人教版一年级上册语文短文阅读全集文档格式.docx

1、小青蛙应该怎样过冬呢？1短文一共有_个自然段。2这篇短文写了_找_和_一起玩的故事。3小鲤鱼过冬的方式是（）A游到河底 B围在一起睡觉 C钻进河泥里4你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？_三、 阅读短文，回答问题。大地妈妈大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。1这段文字有（_）句话。2大地妈妈的四个孩子的名字分别是：（_）、（_）、（_）、（_）。3选一选，把序号填在括号里。老大带来的是（_），老二带来的是（_），老三带来的是（_），老四带来的是（_）。桂花和金装

2、 满园桃花和红装梅花和银装 满池荷花和绿装4大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁？为什么？_四、 我会阅读。柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了1读一读，填一填。儿歌中_跟柳树说话了， _给柳树洗澡了，春风给柳树_了，_跟柳树捉迷藏了，柳树和_玩耍了2连一连。柳树软了 飞柳枝绿了 醒柳梢飞了 枝柳絮醒了 绿3试着写一写。蜜蜂为桃花跳舞了，_，桃花_。五、 阅读短文，回答问题。一分钟（片段）丁零零，闹钟响了。元

3、元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸。（ ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是 ”。1选择合适的词语填在文中的括号里。吃 洗 背2在文中的横线上补写句子。3丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。4小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。_六、 阅读短文，回答问题。浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了

4、雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1这篇短文共有（_）个自然段。第一自然段共有（_）句话。2根据短文内容填写词语。（_）的贝壳（_）的小虾（_）的娃娃（_）地笑着3画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？_七、 快乐阅读。小燕子和春天是朋友。春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天好听的歌。春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。小雪花和冬天是朋友。冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞蹈。冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。1在短文中找出恰当的词语填空。（_）的舞蹈 （_）的歌 （_）的鲜花和绿草2用“”标出正确答案。（1）小燕子是一个（歌唱家 舞蹈家）。（2）春

5、天有美丽的（鲜花 雪花）。（3）小雪花喜欢（春天 冬天）。3想一想，小青蛙和谁是朋友？（ ）A夏天B冬天八、 阅读短文，完成练习。宝宝看窗户小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。1根据短文内容填空。小宝宝看到窗户变成了_、_、_、_这几种颜色。2“窗户变成黑色，撒满银色的小石头”中的“小石头”是指（ ）。A石子 B天上的星星 C天上的月亮3想一想：窗户还会变成什么颜色？那又是什么呢？九、 阅读理解。小猴做衣服小猴打算为自己做

6、一件新衣服。他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。1本文一共有（_）个自然段。2小猴做衣服需要（ ）。A五丈布 B五寸布 C五尺布3根据短文内容，填空。小猴买布料前分别请教了 、 和 ，他们分别建议小猴买 、 和 布料，最后小猴听取了 的意见。4这篇故事告诉我们的道理是（ ）A不要

7、随便相信别人。B不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。十、 读一读，填一填。小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”（选自一年级美文阅读）1这段话中一共有（_）句。2我知道（ ）、（ ）和（ ）都来看望过小熊。他们都是小熊的（ ）。3我会选。（填序号）小牛送来了（ ），小猫送来了（ ），百灵鸟唱了（ ）。一条鱼 一支歌 一块肉十一、 课内阅读。燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！小白兔加快步

8、子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！1这两段话选自课文_。2你能照着文中句子的样子再写一写吗？我正忙着捉虫子呢！（_）正忙着（_）呢！（_）一边（_）一边（_）。3学完这篇课文，我知道了燕子（_）要下雨了。小鱼（_）要下雨了。蚂蚁（_）要下雨了。4连线。蜻蜓 花间 展翅飞蝴蝶 半空 捉迷藏蚯蚓 地上 造宫殿蚂蚁 土里 运粮食蜘蛛 房前 游得欢蝌蚪 池中 结网忙十二、 课外阅读。黄香温席东汉时期，有个叫黄香的孩子，从小就懂得孝敬父母。冬天的夜里，天气很冷。每天父母睡觉之前，黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他：“香儿，你这是干什么啊？”黄香说：“现

9、在天气冷了，席子很凉，我先暖一会儿，您睡觉就不会感到冷了。母亲听了，心疼地说：“我的香儿真懂事！1冬天的夜里，父母睡觉之前，小黄香是怎么做的？用“_”在文中画出相关语句。2从文中可以看出，小黄香是一个（_）的孩子。喜欢读书 孝敬父母 勇敢懂事3你有为哪位长辈做过什么事？想一想，写一写。_十三、 阅读儿歌，完成练习。捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。1儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？_2它们分别藏在哪里了？3黑猪最先被捉到是因为_十四、 快乐阅读。黄牛的尾巴像鞭子，

10、赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候掌方向。鱼儿的尾巴像船桨，左右摇摆向前进。1儿歌中动物的尾巴像什么？用“”圈出来。2选一选动物的尾巴的作用。（填字母）A左右摇摆向前进 B掌方向 C赶走苍蝇和蚊子（1）燕子的尾巴能（_）。 （2）鱼儿的尾巴能（_）。（3）黄牛的尾巴能（_）。3我还知道（_）的尾巴能（_）。十五、 阅读理解 山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友

11、，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！1短文共有 小节，第四小节有 句话。并在短文中标出小节号。2山羊老师的学生有_、_、_和_。3山羊老师出的题目是：_4山羊老师称赞_画得好。5用“ ”划出母鸡说的话。答案一、 1妈妈 一双美丽的大眼睛爸爸 一双能干的手2看书的时候趴的很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书，荡秋千的时候呢，也捧着书看。3坐端正，眼

12、睛离书本一尺远；不在强光下看书；不在运动的情况下看书。二、 132 小青蛙 泥鳅 小鲤鱼 3B4钻进洞里冬眠。三、 2 春 夏 秋 冬 3 4我喜欢老大，因为春天到了，万物复苏，柳绿花红，非常漂亮。四、 1 春雷 春雨 梳头 春燕 孩子们 23 跳着，跳着， 开了 五、 1洗 吃 背2早一分钟就好了。3再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。4一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍几十下球。六、 1 3 3 2 雪白 青青 淘气 哗哗 3浪花七、 1 好看 好听 美丽 2（1）歌唱家 （2）鲜花 （3）冬天3A八、 1 蓝色 金色 灰色 黑色 2B3窗户还会变成彩色，那是美丽的彩虹。九、 152C3

13、大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊4B十、 12小牛小猫百灵鸟好朋友3十一、 1要下雨了2 小明 写作业 弟弟 玩 笑 3 低飞 游到水面 搬家 4十二、 1黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。23我为妈妈捶过背。十三、 1黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。2油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛3黑猪藏在了白色的梨花丛中，黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。十四、 1鞭子 剪刀 船桨2 B A C 3 小猫 保持平衡 十五、 14 3 山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：小猴说：小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。2 小猴 小兔 小猪 小花猫 3画鸡蛋4小花猫5“请吧！”“你到我家里来画吧！