精品部编人教版中考语文配套练习册修改病句答案Word文档下载推荐.docx

1、_。（3）2018年5月，银川网民蒋某在网上侮辱、诋毁英烈并肆意挑衅，被警方依法行政拘留。这起事件的快速处理大快人心，也再次表明：英烈不容诋毁，法律不容挑衅。如果有一天你发现有人在XX贴吧发表抹黑先烈、诋毁英雄的言论，你觉得应该对他说些什么？【答案】 （1）竹有坚韧不拔、刚正不阿的坚贞气节，将英雄比喻为竹，而且冠以风神潇洒四字，说其挺立时风骨刚正、潇洒，牺牲后在留给人间的是清亮超拔的美妙之音，以此赞美了英雄刚正潇洒的风度和坚忍不拔的品格。三句诗运用了比喻手法，传神地塑造了英雄的美好形象，巧妙地赞美了英雄的伟大品格。（2）“游荡”；“回荡”（修改为“回响”等也对）；可以删去“换来了我们今天的好日

2、子”。（3）示例：祖国的万里江山，英烈们用鲜血捍卫过；我们的幸福生活，是英烈们用生命换来的。对于英烈，我们只能报以崇敬和捍卫，绝不能淡忘和诋毁。英烈是民族的价值标杆、精神脊梁，“过河拆桥”只会撕裂社会的主流价值，蛀空民族的精神支柱。请你立刻删去自己的不当言论，并向社会作出公开检讨。【解析】【分析】（1） “英雄的身影像一杆潇洒风神的竹”把“英雄”比作“竹子”，使用比喻的修辞，赞美了英雄刚正潇洒的风度和坚忍不拔的品格。“裁断有笛声，不裁见风骨”是说英雄与竹一样坚韧不拔、刚正不阿。 （2）A处划线句子一处用语不当，应将“游荡”修改为“回荡”。B划线句中有语意赘余，可以删去“换来了我们今天的好日子”

3、。 （3）表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。语言要精炼，简洁，得体，紧扣“英雄烈士不容亵渎”来写。 故答案为： 竹有坚韧不拔、刚正不阿的坚贞气节，将英雄比喻为竹，而且冠以风神潇洒四字，说其挺立时风骨刚正、潇洒，牺牲后在留给人间的是清亮超拔的美妙之音，以此赞美了英雄刚正潇洒的风度和坚忍不拔的品格。 游荡 - 回荡； 可以删去“换来了我们今天的好日子” 示例： 【点评】本题考查诗句含义的

4、把握和诗句的赏析，注意结合诗意，理解 诗句含义 。赏析诗句，注意明确诗句所用修辞方法，明确写出的内容，理解诗歌思想感情。 本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。 本题考查语言的表达，注意首先明确英烈们在祖国建设中所起的作用，然后指出这些人的不当之处。3下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 趁热吃是没错的，但是食物在温度超过65以上的情况下会损伤口腔和食道黏膜。吃饭时狼吞虎咽，进食量过大会引发肠胃疾病，

5、而且会加重肠胃负担。边吃饭边玩手机，是很多人纠正不了的性格。吃饭时注意力完全被手机吸引，也容易出现过量进食，从而使身体肥胖。（1）第处语意重复，应删去_。（2）第处语序不当，应将_与_互换位置。（3）第处搭配不当，应把_改为_。（4）第处成分残缺，应在_后加上_。【答案】 （1）“超过”或者“以上”。（2）“引发肠胃疾病”；“加重肠胃负担”（3）“性格”；“毛病”（或“习惯”等）。（4）“过量进食”；“的现象”（或“的情况”等）。【解析】【分析】句“超过”与“以上”重复，去掉其中一个。句“会引发肠胃疾病”与“加重肠胃负担”语序颠倒。句“纠正”与“性格”不搭配。句缺少与“出现”搭配的词语。 “超

6、过”或者“以上” “引发肠胃疾病”；“加重肠胃负担 “性格” ； “过量进食”； 【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。4九（1）班开展以“学会倾听，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。年龄段12-25岁（100人）30-45岁（100人）45岁以上（100人）喜爱倾听的人数比18%40%65%感恩父母的人数比20%45%70

