二年级下册数学知识点整理Word下载.docx

1、种类 航模组 书法组 羽 毛 球 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组组人数 15人 8人 12人 9人 13人 30人 7人（1）选择（ ）组的人数最多；选择（ ）组的人数最少。（2）选择羽毛球组的有（ ）人；选择航模组的比绘画组的多（ ）人。（3）你对学校开展课外小组有什么建议？预习 3、通过预习，还有不太明白的地方吗？或者预习完本课你还能提出哪些有价值的问题？请你写下存疑 来：。第一单元 数据收集整理数据收集整理（ 2）项目内容1、统计时要先收集数据，收集数据有（ ）、（ ）、画记号等多种方式。（1）阅读数学书第 3 页 （ 预习例 2，完成书上例 2 习题后， 请尝试完成以下思考题）学校要举

2、办讲故事比赛，我们班要从（ ）和（ ）中选一位参加比赛。选谁参加比赛呢？第 1 页可以采用（）的方法决定谁参加比赛。可以采用“”的方法记录选票的结果，即有同学投票一次就画一个（）；也可以用画“ ”的方法记录选票结果，即有同学投票一次就画一个（还可以用画“正”的方法记录选票结果， “正”字的每一画代表（ ），一个“正”字代表（ ）次投票。 根据书上例 2 的统计结果，应选（ ）参加比赛。小结：统计数据的时候，可以用举手、画“ （ ）”、画“（ ）”字、画圆圈等方法。2、练习设计：下面是小明收集的他们班同学喜欢图形（图案）的情况。中有 正 正正 正 正数 根据收集的数据把表格填完整。图形（图案）

3、合计人数（1）喜欢（ ）和（ ）图形（图案）的人数一样多。（2）喜欢（ ）的人数最少。（3）喜欢最多图形（图案）的和最少的相差（ ）人。下面是二（ 1）班同学体育课参加体育活动的情况。 （每个 表示 1 名同学）（1）参加哪项活动的人最多？哪项活动的人最少？（2） 班有两名同学缺勤，如果他们也来上体育课， 参加哪项活动的人最多？为什么？（3）如果每个 表示 2 名同学那打篮球的同学一共有多少名？通过预习，还有不太明白的地方吗？ 。第二单元 表内除法（一）平均分的含义1、请你把下面的图形每 2 个圈一圈，一共可以圈几次？（1）阅读数学书第8 页 （ 预习例 1，完成书上例 1 习题后， 请尝试完

4、成以下思考题）一共有 （）块糖，要分成（）份。可以怎样分？第 2 页可以有（）种分法。可以分成（）块、（）块和（）块。也可以分成（ ）块、（ ）块和（ ）块。还可以分成（ ）块、（ ）块和（ ）块。心 像第三种这种分法，每份分得同样多，叫（ ）。中 完成书上第 8 页“做一做”。有 2、练习设计：数 下面平均分的是（ ）。A B C看图写一写。（1）预习存疑一共有（）块糖，每（）块分成一份，平均分成（2）个笑脸，每（）个分成一份，平均分成（下面是平均分的打“” ，不是平均分的打“” 。（1）（3）请你写下来：第二单元 表内除法（一）平均分的方法1、 平均分的是哪个？温 故 ABC9 页 （ 预

5、习例 2，完成书上例2 后，请尝试完成以下思考题） 18 个橘子平均分成（每份几个？第 3页）种不同的分法。可以 1 个 1 个的分，即每次在盘子里放（）个，直到分完为止；也可以先每个盘子放2 个，再每个盘子里放（）个；还可以每个盘子放（）个，正好分完。完成书上第 9 页“做一做”。（2）阅读数学书第 10 页（ 预习例 3，完成书上例 3 后完成以下思考）有（ ）个果冻，每（ ）个分成一份。能分成几份？每 2 个一份，就是说每份一定是（ ）的。可以用连减的方法解决。（1）第一次拿出 2 个，还剩（ ）个；有 （2）第二次从剩下的（ ）个里面拿出 2 个，还剩（ ）个；（3）第三次从剩下的（

