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1、河南省安阳市林虑中学学年高二生物调研考试试题河南省安阳市林虑中学2017-2018学年高二生物4月调研考试试题本试卷分第卷和第卷两部分，共90分，考试时间90分钟。分卷I一、单选题(共20小题,每小题2分,共40分)1.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是()A 过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB 要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C 如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D 过程中用的原料不含有A、U、G、

2、C2.关于基因工程下列说法正确的有()重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上质粒是基因工程中唯一用作运载目的基因的载体。A 2项 B 3项 C 4项 D 5项3.在DNA测序工作中，需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶Hind 、BamH 和二者的混合物

3、分别降解一个4 kb(1 kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析，这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是()AHind 1个，BamH 2个 BHind 2个，BamH 3个CHind 2个，BamH 1个 DHind 和BamH 各有2个4.基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技来保障。如图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构，数字代表过程和方法)。下列说法正确的是()A 过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B 检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原抗体杂交技术

4、C 过程所常用的方法是农杆菌转化法D 由外植体培养为转基因植株的、过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性5.在基因工程的操作过程中，获得重组质粒不需要()DNA连接酶 同一种限制酶 RNA聚合酶具有标记基因的质粒 目的基因 4种脱氧核苷酸A B C D 6.下列关于基因工程的叙述错误的是()A 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B 限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达7.下列关于基因工程应用的叙述中，正确的是()A 基因治疗就是把缺陷基因诱变成

5、正常基因B 基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C 一种基因探针能检测水体中的各种病毒D 原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良8.胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射到人体后，会堆积在皮下，要经过较长的时间才能进入血液，而进入血液的胰岛素又容易分解，因此，治疗效果受到影响。如图是用蛋白质工程设计速效胰岛素的生产过程，请据图推断下列说法不正确的是()A 图中构建新的胰岛素模型的主要依据是蛋白质的预期功能B 通过DNA合成形成的新基因应与原基因结合后转移到大肠杆菌等受体细胞中才能得到准确表达C 若要利用大肠杆菌生产速效胰岛素，需用到的生物工程有蛋白质工程、基因工程和发酵工程D 图中合成出新的

6、胰岛素基因最关键的一步是构建新的胰岛素模型9.有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是()A 通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要B 通过基因工程能得到自然界中不存在的蛋白质C 蛋白质工程通常是对蛋白质结构进行直接改造D 蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质10.下图表示利用植物体细胞杂交技术获得杂种植物白菜甘蓝的过程，以下说法错误的是()A 过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程B 过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合C 过程中高尔基体活动旺盛D 最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体11.从基因型为Aa的某种植物营养器官中获取细胞，显微镜观察结果如图所示。下列对该图示细胞

7、的叙述错误的是()A X和Z细胞的形态不同，但核DNA一般相同B 将X和Y细胞融合并经组织培养形成的植株为四倍体C 将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，所得植株可产生3种配子D 若将X细胞离体培养成完整植株，培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理12.在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是()利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株获取大量的脱毒苗 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株单倍体育种 无子西瓜的快速大量繁殖A B C D 13.下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是()再分化A 若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则可能出现不同植物的遗传特性B 若是花粉，则

8、是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C 若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D 若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育会发生性状分离14.在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是()A 植物组织培养中促使细胞脱分化 B 制备植物原生质体C 植物组织培养中促使细胞再分化 D 促使融合的植物细胞形成愈伤组织15.人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下，可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞。下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程，相关说法错误的是()A 人脐带间充质干细胞属于多能干细胞B 通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶C 在超净台上操作可满足细胞培养所需的无毒、无

9、菌条件D 出现接触抑制前，培养瓶中的细胞数量增长呈“J”型16.进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是()A 1 B 2 C 3 D 417.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，a、b、c表示现代工程技术，表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是()A 若a是核移植技术，反应了动物细胞也具有全能性B 若c是胚胎分割技术，中个体的基因型和表现型一定相同C 中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D 若b是体外受精技术，则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能18.用动物细胞工程技术制备单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是()A 将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗

10、体的B淋巴细胞B 用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C 筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体D 该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体19.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的()A 0 B 1 C 2 D 320.现代生物科学技术中涉及的一些关系，下列不符合集合图所示关系的是()A 动物细胞核移植动物细胞工程细胞工程B cDNA文库部分基因文库基因组文库C 植物组织培养植物体细胞杂交细胞工程D 质粒载体蛋白DNA分卷II二、非选择题(共5小题,每小题10分,共5

11、0分)21.下图表示从苏云金芽孢杆菌分离出来的杀虫晶体蛋白质基因(简称Bt基因)及形成转基因抗虫棉的图解。请据图回答下面的问题：(1)图中a过程要用到的酶是_。(2)为确定抗虫棉是否培育成功，既要用放射性同位素标记的_作探针进行分子杂交测试，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程是_。(3)活化的毒性物质应是一种_分子，可以全部或部分嵌合于昆虫的细胞膜上，使细胞膜产生孔道，导致细胞由于渗透平衡的破坏而破裂。(4)我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究，可以减少农药、杀虫剂的使用。这将对_起到重要作用。22.回答有关基因工程的问题：嗜热土壤芽胞杆菌产生的葡萄糖苷酶(BglB)是一种

12、耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验。(1)通常情况下，获得的目的基因需要进行扩增，最简便的方法是_技术。如图为质粒限制酶酶切图谱。下表为限制酶的酶切位点。(2)如图的质粒上有多个酶切位点，本实验中没有选择Xba酶切割质粒，原因是_。(3)分析如图，可选择两种不同的限制酶_切割质粒，以防止质粒自身环化。质粒被切割后，可用DNA连接酶将其与目的基因连接。在动物基因工程中将目的基因导入受体细胞时通常的方法是_。(4)大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为_。23.育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。(1)

13、图1过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过_形成愈伤组织，再通过再分化形成幼苗，该过程依据的原理是_。(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、_、温度和光照外，还必须在无菌的条件下培养。(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行、有关实验，则过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是_。过程中植物体C的基因型有_。24.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)，请结合图示回答下列相关问题：

14、(1)在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用_酶处理。(2)用于核移植的供体细胞，一般都选用传代10代以内的细胞，原因是_。(3)在进行原代培养时，细胞增殖的方式是_，此外，细胞增殖还表现出_和接触抑制等特点。(4)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后，该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的牛犊，但也不是100 %的复制，原因最可能是_。25.人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备的抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图为抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答下列问题。(1)制备单克

15、隆抗体过程中要用到_和_技术。(2)在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基喋呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。利用两条DNA合成途径的不同特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的_成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是_。(3)此过程生产的单克隆抗体可以与_特异性结合，从而诊断早孕。参考答案1.【答案】B 【解析】为逆转录过程，需要逆转录酶的参与，原料是碱基组成为A、T、G、C的四种游离的脱氧核苷酸，A错误；是

16、基因表达载体的构建过程，要先用限制酶切割质粒，再用DNA连接酶把目的基因和质粒连接成重组质粒，B正确；如果受体细胞是细菌，不可以选用炭疽杆菌，C错误；过程包括转录和翻译，转录所用的原料包括四种含有A、U、G、C的核糖核苷酸，D错误。2.【答案】A 【解析】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，载体不属于工具酶，错误；基因工程又称转基因技术，是在DNA上进行的分子水平的设计施工，正确；一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，其具有特异性，所以限制酶的切口不都是GAATTC碱基序列，错误；目的基因进入受体细胞需要检测和鉴定，不一定能成功实现表达，错误；一种限制酶都只能识别一种特定的核

17、苷酸序列，即具有特异性，错误；基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，因而可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上，正确；基因工程常用的载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒等，错误。3.【答案】A 【解析】据图分析可知：用限制酶Hind 处理后，DNA沉淀中有两种不同大小的线性DNA分子，表明该酶有一个限制位点；用BamH 降解后有三个不同大小的线性DNA分子，表明该酶有两个限制位点。4.【答案】C 【解析】过程是基因表达载体构建，需要的酶有限制酶和DNA连接酶，A错误；检测

