ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:48 ,大小:24.18KB ,
资源ID:5468650      下载积分:15 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-5468650.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(河北省沧州市海兴县《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx)为本站会员(w****)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

河北省沧州市海兴县《公共理论》教师招聘真题库及答案.docx

1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】河北省沧州市海兴县公共理论教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分()三个阶段进行。A、导人、详述和汇总B、导人、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结【答案】A 【解析】讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。故选A。2

2、、下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是()。A、提倡意义学习B、提倡发现学习C、主张非指导性教学D、主张移情性理解【答案】B 【解析】倡导发现学习的是布鲁纳。故选B。3、需要层次论指出,人最高级的需要是()。A、生理需要B、安全需要C、自我实现需要D、归属和爱的需要【答案】C 【解析】自我实现是人最高级的需要,生理需要是最基本的需要。4、到工厂进行参观访问属于()。A、模象直观B、形象直观【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、感知直观D、实物直观【答案】D 【解析】实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。到了厂参观属于直接感知要学习的事物。故选D。5、根据中华人

3、民共和国教育法规定,国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件。A、初级教育B、高等教育C、终身教育D、义务教育【答案】C 【解析】根据中华人民共和国教育法规定,国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。故选C。6、()是指教师与他人在相互交往的过程中表示尊重、友好的行为规范。A、礼节B、礼仪C、礼貌D、问候【答案】C 【解析】教师礼仪指教师在其职业生涯中,应遵循的礼仪规范和程序,具体表现为礼貌、礼节、仪式等。礼貌是指教师与他人交往的过程中表示敬重、友好的行为规范;礼节是指教师交往过程中表示问候、致意、祝愿等惯用形式;仪式指在一定场合举

4、行的具有专门程序规范化的活动。故选C。7、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备()。A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【答案】C 【解析】中华人民共和国教师法规定,取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教

5、育行政部门规定。故选C。8、义务教育法规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据渊(),制定本法。A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【答案】A 【解析】中华人民共和国义务教育法规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提髙全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。故选A。9、由学记提出的教育主张是()。A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗,其必由学【答案】D 【解析】学记提出“化民成俗,其必由学”揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。故选D。10、“

6、办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性。A、教育方针B、教育目的C、教育功能D、教育政策【答案】A 【解析】教育目的强调教育活动要达到的最终结果,教育方针则在“办什么样的教育”“怎样办教育”方面显得更为突出。题干中“办人民满意的教育”是教育方针。故选C。11、我国最早的学校教育活动始于(),当时的学校称作“校”。A、夏代B、商代C、东周D、西周【答案】A 【解析】我国最早的学校教育始于夏代,当时的学校称作“校”。故选A。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】12、以恐惧、担心为主要特征是以下哪种应激状态常见的心理反应()。A、焦虑B、认识功能障碍C、自我估价降低D、消极情绪【答案】A

7、【解析】焦虑是预感将要发生不良后果时的一种紧张不安的心理体验和情绪状态,其主要特征是恐惧、担心、忧虑和惶惑。故选A。13、有的学生学习很有目的性,按计划进行;有的学生学习缺乏目的性,盲目尝试。这说明()是影响知识应用的主要因素。A、课题的性质B、学生对知识的理解和保持水平C、学生提取信息的策略D、元认知策略【答案】D 【解析】元认知策略是学习者对自己认知过程的监督和调节,包括对自己认知过程的了解、体验和控制,有助于学习者保持高效率和高质量的学习。有的学生学习缺乏目的性,盲目尝试这说明学生元认知策略不到位。故选D。14、新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。A、发

8、挥B、发展C、发扬D、发现【答案】A 【解析】新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的发挥。因此,必须改变教师之间彼此孤立和封闭的现象,教师必须学会同他人合作,与不同学科的教师打交道。本题属于意义理解题,故选A。15、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】D 【解析】在民办学校,领导体制实行的是学校理事会或董事会负责制或董事会领导下的校长负责制。董事会是学校的决策机构,对学校重大问题拥有决策权。故选D。16、教学评价的依据是()。A、学绩测验B、量化指标C、教学目标D、常模

9、参照【答案】C 【解析】教学评价是指以教学目标为依据,运用可操作性的手段,通过系统收集有关教学信息,对教学活动的过程和结果做出价值判断,从而为学生的自我完善和教师教学提供依据的过程。故选C。17、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)中指出把()作为教育改革发展的核心任务。A、促进公平B、育人为本C、提高质量D、改革创新【答案】C 【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)中指出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。故选C。18、课程改革是推进素质教育的历史的()选择。A、必然B、必要C、必需D、首要【答案】A 【解析】新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”

10、,即“一切为了每一位学生的发展”。而素质教育的基本内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、促进学生个性、培养学生创新精神和实践能力的教育。所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。故选A。19、课程改革是推进素质教育的历史的()选择。A、必然【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、必要C、必需D、首要【答案】A 【解析】新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。而素质教育的基本内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、促进学生个性、培养学生创新精神和实践能力的教育。所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。故选A。20、学生伤害事故处理

