1、1-2句，对偶、押韵3、恰当运用修辞，是语言富有人文性4、语言真实感人二、 分类环保、学校、交通、安全、政府、企业、节日等等三、 赏析 图片四、 现场创作1 请你以垃圾桶的口吻，设计一个提示语，提醒人们，要把垃圾扔在垃圾桶里，不要随地乱扔。别把食物喂给他人，我正饥肠辘辘呢！ 亲，垃圾入桶，举手之劳！垃圾不落地， 更美丽！ 一纸一屑煞文明，一举一动显文明！请不要不理我，我在等待你的馈赠！2 请你为草坪设计一条警示语，让人们不要随地践踏草坪！ 小草也在长，踏入想一想。 请别打扰小草的甜梦！ 小草青青，足下留情 给我一份爱，送你一片绿 青青的草，怕您的脚 足下留情，春意盎然！3 请你为盛开的鲜花设计
2、一条警示语，禁止人们随手乱采花！你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵 把花朵留在枝头,让美丽留在心灵芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护！ 爱护脚下草，莫摘枝头花！4 请你以交警的身份设计一条温馨提示，提醒开车的司机们，不要闯红灯，超速等，注意交通安全！安全才是离家最近的路。 车好人好道路好，更需你来照章跑。 你不争我不争，交通事故不发生。 温馨红黄绿，和谐人车路。5 假如你是校长，请你设计一条提示语，提醒孩子们上下楼梯注意安全不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。 上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。上下楼梯靠右走，安全意识时时有 上下楼梯能互让；楼道自然就宽敞人生美好步步小心 不挤不急，安全第一！6 请你为厕所
3、设计一条警示语，提醒人们，要冲厕所、手纸入篓，爱讲卫生！手纸请放纸篓里便后请用水冲洗洗 大环境，小环境，干净才有好心情。管住脏、乱、差，留下真、善、美。 来也匆匆，去也冲冲，离开要关灯。7 请你以灯的口吻，设计一条警示语，提醒人们，不用灯时，要记得关灯，节约用电！节约能源，源源不绝。 天黑我照着你，天亮关照我天亮了，我也要睡觉 随手关灯一小步，节约能源一大步！8 请你为食堂设计一条警示语，提醒学生要爱惜粮食，不要浪费！倒掉的是剩饭，流走的是汗水。 粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。粮食来之不易，大家共同珍惜。 米粒虽小君莫扔，勤俭节约留美名一米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起。9 请你为图书馆设计一条警示语！ 没有艰辛,便无所获。只有比别人更早,更勤奋的努力,才能尝到成功的滋味。学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
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