18、转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用DNA分子杂交技术，B错误；由于培育转基因植株，所以过程所常用的方法是农杆菌转化法，C正确；由外植体培养为转基因植株的、过程为脱分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性，D错误。5.【答案】A 【解析】DNA连接酶将具有相同黏性末端的目的基因和载体连接起来，正确；同一种限制酶切割目的基因与载体，形成相同的黏性末端，正确；转录过程中需要RNA聚合酶，在基因工程中不需要，错误；具有标记基因的质粒以便进行目的基因的检测，正确；基因表达载体中含有目的基因、启动子、终止子和标记基因，正确；合成目的基因时需要4种脱氧核苷酸，而基因表达载体的构建不需要，错误。6

19、.【答案】D 【解析】基因工程的受体细胞中常用植物受精卵或体细胞(经组织培养)、动物受精卵(一般不用体细胞)、微生物大肠杆菌、酵母菌等，A正确；常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶；常用的工具是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体，B正确；人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性，只有经过一定的物质激活以后，才有生物活性，C正确；抗性基因是标记基因，是为了检测并筛选出载体有导入受体的细胞用的，它不会影响目的基因的表达，D错误。7.【答案】B 【解析】基因治疗就是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的，A错误；基因诊断又称DNA诊断或分子诊断，通过分子生物学

20、和分子遗传学的技术，直接检测出分子结构水平和表达水平是否异常，从而对疾病做出判断，利用的原理就是DNA分子杂交，B正确；基因探针是用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因的DNA片段，一种基因探针只能检测水体中的一种或一类病毒，C错误；现在很多转基因生物就是用原核生物的基因杂交产生新品种的，比如抗虫棉等，D错误。8.【答案】B 【解析】蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质结构进行分子设计，因此，图中构建新的胰岛素模型的依据是蛋白质的预期功能，A项正确；通过DNA合成形成的新基因，应与载体构建基因表达载体，之后再导入受体细胞中使之得以表达，B项错误；利用蛋白质工程生产

21、自然界原本不存在的蛋白质，需对原有的胰岛素进行改造，根据新的胰岛素中氨基酸的序列推测出基因中的脱氧核苷酸序列，人工合成新的胰岛素基因，即目的基因，改造好的目的基因需通过基因工程来生产基因产物，并且在生产过程中要借助工程菌，还需要进行发酵，因此该过程涉及蛋白质工程、基因工程和发酵工程，C项正确；蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列(基因)，所以图中合成出新的胰岛素基因最关键的一步是构建新的胰岛素模型，D项正确。9.【答案】D 【解析】基因工程通常是以改造生物的遗传特性为目的，所以基因工程的产物不一定都是人类需要的蛋白质，故A错误；基

22、因工程中的目的基因通常是天然的，它控制合成天然蛋白质，即使人工合成的目的基因，也是根据天然蛋白质的有关信息合成的，所以基因工程不可能产生非天然蛋白质，故B错误；蛋白质工程并不是直接改造蛋白质，而是改造某种基因，对这种基因控制合成的蛋白质进行改造，故C错误；蛋白质工程通过改造原有的基因，得到新的蛋白质，D正确。10.【答案】D 【解析】过程表示利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体的过程，A项正确；过程是原生质体融合，常用聚乙二醇诱导原生质体融合，B项正确；过程中再生出新的细胞壁，高尔基体与细胞壁的形成有关，所以活动旺盛，C项正确；最终获得的杂种植物体细胞内染色体数是融合的两细胞中染色体数相

23、加，所以是38条，D项错误。11.【答案】D 【解析】X，Y，Z细胞来自同一个受精卵，细胞核中的遗传物质相同；X和Y细胞融合，融合细胞含有4个染色体组；将Y细胞离体培养得到幼苗，幼苗用秋水仙素处理后染色体数目加倍，植株基因型为AAaa，产生的配子基因型为AA，aa，Aa；将X细胞培养成植株的过程利用了植物组织培养技术，不需用纤维素酶和果胶酶处理。12.【答案】B 【解析】利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株，没有利用植物组织培养技术，错误；获取大量的脱毒苗，采用了茎尖植物组织培养技术，正确；利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，导入目的基因的受体植物细胞，需要借助植物组织培养技术才能将其

