 s末的速度等于第4 s初的速度 6.关于匀加速直线运动，下列说法中正确的是A.速度与运动时间

4、成正比 B.速度的增量与运动时间的平方成正比 C.位移与运动时间的平方成正比 D.相邻相同时间间隔内的位移增量都相同7.对做匀减速运动的物体(无往返)，下列说法中正确的是 A.速度和位移都随时间减小 B.速度和位移都随时间增大 C.速度随时间增大，位移随时间减小 D.速度随时间减小，位移随时间增大 8.甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图112所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是 A.小分队行军路程s甲s乙 B.小分队平均速度甲乙 C.y-x图象表示的是速率v-t图象 D.y-x图象表示的是位移s-t图象

5、 二、填空题（每小题6分，共24分） 9.（2002年春季上海高考试题）我国铁路列车第四次提速后，出现了“星级列车”，从下表中的第T14次列车时刻表可知，列车在蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速率为_ km/h.次列车时刻表 停靠站到达时刻开车时刻里程（km）上海18：000蚌埠22：2622：34484济南03：1303：21966北京08：00146310.图113给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的vt图线，根据图线填空. 图113(1)在0 s40 s内汽车做_运动；加速度是_. (2)在40 s120 s内汽车做_运动；加速度是_. (3)在120 s200 s内汽车做_运动；加速

6、度是_；发生的位移是_.(4)由图中得到汽车从A点开始到速度大小为10 m/s时所需的时间是_.11.根据图114所示的打点计时器构造图，指出各主要部件的名称：_ ，_，_，_，_，_，_，_，_.图11412.（2001年“3+2”高考试题）某测量员是这样利用回声测距离的；他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00 s第一次听到回声，又经过0.50 s再次听到回声.已知声速为340 m/s,则两峭壁间的距离为_ m. 三、计算题（共36分） 13.(12分)地震波既有纵波也有横波，纵波和横波在地表附近被认为是匀速传播的，传播速度分别是9.1 km/s和3.7 km/s，在一次地震观测站记录

7、的纵波和横波到达该地的时间差是 8 s，则地震的震源距这观测站有多远?14.（12分）为了安全，在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速为v=120 km/h.假设前方车辆突然停止，后车司机发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50 s，刹车时汽车受到的阻力的大小为汽车重力的0.4倍，该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？（取g=10 m/s2） 15.（12分）某大型商场的自动扶梯正在匀速向上运送顾客，现甲、乙两人先后沿着扶梯向上奔跑，甲、乙在扶梯上向上奔跑的速度分别为1.5 m/s和1.8 m/s，甲、乙登阶梯数分别为42级

8、和45级，则自动扶梯匀速运动的速度为多少？若平均每级阶梯上都站有一名顾客，则站在此扶梯上的顾客为多少人？ 参考答案一、1.D 2.C 3.B 4.B 5.ACD 6.D 7.D 8.A 二、9.103.66 10.(1)匀加速直线运动；0.5 m/s2 （2）匀速直线；0 (3)匀减速直线运动；-0.25 m/s2；800 m （4）20 s或160 s 11.接线柱；线圈；振片；磁铁；振针；限位孔；复写纸；定位柱；纸带 12.425 三、13.49.9 km 14.反应时间由匀速，刹车时间内减速.s=v t+v2/2a a= 两式联立，并代入数据得s=1.6102 m 15.设扶梯长L，阶梯

9、数为n，则甲在扶梯上的时间为t1=L/(v1+v),甲相对扶梯走过的距离为s1=v1t1,由比例关系有= 联立以上三式得：.同理对L有 比较上面两式可得 v=1 m/s n=70. 基础训练2 匀变速直线运动的规律 （时间60分钟，赋分100分）训练指要 本套试题训练和考查的重点是理解匀变速直线运动的有关计算公式，并能熟练地运用这些公式解决实际问题.用打点计时器来测量匀变速直线运动的加速度和某一时刻的速度也是本套试题的重要考查内容.第7题、第8题、第14题为创新题.这些试题的特点是既与生产、生活中的实际问题相联系，又较灵活地考查了学生分析问题和解决问题的能力. 一、选择题（每小题5分，共40分

