广东省揭阳市揭东区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案文档格式.docx

1、D、现代【答案】D5、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论6、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师7、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的8、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【答案】B9、班主任工作的根本任务是（）。A、做好管理工作B、对

2、学生进行品德教育C、提高学生成绩D、促进学生全面发展10、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生11、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期【答案】B12、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年13、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论14、儿童在（）才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。A、新生儿期B、幼JL-9-期C、幼儿中

3、期D、幼儿晚期【答案】D 15、20、30年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是（）。A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴16、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验17、沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播18、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）。A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽略型D、逃避型19、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）。20、杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。A、人文主

4、义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学21、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底22、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特23、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性24、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。25、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基26、不属于气质的特性是（）。A、遗传性B、先天性C、

5、易变性D、稳定性27、个性心理特征不包括（）。A、需要B、能力C、气质D、性格28、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力29、在儿童心理过程中，（）。A、转折期和危机期是必然出现的B、转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C、危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D、转折期和危机期都不是必然出现的30、班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动31、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教

6、育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则32、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略33、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养34、我国第一个正式颁布的学制是（）。A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制35、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。A、孔子C、庄子D、老子36、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的

7、（）。A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性37、以下不属于班级组织管理工作的是（）。38、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利39、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A、注意倾听B、注意蹲下去与孩子平等对话C、言语专业化D、言语儿童化40、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度41、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性42、中小学教师资格

8、由（）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市43、下列属于56岁幼儿特征的是（）。A、认识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接受任务D、最初步的生活自理44、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国45、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化46、提出普及初等教育的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后47、（）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A、主

9、动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究48、下列不属于教师职业个性品质的是（）。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信49、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想50、在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲51、一般来说，新生儿期属于（）。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期52、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个

10、体理想目标53、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。【答案】B54、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。B、荀子C、孟子55、幼儿园的年龄对象是（）。A、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁56、以下不属于班级组织管理工作的是（）。57、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。58、能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动59、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。A、角色扮演法B、行动操练法C、发泄法D、表扬鼓励法60、元认知策略总是和（）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略