6、）个里面拿出 2 个，还剩（ ）个；（4）第四次拿走剩下的（ ）个。所以 8 个果冻，每 2 个一份，能分成（ ）份。 完成书上第 10 页“做一做”。填空乐园。（1）有 12 根香蕉平均分给 6 只小猴，每只小猴可 分得（ ）根；如果平均分给4 只小猴，那么每只小猴可分得（ ）根。（2）有 8 个桃子，每 4 个一份，可以分给（ ）只小猴；每 1 个一份，可以分给（ ）只小猴；每 2 个一份，可以分给（ ）只小猴。圈一圈，填一填。有 15 块饼干，每（ ）块分成一组，可以分成（ ）份。存疑 请你写下来：第 4 页第二单元 表内除法（一）除法的含义及读写法1、把 8 个 每 2 个分一份，可以

7、分成（ ）份；把 8 个 平均分成 4 份，每份有（ ）个。（1）阅读数学书第 13 页（ 预习例 4，完成书上例 4 后，请尝试完成以下思考题）有（ ）个竹笋，平均放在（ ）个盘子里。每盘放几个？可以每盘（ ）地放；也可以先每盘（ ）地放，再（ ）地放；还可以每盘（ ）地放。可以用（ ）表示，即： 124=3。除法算式的意义和读法。12 4 = 3被平均分的总数 （ ） 平均分的份数 每份分得个数读作：（ ）。完成书上第 13 页“做一做”。心 分一分，填一填。中 （1）有有（ ）个桃子，平均放在（ ）个盘子里，每个盘子放（ ）个。 =把（ ）棵白菜平均分给（ ）只小兔，每只小兔可以分到（

8、）棵。把 12 个 可以平均分成几堆，每堆有几个，列式写一写。 = 看图在横线上写出除法算式。第 5 页第二单元 表内除法（一）认识除法的各部分名称1、把 10 个 每 2 个分成一份，可以分成几份？（列出除法算式）（1）阅读数学书第 14 页（ 预习例 5，完成书上例 5 后，请尝试完成以下思考题）有（ ）个竹笋，每（ ）个放一盘。能放几盘？每 4 个放一盘，就想（ ）里面有几个（ ）。可以实际分一分，每次拿（ ）个竹笋放到 1 个盘子里。正好可以放到（ ）个盘子里。用除法算式表示。20 4 = 5被平均分的总数 每份的个数 平均分的份数在这个除法算式里，被平均分的总数叫做（ ），每份的个数

9、叫做（ ），平均分成的份数叫做（ ），即：被除数 除数 商完成书上第 14 页“做一做”。精挑细选。（1）除数是 5 的算式是 （ ）A.5 1=5 B.15 5=3 C.10 2=5（2）164 表示 （ ）A.把 16分成 4份 B. 把 4平均分成 16份 C. 把 16平均分成 4份（3）63=2 读作 （ ）A.6除3等于 2 B.3 除以 6等于 2 C.6 除以 3等于 2分一分，填一填每份 2 个，可以分成（ ）份。每份 8 个，可以分成（ ）份。第 6 页第二单元 表内除法（一）用 26 的乘法口诀求商（一）温 故 1、把 12 个圆形卡片平均分一分，并写出除法算式。（1）阅

10、读数学书第 18 页（ 预习例 1，完成书上例 1 后完成以下思考）有（ ）个桃，每只小猴分（ ）个。可以分给几小猴？可以列出除法算式（ ）。采用连减的方法求商。每只小猴分 3 只，则第一只小猴拿 3 个，还剩（ ）；第二只小猴拿 3 个，还剩（ ）；第三只小猴拿 3 个，还剩（ ）；心 第四只小猴拿 3 个，还剩（ ）；数 所以 12 3=（ ）（只）根据乘法算式求商。想：1 只小猴分 13=3（个）；2 只小猴分（）（个）；3 只小猴分（4 只小猴分（）（个），正好分完，所以123=（）（只）。根据乘法口诀求商。求 12 里面有几个3，就想（）得 12，根据口诀（）所以 3=（）（只）三种

