云南省昭通市彝良县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式文档下载.docx

1、C、教学工作D、科研工作8、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是（）。A、游戏场地B、游戏材料C、游戏者D、游戏时间9、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性10、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D11、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律12、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信

2、息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育13、班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法14、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科（）。A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排15、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性【答案】C 16、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？A、陈鹤琴B、梁漱

3、溟C、晏阳初D、黄炎培17、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）。A、同时出现B、元音在先，辅音在后C、辅音在先，元音在后D、以上情况都有可能18、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库19、（）是世界上最大的文献资源宝库。20、教育的内容和手段受什么的制约（）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境21、班杜拉提出的学习理论是（）。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论22、制度化教育的核心标志是（）。A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生23、问题解决的过程

4、包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设24、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利25、从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。A、抑郁质B、黏液质C、多血质D、胆汁质26、教育目的要回答的一个根本问题是（）。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向27、讲授法的基本方式包括（）。A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、讲读、讲演、讲评、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告28、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D

5、、暗示教学法29、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一30、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔31、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上D、2米以下32、问题言语最为丰富的年龄是（

6、）。A、02岁 B、13岁 C、34岁 D、45岁33、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。A、痛苦B、惧怕C、激动D、厌恶34、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、学习B、生殖C、创造D、思考35、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰36、下列说法不正确的是（）。A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会37、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。A、2岁后 B、3岁后 C、4岁后 D、5岁后38、觉察刺激之间微弱差别的能力

7、称为（）。A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性39、班集体形成的基础是（）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围40、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的41、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试42、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指

8、导意义43、教师职业是促进个体（）的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化44、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能45、全面发展的含义是（）。A、对全体儿童进行同一标准的教育B、平均发展C、门门功课得高分D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展46、德育过程的基础是（）。A、提高品德认识B、陶冶品德情感C、激发品德发展的动机D、组织学生活动和交往47、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育48、世界上第一部以教育心理学命名的著作是俄国的（）1877年

9、出版的教育心理学。A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基49、开好班会的基础是（）。A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化50、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点（）。A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性51、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规52、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞D、洪堡53、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往54、社区教育的实质是（）。A、教育的社会化B、社会的教育化C

10、、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育55、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯56、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。B、格罗斯57、学校卫生包括了（）。A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生58、托马斯切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型59、角色扮演可分为以下三个阶段。（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化60、

11、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。A、社会化活动原则61、由于个体的内在需要引起的动机称作（）。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽学习动机62、教学管理的核心是（）。A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用63、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段64、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意65、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（

12、）遍效果最好。A、8 B、10 C、12 D、15 66、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力67、心理学作为一门独立的科学诞生于（）。A、1879年 B、1897年 C、1789年 D、1798年【答案】A 68、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论69、中学生最主要的识记方法是（）。A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆70、（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难71、提出情绪

13、辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松72、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣73、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定74、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。A、知识B、能力C、态度D、素质75、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段76、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败

14、经验C、自我归因D、期待77、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力78、人类短时记忆的广度为（）。A、52个信息单位 B、7C、6D、82个信息单位79、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是（）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说80、戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是（）。A、智力B、情商C、努力D、机遇81、负强化是指（）。A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率82

15、、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特D、凯洛夫83、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标84、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动85、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定86、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）。B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学87、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。88、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性89、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。A、孔子B、孟子C、庄子D、老子90、以下关于教学的正确论述应该是（）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成