计算机应用基础全部教案Word文档格式.docx

1、在信息化社會裏，信息不僅成為重要戰略資源，信息也將成為重要產業推動社會經濟發展。2. 信息與數字化信息是一種重要資源，它是人類社會一切知識、學問以及從客觀現象中提煉出來各種消息總和二、數字化與二進制數信息數字化：人們能夠使用各種信息源需要經過對數據收集、整理、組織，再進行人工處理等過程數字化二進制方式 信息這種最小不可分表示（非0即1）數字位稱為“比特（bit）”。它在計數中進位方式稱為“二進制”（0和1又稱二進制數字，簡稱“二進制數”）。如十進位制是逢十進1，而二進位制是逢二進1。現實世界中複雜一些情況則是通過用多個二進制數按順序連接起來表示。三、信息技術發展曆程四、社會信息化與信息人才（1

2、） 信息化社會標志 信息化是指加快信息高科技發展及其產業化，提高信息技術在經濟和社會各領域推廣應用水平並推動經濟和社會發展前進過程。它以信息產業在國民經濟中比重，信息技術在傳統產業中應用程度和國家信息基礎設施建設水平為主要標志。融於以現代科學技術為核心，建立在知識和信息生產、存儲、使用和消費之上知識經濟時代成為信息化社會主要標志之一。（2） 社會信息化基礎 社會信息化基礎之一是全社會各個行業和各個領域信息化。信息化核心是信息資源開發利用，使用信息化普及程度反映了國家和社會信息化程度。例如，經濟信息化與社會信息化需要發展電子商務，而沒有企業信息化，電子商務無法開展。（3） 信息社會中人才 在信息

3、時代，一切競爭歸根結底是人才競爭。在我國，技能型、應用型信息技術人才，即IT藍領嚴重短缺。“藍領”通常被認為是從事簡單重複勞動工人，IT藍領則是指在信息產業中勞動技術工人，他們為實現IT行業系統設計師或項目經理指定軟件功能，按要求進行大量程序代碼編寫勞動（這種勞動是重複性），以及調試運行完成標准和規範軟件。計算機應用基礎 認識微型計算機 （1.2）1 知識與技能目標 知道計算機發展曆史 描述計算機特點與計算機分類2 操作技能目標能夠描述計算機發展曆史概況描述計算機在社會、生活、工作中應用計算機應用基礎知道計算機曆史發展所經曆四個階段計算機基本結構任務學習和協作學習、探究學習相結合1、課堂組織：

4、提問內容：上一節課我們大致了解了什麼是計算機，從抽象上理解了計算機功能，知道了信息含義；通過提問方式讓學生對知識性概念進行回顧。提問方式：隨機提問。一計算機發展1第一代計算機（19461958）：電子管，內存為磁芯，外存為磁帶，速度每秒為數千至數萬次，機器和匯編語言，無高級語言。2第二代計算機（19591964）：晶體管，內存為磁芯，外存為磁盤，速度每秒為幾十萬至幾百萬次，出現高級語言。3第三代計算機（19651970）：中小規模集成電路，內存半導體存儲器，外存為大容量磁盤，速度每秒幾百至上千萬次，出現分時操作系統，結構化程序設計。3 四代計算機（1971至今）：超大規模集成電路，內存為高集成

5、度半導體，外存有磁盤、光盤，運算速度每秒達幾億至幾百億次。二、 計算機基本結構（1） 計算機系統組成結構（2） 什麼是計算機（3）計算機特點運算速度快 目前最快巨型機每秒鐘能進行數千億次運算。計算精度高 計算機內部采用二進制運算，數值計算非常精確，一般可以有十幾位以上有效數字。 具有記憶和邏輯判斷功能 計算機存儲設備可以把原始數據、中間結果、計算結果、程序執行過程等信息存儲起來供再次使用。存儲能力取決於所配置存儲設備容量。具有自動執行功能 由於數據和程序存儲在計算機中，一旦向計算機發出運行指令，計算機就能在程序控制下，自動按事先規定步驟執行，直到完成指定任務為止。（4）計算機系統組成計算機應用