11、分法的结果都相同。完成书上第 18 页“做一做”。看图写算式。（ 2） =（）=（）拍皮球（ 1） 一共有多少个小朋友在拍皮球？ （ 2） 平均分成 2 组，每组有几人？（ 3）每 3 人分成一组，可以分成几组？第 7 页第二单元 表内除法（一）用 26 的乘法口诀求商（二）1、看图写算式。（1）阅读数学书第 19 页（ 预习例 2，完成书上例 2 后，请尝试完成以下思考题）厨师要蒸（ ）屉包子，每屉（ ）个。（1）一共要蒸多少个包子？（ 2）一共有 24 个包子，如果每屉装 4 个，可以装几屉？（ 3）一共有 24 个包子，如果要 6 屉装完，每屉装几个？求一共装多少个包子，就是求（ ）个（

12、 ）是多少，用乘法计算。46=24，用口诀（ ）。一共有 24 个包子，如果每屉装 4 个，可以装几屉？就是想（ ）里面有几个（ ），用 244，可以根据乘法口诀：四（ ）二十四，得出商是 6。一共有 24 个包子，如果要 6 屉装完，每屉装几个？有 就是把（ ）平均分成（ ）份，求每份是多少。用 246，根据乘法口诀：数 （ ）六二十四，得出商是 4。完成书上第 18 页“做一做”。找朋友（把用同一句口诀的连起来） 。30 5 244 122 153 82 55 636 18 3 155 24 6 12 6 255 84看图写算式。（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）看口诀写两道乘法算

13、式和两道除法算式。五六三十（ ）=（ ） （ ）（ ）第 8 页第二单元 表内除法（一）用 26 的乘法口诀求商解决问题1、列式解答。（1）12 根小棒，平均分成 3 份，每份几根？（2）12 根小棒，每 4 根分一份，可以分成几份？23 页（ 预习例 3，完成书上例3 后，请尝试完成以下思考题）要把（）只蚕宝宝，平均放到（）个纸盒里；只蚕宝宝，每（）个蚕宝宝放到一个纸盒。（1）每个纸盒放几只？（ 2）要用几个纸盒？要把 15 只蚕宝宝平均放到3 个纸盒里，问每个纸盒放几只。因为是（），求每个纸盒放几只，就是求（用除法计算，即： 153=5（只）15 只蚕宝宝，每 5 只蚕宝宝放一个纸盒，要用

14、几个纸盒，就是求（ ）里面有几个（ ）。有 用除法计算，即：5=3（个）数 我可以检验计算结果是否正确。除法是（ ）的逆运算，可以用（ ）检验除法的计算是否正确。每盒 5 只，3盒就是 15 只，说明计算正确； 3 个纸盒，每个 5 只，一共 15 只，说明结果正确。小狗啃骨头。（1）把这些骨头平均分给 4 只小狗，每只小狗可以分（ ）根。（ ）=（ ）（根）（2）每只小狗分 2 根骨头，这些骨头可以分给（ ）只小狗。（ ）=（ ）（只）平均每盘放几个？（在横线上列出算式）答：第 9 页第三单元 图形的运动（一）轴对称温 故 1、把一张长方形纸对折，在折好的一侧沿折痕画图，用剪刀把图形剪下来，

