幼儿文学练习题以及答案Word下载.docx

1、C.促进幼儿听觉的发育和成熟 D.唤起对事物具体形象的记忆和想象 12.神话故事夸父追日中描写夸父形象采用的手法是（ ） A.夸张的手法 B.拟人的手法 D. 摹状的手法 C.比喻的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是（ ） A.谜语歌 B.绕口令 D.字头歌 C.游戏歌 14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（ ） A.颠倒歌 B.问答歌 D.谜语歌C.游戏歌 15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（ ） A.谜语歌 B.问答歌 D. 游戏歌 C.数数歌 16.幼儿诗是指（ ） B.幼儿写的诗 有幼儿形象的诗A.C.适合于幼儿听赏诵读的自由体

2、短诗 D.幼儿听赏的格律诗 17.春雨沙沙以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（ ） A.叙事诗 B.散文诗 D. 题画诗 讽喻诗C. ） 幼儿散文诗的特征是（18.A.童话故事与诗歌相结合 B.分段不分行，不要求严格的韵律 D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节C.有明显的规劝批评意味 19.寓言的三大发源地有印度、中国和（ ） A.巴比伦 B.埃及 希腊C.欧洲 D.20.使用三段式叙述方法的童话是（ ） A.萝卜回来了 B.灰姑娘 D.列那狐的故事C.自私的巨人 21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（ ） A.文学童话和科学童话 B.民间童话和创作童话 D.童话故事和童话剧 长篇

3、童话和短篇童话 C.22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ ） A.拟人形象 B.超人形象 D. 巨人形象 C.常人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（ ） A.古典艺术的“意境”审美传统 B.原始人类的“泛灵思想” C.文学的人本主义思想 D.现代艺术的“荒诞”观念 24.大人国和小人国的故事出自英国童话（ ） A.假话王国历险记 B.洋葱头历险记 D.格列佛游记C.骑鹅旅行记 25.1923年我国出版的第一部童话集稻草人的作者是（ ） A.叶圣陶 B.张天翼 D. 郑振铎 C.陈伯吹26.丑小鸭的作者是（ ） A.普希金 B.卢梭 D. 安徒生?C.夏尔贝洛27.17世纪法国作家夏尔?

4、贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（ ） A.讲给孩子们听的故事 B.一千零一夜 D. C.儿童和家庭童话鹅妈妈的故事 以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的28.幼儿生活故事结构是（ ） A.纵式结构 B.横式结构 D.串连式结构 C.并连式结构 29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（ ） A.世界图绘 B.爱的教育 D.爱弥尔 C.大教学论 30.根据画面多少分类，图画书可分为（ ） A.文学图画故事书和知识性图画读物 B.彩色图画书和单色图画书 C.多幅图画书和连续图画书 D.文学图画故事书和无文图画读物 31.由美国迪斯尼公司推出的卡通

5、形象是（ ） A.米老鼠 B.猫和老鼠 D.加菲猫 鼹鼠的故事 C.32.幼儿散文的特征应当具有（ ） A.短小真实、贴近幼儿生活 B.充满幻想、离奇的情节 D. 抽象的哲理和寓意 C.复杂的故事和丰富的语言33.我国幼儿歌舞剧的创始人,葡萄仙子的作者是（ ） A.黎锦晖 B.郑振铎 D.郭沫若 C.老舍 34.包蕾写的儿童戏剧是（ ） A.小熊拔牙 B.小熊请客 D.照镜子C.打电话 35.童话最重要的特征是（ ） A.幻想 B.怪诞 D.拟人 象征C. 36.我国现代童话的创始人是（ ） A.叶圣陶 B.鲁迅 D.郑振铎 郭沫若 C.37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍365夜的人是（ ）

6、A.柯岩 B.杲向真 任溶溶D. 鲁兵C.38.丘克和盖克的作者是（ ） A.奥谢耶娃 B.克雷洛夫 D.阿托尔斯泰C.盖达尔 39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版（ ） A.鹅妈妈的故事 B.儿童和家庭童话 D.讲给孩子们听的故事 一千零一夜 C.40.小熊温尼菩的作者是（ ） A.约翰特肯 B.林格伦 D. 亚历山大亚兰米尔恩 C.姜尼罗大里二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 41.结构 42.讽喻诗 43.怪诞 44.故事表演 45.悬念 三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.

