沐浴书香共享乐趣品读经典沉淀智慧Word格式文档下载.docx

1、二、进一步营造氛围，激发孩子的读书热情3/20 3/23 3/27 1、让每位学生制定个人的读书计划。可以安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间等。每天读书不得少于半小时。2、 征集关于读书的名人名言，并交流体会意思。3、创编名言：自己根据对读书的理解和感受创编关于读书的名言。4、用一至两节课的时间做相应的做读书笔记的指导，要让学生会读书，会汲取书中的精髓并把它们记录下来，消化吸收。同时规范格式，明确数量：每周摘录二十个词语，十五句句子（或段落）。并在有感悟得地方记下体会。（每周三处）三、开展各种形式的活动，使书香在班中弥漫 3/30 4/3 4/61、制作、评比书签：

2、学生自己设计和制作书签，仿照上次英语节制作书签的样式，可以在书签上写上勤奋读书的格言和名句，最好就是自己创编的。制作完后在板报下面的墙上展评，被评上的“特色书签”，老师要给以相应的鼓励。建议学生珍惜自己制作的书签，每次看完书后，可以把书签夹进去。 学生每看完一本，就在自己的书签上贴个星星作为记号，比比谁在一个学期中看的书最多。2、交流探讨三月份的读书情况，找出不足，总结改进。3、开设一次欣赏课。可以是美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏请学生朗读欣赏，并对朗读的文章进行简要评析，在读中理解感悟语言文字的精妙，使他们从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。4、评三月份的“读书小明星

3、” 4/10 4/13 4/17 4/201、 书刊阅读指导一次，指导学生怎样读一本完整的书，怎样读效果好。2、 准备并在班中开展一次“品经典茗香，诵千古美文”的班级读书朗诵、演讲比赛。3、 着手准备四月份的“营造书香班级，共享读书乐趣”或“品味经典茗香，塑造智慧人生”的主题队会活动。做好各方面的筹备工作。 4/24 4/271、 交流会：交流平时的读书摘记，把自己读过的书中的精髓和同伴分享。（可以以小组交流的形式）2、 回顾总结四月份读书情况，自己在自己的读书评价表上打分。评出四月份的“读书小明星”。 5/8 5/11 5/15 5/181、小组合作办一份以“读书的乐趣”为主题的小报，明确每

4、人的分工。学生可以把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印，并评选出优秀“小主编”；可以将获奖作品张贴于后面黑板报上，使读书、爱书的氛围更浓厚。2、请班内的小书法家把关于读书的名言用钢笔或毛笔写成作品，展览。5/22 5/25 5/29 1、进行一次“赛诗会”或以“我读书，我思考，我快乐”为主题的读书汇报活动，可以以小组间来评比。（若时间允许）2、展示个人的读书成长资料袋。并评比班级的“读书小明星”。另外，在整个学期中，可以选愿意参加的同学家长，和他们的孩子进行亲子阅读，各自记录读了一段文字的感受或收获。还可以利用多余的晨会课的时间进行读书交流，请同学事先做好准备。关于读书资

5、料袋，可以将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及本学期制定的计划读物，参加读书实践活动的作品，如书签、读书名言等和获奖情况记录下来，整理成一份资料。附：课外阅读的内容（供中学段选读书目）：第二学段（3-4年级） 千字文千家诗弟子规古诗文诵读手册趣味中国历史故事、伊索寓言、稻草人、大林和小林绿野仙踪寄小读者严文井童话高士其科普童话叶圣陶童话儿童古代文学丛书中国幽默儿童文学丛书皮皮鲁传世界之谜少年科幻小说系列盲音乐家、山海经小兵张嘎雷锋的故事中外名人故事新版小灵通漫游未来成语故事三百篇发明发现故事三百篇益智故事三百篇东周列国故事新编西游记中华上下五千年哆拉梦手工系列中外科学家

6、的故事新编十万个为什么科学小品希腊神话和传说小飞人卡尔松当世界年纪还小的时候爱的教育吹牛大王历险记小鹿班比小思想家在行动魔法师的帽子丛林的故事木偶奇遇记长袜子皮皮的故事一千零一夜全集卓娅和舒拉的故事海底两万里假如给我三天光明走 近 海 伦 凯 勒 假如给我三天光明共读朱永新教授在其新教育之梦一书中曾提到：”在开学初，结合学校对于新教育实验的课题研究，基于班级孩子的阅读水平，制定了详尽的班级读书计划，希望能够让孩子在读书中体验快乐，让书香伴随孩子的成长。计划制定后，跟孩子说了想法，他们大多很赞同也很乐意，于是在学期初开始了轰轰烈烈的读书活动。首先让学生制作了关于读书的名言，告诉他们可以将书签夹在