6、基礎解剖微型計算機（1.3）1知識與技能目標 計算機硬件系統各個部件。知道計算機主要部件技術指標2操作技能目標能夠描述計算機（外部）系統幾大常用配置名稱及作用。知道安裝一臺計算機所需部件、如何配置一臺高性能計算機。3情感目標 結合生活實際，組裝一臺計算機。培養學生獨立思考和探究性學習能力，協作學習能力 ，培養學生團隊意識和人際交往能力。教 學重 點微機硬件系統組成：主機、顯示器等組成難 點微機硬件系統中主要硬件性能指標。方 法講授、演示、練習相結合1計算機硬件包括哪些部分？2計算機發展第二階段代表零部件是什麼？一、微型計算機硬件系統微型計算機硬件系統由主機和常用外圍設備兩大部分組成。主機由中央

7、處理器和內存儲器組成，用來執行程序、處理數據，主機芯片都安裝在一塊電路板上，這塊電路板稱為主機板（主板）。主機與外圍設備之間信息通過兩種接口傳輸。一種是串行接口，如鼠標；一種是並行接口，如打印機。主機主機由機箱、主板、CPU、內存、電源、硬盤驅動器、光驅等組成。機箱機箱是主機外殼，用於固定主機內部各個部件，並對各部件起保護作用，常見有立式和臥式機箱。主板主板是微機中結構最複雜，功能最多重要部件。其中，主板上各個插槽連接其他部件。CPU是微機核心元件，反映它性能指標是字長和頻率。字長是計算機能同時處理數據長度，而頻率則表明計算機工作速度，頻率越高，系統工作速度就越快。外存儲器軟盤與軟盤驅動器硬盤

8、（Hard Disk 或H.D）光盤和光盤驅動器聲卡與音箱聲卡是計算機處理音頻信息主要設備。它主要參數有：采樣位數、采樣頻率。音箱是多媒體計算機不可缺少部件。顯示器CRT顯示器、液晶顯示器顯卡顯卡又稱顯示適配器。現在普遍使用是AGP插槽顯示卡。微型機配備打印機可分為擊打式打印機和非擊打式打印機兩大類。掃描儀掃描儀作用是把已經拍好照片、報刊雜志上圖像或影像通過掃描後保存到電腦裏。在講解機箱時，最好結合實際，講解坐式和臥式兩大類別實物及它們區別。對照實物講解各式插槽以及CPU發展。對照拆開機箱，給學生看分布在主板上各式總線。掃描儀主要指標：光學分辨率DPI（即每英寸掃描點數）、掃描位數、掃描儀大小

9、、掃描儀接口、提供軟件：調制解調器調制解調器又稱MODEN，是人們用來上網必不可少網絡設備 ，在Modem硬件結構中，主芯片是至關重要部分，它性能和品質直接決定了Modem整體性能。DC數碼相機及DV數碼攝像機C1C2C3C4輸入與輸出設備（1.4）知道計算機硬件系統輸入設備。知道計算機硬件系統輸出設備微機硬件系統輸入設備和輸出設備，如鍵盤、鼠標等設備微機硬件系統輸入設備和輸出設備各項技術指標。通過實物提示性講解幫助學生回憶上一節課我們所講述計算機各部分硬件知識，通過點學生上臺組裝計算機了解學生知識掌握情況一、輸入設備任務：你能夠描述PPT給出實物圖片所列計算機系統輸入設備名稱、作用、操作方法

10、嗎？1. 鍵盤2. 鼠標3. 掃描儀4觸摸屏6手寫輸入技術7. 語音輸入技術8. 數碼相機9數字攝像機二、輸出設備你能夠描述PPT給出實物圖片所列計算機系統輸出設備名稱、作用、操作方法嗎？1顯示器2. 打印機3. 投影機4. 音箱當在計算機系統上增加一個新外圍設備時，通常需要安裝相應軟件告訴計算機如何使用這些設備，協助計算機控制外圍設備軟件稱為設備驅動程序，簡稱驅動程序。驅動程序是用來向操作系統提供一個訪問、使用硬件設備接口。正確安裝設備驅動程序後，計算機就會在“幕後”使用它來與設備進行通訊。結合所學知識，回家對自己計算機各輸入輸出設備進行合理化設置。計算機軟件（1.5）描述計算機軟件知道計算