7、简述幼儿童话常见的叙述方式。49.如何理解科学童话中的“物性”？50.金近的幼儿童话小鲤鱼跳龙门具有怎样的艺术特色？四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 51.幼儿文学中的语言,怎样才能做到可接受性?52.谈如何创作幼儿生活故事。五、给材料改写题（本大题共1小题，共10分） 53.请根据下面文字，将神笔马良改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。要求：1.扩展情节,故事有趣;2.添加细节,丰富原有形象;3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。原文：神笔马良 从前，有个孩子名字叫做马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴过日子。他从 小喜欢画画，可是他连一支笔也没有啊！ 一天，他走过一个学馆门口，

8、看见学馆里的教师拿着一支笔，正在画画。他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”教师瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。 马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了？”从此，他下决心学画，每日用心苦练。他打柴时，就折一根树枝，在沙地上画飞鸟，他到河边割草时，就用草根蘸着河水，在岸石上学着描游鱼，回到家里，还拿了一块木炭，在墙壁上，把白天画过的东西再画一遍。没有笔，也照样学画。一年一年过去，马良画的鸟差不多会叫了，画的鱼差不多会游了 有一天 参考答案（一）：一、1、D 2、A 3、

9、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、 C 9、A 10、 A 11、D 12、A 13、B 14、B 15、C 16、C 17、B 18、B 19、 D 20、B 21、D 22、A 23、B 24、D 25、A 26、D 27、D 28、 D 29、A 30、C 31、A 32、A 33、A 34、B 35、A 36、A 37、C 38、C 39、B 40、D 二、41.结构：结构是文学作品内容的组织、安排和构造。42.讽喻诗：这是一种带有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗，他们往往写得幽默风趣，让幼儿愉快地接受善意的批评和劝告。43.怪诞：怪诞是运用极度的夸张，使现实中的形象、现象具有离

10、奇怪异的形式。44.故事表演：是在幼儿学会复述故事的基础上，由教师组织、指导他们参加的一种表演活动，表演以分角色诵述为主，适当配合动作和表情。45.悬念：所谓悬念，就是在情节发展的开头或是情节开展的过程中，设一个“疑问“或 矛盾冲突，不断造成读者一种急切期待了解和热烈关切的心情。三、46.童话对儿童成长有什么作用?（见教材P86） （见教材P50） （见教材P91） （见教材P168） ）P185金近的幼儿童话小鲤鱼跳龙门具有怎样的艺术特色？（见教材50.四、51.幼儿文学中的语言,怎样才能做到可接受性?（见教材P37） （见教材P101） 五、53.请根据下面文字，将神笔马良改写或续写成适合

11、幼儿听赏的新故事。评分标准：改写的新故事符合要求，文字流畅、卷面清楚可给810分，基本符合要求，语句较通顺、文字流畅可给68分，不符合改写要求，故事条理不清，文字水平较差，给5分以下。儿文学试题（二） 1儿童文学应有两大特征，一是文学，二必须（ ） A是为儿童创作的 B是儿童自己创作的 D适合于儿童的年龄特征 C是为幼儿创作的 2幼儿期是语言发展迅速的时期，3岁幼儿可以掌握的词大约在（ ） A1000 B2000 DC3000 4000 3在幼儿文学中的文体分类中，讲述类可分为（ ） A儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文 B幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺 C幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、

12、幼儿诗歌、图画故事 D动物故事、神话故事、童话故事、历史故事 4皮亚杰把儿童的因果观念分为（ ） A二个时期 B三个时期 D五个时期C四个时期 5幼儿所获得的知识经验大都是（ ） A有意识记的结果 B无意识记的结果 D逻辑识记的结果C形象识记的结果 6童话大萝卜的作者阿托尔斯泰是（ ） 英国作家B 法国作家AC俄国作家 D意大利作家 7成人社会以“禁忌”出现的种种道德规范，对幼儿本性来说是（ ） A一致的 B和谐的 C压抑的 D同一的 8儿童文学创作的想象是（ ） A无意想象 B艺术想象 C科学想象 D被动想象 9艺术传达的技巧是靠（ ） A学校和老师讲授 B偶发的灵感所致 C阅读经典作品 D

13、长期的艺术实践逐渐积累 10“小红帽”的形象类型是（ ） A智勇超群形象类型 B幼稚单纯形象类型 C神通广大形象类型 D勤劳善良形象类型 11幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿，多用（ ） A简单句 B复合句 C关联句 D重复句 12在幼儿文学中“鸟能言，兽能语”所使用的手法是（ ） A夸张手法 B拟人手法 C比喻手法 D摹状手法 l3以设问作答的形式表述的儿歌是（ ） A谜语歌 B问答歌 C颠倒歌 D字头歌 14“小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。”这首儿歌是（ ） B字头歌谜语歌A 颠倒歌DC问答歌 ）15具有丰富知识，开发智力的儿歌形式是（ B绕口令A谜语歌 摇篮歌 C游戏歌D