7、正在读的书本中，这样就不容易忘记自己读到哪里了。并且要求他们为自己制定一个读书计划，每天安排了一个固定的时间段来读书。偶逛书店，发现其中有很多青少版的名著，于是挑了一本假如给我三天光明推荐孩子们阅读，因为我认为，海伦-凯勒这种自强不息、锲而不舍、永不言弃的精神，是现在身处温室的孩子最缺乏的，哪怕给他们一点小小的震动，那也是值得的。夏 心 怡：最近，我读了一本叫假如给我三天光明书，这是一部海伦.凯勒的自传作品。它让我记忆犹新，久久不能忘怀。这本书主要讲了一个这样的故事：一个名叫海伦.凯勒的小女孩只拥有了十九个月的听力,视力和甜美的声音。这对其他人来说是多么可怕残忍的事情，可这个对生活还抱有一丝希

8、望的小女孩，她不相信命运的安排，用积极乐观的生活态度面对每一件事。渐渐的她可以通过触摸来分辨各种东西的用途了。后来在安妮.莎莉文老师的细心帮助之下,有了很大的进步,还上了女子剑桥中学.可是,好事多磨,因为视力和听力的问题,毕业考试成了很大的难题,所以她必须重考。听到这个坏消息,她并没有灰心,而是更加的坚强。终于，考上了许多学子都梦寐以求的哈佛大学。有一句歌词唱得好：“不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。”是啊，在这漫漫的人生道路上，没有努力和汗水，怎么会有成功时那种兴奋和喜悦的心情。你看,海伦.凯勒她同时拥有盲、聋、哑三种疾病，但她并没有灰心，而是更好的看透了生活，终于实现了她上哈佛

9、大学的梦想。海伦.凯勒积极乐观的生活态度和不屈的精神给社会上的许多人做出了好的榜样。 家长点评：我家有女初长成，看着日益长大的女儿，既感到欣喜，又感到担忧。喜的是女儿长大懂事了，忧的是不知如何更好的去教育女儿。读书可以增智、可以明理、可以励志，一本好书胜过空洞的说教。于是我鼓励女儿去读书，读好书。看了女儿的读后感，虽然文笔稚嫩，但已是小角崭露，感到由衷的欣慰。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，希望她能在书香墨韵中自由翱翔、快乐成长。高 雨 纯 ：海伦凯勒的假如给我三天光明，相信大家都应该不陌生吧，也曾在报纸、杂志上登过，给予我们过多或少的介绍。凯勒是个盲、聋、哑的女孩子，可是她居然考上了所有人都

10、梦寐以求的学校，也是世界最顶级的学校了，真令人佩服啊！我看了这本书：在看第一篇章时，知道了海伦凯勒刚出生 19 个多月时发了一次高烧，当时连医生都说没救了，可是幼小的海伦命大，她挨过了这一次危难，可是她却不幸得变成了一个又盲、又聋、又哑的孩子，我也为她感到无比伤心、痛苦，可谁又能挽回她的欢乐呢？谁又可以让海伦看见世界上鲜艳的花朵、听到世界上动听的音乐、讲出心中的感受呢？我带着这么多的问题，走近了海伦的人生海伦在生活中有一位家庭教师，名叫“沙莉文”。沙莉文老师让海伦改变了人生。小海伦第一次见沙莉文老师，就把她关在了房间里。我顿时笑得起鸡皮疙瘩，因为小海伦看不见，她却有平常人的知觉，啊！海伦真厉害

11、啊！看了这么多，我又翻到了最后一篇章： 88 岁高龄的海伦?凯勒会读书、会写字了。她人生一共度过了八十八个春秋，海伦凯勒真可怜呀！读完文章，我又读了题目，想到：我们现在有多么好的学习环境，而且每天都能看见、听见、讲话，所以一定要好好学习、天天向上。我读了文章，深有感触地说：“海伦?凯勒，你有着不屈不挠的精神，有着常人不能比较的乐观开朗的人生，你的精神值得我们去学习，你的人生值得我们去赞扬啊！”而且，海伦?凯勒写过不少名言，比如：无论处于什么环境，都要不断努力；人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃 家长感受：海伦是不幸的，她在十九个月时就失去了声音和光明；但她又是幸福的，因为她拥有