7、%（1）根据上面的调查表，请你用一句简洁的话表述你所读到的信息。（2）活动中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。上联：三尺讲台育桃李下联： _（3）活动中，同学们纷纷发言，表达自己的心声。学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；B说：感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；C说：感恩挫折，_，_。班长总结说：“只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能获得他人的尊重和感激。”根据语境要求，给空格处填写一个恰当的句子。画线句子有语病，应该把“_”改为“_”。（4）为了让主题班会更具感染力，班委会准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的

8、时光老师来作专题报告。某同学以班委会的名义拟写的邀请函中内容与格式有四处错误，请指出并修改。【答案】 （1）喜受倾听的人数和感恩父母的人数占总比例随着年龄的增加而增加。（2）示例：两袖清风铸师魂 一腔热血显精神一生心血哺新人 一片丹心付杏坛 （共2分。符合对联的基本要求即可）（3）给予我们勇气；促使我们进取；只要；只有（4）“尊敬的时老师”顶格写；把“请务必准时到达”改为“敬请光临”（“敬请指导”“请您光临”等亦可）；落款中的单位在上，时间在下；应写明活动的具体地点。（1）小题属于探究表格数据所传达的信息，我们在探究时，既要横排看，也要竖排看。横排看，是不同年龄段的人数比例；竖排看，是“喜欢倾

9、听”和“感恩父母”这两个类别。再从表格中的数据可以看出，两个类别的比例都随着年龄的增长而增多。 （2）小题补对联，拟写对联时，要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关，意境和谐，志趣高雅。本题只要符合对联的要求，符合老师的身份即可。 （3）小题仿写，只要和上两句结构相同，字数相等，写出“挫折”的意义即可。改语病比较简单，就是关联词不当，“只有才”“只要就”是固定搭配。 （4）小题考查的是应用文中的邀请函。邀请函在格式上和大多数应用文是一致的：题目“邀请函”三个字在第一排居中，称呼在第二排定格，落

10、款部分“单位”在上，“日期”在下。邀请函在内容上语言要得体，要告诉对方活动的具体时间和具体地点。喜受倾听的人数和感恩父母的人数占总比例随着年龄的增加而增加。 示例： 一片丹心付杏坛 给予我们勇气； “尊敬的时老师”顶格写；【点评】本题考查考生对材料的探究能力，解答此题要求考生运用对图表信息的把握能力，注意从中总结归纳共同点，在平时要学会自我方法，运用平时的方法进行解决问题。 本题考查考生对对联知识的理解和运用能力，考生要掌握对联的基本要求和特点，注意对上联的理解，内容上要有关联，符合主题。 本题考查对语言的运用，要求语句的连贯、衔接仿写能力和病句的修改能力。要求考生读懂材料，结合上下文的特点进

11、行作答，掌握基本的病句修改的方法。 本题考查考生对常用应用文的修改能力。解答此题要求考生在平时注意常用应用文的格式，注意对例文的阅读和审视，运用掌握的知识对例文进行辨析和修改。5下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。【答案】 多部门联合制定了“满足阅读需要，繁荣文学创作”的工作方案，并开展了一系列活动。【解析】【分析】此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。【点评】修改病句不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改这就要求考生在

12、平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找出病因，而且要进行修改，多加练习。6下面语段中画线的三个句子都有语病，请用修改符号任选两处加以改正。 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。【答案】处，杂糅，删去“的过程”。处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。【解析】【分析】首先要分析病名原原因

13、。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断，然后修改。7下面每句话中均有一处语病，请找出来并修改。 创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基拙设施。在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“虞城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。【答案】语序不当。“不仅而且”的内容要互调。应改为“不仅

14、可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”赘余。删去“投身”或改为“投身到创建活动中去”。【解析】【分析】这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要出现在语法、逻辑和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该题，“不仅而且内容颠倒了；搭配不；赘余，应删掉“投身”等。【点评】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。8下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。 福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别

15、选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰 ， 充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。【答案】 墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术品进行装饰。【解析】【分析】成分残缺，“选用”缺少宾语中心语，在“闽都春韵等”后加上“艺术作品”。【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题考查病句的辨析与修改能力。句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其存在的问题。9下面的文段中划线句均有语病，请根据提示判断修改。互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的物质生活需求。然而，在互联网快速发展的同时，个别

16、网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。相关政府部门及社会各方应对此不懈努力并高度重视。（1）第句，不合逻辑，应把“_”改成_。（2）第句，成分残缺，应在“_”后加上_。（3）第句，语序不当，应将“_”和“_”调换。【答案】 （1）物质；精神或文化（2）社会；的行为，或的问题，或的现象（3）不懈努力；高度重视 【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，第句，不合逻辑，“互联网”“满足了广大群众的物质生活需求”的说法是不恰当的，应该是“满足了广大群众的精神需求”；第句缺少宾语中心语，应该在句末补充上“的

