中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案三.docx

1、中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案三2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（三）1.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四种方法：讲解法、讲述法、引导法、点拨法。A. 正确B. 错误答案：A2.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。（ ）A. 正确B. 错误答案：B3.不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用A. 正确B. 错误答案：A4.Scratch适合12岁以上的孩子使用。A. 正确B. 错误答案：B5.电子白板和音乐专业软件配合，可以实现音乐创作、视唱练耳、音乐欣赏等不同功能A. 正确B. 错误答案：A6.问

2、卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A7.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接A. 对B. 错答案：A8.鼠标停留在热点上的显示的弹出文字或图片是SnagIt“热区”的热点功能。A. 正确B. 错误答案：B9.PPT放映过程中，播放整屏的幻灯片快捷键是F7A. 正确B. 错误答案：B10.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。A. 正确B. 错误答案：A11.在计算机内部，利用电平的高低组合来表示各类信息。A. 正确B. 错误答案：B12.当改变窗口的大小，使窗口中的内容显示不下时，窗口中会

3、自动出现垂直滚动条或水平滚动条。A. 正确B. 错误答案：A13.制作网页时,不能改变图片的大小和位置。A. 正确B. 错误答案：B14.我们使用Word打印文档时，如不进行页面设置操作，则无法打印文档。（）A. 正确B. 错误答案：B15.当收到不明人员发来的邮件时，且邮件带附件，应谨慎下载邮件附件A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel中，可以按任意多个关键字排序。（）A. 正确B. 错误答案：B17.自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。（）A. 正确B. 错误答案：B18.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象

4、，因此教师需要对学生进行有效监控A. 正确B. 错误答案：A19.word中要将某段文档排成两列，应该使用格式菜单中的分栏命令。A. 正确B. 错误答案：A20.网络上同类的信息很多，需要鉴别真伪，进行比较后选择使用。A. 正确B. 错误答案：A单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)21.执行 幻灯片放映 下拉菜单中的 排练计时 命令对幻灯片定时切换后,又执行了 幻灯片放映 下拉菜单中的 设置放映方式 命令,并在该对话框的 换片方式 选项组中,选择 人工 选项,则下面叙述中不正确的是( )。A. 放映幻灯片时,单击鼠标换片B. 放映幻灯片时,单击 弹出菜单 按钮，选择 下一张 命令进行换

5、片C. 放映幻灯片时,单击鼠标右键弹出快捷菜单按钮，选择 下一张 命令进行换片D. 幻灯片仍然按 排练计时 设定的时间进行换片答案：D22.powerpoint中，下列创建议程幻灯片的步骤中错误的是A. 打开演示文稿，为议程幻灯处下每一个所需的主题创建自定义放映B. 在幻灯片视图中选择每个自定义放映的第一张幻灯片C. 在幻灯片视图中为摘要幻灯片中的带项目符号的项设置超级链接D. 单击幻灯片浏览工具栏中的摘要幻灯片按钮答案：B23.通过对什么的设置， 可以使每一张幻灯片具有相同的背景。A. 文件夹B. 固定格式C. 母版D. 子版答案：C24.PowerPoint2003中，在以下哪个视图中，用

6、户可以看到画面变成上下两半，上面是幻灯片，下面是文本框，可以记录演讲者讲演时所需的一些提示重点。A. 浏览视图B. 备注页视图C. 幻灯片视图D. 黑白视图答案：B25.网上教学资源常用的获取方法是借助于（）A. 数据导航B. 搜索引擎C. 引导搜索D. 网络导航答案：B26.位图的存储模式比较适合内容（）的图像和真实的照片。A. 雷同B. 单一C. 复杂D. 简单答案：C27.在PowerPoint浏览视图下，按住Ctrl键并拖动某幻灯片，完成（）幻灯片的操作。A. 剪切B. 删除C. 粘贴D. 复制答案：D28.（ ）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A. 客观题测验B. 表

7、现性评价C. 档案袋分析D. 论文题测验答案：C29.下面哪个工具不可用于教学评价中？A. 问卷星和班级维基B. excel图表和考试酷C. 思维导图D. XX云答案：D30.关于教师工作坊的说法不正确的是（）。A. 使教师培训由“教的活动”转变为“学的活动”B. 实际上是一种学习型组织或者学习方式C. 参与者都需要在坊主的支持下开展网络交流D. 通过网络可以实现不同学校之间，不同区域之间教师的交流与协作学习答案：C31.教师工作坊的定位描述有误的一项是？A. 教师成长平台B. 网上空间C. 研修活动的载体D. 合作交流共同体答案：B32.关于教师的混合研修的表述不正确的是？A. 包括集中面授

8、、远程培训、网络研修社区B. 是一种研修方式的整合C. 是一种新型的教师研修模式D. 是传统的培训方式的转变答案：B33.在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与D. 分散注意力答案：B34.以下哪些描述是不正确的？（）A. 信息技术主要作用教师“教”的环节B. 信息技术可以作用于不同的教学环节C. 信息技术可以作用于不同的教学领域D. 信息技术可以作用于不同的教学要素答案：A35.计算机网络的教学特性包括三个维度是指：（）A. 结构媒体内容B. 结构内容交流C. 内容媒体交流D. 结构媒体交流答案：D36.思维导图中，我们将某些概念或者知识点之间的

