人教版版七年级下学期第二次月考语文试题C卷Word文件下载.docx

1、B簇新c蓬蒿go吹毛求疵c断壁残垣yunC荣膺yng沉湎min中流砥柱 d引颈受戮lD荫庇yn伫立 ch鳞次栉比zh咬文嚼字jio二、现代文阅读文学类文本阅读。燕子贾平凹不见了燕子，已是七八年的光景。我常在城里寻觅，但每每却都失望了。商场的大厅里它自然不肯去的，那高达十几层的楼顶上，我爬上去了，也不曾见它的窠儿筑着，我也专意到公园过了一次，那水光山色里，也没它的足迹。啊，可亲的燕子，难道你是在地球上灭绝了吗，还是不肯到大城市里来？这么苦着我，使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟，哀愁不能自已！记得在乡里的时候，天一暖和，它就来了，住在我家低低的草屋梁上，一直到天气变冷的深秋了，才要离去。它是穿着一

2、件黑外衣的，总是把头裹得严严，似乎是一个寡妇，整日呢呢喃喃，一副懦弱而固执的模样。我刚刚会爬，光着屁股在土窝里滚，尿下了，又用手去和泥玩。后来，稍稍大点，就去放牛；我摘过草莓子吃，也趴在河里喝水，也坐在阳坡上捉虱，甚至跟着奶奶，一块儿去山坡上的庙中烧香磕头呢。可走到哪里，燕子总陪伴我，当我念叨着“虱多钱多”“眼不见为净”的话时，燕子就不住地细语，别人听不懂那是说些什么，我是听明白了：它是懂得我们的，常常只要学着一声呢喃的叫声，它就会飞到我们手掌上来呢。在我的童年幼年里，饲养过猫儿狗儿，但猫儿容易背叛，狗儿又多恶事，唯有燕子是最好的了。在这四山之间的地方，它给了我乐趣，也给了我得意。我年年盼着它

3、来，它果然也就来了。一直过了好多年，它还是它的老样儿，年年还记得这么个草屋呢。我长成大人了，从乡里到大城市里求学，却深深地羞愧起儿时的愚昧，时常想起来，就感到脸红。然而，燕子，它还住在我家的木梁上吗？它还在说着那永不改音的古老的话吗？我想把这一切的变化，一切的见识，诉说给它，但却再也寻不着它了。终有一日，市里开会，会址是一座七层楼的大会议室，摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正听着报告，突然有了一片呢呢喃喃的叫声，神经立即触动了。举头看时，那窗外的半空，灰白色里，翻动着无数的黑点。啊，燕子，是我可亲的燕子！它竟到城市里来了，来得又是那么的多！在这个世界上，它是无处不去的；往日我怨恨它

4、的不来，原来是我的少见多怪了！燕子越来越多了，组成了一个燕子阵，使夕阳晚照的天，也不明朗起来。但是，却没有一只是冲着这座七层楼来的。我探出头看去，四面都是高楼大厦，燕子盘旋成团，全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的，在那鼓楼的顶上，檐下，栏里，阶内，出出进进，鸣叫不已。这竟使我疑惑不解了。会议刚一休息，我就走到凉台上，想：鼓楼并不高大，也不艳丽，因年久失修，梁上已没了雕，栋上也没了画，连那临风叮当的挂铃也没有了，哪有什么可吸引的呢？“它为什么不到四周的高楼大厦上来？”“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说。“现代化的为什么它就不来？“它是留恋古老的。我不大理会，便嘬起嘴来，作弄出儿时学会的燕鸣声，

5、但它们纷纷从我身边飞过，却没有一只落下来，尽趋着鼓楼而去了。“咳，”我长叹了一口气，“它们把我也忘了。“是你忘了你。是的，是我忘了我了，我再不是那么个留着黄涕的孩子了，我长成大人，我有了知识，它认得的只是过去的我！但我自豪，我得意，我终究不是往日的我了。可它，我的燕子，面对这现代化的建筑，无动于衷，疯狂恋着鼓楼。是因为只有这一处鼓楼，才是它们的有情物，它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗？啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还那么固执，这么偏见，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去，那么，城市将永远不会是你的天地了，现代建筑愈来

6、愈多，你不是便要真的消亡了吗？咳，我该怎么说呢，我可怜的燕子，我可悲的燕子！在我的童年里，依然有每年都来梁下筑巢的燕子，如今它们依然还会去吗？我也不得而知。我已有多年没有见过故乡的春天，我的燕子们，也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市，在某个角落遇到它们吗？不得而知，却又盼望着一次偶遇。（选自贾平凹散文集自在独行）3 . （散文形）全文围绕燕子记录了“我和燕子”的几件小事，请完成下列填空。燕子住我家草屋梁_4 . （散文言）结合文段内容，完成词句品析。（1）第段、第段都提到了燕子“呢呢喃喃”，请分析这两处含义的不同。（2）分析第段画线句子的表达效果。5 . （散文情）文中“我”称燕子为“你”