17、行为”；第句，语序不当，应该是“先重视再努力”。（1）物质；精神或文化（2）社会；的行为，或的问题，或的现象（3）不懈努力；高度重视【点评】学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。10下面文字有三处语病，请找出两处并修改。五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人之乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，以至于看见跌倒老人扶不扶，成为当下中国道德选择的难题！（1）第_句

18、，修改意见：（2）第_句，修改意见：【答案】 （1）将“对”改为“使”（或将“遭受”改为“造成”）（2）在“滑坡”后加“的程度”【解析】【分析】本题考查语病辨析修改能力。句句式杂糅，“对造成了极大冲击”与“使遭受了极大冲击”杂糅，保留其一即可。句成分残缺，缺宾语。句一面对两面。【点评】病句类型主要有:11阅读下面的文字，按要求作答。 2019年3月，中国航天迎来一个重要ji（A节 B结）点：长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心达成第300次发射。这成为中国从航天大国向航天强国（甲）（A迈进 B走进）的重要里程碑。从最初的艰苦创业，到本世纪初的载（Azi Bzi）人飞行、奔月之旅和北斗组网，再到近

19、年来的高密度发射，长征火箭实现了从无到有的重大跨越，成功将500多颗卫星送入预定轨道，成为一张闪亮的中国名片。这是我国运载火箭技术（乙）（A更新换代 B推陈出新）的发展史，也是我国航天事业跨越式发展的一个缩影。（1）请为文中处选择正确的汉字，为处的划线字选择正确的读音（只填序号）。处_；处_（2）请为文中甲乙两处选择符合语境的词语（只填序号）。甲处_；乙处_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。【答案】 （1）A；B（2）A；（3）长征系列运载火箭在西品卫星发射中心完成第300次发射。或长征系列运载火前在西昌卫星发射中心达成第300次发射的目标。（1）“结点”：最后的归结点。

20、“节点”：中间的归结点。形容中国航天事业一段里程自然属于“节点”。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“载人”：承载着人。读“zi rn”，注意据义定音。 （2）迈进：迈步前进，大踏步前进，向前跨进一步。有一定的力量感。走进：步行进入。口语性强。形容我国航天进入了一个新的里程，所以自然选“迈进”。更新换代：以新换旧。一般指事物。推陈出新：是指新谷登场时，推去仓中陈米，换储新米。借指文化或技术的除旧更新。语境形容的是“我国运载火箭技术”，所

21、以选用“推陈出新”。 （3）搭配不当。把“达成”改“完成”或在句末加“的目标”。A,B A,B 长征系列运载火箭在西品卫星发射中心完成第300次发射。【点评】本题考查的是对字音字形的掌握情况。做题时要分辨请词语的准确用字。 本题考查的是词语的运用，做题时要先分辨词语的不同和语义，再根据语境确定选项。 本题考查的是病句搭配不当的修改。做题时先了解语言习惯中的固定搭配，再进行修改。12下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。【答案】 句子病因：主语部分从正面说，谓语部分从正反两面说，前后不照应。病句修改：改前边

22、，“观点是否正确、材料是否丰富，语言是否通顺”；或前边不动，改后边为“是衡量好文章的标准”。标点符号修改：“材料丰富”后用顿号。【解析】【分析】本题是对病句修改和标点符号的考查。这个句子的错误类型是一面对两面的错误。而“观点正确”“材料丰富”“语言通顺”之间是并列关系的短语，中间用顿号。【点评】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。比如B项搭配不当。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协

23、调，再分别找出句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。13下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。14下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。 语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科

24、书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。【答案】 句中“搭建”和“资源”搭配不当。句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。【解析】【分析】句中“搭建”和“资源”搭配不当。答案：句把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。）把“运用语文”和“学习语文”互换位置。【点评】本题考查文段修改，既有病句修改又有标点修改，还有根据文段中心选材。解答时要从等方面考虑，既要熟知病句类型，又要明确标点符号的使用方法，还要平时养成修改的还习惯。做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对常出现的病句类型进行整理积累。15下面语句有语病，找出来并修改。 在这场没有硝烟却惊心动魄的抗击非典型性