部编本小学语文二年级下册第一单元一课一练Word下载.doc

1、组两个词碧童四、选合适的字填在句子的括号中壮 妆 1、爸爸的身体很强（ ）。 2、今天妈妈化了（ ），很漂亮。童 同 1、我最喜欢读（ ）话书。2、我们俩是（ ）班（ ）学。 五、判断对错，对的画“”，错的画“”1、咏柳和村居两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（ ）2、咏柳这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（ ）3、“黄莺（yng）、喝醉（zu）、咏（rng）柳、裁（ci）剪”这四个读音只有一个是正确的。六、按原文填空1、（ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）（ ）。2、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）裁（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2、（ ）（ ）。七、读诗答题绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1、这首诗是杜甫写的，描写了（ ）季的景色。 2、“泥融飞燕子”正确的解释是：（ ） A、燕子在泥土上飞行找虫子吃。 B、燕子衔着湿泥忙着筑巢。 第一单元 课文2、找春天一、选择序号填空1、下列加点字读音标注完全正确的一组是（ ）A. 棉袄（no） 害羞（xu） B. 奔（bn）向 嫩（ln）芽C. 姑娘（ning） 埋藏（zng） D.音符（f） 符（f）合2、下列词语书写没有错别字的一组是（ ）A. 子细 野花 B. 支条 眼睛 C. 解动 杜娟 D. 春天 桃树荡（ ） 寻（ ） 娘（ ） 桃（ ）物（ ）

3、绿（ ） 朗（ ） 北（ ）寻触杏鹃四、判断对错，对的画“”，错的画“1、“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！”这句话标点正确。2、“春天来了！春天来了！”要用平和的语气来读。3、“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话把春天比作眼睛。4、找春天描绘了春天即将结束时的景色，表达了对大自然的喜爱之情。五、仿写句子1、解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？窗外的雨一直 地下着。楼道里传来 的脚步声。2、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 桃花 ，那是 吧？ ， 吧？ 第一单元 课文3、开满鲜花的小路一、选择加点字正确读音，用“ ”标出鼹（yn yn）鼠 长颈（jng jng）鹿 摩托

4、（tu tu）车 花种（zhng zhng）刺猬（wi wei） 花籽（zh z） 懊（o o）丧 什么 （me mo）鲜（ ） 邮（ ） 递（ ） 理（ ）仙（ ） 油（ ） 弟（ ） 礼（ ）三、选字成词： 圆 园 员 原草（ ） （ ）球 （ ）来 人（ ） 果（ ）平（ ） （ ）满 （ ）因 （ ）工 菜（ ）四、仿照例句，把句子写得生动具体，并加上合适的标点。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 山坡上 1、“困难、高兴、柏树、音符”这些词中的加点字都是多音字。2、课文最后“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花种。3、“绚丽多彩、五颜六色、各种各样”都是形容颜色特别多

5、的词语。六、阅读天地雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得绿油油的。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢雨水的滋润。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，不知在和谁捉迷藏cng zng。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴b p在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的本领。雷雨过后，展现在我们眼前的

6、是一张美丽的图画。1、划掉文章中（ ）里不正确的字。2、划掉文章中 里不正确的读音。3、根据短文补充词语（ ）的空气 碧绿的（ ） 柔软的（ ）第一单元 课文4、邓小平爷爷植树铁锹 仍不肯 难忘 兴致 茁壮 休息 困难 兴奋 直（ ） 各（ ） 注（ ） 满（ ）植（ ） 格（ ） 住（ ） 落（ ）三、回忆课文，补充课文中同现的四字词语令人（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）空如（ ）（ ）里无（ ） （ ）人（ ）目四、填写合适的词语（ ）的柏树 （ ）的风景 （ ）的笑容（ ）地看 （ ）地说 （ ）地站着五、选词填空 1.填 2.看看 3.扶正 4.挑选 5.移入 6.挥 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）揪（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）。六、仿写句子 小柏树像战士一样笔直地站在那里。 像 一样 邓爷爷额头上已经满是汗珠。 已经 七、植树节快到了，请你为植树节海报配几句口号。