11、機程序設計語言知道計算機操作系統會識別最常用軟件和操作系統知道計算機軟件基礎知識與分類，知道計算機程序語言發展，知道操作系統含義知道馮諾依曼對通用計算機系統基本設計思想，並能表述計算機系統依靠程序工作有關概念（指令、程序、程序設計、存儲程序），進一步認識微型計算機基本結構按計算機基本結構進一步認識計算機系統工作，並能夠描述計算機工作原理自主學習和協作學習,探究學習相結合1計算機硬件組成有哪幾個部分？2有了硬件計算機能否正常使用？為什麼？還需要哪些設備？當打開計算機電源開關時候，如果計算機能夠正常啟動，你知道你就在使用計算機軟件了嗎？1. 計算機軟件基礎（1） 什麼是軟件 在裸機上只有配置軟件之

12、後才能構成計算機系統，在硬件支持下，軟件才能正常工作。（2） 指令、程序與程序設計 指令是計算機完成一個基本操作所需要控制信息，執行一條指令時間為機器周期。（3） 軟件可以包含數據，但單獨數據不是軟件，通常情況下不把程序和軟件做嚴格區分。（4） 計算機系統依靠程序控制2. 軟件分類軟件可以分為系統軟件、應用軟件和支撐軟件三類。3. 計算機程序設計語言發展階段（1） 機器語言（2） 匯編語言（3） 高級語言二、操作系統軟件（1） 什麼是操作系統操作系統（Operating System 簡稱OS）是使計算機各個組成部分之間能夠協調工作系統軟件。（2） 幾種典型操作系統DOS操作系統DOS操作系統

13、又稱磁盤操作系統，常見有MS-DOS、PC-DOS等。DOS操作系統以字符形式為操作界面，以特定英文字符為操作指令，每次操作只能完成一個任務。Windows操作系統Windows操作系統也稱為視窗操作系統，它可以為個人電腦提供多任務並行處理功能，使各個任務之間能夠方便地切換和交換信息。能夠在同一界面下完成多項操作任務，同時也作為網絡計算機（工作站）系統軟件。這些特點使其擁有廣泛用戶。網絡操作系統網絡操作系統安裝在一臺稱為服務器計算機上，用於管理相互連接多計算機，支持其網絡遠程通信和網絡資源共享服務。常見網絡操作系統有：Windows NT/2000、UNIX系列，以及Linux、NetWare

14、等。使用計算機前要先在計算機上安裝相應應用軟件程序，同時要保證計算機不被病毒侵犯。軟件安裝過去一向被認為是簡單地往硬盤裏複制文件，而現在軟件安裝程序（通常為SETUPEXE或INSTALLEXE程序）除複制文件外，還要進行其他工作，如要詳細了解欲安裝應用軟件計算機系統環境，同時進行相應系統設置等。漢字輸入方法（1.6）學會微型計算機啟動方法學會正確使用鍵盤方法及其基本指法了解計算機漢字錄入方法及在鍵盤上分布情況掌握漢字拆字原則。掌握各種漢字輸入方法。掌握詞組輸入方法。計算機應用基礎 微型計算機入門鍵盤操作學習可以有效使學生在比較健康姿勢下使用電腦，對保護學生健康，提高工作效率有很重要意義。嚴格

15、按照正確鍵盤指法進行練習。初步了解幾種常見漢字錄入方法。漢字拆字原則和各種漢字輸入方法。詞組輸入方法學生在指法練習中會很自然使用錯誤鍵盤操作方法，需要一一對學生進行指導。而且必須對鍵盤有一個比較直觀了解。漢字拆字原則能否運用自如。靈活運用詞組輸入任務驅動學習和協作學習、探索學習相結合教學環境 多媒體網絡教室回顧上一小結我們學習計算機軟件相關知識情況1計算機軟件概念2計算機程序語言分類一、鍵盤操作與數據錄入1. 微機鍵盤基本使用常見101鍵盤它可分為四個區：功能鍵區、字符鍵區、光標控制鍵區和數字光標鍵區。（1）功能鍵區F1-F12鍵 ，功能通常由不同軟件來定義。（2）字符鍵區與正規打字機鍵盤十分

