透镜及其应用Word文件下载.docx

1、A. B. C. D. 5. 把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前30cm处，则可得到A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、缩小的实像C. 正立、放大的虚像 D. 正立、缩小的虚像6. 为了获得平行光，班里的同学提出了以下方法，你认为可行的是 A. 选用凹透镜，并把一小灯泡放在凹透镜的焦点上 B. 选用凸透镜，并把一小灯泡放在凸透镜的焦点上 C. 选用凹透镜，并把一小灯泡放在凹透镜的2倍焦距处 D. 选用凸透镜，并把一小灯泡放在凸透镜的2倍焦距处7. 在观察凸透镜成像的实验中，把物体从距凸透镜2倍焦距之外，逐渐向凸透镜靠拢的过程中，光屏上

2、所成的像将 A. 一直变大 B. 一直变小C. 先变大后变小 D. 先变小后变大8. 某兴趣小组的同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系，如图所示，则凸透镜的焦距为 A. 10cm B. 20cm C. 40cm D. 60cm9. 小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是A. 将凸透镜往上移 B. 将蜡烛往上移C. 将光屏往下移 D. 将蜡烛往下移10. 小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物

3、体小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是 A. 将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜 B. 将蜡烛适当靠近凸透镜 C. 同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜 D. 将光屏适当靠近凸透镜11. 在用显微镜观察洋葱的细胞组成时，李伟发现物体的像太小，看不清楚，这时他应该 A. 使物镜远离物体，目镜位置不变B. 使物镜靠近物体，目镜远离物镜一些 C. 使物镜远离物体，目镜靠近物镜一些D. 使物镜位置不变，目镜靠近物镜一些12. 一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜25cm时，在凸透镜的另一侧15c

4、m处得到一个倒立、缩小的实像，当物体移动到距凸透镜15cm处，得到的像的性质是 A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、等大的实像C. 倒立、放大的实像 D. 正立、放大的虚像13. 用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案，然后把电灯泡接到电路中让其发光，拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间（图案与白墙之间距离较大）移动，则所画图案在墙上成清晰像的情况是A. 能成三次像，一次是缩小、倒立的实像，一次是等大、倒立的实像，一次是放大、倒立的实像B. 能成两次像，一次是放大、倒立的实像，一次是缩小、倒立的实像C. 能成一次像，是放大、正立的虚像D. 不能成像14. 张强同学在光具座上做“探究凸透镜成像

5、”的实验中，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用凸透镜的焦距 A. 一定大于20mB. 一定在8cm到10cm之间 C. 一定小于8cmD. 一定在10cm到16cm之间15. 傻瓜照相机在照相时不需要调焦就能得到较为清晰的像，这是由于这种相机A. 镜头焦距很大 B. 镜头焦距很小C. 镜头焦距可以自动改变 D. 可以自动调节镜头到底片间的距离二、填空题（每空1分，共13分）16. （2分）如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个_透镜，通过镜头所成的像是_（选填“实像”或“虚像”） 17. （2分）小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因

6、此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观察。如上图（右）球形鱼缸起到了_的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_（选填“实像”或“虚像”）。18. （2分）互联网作为一种信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但少数青少年由于沉迷于网络而过度用眼，使远方物体的光线聚焦在视网膜_（选填“前方”或“后方”），矫正时应佩戴_（选填“凹透镜”或“凸透镜”）。19. （5分）物体通过显微镜的物镜成倒立、_的实像；再经目镜成_、_的虚像，其原理与_相似。经过物镜和目镜的共同作用，大大增加了_，从而可以看清微笑的物体。20. （2分）如图所示的武汉黄鹤楼的两张照片，假若拍摄这两张照片时的照相机

7、镜头的焦距相同，则在拍完甲照片后改拍乙照片时，应将照相机_（选填“靠近”或“远离”）拍摄对象，同时讲镜头向_（选填“外伸”或“回缩”）。三、作图题（10分）21. （4分）根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。22. （4分）完成下列光路图23. （2分）利用凸透镜的两条特殊光线，通过作图法找出下列物体AB所成的像AB。四、探究题（每空2分，32分）24. （12分）在探究凸透镜成像的实验中，（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，凸透镜对光线有_作用，该凸透镜的焦距为_cm； （2）利用图乙装置进行以下操作：如果烛焰在光屏上的像偏高，应将光屏向_（选填

8、“上”或“下”）调节； 当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_（选填“放大”或“缩小”）的实像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_； 将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从_侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）25. （6分）在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材： 蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透

9、镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块_透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像 （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_。26. （14分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将发光体S（箭头形状的发光二极管，长为2cm）、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行试验，如图所示。固定凸透镜T，将发光体S放在离凸透镜4cm（物距u）处，移动光屏P，如果找不到像，则记录光屏上光斑的特征；如果在光屏上出现清晰的像，则记下像的特征

10、，测出光屏P到透镜T的距离（像距v）和像的长度然后，将物距依次增加2cm，重复上面的实验实验数据如下表，根据表中的信息，回答下列问题：实验次数物距u/cm像距v/cm像的长度/cm像的特征14.0/光斑大小变化只有圆光斑26.038.0光斑大小不变410.040.0倒立的箭头512.024.0614.018.72.7716.02.0818.014.41.6920.013.31.3 （1）凸透镜T的焦距为_cm （2）物距u在_范围时，在光屏上总成倒立放大的实像 （3）当物距从开始再到逐渐增大时，则像的大小_，像距_（均选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变小后变大”、“先变大后边小”） （4

11、）当物距等于7cm时，物体在光屏上_成像（填“一定会”、“一定不会”“可能会”）分析表中成倒立实像的实验数据，当物像间距（u+v）最小时，成在光屏上的像的长度_发光体的长度（填“大于”、“小于”或“等于”） （5）请你根据上表提供的信息，再找出一条规律_。试卷编号：WL00720122013学年度第一学期单元测试八年级物理答题卷第五章 透镜及其应用（二）（总分100分）题号一、选择题1-15（45分）二、填空题16-24（13分）三、作图题25-26（10分）四、探究题27-28（32分）得分总分一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案的字母

12、填在物理答题卷对应的表格中）101112131415答案16. （2分）_ ；_ 。17. （2分）_ ；18. （2分）_ ；19. （5分）_ ；_ ； _。20. （2分）_ ；21. （4分）22. （4分）23. （2分）24. （12分）（1）_ ； （2）_ ；_ ；_ 。25. （6分）（1）_ ； （2）_ 。26. （14分）（1）_ ； （2）_ ； （3）_ ； （4）_ ； （5）_ 。八年级物理 参考答案BA 16. （2分）凸 ；实像 。 17. （2分）放大镜（凸透镜） ；虚像 。 18. （2分）前方 ；凹透镜 。 19. （5分）放大 ； 正立 ； 放大 ； 放大镜 ； 视角。 20. （2分）靠近 ； 外伸 。 21. （4分） 22. （4分） 23. （2分）24. （12分）（1）会聚 ； 10 ； （2）上 ；缩小 ； 照相机 ；右 。25. （6分）（1）凹 ； 靠近 ； （2）晶状体较正常人眼更凸 或变厚（或像成在了视网膜之前；或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强）。26. （14分）（1）8 ； （2）大于8cm小于16cm ； （3）变小 ； 变小 ； （4）一定不会 ； 等于 ； （5）f8cm成实像；f8cm成虚像；f16cm成倒立缩小实像。