12、了一颗热爱生命、乐观向上、不向苦难屈服的心。我们的生活中有许许多多健康的人不懂得自己所拥有的一切，却常常虚度光明，甚至一遇到挫折就悲观失望，感叹命运不公，读了此书，我甚至有了一种在黑暗中看见了光明的感觉。以前我常常认为一个人只要眼睛明亮，看东西就没有不清楚的，而通过对海伦的了解，才明白其实心灵盲目了眼睛再明亮也是没用的，我们不仅自己要学习海伦?凯勒这种不屈不挠、永不言败的精神，更要让孩子通过学习海伦，懂得生命的价值，学会在坎坷中不断前进，把活着的每一天看作生命的最后一天。高 雪 虞 ：星期天，妈妈帮我借回来一本海伦凯勒写的假如给我三天光明，我开心极了！当我如饥似渴地读完了这本书后，心情久久不能

13、平静。海伦在一岁半的时候就失去了听觉和视觉，命运对她是多么的残酷啊！在莎莉文老师的帮助和教育下，她战胜了病魔，学会了讲话和用手指“听话”，并且掌握了五种语言！她凭着自己顽强的意志克服了常人难以想象的困难，在24岁时以优异的成绩毕业于闻名世界的哈佛大学。此后，海伦凭借着一颗不屈不挠的心，接受了生命中的挑战，用爱心去感受周围的一切，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，然后又把慈爱的双手伸向全世界。她把毕生的精力都投入到为全世界盲人、聋人谋福利的事业中，受到许多人民和政府的赞扬和嘉奖。，我感动地流下了眼泪。没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况对于一个一生都生活在黑暗中的女子，光

14、明对她来说是个永远的梦想。海伦曾经提出这样一个问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么你今天要看什么？这个问题使我陷入沉思之中想想我现在是多么的幸福，可我总是以各种困难和借口做为不上进的理由，和海伦比我羞愧万分。读了假如给我三天光明这本书，我深深感到惭愧也受到了很大的启发。我应该象海伦凯勒那样坚强，不管遇到什么事都不要退缩。我应该珍惜眼前的一切，去创造更美好的未来。实在来不及通读此书，可以想象的是，这是一本励志的书，对于一个三年级的孩子，在养成一种良好的学习和生活习惯的同时，真的应该从小培养一种顽强和善良，去面对日益变化进步的社会。良好的道德观念，坚强的意志力，不同的家庭有不同的理解，但标准只有一

15、个！通过女儿的文章，我无法真正的读懂她内心真实的一面。我只知道在她面对的这样一种家庭状况，她是善良的，但她不够坚强。过多的外界因素影响着她整个的心智，使她无法专心于她该做的一切，真心希望她能象海伦凯勒那样在逆境中成长，然后再回报社会！高雷吴 诗 怡 ： 最近我迷上了一本书 , 书名叫 , 作者是美国的海伦凯勒。 故事情节大约是这样的： 1880 年 6 月 27 日 , 在美国亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇 , 海伦出生了。在她 1 岁零 7 个月时 , 她的脑和胃急性充血 , 双眼失明 , 双耳失聪 , 脾气也越来越坏 当安妮曼斯菲尔德莎莉文梅林老师来到这个家中 , 一切都改变了。在莎莉文老师的努

16、力下 , 海伦的脾气不再坏。 后来，海伦以非凡的毅力和常人难以想象的努力学会了阅读、书写和算术 , 靠着勤学苦练还学会了说话 , 并掌握了几种语言她以优异的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业 , 并成为哈佛历史上第一个荣获荣誉学位的女性 读了这个故事使我知道了海伦凯勒虽然身体残疾 , 但她的意志很坚强 , 生活的很充实 , 我要向她学习 , 学习她那坚忍不拔的精神和乐观对待生活的态度。 这确实是本好书 , 十分感谢王老师的推荐。凯勒确实是个神话 , 虽然身有残疾 , 但她却乐观向上、坚忍不拔 , 创造了很多奇迹。作为我们正常人更应该积极面对生活 , 碰到困难不退缩 , 要坚强、乐观 , 还要努力

