学年度苏教版初中语文八年级下册四 马说练习题四.docx

1、学年度苏教版初中语文八年级下册四 马说练习题四2019-2020学年度苏教版初中语文八年级下册四 马说练习题四 第1题【单选题】下面语句中含有通假字的一项是( )A、食马者不知其能千里而食也B、不以千里称也C、一食或尽粟一石D、骈死于槽枥之间【答案】：【解析】： 第2题【单选题】选择下列句子中解释有错误的一项是( )A、骈死于槽枥之间（并列而死。）不以千里称也（著称。）B、一食或尽粟一石（吃一顿）是马也，虽有千里之能（这）C、且欲与常马等不可得（并且）策之不以其道（鞭打）（道理）D、执策而临之（面对）鸣之而不能通其意（通晓）【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列划线字注音有错误的一项是(

2、)A、相马（xing） 骈死（pin） 尽粟一石（dn） 食不饱（sh）B、兹土（z） 郁郁（y） 屠狗者（t） 董邵南（sho）C、呜呼（w） 马厩（ji） 无马邪（xi） 荆轲（k）D、祗（zh） 槽枥（l） 不外见（xin） 韩愈（y）【答案】：【解析】： 第4题【单选题】下列各句中的“之”字用法与例句相同的一项是( )例：山岚设色之妙A、策之不以其道B、聊以吾子之行卜之也C、祗辱于奴隶人之手D、辍耕之垄上，怅恨久之【答案】：【解析】： 第5题【单选题】选出下列划线词解释都正确的一项是( )A、蜀之鄙有二僧：边境；一食或尽粟一石：或者。B、以一敌百，虽猛必不胜：敌对、对抗；西蜀之去南海：

3、到去。C、策之不以其道：竹制的马鞭，引申为鞭打；食马者不知其能千里而食也：通“饲”，喂。D、子何恃而往：凭借、倚仗；才美不外见：看见。【答案】：【解析】： 第6题【填空题】对对联：上联：怀才不遇思伯乐下联：_【答案】：【解析】： 第7题【问答题】马说中，作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？【答案】：【解析】： 第8题【问答题】名句、文化常识填空。玉不琢不成器， 。（语见韩诗外传） ， 而伯乐不常有。 （ 马说）夕阳西下， 。（马致远天净沙 秋思）知之者不如好之者， 。（论语 雍也） ， 高斋闻雁来。（韦应物闻雁）蓬莱文章建安骨， 。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）这句中“建

4、安骨”是指东汉末年，以 为首的作家，文章刚健清新，后代称为“建安风骨”。【答案】：【解析】： 第9题【问答题】马说通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？【答案】：【解析】： 第10题【问答题】找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？【答案】：【解析】： 第11题【语言表达】党的十八大以后，国家大力开展城镇化建设，继续实行退耕还林政策，混凝土路面通村到组，惠民工程通水通电通网到户，我们的家乡比以前更美啦。假如你的班级举办了以“家乡美”为主题的综合性学习活动，你是这次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白，字数在300左右。【答案】：【解析】： 第12题【文言文阅读】文言文阅读（A）先生不知

5、何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（B）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之

6、能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！解释文中加横线的词语造饮辄尽_不戚戚于贫贱_不知其能千里而食也_执策而临之 _翻译句子为现代汉语。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。且欲与常马等不可得，安求其能千里也。A文叙述了五柳先生哪三大志趣？刻画了一个怎样的形象？B文中“执策而临之，曰：天下无马。”一句刻画了一个怎样的形象？表达了作者怎样的情感？A文中的五柳先生是千里马吗？谈谈你的看法。当今社会，如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎样做？【答案】：【解

7、析】： 第13题【文言文阅读】阅读下面一段文言文，回答问题。 年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟 ， 令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自啸亭杂录和郎潜纪闻。有删改）【注】年羹尧：人

8、名，清朝名将。塌子沟：淤泥深坑。番：我国古代西南少数民族的统称。漏：古代计时用的漏壶。解释下列句中加点词的意思。军中不解其故 ( )比次日( ) 领飞骑三百 ( )此去西南十里 ( )下列句中“而”的用法与例句“一霎而绝”相同的一项是( )。A、默而识之（论语八则）B、言和而色夷（送东阳马生序）C、夺而杀尉 （陈涉世家）D、鸣之而不能通其意（马说）用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）。令 各 将 束 草 掷 入用现代汉语翻译下面的句子。番人方倚此险，不意大兵骤至也。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（与朱元思书）联系选文 ， 分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。【答案】：【解析】

9、： 第14题【文言文阅读】阅读文段，回答下面的问题。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。!下列词语中的“临”字与“执策而临之”的“临”字意思相同的一项是( )A、如临大敌B、临阵磨枪C、身临其境D、临别赠言从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？【答案】：【解

10、析】： 第15题【文言文阅读】千金市骨古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年，千里之马至者三。【注释】涓人：近侍之臣。 金：古代计算货币的单位。安事：哪里用得着；怎么能够。期（j）年：满一年。解释下列句中加线的字。千金市骨 反以报君天下必以王为能市马 安事死马而捐五百金概括“千金市骨”这一成语的含义翻译下列句子。死马且市之五百金，况生马乎？文中“君主”、“涓人”各有什么特点？【答案】：【解析】：