1、提示:美丽的春天来了,请你仔细观察,大自然发生了哪些变化?请你用句式“春天,什么怎么样。”来描述一下。三、 看图写话。图画上的小朋友在什么地方?干什么?把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。(不会写的字用拼音代替。)四、 看图写话。什么时候?谁在哪里?在干什么?请你写下来吧。词语宝库:生病 躺五、 看图写话。今天是妈妈的生日,我陪妈妈过生日。根据提示,写几句话。(1)我给妈妈送了什么礼物?送礼物时我说了什么话?(2)妈妈收到我的礼物,心情怎样?六、 看图写话。图上都有谁?他们什么时候在什么地方干什么?请用一段话写下来。要求语句通顺,不会写的字可以用拼音代替。七、 我会看图写话。思维提示:仔
2、细看图,图中画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?请用几句话写一写。50字左右。词语提示:春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。八、 看图写一两句话。什么时间?谁?_九、 看图写话夏天 炎热的夏天,大自然又有什么变化呢?仔细观察图,选择所给词语,写几句话。(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉,绿树成荫、碧绿)十、 看图写话。仔细看图:图上画了哪些小动物?它们在哪里干什么?它们之间又会说些什么?请发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!十一、 我会看图写话(提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?) 十二、 看图写话。 (不会写的字用拼音代替) 同学们在干什么?仔
3、细看图,发挥想象,写几句话吧!十三、 看图写话什么时间,什么地方,谁和谁,在干什么?请用几句话写一写,不会写的字可以用拼音代替。十四、 看图写话,不会写的字可以用拼音代替。仔细观察图片,根据提示写一两句话。(1)图中有几个人?(2)他们在干什么?(3)他们是怎么做的?答案1、今天,阳光明媚,天气格外好,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,小猪到郊外散步。小猪发现河对岸的西瓜熟了,馋得直流口水。可是过不去,小猪看到河里有一块木板,急中生智,让乌龟伯伯帮忙把木板搭在了两块石头上,小猪顺利的过了河,吃上了甜甜的西瓜。2、不知不觉,春天伴着雨的节奏,轻轻降临在我面前。推开窗,飘入鼻翼的味道,是那样新,那样香。春
4、雨是五月的一道风景。她呼唤出冬天缩在地底的小草,召唤出春天随风游荡的泥土的味道,和着雨声,奏出世上最美的音符,滑进人们的耳朵,温暖人的心房。柳树叶上的小调皮,闪着春天独有的晶莹,滴落在半湿的泥土中。我闭着眼,伸手触摸春天。这一刻,我仿佛与自然融为一体,与这场姗姗来迟的春雨合二为一,接受这一次洗礼。雨,滴落在我的手上,一阵凉爽。她带来了娇艳欲滴的青翠,送来了点点绿叶和顶着骨朵的野花。她在天地间奏出曼妙的音乐,她低吟着春的魔法。“滴答”,听见了吗,那春的歌声?雨点掉落在地上,温柔地渗进每一寸土地;花朵正要裂开,绽放出生命里最美的色彩。欢迎春天的声音是那样繁多,在不知不觉中组成了美妙的交响。3、例文
5、:植树节来了,老师带领同学们到山上植树。你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀!4、妈妈生病了下午放学回到家,小明看见妈妈躺在床上,脸上红红的。小明问妈妈:“妈妈,我回来了,你怎么了?”妈妈说:“小明回来了,妈妈生病了。”小明连忙拿来药片和开水。妈妈开心地笑了,说:“小明真是我的好孩子。”5、范文:今天是妈妈的生日,我送了一个漂亮的发卡给妈妈。我对妈妈说:“祝妈妈每天都年轻漂亮。”妈妈听了,高兴地对我说:“你真是个懂事的好孩子。6、范文:下课了,同学们都到操场上玩。他们有的在踢球,有的在跳远,有的在跳绳,还有的在荡秋千。他们玩得真高兴呀!7、示例:春天到了,柳树醒了,桃花开了