14、 诗歌影响读者产生共鸣主要依靠（ ）16 情节或故事B 典型的人物形象AC深刻的议论和哲理 D抒发情感和营造意境 17下面四首幼儿诗中讽喻诗是（ ） A下巴上的洞洞 B春雨沙沙 C冬天 D春妈妈 18散文诗比一般散文更注重（ ） A节奏 B概念 C理性 D情节 19瑞典女作家林格伦的代表作品是（ ） A仙女 B木偶奇遇记 C哈利波特 D长袜子皮皮 20安徒生写作的童话作品是（ ） A爱丽丝漫游奇境记 B灰姑娘 C睡美人 D丑小鸭 21小红帽的作者是（ ） A英国 刘易斯卡洛尔 B丹麦 安徒生 C俄罗斯 普希金 D法国 夏尔贝洛 22世界民间童话集有（ ） A中国的山海经 B古希腊的荷马史诗 C

15、古希腊的奥德赛 D阿拉伯民族的一千零一夜 ）意大利的科洛迪的代表作品是（ 23 洋葱头历险记假话王国历险记 BA 木偶奇遇记骑鹅旅行记 DC ）24借助某一具体事物的形象去表现抽象的观念的艺术手法是（ 拟人BA夸张 变形C象征 D 25童话分类如果根据作者来分，可以分为（ ） B民间童话和创作童话 A文学童话和科学童话 长篇童话和短篇童话C童话故事和童话剧 D ）灰姑娘采用的叙事方式是（26 层递式B 三段式AC循环式 D对照式 27寓言的三大发源地有（ ） A希腊 B阿拉伯 C法国 D英国 28幼儿生活故事的特点和创作要求是（ ） A现实性、故事性、趣味性 B结构性、情节性、形象性 C科学性

16、、情节性、语言性 D幻想性、思想性、体验性 29编辑第一本儿童图画书世界图绘的教育家夸美纽斯是（ ） 捷克斯洛伐克人 A德国人B 丹麦人C法国人 D ）30幼儿知识性图画读物包括（ 小人书A幼儿识物画书 B 幼儿故事画书连环画 DC ）31由美国华纳公司推出的儿童卡通作品是（ B猫和老鼠A唐老鸭 D机器猫C铁臂阿童木 ） 32我国第一次明确写给儿童的散文寄小读者的作者是（ A叶圣陶 B鲁迅 刘白羽 D冰心C 33）幼儿散文的篇幅一般在（ 二千字左右 BA四百字左右 D一万字左右C五千字左右 ）34“大门闩，二门鼻，笤帚疙瘩”角色出自儿童剧（ BA乔羽的果园姐妹 老舍的宝船 C包蕾的小熊请客 D

17、刘饶民的小兔子领尾巴 ）35幼儿戏剧的特点之一应当具有（ BA深刻的社会内容和意义 曲折丰富的故事情节 C多种多样的人物形象单纯而有趣的戏剧冲突 D ）我国图画故事的倡导者、奠基者是（36 鲁迅B 叶圣陶AC郑振铎 D严文井 37任溶溶的幼儿诗构思新颖，他还写有幼儿系列生活故事（ ） A太阳公公起得早 B丁丁探案 D 小弟和小猫 C“小兵”的故事38下列作品中，意大利着名儿童文学作家罗大里的作品是（ ） A洋葱头历险记 B小飞人三部曲 D古里古拉 C木偶奇遇记 3917世纪夏尔贝洛写成小红帽、灰姑娘等童话，结集出版（ ） A儿童和家庭童话 B讲给孩子们听的故事 D鹅妈妈的故事C 格林童话 40

18、睡美人的作者是（ ） A丹麦的安徒生 B英国的刘易斯卡洛尔 D俄罗斯的普希金C法国的夏尔二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 41情节 42幼儿抒情诗 43图画书 44串连式结构 45幼儿歌舞剧 46幼儿文学有怎样的功能？47幼儿文学应当怎样分类？48幼儿散文有哪些特征？49简述图画故事书的绘画要求。50简述包蕾的幼儿童话特色及其代表作。51概述童话实现艺术幻想的艺术表现手法。52谈对幼儿文学文体特征的理解。 请根据下面文字，将狐狸的尾巴改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。53 要求：1扩展情节，故事有趣； 2添加细节，丰富原有形象； 3语言浅显，符合幼儿听赏水平。 原文：狐狸