16、相似，主要用於輸入符號、字母、數字等信息。（3） 光標控制鍵區該區主要功能是控制光標在屏幕上位置。（4） 數字鍵區該區鍵位和其它鍵區基本上是重複，主要是為了數字輸入快捷和方便。鍵位上上下檔功能由數字鎖定鍵（Num Lock）來控制。在系統學習了鍵盤各個區域之後，再讓同學們想一下自己上機時候鍵盤操作姿勢，並且讓幾位同學上臺演示一下自己鍵盤操作姿勢以及鍵盤指法，從而對正確鍵盤指法有一個深刻認識二、數據錄入基本方法（1） 鍵盤操作姿勢（2） 鍵盤操作基本指法（3） 數字小鍵盤基本指法（4） 鍵盤指法訓練三、漢字輸入方法常見漢字編碼分為：區位碼、拼音碼（如全拼輸入法）、字形編碼（如五筆字形）等。1、區

17、位碼輸入法2、全拼輸入法3、雙拼輸入法4、五筆字型輸入方法在中職教育教學中，漢字輸入法以五筆字型輸入法為重點教學內容，其他輸入法適當了解，所以課堂教學也要以五筆字型輸入法為重四、漢字輸入方法漢字拆字原則是什麼？錄入漢字時要將漢字先拆分成筆畫與字根，它拆字規則可用下列八字口訣來概括：拆字依據，書寫順序；左右上下，分別拆取；能散不連，能連不交；兼顧直觀，取大優先。（2）各種類型漢字輸入方法 鍵名漢字輸入：鍵名是指助記詞中打頭字根或各鍵位左上角黑體字根，它們大部分是漢字。其輸入法是連擊其所在鍵4下即可。例：金：qqqq 立：uuuu 又：cccc 成字字根漢字輸入：在字根表中，除鍵名外漢字字根稱為“

18、成字根”。其輸入方法公式是：鍵名代碼 + 首筆代碼 + 次筆代碼 + 末筆代碼。文：yygy 甲：lhnh 如果該字根只有兩筆畫，則以空格鍵結束。十：fgh 七：ag 單字輸入：單字是指除鍵名和成字根以外漢字，它們輸入方法可根據拆字原則，拆成若幹字根，然後組合成五筆字型編碼。兩個字根組成字編碼公式為：第一字根+第二字根+識別碼+空格識別碼是由“末筆”代號加“字型”代號而構成一個附加碼。五、詞組輸入方法1. 輸入兩字詞：只要鍵入前兩個漢字單字編碼中每個字前兩碼即可。“學校”， 拆成： 、冖、木、六，鍵入“ipsu”。2. 輸入三字詞：鍵入前兩個漢字第一碼和最後一個字前兩碼。“計算機”， 拆成：訁

19、、竹、木、幾，鍵入“ytsm”。3. 輸入四字詞：鍵入每個單字第一碼。“精神文明“，拆成：米、 、亠、日，鍵入“opyj”。4. 輸入多字詞：鍵入前三個單字第一碼和最後一個單字第一碼。“有志者事竟成”，鍵入為“dffd”。數據安全與管理（1.9） 描述保護信息意義 知道有關信息系統安全知識，內容與法律法規，樹立信息安全意識。 知道有關計算機病毒知識（病毒概念，病毒危害，病毒種類） 知道計算機病毒傳染途徑，學會判斷被計算機病毒侵害計算機症狀。 會使用防止和檢測清除計算機病毒工具。 防病毒軟件使用 能夠安裝殺毒軟件，並會正確使用它檢查或消除計算機病毒。 在計算機病毒防止中有預防為主思想 結合生活實

