1、青少年校外活动中心活动管理教师培训心得 收 获 与 思 考 陕西省青少年校外活动中心活动管理教师培训心得 十二月的北京，没有想象中的那么寒冷，晴朗的天空仿佛知 道我们此刻兴奋的心情，阳光格外的灿烂，夹杂着一丝微风，扑面而来。首都、以它特有的魅力迎接着远方的客人。 此次全省青少年校外活动中心活动管理教师培训，紧张而有 序，专家们精彩的讲座，让我倍受鼓舞、受益匪浅。参观了朝阳区青少年校外活动中心、延庆校外活动中心和北京市少年宫后， 内心更是掀起了阵阵波澜，激起了我深深的反思。 通过培训，提高了认识。 周长枯老师的报告使命，让我更加明确了校外教育所肩负 的责任，懂得了“我们”是谁？；“我们”应承担什
2、么任务？； “我们”应具备什么样的能力？。更加坚定了我要把校外教育工 作做好的决心和信心，加强中心建设、规范中心管理、突出服务宗旨、注重实效特色，让活动中心真正成为广大少年儿童快乐成 长的幸福乐园。 通过培训，开阔了眼界。 实地参观了朝阳区青少年校外活动中心和延庆青少年校外活 动中心，让我感触颇深，丰富的培训内容、一流的设施设备、过硬的师资力量、精细化的管理水平，值得我们认真的学习和借鉴。在北京市少年宫，史建华老师如何开展校外群众活动的报告，让我茅塞顿开，深刻的理解了这次全省青少年校外活动中心活动 管理教师培训的真正意义，对中心今后活动的开展起到了引领和 指导的作用。俗话说的好，“三人行必有我
3、师”，看了同行们的工作，寻找自己的差距，我们还有许多的工作要做，脚踏实地， 在校外教育的这块阵地上，努力拼搏，是我们义不容辞的责任。 通过培训，理清了思路。 几天来的学习，让我思绪万千，反复思考。对比过去，从管 理机制、工作重点都有了新的认识，特别是对过去侧重常规培训， 忽视活动开展的工作思路，有了深层次的理解。今后，应加强活动的开展，以活动为主体，充分发挥校外教育的职能作用；以活动为载体，让孩子们充分享受校外教育的资源；以活动为主线， 引领校外教育纵深发展；以活动为形式，加强未成年人思想道德 建设。 通过培训，明确了目标。 校外教育是一个广阔的大舞台，值得我们去研究、探索、创 新。我们要以本次学习为契机，百尺竿头更进一步。认真研究， 明确发展方向，扎实做好各项工作。活动的开展上，要结合当地文化资源、历史人物、节日、公益性，有创意地设计丰富多彩、有益于少年儿童身心发展、快乐成长、展示自我、丰富知识、掌握科学的活动。 总之，参加这次培训，让我学有所得、学有所思。今后，我将努力做到“静下心来学习、潜下心来实践”，为三秦大地永远绽放校外教育之花，填土施肥，贡献自己的力量。
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