9、关系称之为（）A. 关系B. 联系C. 关联D. 链接答案：C37.在Excel中，如果某个单元格中的公式为“=$B4”，这里的$B4属于_引用。A. 相对B. 列绝对行相对的混合C. 绝对D. 列相对行绝对的混合答案：B38.问卷星每份答卷提交后都会经过自动筛选规则的筛选和客户人工排查，不符合要求的答卷将被标记为A. 有效答卷B. 空白答卷C. 零答卷D. 无效答卷答案：D39.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是A. 讨论区B. 聊天室C. 站内私信D. 学生跟踪答案：D40.下列不属于交互白板技术特点的是：A. 能整合各种资源，音频、视频等资源自然不在话下，它还能整合许多其他资源

10、，包括网络资源、电子教材等等。B. 和传统的office powerpoint功能大同小异，主要作为教学内容展示的功能。C. 师生共同完成 “生成性课件”。D. 强大的交互功能实现了教与学的互动，颠覆了传统的教学模式，丰富了教学形式，提高教学效率。答案：D多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)41.以下属于加涅的九段教学事件的是？A. 引起注意B. 告诉目标C. 刺激对先前学习的回忆D. 呈现刺激材料E. 提供学习指导F. 秀发学习表现G. 提供反馈答案：ABCDEFG42.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些A. 激发兴趣，提高参与的效度B. 呈现过程，降低教学的难度C. 揭

11、示规律，拓展思维的深度D. 即时反馈，体现反馈的广度。答案：ABCD43.多媒体系统整个分成六层，下列之中属于软件系统的是A. 应用系统B. 编辑创作系统C. 素材制作工具D. 素材制作工具答案：ABC44.在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法不合理的有A. 你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数B. 使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏C. 你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放D. 你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接即可打开该视频文件答案

12、：ACD45._不是CPU的基本处理对象A. 语句B. 磁盘C. 文件D. 指令答案：ABC46.网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，正确的是A. 学习者更容易张扬个性B. 学习者的扮演意识减弱C. 学习者的学习风格能得到充分的发挥D. 学习者从众和服从权威的心理在减弱答案：ACD47.电子白板中放大镜功能，有放大：A. 2倍B. 3倍C. 4倍D. 5倍答案：AC48.计算机网络根据其网络互联的范围分为_。A. 局域网B. 低速网C. 城域网D. 广域网答案：ACD49.使用电子白板软件时，在当前页中可以

13、插入_。A. 图片B. 声音C. 视频D. 以上三种对象都不可以答案：ABC50.在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的协作教学策略有A. 课堂讨论B. 角色扮演C. 竞争D. 协同和伙伴答案：ABCD51.当播放制作好的演示文稿时，发现视频不能正常播放，可能是（ ）问题造成的。A. 没有把视频文件一起带来B. 设置的视频链接可能是绝对链接C. 视频的文件名更改了D. 以上都有可能答案：ABCD52.下列关于Web2.0的说法正确的是（ ）。A. Web2.0从模式上是从读向写、信息共同创造的一个改变B. Web2.0是对Web1.0的继承，都可以进行信息交互，用户既是网站内容的消费者也是网

14、站内容的制造者C. Web2.0从结构上说是由网页向发表/展示工具演变D. Web2.0从工具上是从互联网浏览器向各类浏览器、RSS阅读器等内容发展答案：ACD53.在Windows中，不能在各种中文输入法及英文输入之间切换的操作是（ ）。A. 用Ctrl+Shift键B. 用Shift键C. 用Shift+空格键D. 用Alt+ 空格键答案：BCD54.张老师在使用excel制作学生的学习成绩表时，发现输入的学籍号老是会自动变成“1.09081E+11”的格式。下列那些操作能够正确显示学生的学习号A. 选中单元格，右键菜单选择“设置单元格格式”，然后将单元格类型设置为文本B. 选中单元格，右

15、键菜单选择“设置单元格格式”，然后将单元格的“文本控制”改为“缩小字体以填充”C. 将单元格的长度拉长到可以全部显示学籍号D. 在输入学籍号之前先输一个再输学籍号答案：AD55.在各种繁杂教务教学管理及学生档案管理中，许多工作可以通过邮件合并精确且高效地完成，但是下列哪些工作适合用此功能完成（ ）。A. 学生成绩单B. 学生评语C. 荣誉证书D. 工资条答案：ACD56.当前移动设备的操作系统有A. WindowsB. Mac OsxC. AndroidD. Ubuntu答案：ABCD57.中小学教师素质主要存在哪些方面问题A. 师德问题B. 专业素养问题C. 民办教师问题D. 结构老龄化答案：ABC58.腾讯公司开发的微信能够提供（）功能：A. 公众平台B. 朋友圈C. 消息推送D. 学习答案：ABC59.对Moodle中的学习与思考问卷说法正确的是（ ）。A. 包括20道选择题B. 答案无对错之分C. 包括5个描述性的问题D. 用于测量课程交互的质量答案：ABD60.关于WebQuest项目的说法正确的有?A. 陈述项目应用于认知水平较低的小学生B. 编辑项目是让学生将不同渠道获取的信息整合到一起，并以自己的语言，以某种形式表现出来C. 分析项目关注学生对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力D. 科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能答案：ABCD