10、） 1.骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1 s、2 s、3 s、4 s内，通过的路程分别为1 m、2 m、3 m、4 m，有关其运动的描述正确的是 A.4 s内的平均速度是2.5 m/s B.在第3、4 s内平均速度是3.5 m/s C.第3 s末的即时速度一定是3 m/s D.该运动一定是匀加速直线运动 2.汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5 m/s2，那么开始刹车后2 s与开始刹车后6 s汽车通过的位移之比为 A.14 B.35 C.34 D.59 3.有一个物体开始时静止在O点，先使它向东做匀加速直线运动，经过5 s，使它的加速度方向立即改为向西，

11、加速度的大小不改变，再经过5 s，又使它的加速度方向改为向东，但加速度大小不改变，如此重复共历时20 s，则这段时间内 A.物体运动方向时而向东时而向西 B.物体最后静止在O点 C.物体运动时快时慢，一直向东运动 D.物体速度一直在增大 4.物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s，关于该物体在这1 s内的位移和加速度大小有下列说法 位移的大小可能小于4 m 位移的大小可能大于10 m 加速度的大小可能小于4 m/s2 加速度的大小可能大于10 m/s2 其中正确的说法是 A. B. C. D.5.物体从斜面顶端由静止开始滑下，经t s到达中点，则

12、物体从斜面顶端到底端共用时间为 A. s B. s C.2t s D. t s 6.做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则 A.前半程速度增加3.5 v B.前时间内通过的位移为11 v t/4 C.后时间内通过的位移为11v t/4 D.后半程速度增加3v 7.一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时 A.每节车厢末端经过观察者的速度之比是1 B.每节车厢末端经过观察者的时间之比是135n C.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是135 D.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是123 8.汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以

13、0.4 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动.设在绿灯亮的同时，汽车B以8 m/s的速度从A车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始 A.A车在加速过程中与B车相遇 B.A、B相遇时速度相同 C.相遇时A车做匀速运动 D.两车不可能再次相遇 二、填空题（每小题6分，共24分） 9.做匀加速直线运动的火车，车头通过路基旁某电线杆时的速度是v1，车尾通过该电线杆时的速度是v2，那么，火车中心位置经过此电线杆时的速度是_. 10.一物体由静止开始做匀加速直线运动，在第49 s内位移是48.5 m,则它在第60 s内位移是_

14、m. 11.一物体初速度为零，先以大小为a1的加速度做匀加速运动，后以大小为a2的加速度做匀减速运动直到静止.整个过程中物体的位移大小为s，则此物体在该直线运动过程中的最大速度为_. 12.如图121所示为用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带.纸带上选取1、2、3、4、5各点为记数点，将直尺靠在纸带边，零刻度与纸带上某一点0对齐.由0到1、2、3点的距离分别用d1、d2、d3表示，测量出d1、d2、d3的值，填入表中.已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3，并说明加速度的方向. 图121距离d1d2d

15、3d4d5测量值(cm)加速度大小a=_m/s2，方向_，小车在点3时的速度大小v3=_m/s.三、计算题（共36分） 13.(12分)一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5 m/s，第7 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求： （1）物体的加速度. （2）物体在5 s内的位移.14.（12分）某航空公司的一架客机，在正常航线上做水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在10 s内下降高度为1800 m，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，且假设这一运动是匀变速直线运动. （1）求飞机在竖直方向上产生的加速度多大？ （2）试估算成年乘客所系安全带必须提供

16、多大拉力才能使乘客不脱离座椅.(g取10 m/s2)15.（12分）如图122，一长为l的长方形木块可在倾角为a的斜面上无摩擦地滑下，连续经过1、2两点，1、2之间有一距离，物块通过1、2两点所用时间分别为t1和t2,那么物块前端P在1、2之间运动所需时间为多少？ 图122参考答案一、1.AB 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.AC 8.C 二、9. 10.59.5 11.vm=12.0.58;与运动方向相反；0.13 三、13.利用相邻的相等时间里的位移差公式：s=aT2,知s=4 m,T=1 s.a=m/s2=2m/s2.再用位移公式可求得s5=v0t+at2=(0.55+252

17、) m=27.5 m .14.由s=at2及：a=m/s2=36 m/s2. 由牛顿第二定律：F+mg=ma得F=m(a-g)=1560 N,成年乘客的质量可取45 kg65 kg,因此，F相应的值为1170 N1690 N 15.设P端通过1后时刻速度为v1，通过2后时刻速度为v2,由匀变速运动规律有：v1=,v2=.物体运动的加速度为a=gsin, =又t1-1=,t2-2=,故t12=t1-1-t2-2+= 基础训练3 自由落体和竖直上抛 （时间60分钟，赋分100分） 训练指要 本套试题训练和考查的重点是理解自由落体和竖直上抛运动的特点、熟练地掌握自由落体运动和竖直上抛运动的公式及其应