15、在打开。知 新 你发现了什么？（1）阅读数学书第 29 页（ 预习例 1，完成书上例 1 后，请尝试完成以下思考题）树叶、蝴蝶和天安门有（ ）的特点。这些图形有什么特点？可以通过（ ）和（ ）的方法判断图形的特点。树叶、蝴蝶和天安门城门沿中间两部分，左右（ ），如果对折，两部分能够（ ）。即 :像树叶、蝴蝶和天安门城门这样，如果一个图形沿着（ ）对折，两侧的部分能够（ ），这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做轴对称图形的（ ）。我能找到这样的图形。数 它们都是（ ）图形。完成书上第 29 页“做一做”。下面的哪些图形是轴对称图形？在（ ）里打“”（）（）（）（）选择（1）下面图形中，对

16、称轴最多的是（A.B.C.（2）下面不是轴对称图形的是（3）下面图形中，有无数条对称轴的是（ ）A. B. C. 你能找出下面对称图形的另一半吗？圈一圈。第 10 页第三单元 图形的运动（一）平移和旋转1、用“平移”和“旋转”填空。（1）观光梯的升降是（ ）现象。（2）旋转木马是（ ）现象。（1）阅读数学书第 30 页（ 预习例 2，完成书上例 2 后，请尝试完成以下思考题）观光梯在（ ）运动，缆车和推拉门在（ ）运动。观光梯、缆车和推拉门都有什么共同特点？在运动过程中，它们的（ ）和（ ）都不发生变化，我们把这样这样的运动叫做平移。生活中平移的现象有很多。写出下列情境中的平移现象。（ ）（

17、）（ ）（ ）（2）阅读数学书第 30 页（ 预习例 2，完成书上例 2 后，请尝试完成以下思考题）小房子通过（ ）可以相互重合。在这 6 座小房子中，哪几座小房子通过平移可以相互重合？心 6 座小房子的（ ）和（ ）完全相同，但（ ）不完全相同。中 （ ）的形状、大小和方向完全相同，所以通过平移后能够相互重合。完成书上第 30 页“做一做”。（3）阅读数学书第 31 页（ 预习例 3，完成书上例 3 后，请尝试完成以下思考题）风车、旋转小飞机和直升飞机螺旋桨都在（ ） 。你能发现它们的转动都有什么特点吗？风车、旋转小飞机和直升飞机螺旋桨都是绕（ ）或（ ）转动的。一个物体如果能够绕一个点 （

18、或一条直线）做圆周运动，这种运动现象叫做（ ）。完成书上第 31 页“做一做”。下面哪些萝卜可以通过平移与涂色部分重合？把它们涂上你自己喜欢的颜色。下面现象中平移的画“ ”，旋转的画“ ”。第 11 页第三单元 图形的运动（一）剪一剪（3）观光梯的升降是（ ）现象。（4）旋转木马是（ ）现象。32 页（ 预习例 4，完成书上例4 后，请尝试完成以下思考题）通过把长方形纸（），可以剪出（）的小人。经过怎样的对折，才能剪出4 个手拉手的 4 个小人？每个小人都是（）图形，而且要剪出的4 个人还不能断，所以画图时要靠近（）的一面。剪 1 个小人的方法。拿一张长方形纸（），在靠近（）的一边画半个小人，

19、然后沿线剪下来，把纸展开，就得到 1 个小人。剪 2 个小人的方法。拿一张长方形纸（ ），在靠近（ ）的一边画半个小人，然后沿线剪下来，把纸展开，就得到 2 个小人。数 剪 4 个小人的方法。下来，把纸展开，就得到 4 个小人。 根 据 对 称 轴 画 出 下 面 的 图 形 的 另 一 半 。下面的轴对称图形是从哪张长方形纸上剪下来的，请连一连。第 12 页第四单元 表内除法（二）用 78 的乘法口诀求商1、把口诀补充完整。三（ ）十八 七（ ）五十六 八（ ）七十二（ ）九四十五 五（ ）四十 七（ ）六十三（1）阅读数学书第 38 页（ 预习例 1，完成书上例 1 后，请尝试完成以下思考题）一共有（ ）列旗子，每列（ ）面。（1）一共有多少面旗子？（ 2）有 56 面旗子，挂成 7 列，每列挂几面？（3）有 56 面旗子，每列挂