6、,小草也探出头来了。小明和小兰约好去郊外放风筝,来到郊外他们把风筝放上了蓝天。小兰对小明说:“你的风筝飞的真高啊!”小明说:“你的风筝飞的也很高啊!”小鸟们也叽叽喳喳的飞了过来好像在说:“你们的风筝真美啊!”小兰和小明也开心地笑了。8、示例:晚上,妈妈在厨房里做菜,小红帮妈妈洗菜,她们都很高兴。9、我最迷恋夏日的风景,而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷,是一个尽情嬉戏的乐园。碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤,遮满了半个荷塘,好像一个个碧绿的大圆盘,浮在水面上,在阳光的照耀下显得更加苍翠,又好像一把把撑开的,小小的“绿伞”,为水里的小动物遮住了刺眼的阳光,美丽极啦!一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间,如点
7、点繁星,竞相开放,宛如一位蒙着白纱的姑娘,在清澈见底的水面上翩翩起舞,激起了美丽的水花。荷花的花瓣有的是月牙儿形的,粉嫩粉嫩的好不漂亮,在绿叶的衬托下显得特别艳丽;有的是雨滴形的,鼓鼓的,上面是深红,下面是粉红色的,像害羞的小姑娘,迟迟不肯露面;还有的是叶片形的,扁扁的,可爱极了!“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我被眼前的景色吸引住了,深深地陶醉在其中,忘记了自己是谁,一阵微风吹来,只觉得我也是其中一朵荷花,随风舞动,完全沉迷在虚幻的世界中,风停了,我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘,在池塘中,静静的睡着了,做着美丽的梦。正当我陶醉在这景象时,一道道涟漪划破了遐想,我朝荷塘一瞧,青蛙来了,它把荷叶
8、当成赛歌台,尽情的展示自己的歌喉,吓走了田里的害虫;蜻蜓来啦,它把荷叶当成了停机坪,不停的起飞,降落,月光下,蜻蜓在巨大的荷叶上,静静地欣赏着美丽的夜景;小鱼来了,它们躲在“绿伞”下乘凉,还讲述着自己昨晚的好梦,有的在荷叶下嬉戏打闹,好不热闹;小蝌蚪也来了,他们像一个个黑色的点点,紧贴着荷叶,荷叶立刻变得绿黑相间,美丽极了我真希望自己也变成一条小鲤鱼,与小伙伴们在荷叶下乘凉,还玩着吐泡泡的游戏,又在荷叶下嬉戏玩耍着,无拘无束,你追我赶,还玩着鲤鱼跳龙门的游戏,过得逍遥自在,我喜欢这儿,喜欢这里的伙伴,喜欢这儿的风景,因为这里是那么美丽,和谐。夏日的荷塘,景色迷人,令人向往,有谁不会陶醉呢10、
9、有一天上午,小兔子和小鸡要过一条河,可是河水太深,它过不去。正着急时,一只长颈鹿来了说:“我们给你搭一座桥吧!”长颈鹿伸直了自己的长脖子,它们连在一起搭成了一座美丽的桥,小兔子上到小鸡身上高兴地走了过去,说:“真是太谢谢你了!11、植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树,我在挖土。小花干什么呢?原来她是去提水呀!我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说:“哇!这些树可真高啊,树叶可真绿呀!”另一只小鸟说:“我们能在这儿安家吗?”我们说:“可以呀!”“啊,那就太好了!”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说:“今天可是累了一天呀!”说完大家都笑了。“哈哈哈”开心的笑声回荡在树林里。12、下课了,同学们在操场上踢足球,他们踢得很开心。13、示例:一天天气晴朗,白云朵朵,三个小朋友在屋子外面吹泡泡。小红一手拿着管子,一手拿着泡泡水,正在吹泡泡。小明好像在裁判,看谁吹的泡泡多。泡泡飞到天上在阳光的照射下,五颜六色的,美丽极了。14、示例:星期天,我和弟弟去公园里放风筝。弟弟举着风筝,我拿着线轴。我说一声:“放!”弟弟手一松,我就拿着风筝线飞快地跑起来。不一会儿,我们的风筝就稳稳当当地飞上了天空。我们高兴极了。
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