24、培养成转基因植物，正确；单倍体育种，将离体的花药培养成单倍体植物，采用了植物组织培养技术，正确；运用植物组织培养技术，可实现无子西瓜的快速大量繁殖，正确。综上所述，A、C、D三项均错误，B项正确。13.【答案】D 【解析】若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则其含有两个亲本的遗传物质，所以可能出现不同植物的遗传特性，故A正确；若是花粉，则是花药离体培养形成的单倍体植株，其高度不育，但经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种，故B正确；若是人参细胞，则将其脱分化形成愈伤组织，再进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量，故C正确；只有杂合子才会发生性状分离，而具有杂种优势的农作物细胞也可能是纯合子，所

25、以用进行繁育不一定会发生性状分离，故D错误。14.【答案】B 【解析】植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段；植物培养过程中需要在培养基中加入植物激素，如生长素和细胞分裂素等。制备原生质体需要用纤维素酶和果胶酶除掉细胞壁，B错误。15.【答案】C 【解析】由于人脐带间充质干细胞可以分化成脂肪、肝、神经等多种组织细胞，故属于多能干细胞，A正确；离心后由于细胞沉淀在底层，胰蛋白酶在上清液中，故B正确；无菌、无毒的环境包括培养皿、培养液和培养用具的无菌处理、定期更换培养液等，故C错误；出现接触抑制之前，种群的增长模型接近“J”型，D正确。16.【答案】C 【解析】植物体细胞杂交技术常选用异种植物的体

26、细胞经去壁处理，再用物理或化学方法诱导细胞融合。17.【答案】D 【解析】本题难度较大，考查动物细胞工程的有关知识。若a是细胞核移植，则反应了动物细胞的细胞核具有全能性；若c是胚胎分割技术，则中个体基因型一般相同，表现型不一定相同；珍稀或存量少的动物属于保护动物，不能作为生物工程的受体，应该用本地中数量较多的雌性动物；若b是体外受精技术，则该技术能加快优良家畜的繁殖速度。18.【答案】B 【解析】淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合需要灭活的病毒或聚乙二醇或物理因素来诱导，氯化钙不能作为诱导剂，氯化钙的作用是在基因工程中用于增大细胞壁的通透性，便于重组质粒进入微生物的细胞内。19.【答案】B 【解析】

27、植物体细胞杂交过程去除细胞壁制备有活力的原生质体的方法是酶解法。20.【答案】D 【解析】不符合集合图所示关系的是质粒 载体蛋白DNA。21.【答案】(1)限制性核酸内切酶(2)杀虫晶体蛋白质基因(或Bt基因、目的基因)让害虫吞食抗虫棉叶子，观察害虫的存活状态(或其他合理答案)(3)多肽 (4)环境保护【解析】(1)图中a过程是提取目的基因，用到的酶是限制酶。(2)b为将目的基因导入受体细胞。花粉管通道法是我国科学家所创，此外还有农杆菌转化法、基因枪法等将目的基因导入植物细胞的方法，常用的是农杆菌转化法。(3)检测目的基因是否导入受体细胞的方法，可在分子水平检测和个体水平检测等。(4)活化毒性

28、物质是晶体蛋白在蛋白酶的作用下得到的，是多肽。(5)减少农药、杀虫剂的使用必然有利于环境保护。22.【答案】(1)PCR扩增 (2)由于Xba在质粒不止一个酶切位点(3)NdeBamH 显微注射法(4)转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶【解析】(1)通常情况下，获得的目的基因需要进行扩增，最简便的方法是PCR扩增技术。(2)根据启动子和终止子的生理作用可知，目的基因应导入启动子和终止子之间。图中看出，两者之间存在于三种限制酶切点，但是由于Xba在质粒不止一个酶切位点，因此本实验中没有选择Xba酶切割质粒。(3)分析如图，以防止质粒自身环化，扩增的BglB基因两端需分别引入Nde和BamH 不同限制酶的识别序列，在用DNA连接酶将其与目的基因和质粒连接成重组质粒。如果受体细胞是动物细胞，常用显微注射技术将目的基因导入受体细胞。(4)大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶。23.【答案】(1)脱分化植物细胞全能性 (2)植物激素(生长素、细胞分裂素)(3)有丝分裂YYmm或Yymm或yymm【解析】(1)中高度分化的植物细胞脱分化形成的是愈伤组织。而已分化的韧皮细胞再次成长为植物个体(幼苗)属于组织培养。其理论基础(原理)是植物细胞的全能性。(2)组织培养时由于营养物质丰富、外