17、奋斗！以上是我的一点感受 , 因为没仔细阅读 , 只是粗略看了一下。有时间我会仔细阅读。 家长 : 吴静 读假如给我三天光明学生感悟石梅小学 三（3）班赵林琪凯勒在小的时候生了一场病，可是病好后就失去了视力.听力。幸福的时光就这样离去了。春天的声音.美丽的景色都在海伦凯勒的身边消失了。正当海伦凯勒失望时，她的家庭教师莎利文小姐带给了她对世界的希望。童年的她调皮，无理取闹。不过，她有两个伙伴厨师的女儿玛莎华盛顿.老猎狗贝利。 海伦凯勒有父亲、母亲，两个异母哥哥，后来，又加上一个小妹妹，叫米珠丽。她常常嫉妒米珠丽抢走了母爱。过了不久海伦凯勒就和米珠丽心心相应了。莎丽文开始教拼写给海伦但很失败。一天

18、，水唤醒了海伦凯勒的灵魂。凯勒会拼写了。1900年秋天，海伦进入哈佛大学德克利夫学院。海伦成为了作家。她说：“假如给我三天光明，第一天我会看人.看动物看大自然。第二天我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。第三天我将在当前的日常生活中度过。读了这一篇文章，我觉得海伦凯勒很可怜，她是个残疾人。她克服了一切，进入了哈佛大学德克利夫学院，那是连健全人都很难进入的学院。给她三天光明，她可以做有意义的事。我们有那么多的光明，可是海伦凯勒的光明几时才会来到。如果给我三天光明，第一天，我会看花，看水，看草，看太阳降落在山峰，看月亮升起，享受大自然美好的一切。第二天，我要看书，使脑子滋润一下。第三天，我要跟

19、好朋友一起玩，过这最后一天。我们要珍惜每一天。熊承琳海伦 开勒是20世纪轰动世界的伟大人物，她之所以伟大，不是因为她获得的超出于世人的成就，而在于她成功地超越了自我，挑战了人生的极限，实现了人生的价值。海伦出生时和我们大家一样是个健康的人，几个月大时，因为生病，丧失了听力和视力，后来在家庭教师沙利文的教导下开始康复学习。上课时，老师就把字写在她的手心里，海伦就摸着老师的喉咙和嘴唇联系发音，海伦从此一遍遍联习发音。但效果并不很好，耐心的沙利文老师带海伦去水井边汲水，让清清是水流从她的小手上流过，并在她的另一只手上写了“水”字，海伦突然地领悟了语言的奥妙，这个神奇的单词给海伦带来了光明和希望，求知

20、的愿望油然而生，渐渐地，海伦学会了许多的字，可以用手摸着盲文学习文章，从此走进了文学的大门。好学的海伦在16岁时进入了剑桥女子中学，后来又考上了哈佛大学，成了一个知识渊博，掌握英、法、德、拉丁和希腊五种语言的著名作家。我觉得海伦她超越了人间奇迹，比书中的桑兰还要积极乐观，这本书有的地方我还看不太懂，等升了高年级我还要好好阅读，看看海伦坚定的眼神，慈祥的笑容，她是我的榜样，虽然我成不了伟人，但我会努力向前。陆冠成假如给我三天光明是一篇科学文化的散文，主人公是海伦凯勒。她一生中非常痛苦，走在一个无声，无闻，无话的道路上。 海伦凯勒出生在1880年6月27日，在美国南部亚拉马洲的塔斯甘比亚镇。可是，

21、好运不在她身边，坏运就降临她身边：她出生6个月以后就不知不觉得变成了一个说不出话，看不到东西，听不到周围声音的女孩。随着年龄增长，希望把自己的思想感情表达出来的愿望更加强烈。几种单调的手势也越发不敷应用了。每次手语无法让别人了解她的意思时，就要大发脾气。仿佛觉得有许多看不见的魔爪在紧紧地抓住她，她拼命地想挣脱它们。烈火在心中燃烧，却又无法表达出来只好疯狂地踢打，哭闹，在地上翻滚，吼叫，直到筋疲力尽。于是，妈妈到处寻找老师，终于请到一位名叫莎莉文的老师。据说，这位老师的医药能包治百病。于是，莎莉文老师就先让她把一样东西摸出来。终于经过不懈努力成了一个平常的女孩。读了这篇散文，告诉我们只要不懈努力

22、，就能成功；同时，你只要半途而废，就会前功尽气。沈绮琼她，海伦凯勒是一个弱女子，但她很坚强，病痛的折磨，没有使她屈服。她刻苦学习，学会了说话，还学会了德语、拉丁文、拉丁文作文等、她从剑桥 中学考进了哈拂大学，在剑桥中学里，她学习很困难，因为老师是用嘴巴讲课的，而海轮.凯勒她是一个聋子，她无法 听到老师在讲哪些。她只能从莎丽文的翻译中知道老师在讲哪些。但莎丽文无法把老师讲的所有内容翻译给她听。我读完这个故事后，觉得非常惭愧。因为海轮.凯勒她虽然是个残疾儿童，但她刻苦学习，克服了自身的障碍。成了作家。而我是个健康的人，但我在学习上却不认真，怕吃苦。我以后要学习她刻苦学习的精神。 许俊 前几天,妈妈

