ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:28 ,大小:14.96KB ,
资源ID:5693390      下载积分:15 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-5693390.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(武川县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word下载.docx)为本站会员(w****)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

武川县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word下载.docx

1、A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰8、“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有()。A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性【答案】D9、我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动【答案】B10、在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法11、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色()。A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性12、概括说,亦称类化说,由美国心理学家()提出。A、詹

2、姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、贾德13、最早把评价引入课程编制过程之中的是()。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳14、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化15、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚16、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为17、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括()。A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活

3、动B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动【答案】D 18、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说19、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。20、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理21、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国22、下列

4、属于一级课程的是()。23、提出“最近发展区”的观点的是()。B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基24、环境文化和设施文化属于()。A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化25、“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是()。A、传道、授业、解惑B、培养优生,转化差生C、传授知识,培养能力D、努力工作,爱岗敬业26、具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化27、()是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划28、爱国主义情感和集体主义情感属于()

5、的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的29、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移30、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形31、教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感32、“恩物”的设计者是()。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴33、直接决定教育目的的因素是什么()。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化34、

6、在教师主持下全班同学都参与的活动叫()。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动35、长时记忆的容量()。A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块36、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是()。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略37、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态38、幼儿典型的思维方式是()。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维39、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是

7、()。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚40、动机和目的关系开始出现间接化的时期是()。A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿期D、学龄初期41、()是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库42、动机和目的关系开始出现间接化的时期是()。43、古希腊提出“助产术”的著名思想家是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良44、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育45、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极

8、社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的46、()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法47、问题言语最为丰富的年龄是()。A、02岁 B、13岁 C、34岁 D、45岁48、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法49、“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于()的内容之一。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育50、“不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想”,这属于教师哪个方面的职业道德?A、依法执教,以德育人B、热

9、爱学生,诲人不倦C、廉洁从教,以身作则D、爱岗敬业,尽心竭力51、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是()。A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上 D、2米以下52、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配53、教育实践证明,学校工作必须做到()。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学54、儿童心理发展趋势和顺序()。A、没有规律B、根据不同个体而不同C、大致相同D、有时相同,有时不同55、教学从本质上讲是一种()。A

10、、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动56、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型57、课业及进程是指()。A、课表B、课程C、教程D、学期58、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标59、人的学习主要是通过()进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉60、学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在()上。A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体

11、成员或部分成员共同遵循的价值观念61、主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、复式教育B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制62、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶富教”这一思路的是哪位教育家?A、孟子B、孔子C、荀子D、老子63、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制64、在拉丁文中,“课程”一词的含义是()。A、科目B、知识C、跑道D、讲授65、对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用66、马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也

12、要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则67、关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。A、理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的68、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。A、识字B、写字C、阅读D、写作69、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年70、在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。71、学

13、校行政体系中最基层的行政组织是()。A、学生会B、班级C、小组D、团委72、教育的内容和手段受什么的制约()。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境73、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主,辅以纪律约束D、要以纪律为主,说服为辅74、()是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察75、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了()对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动76、当学生离教师很近时,教师可以运用()来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名77、在教育史上,

14、两种不同的师生关系模式是()。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论78、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段79、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练80、德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德81、儿童最先掌握的词汇种类是()。A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词82、“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【答案】B83、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期 D、19世纪中期84、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()。A、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学85、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2