18、用.第8题、第12题为创新题，通过此类题型的训练，培养学生的思维能力和空间想象能力. 一、选择题（每小题5分，共40分） 1.一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第1 s内的位移为它最后1 s内位移的一半，g取10 m/s2，则它开始下落时距地面的高度为A. 5 m B.11.25 m C.20 m D.31.25 m2.A球由塔顶自由落下，当落下a m时，B球自距离塔顶b m处开始自由落下，两球恰好同时落地，则塔的高度为A.ab B. C. D. 3.一个人在离地面10 m高处，以40m/s的初速度竖直上抛一个物体(g=10 m/s2)，下面正确的是A.4 s末物体达到最高点，2 s末物

19、体达到最大高度的一半 B.4 s末物体瞬时速度为零，2 s末物体的速度为初速度的一半C.4 s末物体的加速度为零 D.5 s末物体的位移为5 m4.某同学身高1.8 m，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8 m高度的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（取g=10 m/s2）A.2 m/s B.4 m/s C.6 m/s D.8 m/s5.从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下，两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v，则下列说法中正确的是A.物体A向上抛出的初速度和物体B落地时速度的大小相等 B.物体A、B在空中运动的时间相等 C.物体A

20、能上升的最大高度和B开始下落的高度相同 D.相遇时，A上升的距离和B下落的距离之比为316.某人在高层楼房的阳台外侧以20 m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15 m处所经历的时间可以是（不计空气阻力，g取10 m/s2）A.1 s B.2 s C.3 s D.(2+)s7.一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔是5 s，两次经过一个较高点B的时间间隔是3 s，则AB之间的距离是（g=10 m/s2）A.80 m B.40 m C.20 m D.初速未知，无法确定8.滴水法侧重力加速度的过程是这样的，让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头

21、，让前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴恰离开水龙头.测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速度.设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1 s，声速为340 m/s，则 A.水龙头距人耳的距离至少为34 m B.水龙头距盘子的距离至少为34 m C.重力加速度的计算式为D.重力加速度的计算式为二、填空题（每小题6分，共24分） 9.一条铁链长5 m，铁链上端悬挂在某一点，放开后让它自由落下，铁链经过悬点正下方25 m处某一点所用的时间是_s.(取g=10 m/s2) 10.从同一地点以30 m/s的速度竖直向上抛出两个物体，相隔时间为2 s，不计空气

22、阻力，第二个物体抛出后经过_s时间跟第一个物体在空中相遇，相遇处离抛出点的高度为_m. 11.一跳水运动员从离水面10 m高的平台上向上跃起，举双臂直体离开平台，此时其重心位于从手到脚全长的中点，跃起后重心升高0.45 m达到最高点，落水时身体竖直，手先入水.(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计）从离开跳台到手触水面，他可用于完成空中动作的时间是_ s.(计算时，可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点.g取10 m/s2,结果保留二位数字） 12.杂技演员把3个球依次竖直向上抛出，形成连续的循环.在循环中，他每抛出一球后，再过一段与刚抛出的球与刚才在手中停留时间相等的时间，又接到下一

23、个球，这样，在总的循环过程中，便形成有时空中有3个球，有时空中有2个球，而演员手中则有一半时间内有1个球，有一半时间内没有球.设每个球上升的高度为1.25 m，取g=10 m/s2，则每个球每次在手中停留的时间是_. 三、计算题（共36分） 13.(12分)跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5 m/s，问： (1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少? (2)离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?(g=10 m/s2)14.（12分）屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴

24、水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1 m的窗户的上、下沿，如图131所示，问： 图131（1）此屋檐离地面多高？ （2）滴水的时间间隔是多少？（g取10 m/s2） 15.（12分）一弹性小球自4.9 m高处自由落下，当它与水平桌面每碰撞一次后，速度减小到碰前的7/9，试计算小球从开始下落到停止运动所用的时间. 参考答案一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.ACD 6.ACD 7.C 8.D 二、9.0.236 10.2;40 11.1.7 12.0.2 s 三、13.（1）运动员打开伞后做匀减速运动，由v22-v12=2as2可求得运动员打开伞时的速