19、的尾巴 狐狸怕露出尾巴，被人认出来，于是用绳子把尾巴缚在肚子下面。狐狸这样做，自以为非常聪明，便放心地到处跑。它跑到田野里遇见一个农民，便装着娇滴滴的声音，替自己表白一番：“狐狸总有尾巴的，有尾巴的才是狐狸。没有尾巴，便不是狐狸。你瞧，我没有尾巴，我不是狐狸” 农民 参考答案（二）：一、1、D 2、A 3、B 4、B 5、B 6、C 7、C 8、B 9、D 10、 B 11、A 12、B 13、B 14、B 15、 A 16、D 17、A 18、A 19、D 20、D 21、D 22、D 23、D 24、C 25、B 26、A 27、A 28、A 29、B 30、A 31、A 32、D 33、

20、A 34、A 35、C 36、C 37、B 38、A 39、C 40、C 二、41情节：情节是指文学作品中人物经历的种种矛盾和他的整个活动过程，它由一个、几个或者一系列能显示人物与人物之间、人物与环境之间的特定关系的具体事件组成。42幼儿抒情诗：是指直接抒发内心情感的幼儿诗，是相对于叙事类幼儿诗而言。43图画书：图画书是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画和语言相结合的艺术形式，它的基本特点是以图画为主，文字为辅，文字大都简短、浅近。44串连式结构：即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起。45幼儿歌舞剧：是以个唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小

21、型歌舞剧。三、46幼儿文学有怎样的功能？（见教材P19） （见教材P13） （见教材P140） （见教材P124） （见教材P186） ）P83（见教材概述童话实现艺术幻想的艺术表现手法。51四、（见教材P14） 五、53请根据下面文字，将狐狸的尾巴改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。幼儿文学试题（三 ） 一、单项选择题（本大题共40小题。每小题1分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。1幼儿文学的对象是（ ） A03岁 B36岁 D 315岁 11C3岁236岁儿童的思维占优势的是（ ） A动作思维占优势 B逻辑思维占优势 D视觉思维占

22、优势 C形象思维占优势 3幼儿读物与幼儿文学的关系是（ ） A幼儿读物是幼儿文学的一部分 B幼儿读物是幼儿文学中的一种类型 C幼儿读物是幼儿文学是一回事 D幼儿读物比幼儿文学广泛 4童话的基本特征是（ ） A怪诞 B象征 D 拟人 幻想C5儿童文学的根本意义在于（ ） A培养儿童的阅读能力 B传播文学作品 D培养身心健全的人C促进儿童智力发展 6童话“小人国、大人国”出自（ ） A格林童话 B格列佛游记 D安徒生童话 儿童和家庭童话 C7柯岩的小熊拔牙告诉儿童的道理是（ ） 要讲卫生B 要有礼貌AC要爱劳动 D做事要专心 8幼儿文学作品的道德教育作用体现在（ ） A直截了当的说教 B拟人手法的

23、“暗示”效应 D生动有趣的故事情节C概念化的语言 9幼儿文学作品要求故事情节（ ） A单纯和生动 B复杂和曲折 D简单和离奇C复杂和变化 10在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（ ） A顺叙的方法 B倒叙的方法 D补叙的方法 插叙的方法 C11张继楼的儿歌小蚱蜢突出了形象的什么特征（ ） A语言特征 B性格特征 D 动作特征 C心理特征12反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（ ） A大萝卜 B龟兔赛跑 D坐火车 野葡萄 C13句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（ ） A运动感 B情感 D C节奏感重量感 14幼儿文学的语言要求是（ ） A浅显

24、、形象性 B深刻、动作性 D荒诞、音乐性 幽默、文学性C 15幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ ） A游戏歌 B问答歌 D饶口令 字头歌 C16“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的（ ） A北京大学 B燕京大学 D南京大学 清华大学C ） “野火烧不尽，春风吹又生”出自（17A孟浩然的春晓 B李白的静夜思 C白居易的草 D骆宾王的咏鹅 18根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（ ） A题画诗 B抒情诗 C叙事诗 D诗配画 19着名幼儿诗欢迎小雨点的作者是（ ） A圣野 B郑春华 C叶圣陶 D柯岩 20童话起源于（ ） A科学幻想故事 B神话传说和民间故事 C古典文学作品 D历史事件 21安徒生海的女儿的主题是（ ） A人鱼与王子的爱情 B海底世界的神秘 C克服困难的精神和勇气 D对精神生命和理想的追求 ） 22童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（ 夸张写实 BA 逻辑抽象 DC ）23英国儿童文学作家金斯莱写的作品是（ 水孩子BA长袜子皮皮 哈利波特DC彼得潘 ）24童话分类如