20、際，列舉出計算機領域侵犯知識產權事例，樹立知識產權保護意識 能緊跟計算機潮流腳步，合理運用各種多媒體技術更為便捷使用計算機 培養學生獨立思考和探究性學習能力，協作學習能力；培養學生團隊意識和人際交往能力信息安全意義：建立計算機信息安全保護體制對於維護國家安全和社會生活有著十分重要意義。 信息安全內容主要是指：操作系統安全，信息庫安全，網絡安全，存取控制，密碼技術和病毒防護等幾個方面內容。為了保護信息安全，世界各國都重視用法律控制計算機犯罪，近幾年來我國也相繼公布了一系列法律，法規。 計算機病毒防治：計算機病毒是計算機安全使用最大威脅。當病毒危害計算機是一般會出現異常現象。對計算機病毒應采取“預

21、防為主，防治結合”方針。計算機病毒防治：當病毒危害計算機時一般會出現異常現象。對計算機病毒應采取“預防為主，防止結合”方針。任務驅動學習和協作學習，探究學習相結合教學環境將下面各二進制數轉換成十進制數111110010、1011.111 將下面各十進制數轉換成二進制數35、26.12、19.587（保留小數位後三位）1. 木馬來由2現在很多同學家裏都可以上網，但是大家上網時總會啟動一些保護電腦小應用軟件，它們是用來做什麼呢？3我們有時候利用移動硬盤拷貝一些資料，但有時候將不明來曆這些資料拷貝到電腦中後，電腦會出現死機現象，這是什麼原因呢？一、保護計算機數據安全正確操作在信息時代，社會資源重要組

22、成部分信息資源高度集中於各種計算機信息系統內，社會正常生活，甚至國家安全許多方面對計算機依賴日益增強，形成與樹立全社會信息安全意識十分必要。因此，建立信息安全體制十分迫切。信息安全涉及到計算機系統硬件、軟件、數據資源保護以及對系統正常連續運行保障。信息安全包括不經意造成數據丟失或者損壞錯誤，以及故意侵犯行為和計算機犯罪。試一試 你認為什麼原因可能導致數據丟失和損壞。二、計算機病毒防治 什麼是計算機病毒？一種人為設計危害計算機系統和網絡計算機程序。視頻影像具有時序性與豐富信息內涵，常用於交待事物發展過程。視頻非常類似於我們熟知電影和電視，有聲有色，在多媒體中充當起重要角色。計算機病毒種類有哪些？

23、系統性病毒感染硬盤主引導區及硬盤分區和軟盤引導扇區。啟動時進入內存。（圓點病毒和大麻病毒是典型操作系統病毒等）文件型病毒主要感染COM和EXE程序文件，執行它們是進入內存。（CIH和宏病毒等）複合型病毒具有系統型病毒和文件型病毒特點。（Filp等等）隨著信息化成為全球經濟發展一個重要基礎，我們工作模式也有了根本性變化。計算機病毒也隨之經曆了單機時代而進入了網絡時代。（還有其他資料供學生自行查閱學習）病毒傳染途徑，預防和清除途徑通過軟盤，硬盤，移動存儲器和網絡傳播預防不要用來曆不明磁盤或軟件清除先用清潔啟動盤啟動計算機，再用殺毒軟件清除病毒三、知識產權保護在我國進行知識產權保護重要性和必要性。建立知識產權意識是培養學生具有良好計算機使用道德和價值取向重要途徑。體驗與探索（1） 計算機病毒指是_ 。A） 生物病毒 B）細菌C）被損壞程序 D）有破壞性，且能自我複制和具有隱蔽性程序（2） 微機單機使用時，傳染病毒主要渠道是_ 。A）軟盤 B）硬盤C）內存儲器 D）掃描儀（3） 計算機病毒是一種 _ 。A）特殊計算機部件 B）特殊生物病毒C）遊戲軟件 D）人為編寫特殊計算機程序（4） 下列敘述正確是_ 。A）信息安全目是確保信息完整性、保密性和可用性B）信息安全就是要做好密碼保密工