11、办法中有关学生伤害事故责任的规定所体现的归责原则是()。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、过错推定原则D、公平责任原则【答案】A 【解析】学生伤害事故处理办法明确了学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是过错责任原则。故选A。21、教学过程中“直接经验与间接经验相结合”规律的主要观点是()。A、学生学习以直接经验为主B、学习直接经验必须以间接经验为基础C、直接经验比间接经验重要D、以间接经验为主,直接经验为辅【答案】D 【解析】学生的学习主要是间接经验的学习。教学过程中“直接经验与间接经验相结合”主要指的是以间接经验为主,直接经验为辅。故选D。22、若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是

12、“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、准习俗水平【答案】A 【解析】科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的,是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】权威人物规定的行为准则的。故选A。23、后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用是()。A、前摄抑制B、先前抑制C、倒摄抑制D、干扰抑制【答案】C 【解析】干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。前摄抑制是指先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用;倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用。故选C。24、()是形成

13、各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。A、示范B、讲解C、练习D、反馈【答案】C 【解析】练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。故选C。25、依法治国的法律前提是()。A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究【答案】A 【解析】有法可依是依法治国的法律前提。故选A。26、在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。A、因势利导,鼓励学生课后探究B、及时干预,强行制止学生争论C、暂停教学,即时请教专业人员D、不加干预,让学生继续争论【答案】A 【解析

14、】课堂发生激烈争论,各执己见,老师要能够因势利导,鼓励学生课后探究。故选A。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】27、人的身心发展具有()。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B 【解析】个体身心发展的特殊性主要体现在:个体是身心发展是在社会实践中实现的;个体是身心发展具有能动性。故选B。28、通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是()。A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理【答案】A 【解析】班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。故选A。29、下列对教育的认识,不正确的是()。A、教育是一种有目的的,培养人的活动B、教育具有相对

15、独立性C、教育是促进受教育者社会化的过程D、教育是促进社会发展决定因素【答案】D 【解析】教育的本质属性是一种有目的的培养人的活动,具有相对独立性特点,是根据一定的社会要求对受教育者身心施加影响,促进个体社会化的过程;生产力的发展是促进社会发展的决定因素,而不是教育。故选D。30、教育法规是上层建筑的一个组成部分,具有很强的(),这是教育法规最根本的本质特征。A、强制性B、普适性C、社会性D、阶级性【答案】D 【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分,具有很强的阶级性,这是教育法规最根本的本质特征。故选D。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】31、学校教育是()的最重要的途径。A、社会生产B

16、、科学研究C、科学知识再生产D、技术研发【答案】C 【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径,因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。故选C。32、以恐惧、担心为主要特征是以下哪种应激状态常见的心理反应()。A、焦虑B、认识功能障碍C、自我估价降低D、消极情绪【答案】A 【解析】焦虑是预感将要发生不良后果时的一种紧张不安的心理体验和情绪状态,其主要特征是恐惧、担心、忧虑和惶惑。故选A。33、培养学生具有的道德品质,主要培养()。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意识【答案】D 【解析】道德意识是人们在长期的道德实践中

17、形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。要培养学生具有的道德品质,主要就是培养学生的道德意识。故选D。34、教育心理起源论认为教育起源于()。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能【答案】B 【解析】教育心理起源论认为教育起源于儿童对成人的一种“无意识模仿”。其代表人物是美国教育家孟禄。故选B。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】35、在看待学生的不同态度中,()广泛受学生欢迎。A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B 【解析】民主型是指民主平等地对待学生,以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎的。故选B。36、教师的教育专业素养

18、不仅要求教师具有先进的教育理念,良好的教育能力,而且要求教师具有一定的()。A、交往能力B、学习能力C、研究能力D、管理能力【答案】C 【解析】教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念,良好的教育能力,而且要求教师具有一定的研究能力。其他能力均为教师应该具备的其他辅助能力。故选C。37、教育法规的特点主要是()。A、民主性、限制规范的普遍性B、国家意志性、限制规范地方性C、国家意志性、民主规范地方性D、国家意志性、限制规范普遍性【答案】D 【解析】教育法规是统治阶级根据自己在教育方面的意志,通过一定的国家机关依照法定程序制定的,调整有关法律主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系

19、的总和。从本质上看,教育法规是统治阶级在教育方面的意志的体现;从形式上看,教育法规是以国家意志体现且具有普遍约束力的行为规范。38、最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。A、布鲁纳B、斯金纳C、保罗朗格朗D、赞科夫【答案】C【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】法国教育家保罗朗格朗最早系统论述了终身教育。故选C。39、年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。A、六B、七C、八D、五【答案】A 【解析】中华人民共和国义务教育法规定,年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄

20、儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选A。40、某学校准备对学校的20多位进行考核,下列哪一项不属于学校对教师考核内容?()A、政治思想B、业务水平C、工作成绩D、课时量【答案】D 【解析】中华人民共和国教师法第二十二条规定:“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。”故选D。41、小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?()A、注意广度B、注意分配C、注意稳定D、

21、注意转移【答案】A 【解析】注意广度是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉出的对象的数目。“一目十行”反映的就是注意广度。注意分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。注意稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短的特性。注意转移是根据新任务,主动把注意从一个对象转移到另一个对象的活动。故选A。42、心理学家所说的“危险期”和“心理断乳期”指的是()。A、青年期【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、少年期C、幼儿期D、成年期【答案】B 【解析】少年期是个体从童年期向青年期过渡的时期,具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满独立件、自觉性和幼稚性错综的矛盾,这一时期被

22、称为“危险期”和“心理断乳期”。故选B。43、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为()。A、教师负责制B、校务委员会负责制C、家长委员会负责制D、校长负责制【答案】D 【解析】校长负责处理学校的日常教学科研活动,完善学校的管理,校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务权,同时健全学校领导机构新机制。故选D。44、就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。()A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性【答案】B 【解析】个体身心发展的不平衡性表现在两方面:首先,同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的;其次,不同方面发展的不

23、平衡性。故选B。45、中华人民共和国教育法规定,学校及其他教育机构的既不教学语言文字是()。A、地区方言B、文字C、汉语言文字D、普通话【答案】C 【解析】中国人民共和国教育法第十二条规定,汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。故选C。46、素质教育的核心是()的培养。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力【答案】A 【解析】创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。47、()将学习策略分为两大类:一是基本策略和技能,二是

24、支持策略和技能。A、丹瑟洛B、尼斯贝特C、麦克奇D、斯腾伯格【答案】A 【解析】丹瑟洛(1985)将学习策略分为两大类:一是基本策略和技能,主要用于直接操作学习材料,如理解、保持、提取、应用等策略;二是支持策略和技能,主要用于维持适当的学习心态,如时间计划、心境维持、注意力分配等。故选A。48、()明确提出了“活教育”主张。认为“活教育”的目的是:“做人,做中国人、做现代中国人”。A、蔡元培B、陶行知C、晏阳初D、陈鹤琴【答案】D 【解析】陈鹤琴重视儿童教育,研究总结儿童生理心理发展的基本特征,明确提出了“活教育”主张。“活教育”的目的是:“做人,做中国人、做现代中国人”。其中,“做人”是“活

25、教育”最为一般意义的目的。故选D。49、由于学生身心发展存在着个别差异,因此要()。A、坚持教师为中心B、坚持教材为中心C、实施因材施教D、实施标准化考试【答案】C 【解析】学生的个体差异性是客观存在的,教育工作者应该客观公正地看待这一现象,要因势利导,因材施【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】教,使每个学生在原有基础上都得到完全自由的发展。故选C。50、关于课程目标的水平研究最为著名的是()。A、杜威B、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳【答案】C 【解析】布卢姆的课程目标的水平研究最为著名。故选C。51、下列哪个因素不属于学习活动的构成要素()。A、学习者B、刺激环境C、反应D、学习内容【答案】C

26、 【解析】教学五要素:受教育者、教育者、教学媒体、教学内容、教学环境。故选C。52、“染于苍则苍,染于黄则黄。”是从学生自身特点看,表明学生具有()。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、自主性【答案】A 【解析】“染于苍则苍,染于黄则黄”的意思是丝原本是白色的,把它放到青色的染缸中,白丝就变成了青色;把它放到黄色的染缸中,就有变成了黄丝。它表明了学生具有可塑性。故选A。53、从本质上来说,德育过程是()。A、个体与环境统一过程B、个体与社会统一过程C、个体与教育统一过程D、个体社会化和社会规范个体化的统一过程【答案】D 【解析】德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。故选D。

27、54、在归因模式中,能力属于()因素。A、内部的,稳定的,不可控的【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、内部的,不稳定的,可控的C、外部的,稳定的,不可控的D、外部的,不稳定的,可控的【答案】A 【解析】能力来源于人的内部,它是稳定的,并且不可控的因素。故选A。55、“孟母三迁”反映了下列哪个因素对人的重要影响()。A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育【答案】B 【解析】环境对人的发展所起的作用是很明显的,我国古代对此早有研究。墨子提出“染于苍则苍,染于黄则黄”。而“孟母三迁”更是说明古人重视环境对人的熏陶。故选B。56、教师公正的核心是()。A、对自己公正B、对学生公正C、对同事公正D、对上级公正【答案】B 【解析】教师是教学生,核心是对学生公正。故选B。57、师生在教育内容的教学上应该是()。A、平等关系B、相互促进关系C、授受关系D、和谐关系【答案】C 【解析】师生关系是指教师和学生

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2