最新人教版三年级语文上册看图写话专项过关训练Word文档格式.docx

1、（填留言的对象） 请你_（填时间）到学校_（填事件）。黄霏霏11月5日4. 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。5. 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。6. 仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。7. 看图写话。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！8. 小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。9. 看图，仿照植物妈妈有办法写一写。樱桃妈妈有个好办法，她给孩子_。只要_，孩子们就能_。10. 看图写话。（不

2、会写的字用拼音代替） 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 _11. 看图写话。提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。12. 仔细观察下面的漫画你不要命了，然后回答问题。你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？请写在下面。13. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！14. “据古巴起义青年报9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向

3、巡警求助，并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。15. 你能看图写几句话吗?图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?16. 结合图片，按要求写句子。（1）秋天，柿子_。（比喻句）（2）一阵微风吹来，桃花_。（拟人句）17. 看图写话。老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。18. 看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。古诗：_，

4、_。景色：_。19. 按要求完成句子练习。（1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。改为比喻句。改为拟人句。（3）用修改符号修改病句。槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。枣核虽然很勤快，但是很聪明。（4）看图，围绕一个意思写一段话。20. 读一读，把序号填到文中合适的位置。 星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得_。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“_！你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净21. 以下两题，任选一题作文

5、。题目：忘不了你的_提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。22. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴 我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情） 那天，_23. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。24. 看图写话。图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢？25. 看图补充句子。（1）（2）26. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lyu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。27. 小真说她的长头发能做什么？看图简要地说一说。 28. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。29. 看图写话。题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。30. 仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。