7、，也有为“它”的，说说为什么要这样改变。6 . 作者在结尾处说“盼望着有一次偶遇”，请体悟文章内涵，说说作者会在城市里与他心中的燕子偶遇吗？三、情景默写7 . 古诗文名句填空。（1）徜徉于古典诗文中，我们能领略到无限的风光：跟着杜甫登泰山，发现泰山“造化钟神秀，_”的神奇秀丽；随着张岱游西湖，感受西湖“ _，上下一白”的朦胧空灵。沉醉在古典诗文中，我们能体悟到丰富的情感：读张养浩山坡羊潼关怀古中的“伤心秦汉经行处，_”，体会悲愤沉郁怀古伤今的思绪；读苏轼定风波（莫听穿林打叶声）中的“ _”，感悟笑对风雨旷达超然的胸襟。（2）外号“书虫”的他，倘一日不读书，便觉食之无味，寝之难安，就会大发“ _

8、，_”的感慨。（选用诗经子衿中的句子）四、课内阅读8 . 阅读陋室铭，完成后面的问题。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）下列句中加点词语解释全部正确的一项是A有仙则名（出名）调素琴（协调）B惟吾德馨（品德高尚）安求其能千里也（怎么）C谈笑有鸿儒（鸿鹄）斯是陋室（这）D何陋之有（的）执策而临之（它，指千里马）（2）用现代汉语翻译下面的句子。（3）文章表现了作者怎样的一种生活情怀？五、课外阅读阅读下面的文言文，完成小题。乞用

9、韩琦、范仲淹宋蔡襄当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤医者能早去之病且安矣。此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸。（注释）乞：请求。支：通“肢”。使：假使。9 . 请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）病 在 皮 肤 医 者 能 早 去 之 病 且 安 矣 。10 . 下列加点的词解释错误的一项是（ ）A固不病矣（本来，原本）B若得良医，可速愈也（治愈）C不惮改作（害怕

10、）D以成大功（成为）11 . 用现代汉语翻译下面句子当今天下之病，臣请譬诸病者。12 . 作者认为“天下之病愈深”的原因是什么？（用选文中文字回答）13 . 选文以病作喻，论述的是国家治理问题，选文的观点是什么？（用自己的话表述）六、名著阅读阅读下列名著选段，完成下列小题。朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令

11、告状而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。“他喜欢运动，但是也喜欢读

12、书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。14 . 朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格怎样？15 . 结合选段内容，谈谈朱德为何能造就铁打一般的军队。16 . 本书中还描述了其他哪些红军领导人？（列举四人）七、综合性学习17 . 长沙地铁4号线一期工程已于2018年12月29日开始通车试运行,预计到2019年5月正式载客试运营。长沙市民们在欣喜之余，也纷纷议论起平日乘坐地铁时看到的种种不文明现象。刘先生:我碰到过几次在地铁上吃东西的乘

13、客，地铁车厢是密闭空间，不仅气味难以扩散，而且食物的残渣要是掉进列车与屏蔽门的缝隙，还有可能引起安全隐患。王女士 ：有些乘客贪便利乱抛垃圾，某次一位男乘客在车厢内喝汽水后，顺手将汽水罐放在座位上就离开，车厢地上也有不少食物包装、纸巾等垃圾。张同学：车厢内一名家长让自己的小孩横躺在座椅上，占了两个位子，其他乘客询问时该家长还不以为然地表示，“车上人又不多，还有其他空位的嘛，孩子躺一下也没啥影响。杨老师：前几天我乘坐地铁二号线时，位男乘客拿着手机播放网红短视频，声音挺大的，好几个乘客无奈地回头看了他几眼。李大爷：我最见不得地铁车厢里的人还没下，那些要上的人就挤进去了，有一次有个姑娘被涌上来的人流挤得差点拌倒。请你以学生会的名义就文明乘坐地铁主题撰写一则倡议书。要求：符合倡议书要求：（2）语言简练得体；字数品150-200之间。倡议书广大的市民朋友们:学生会八、作文18 . 作文生活中有许许多多的声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听这些声音或温暖，或温馨，或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会扣动你的心灵请以有一种声音，在记忆深处为题写一篇文章。（1）请根据自己的亲身经历，写一篇记叙文，不得少于600字。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案1、2、