23、买回一本书,书名叫海伦?凯勒伟大的一生,当翻开这本书的第一面,我就被吸引住了: 假如给我三天光明。我常听妈妈说起这篇文章,今天终于看到了,我便认真地读了起来。书中主人公海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个体格健全的小学生呢，有着良好的学习条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是： 一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。 二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好

24、。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。 三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。四. 她让我明白了生命是多么的可贵,生活是多么的美好。这三天对我来说是短暂的,但对一个象海伦那样的残疾人来说真是奢望,但她凭着坚定的信念,坚强的毅力,使无数的人们看到了她的光明世界

25、。 我有这一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更充实。这三天的光明，对我们这些四肢、五官都健全的人来说，是何其地珍贵！当伤心失落、怨天尤人时，当无所事事、空虚寂寞时；当挫折重重、停步不前时，请看看这“三天的光明”吧，我们该有多么地羞愧！周申脉我读了海伦凯勒的故事，觉得她非常坚强，因为她是聋哑盲人，还上了著名的哈佛大学，创造了奇迹，她自己有病却快乐得度过了一生，她的坚强意志让我们对她敬佩，她的能力让我们对她惊奇。尽管她的眼睛失明了，但是她还是走出了人生黑暗，走到了阳光下，得到了光明，在她小的时候，她就有了对抗病魔的决心，她是一位平凡的女孩，但是她的生活不平凡，经历更不平凡，她成了聋哑人

26、的时候，就飞快学会了说话，这真是不容意呀！她的故事告诉了我们，到什么时候都要坚强，有意志。这就是我对她的感受。赵楚妍今天，我读了一本叫假如给我三天光明这本书，这本书里有一个叫海伦凯勒的小姑娘。她的惊人的努力，使我感动。凯勒她是个不幸的孩子，她眼盲、耳聋，还是一个哑巴。这些器官对我们都很重要，失去哪一样，就办不成事。可海伦凯勒却对曲折的人生很乐观，发奋图强地写下了假如给我三天光明，更因其孤绝的旷世之美征服了全世界的读者。凯勒才拥有几个月的光明，她的家庭教师莎利文老师不怕艰难，帮助海伦认识世界，从这陌生的阴影里走出来。没有人可以挡住她去剑桥上学，因为这是通往哈佛大学唯一的路。最后，海伦还是考进自己

27、梦寐以求的哈佛大学。和她相比，我一样也没“缺”。可考试却只能考81、82、83，就因为这样，我的朋友们就说：“考这点分数，还想考什么复旦大学，什么博士。”这句话足够让我伤心，知难而退。可我还是坚持学习，结果这次期末考试：数学91.5，语文95，英语99。原来，读书很重要，我们要学海伦这种坚强的毅志。赵依吉我读了一本书，里面讲了海伦凯勒虽然自幼两耳失聪，双目失明。然而在老师的帮助下，她竟学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。在大学期间她写了我的人生故事讲述她如何战胜病残。这本书有多种文字，给成千上万的

28、残疾人带来鼓舞和激励。我觉得海伦凯勒不怕困难，勤奋好学，有着坚强的毅力，终于取得了很大的成就，我要向她学习。顾恒有一天，我考试考得不好，我在书房闷闷不乐，妈妈给我一本书，叫加入给我三天光明，说：“看看海伦.凯勒是怎样克服困难的。” 我一看，原来还有比我生活地不好的人，我看见就在一场高烧时，病痛悄悄地消失了，在次年2月里，他的烧一直没有退，医生诊断的结果是急性胃充血和急性脑充血，在这次发烧时他的听觉和视力消失了，他说：“我身体不自由，但心是自由的，虽然我只有19个月的光明和声音，但我可以像百花争奇斗艳。在安尼.沙丽文老师的教育和帮助下，他战胜的病魔，学用嘴巴说五中不同的话语，在24岁是，他以优异的成绩毕业于哈佛大学，从此以后，盲人，聋人的事业，受到国家人民政府的赞扬和奖励。我也要积极进取，去创造美好的未来！读有所获通过一个学期的课外阅读，我问学生