25、度为v1=60 m/s，运动员自由下落距离为s1=v12/2g=180 m，运动员离开飞机时距地面高度为s=s1+s2= 305 m.(2)自由落体运动的时间为t1=6 s，打开伞后运动的时间为t2=3.85 s,离开飞机后运动的时间为t=t1+t2=9.85 s 14.可以将这5滴水运动等效地视为一滴水下落，并对这一滴水的运动全过程分成4个相等的时间间隔，如图中相邻的两滴水间的距离分别对应着各个相等时间间隔内的位移，它们满足比例关系：1357.设相邻水滴之间的距离自上而下依次为：x、3x、5x、7x,则窗户高为5x，依题意有： 5x=1 则x=0.2 m 屋檐高度 h=x+3x+5x+7x=

26、16x=3.2 m由 h=gt2 得：t= s=0.8 s. 所以滴水的时间间隔为：t=0.2 s 15.每碰撞一次后所做竖直上抛运动，可分为上升和回落两个阶段，不计空气阻力，这两段所用时间和行程相等. 小球原来距桌面高度为4.9 m，用h0表示，下落至桌面时的速度v0应为： v0=9.8 m/s.下落时间为：t0=1 s. 首先用演绎法：小球第一次和桌面碰撞，那么，第一次碰撞桌面后小球的速度：v1=v07/9 m/s. 第一次碰撞后上升、回落需用时间：2t1=2v1/g=(2v0/g)7/9=27/9 s. 小球第二次和桌面碰撞，那么，第二次碰撞桌面后小球的速率： v2=v17/9=(v07

27、/9)7/9=v0(7/9)2 m/s. 第二次碰撞后上升、回落需用时间：2t2=2v2/g=2(7/9)2. 再用归纳法：依次类推可得：小球第n次和桌面碰撞后上升，回落需用时间：2tn=2(7/9) n (s)所以小球从开始下落到经n次碰撞后静止所用总时间为： T=t2+2t1+2t2+2tn=1+27/9+2(7/9)2+2(7/9)n=1+27/9+(7/9)2+(7/9)n 括号内为等比级数求和，首项a1=7/9,公比q=7/9,因为|q|1, 所以无穷递减等比级数的和为：,所以T=1+27/2=8 s. 基础训练4 运动的合成与分解 平抛运动 （时间60分钟，赋分100分） 训练指要

28、 本套试题训练和考查的重点是：理解运动的独立性原理，合运动与分运动具有的等时性和等效性；理解平抛运动的特点，掌握平抛运动的基本公式及其应用. 第3题、第7题、第10题为创新题.这些试题的特点是联系实际很紧密，有鲜明的时代感，能激发学生的学习兴趣.一、选择题（每小题5分，共40分） 1.一船在静水中的速度为6 m/s，要横渡流速为8 m/s的河，下面说法正确的是A.船不能渡过此河 B.船能行驶到正对岸 C.若河宽60 m，过河的最少时间为10 s D.船在最短时间内过河时，船对地的速度为6 m/s2.（2000年全国春季招生试题）做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是 A.大小相等，方向相同 B.

29、大小不等，方向不同 C.大小相等，方向不同 D.大小不等，方向相同3.（2001年全国高考综合能力试题）在抗洪抢险中，战士驾驶摩托艇救人.假设江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速度为v1，摩托艇在静水中的航速为v2，战士救人的地点A离岸边最近处O的距离为d.如战士想在最短时间内将人送上岸，则摩托艇登陆的地点离O点的距离为A. B.0 C. D. 4.如图141所示，小球a、b的质量分别是m和2m，a从倾角为30的光滑固定斜面的顶端无初速下滑，b从斜面等高处以初速度v0平抛，比较a、b落地的运动过程有 A.所用的时间相同 B.a、b都做匀变速运动 C.落地前的速度相同 D.重力对a、b做的功相同5.对平抛运动的物体，若g已知，再给出下列哪组条件，可确定其初速度大小A.水平位移 B.下落高度 C.落地时速度的大小和方向 D.落地时位移的大小和方向6.一条船沿垂直河岸的方向航行，它在静水中航行速度大小一定，当船行驶到河中心时，河水流速突然增大，这使得该船A.渡河时间增大 B.到达对岸时的速度增大 C.渡河通过的路程增大 D.渡河通过的路程