地理标志证明商标完整版Word文件下载.docx

1、集体商标由该组织的成员共同使用，不是该组织的成员不能使用，也不得转让。为适应集体商标“共有”和“共用”的特点，它的注册、使用及管理均应制订统一的规则，并将之公诸于众，由集体成员在公众的监督下共同遵守。证明商标和集体商标有效期为10年，专用权自核准注册之日起计算。二、办理途径申请注册证明商标或集体商标有两条途径：（一）委托在商标局备案的商标代理机构办理。（二）申请人直接到商标局的商标注册大厅办理（中关村国家自主创新示范园区内申请人也可到商标局驻中关村国家自主创新示范区办事处办理，办事处地址为：北京市海淀区倒座庙9号北京市工商行政管理局海淀区分局二楼行政办公大厅）。三、办理步骤（一）委托商标代理机

2、构办理证明商标或集体商标注册申请的，申请人可以自愿选择任何一家在商标局备案的商标代理机构办理。所有在商标局备案的商标代理机构都公布在“代理机构”一栏中。（二）申请人直接到商标局的商标注册大厅来办理证明商标或集体商标注册申请的，申请人可以按照以下步骤办理：申请前查询（非必须程序） 准备申请书件 在商标注册大厅受理窗口提交申请书件 在打码窗口确认提交注册申请 在交费窗口缴纳商标注册规费 领取规费收据（申请人领取收据后，提交商标注册申请工作就已完成。商标局会以邮寄方式向申请人发放各种文件，商标注册申请受理通知书3个月左右可以收到。商标注册审理程序请参阅商标注册流程图，申请人在收到领取商标注册证通知书

3、后，到商标注册大厅领取商标注册证）四、申请前的查询（非必须程序）一件证明商标或集体商标从申请到核准注册至少需要6个月。申请后如果被驳回，一方面损失商标注册费，另一方面重新申请注册还需要时间，而且再次申请能否被核准注册仍然出于未知状态。因此，申请人在申请注册前最好进行商标查询，以便确认是否存在在先商标权。委托商标代理机构办理注册申请的，由商标代理机构负责查询。（详见“商标注册申请前的查询”）五、申请书件的准备（一）证明商标需要提交的申请书件1、加盖申请人公章的商标注册申请书。2、证明商标申请人主体资格证明文件及复印件，或者加盖申请人印章的有效复印件，并应当详细说明其所具有的或者其委托的机构具有的

4、专业技术人员、专业检测设备等情况，以表明其具有监督该证明商标所证明的特定商品品质的能力。3、证明商标使用管理规则。4、商标图样6张（申请书背面贴一张，交5张），要求图样清晰、规格为长和宽不小于5厘米并不大于10厘米。若指定颜色，贴着色图样1张，交着色图样5张，附黑白图样1张。5、直接来商标注册大厅办理注册申请的，须提交经办人的身份证及复印件（原件经比对后退还）；委托商标代理机构办理注册申请的，须提交商标代理委托书。6、 如申请注册的证明商标是人物肖像，应附送经过公证的肖像权人同意将此肖像作为商标注册的声明。（二）集体商标需要提交的申请书件1、加盖申请人公章的商标注册申请书一份。2、集体商标申请

5、人主体资格证明文件及复印件，或者加盖申请人印章的有效复印件。3、集体商标使用管理规则。4、集体成员名单。5、商标图样6张（申请书背面贴一张，交5张），要求图样清晰、规格为长和宽不小于5厘米并不大于10厘米。6、 直接来商标注册大厅办理注册申请的，须提交经办人的身份证及复印件；7、如申请注册的集体商标是人物肖像，应附送经过公证的肖像权人同意将此肖像作为商标注册的声明文件。（三）地理标志作为集体商标、证明商标申请注册的，除提交商标注册申请书、申请人主体资格证明文件或者加盖申请人印章的有效复印件、商标使用管理规则、商标图样等书件外，还应提交以下书件：1、地理标志所标示地区的人民政府或者行业主管部门授

6、权申请人申请注册并监督管理该地理标志的文件。2、地理标志所标示的商品的特定质量、信誉或者其他特征与该地理标志所标示的地区的地域环境或人文因素决定的说明。3、地理标志产品客观存在及信誉情况的证明材料（包括：县志、农业志、产品志等）并加盖出具证明材料部门的公章。4、地理标志所标示的地域范围划分的相关文件、材料。相关文件包括：县志、农业志、产品志中所表述的地域范围或者是省级以上主管部门出具的地域范围证明文件。5、地理标志申请人具备监督检测该地理标志能力的证明材料。申请人具备检验检测能力的，提交检验设备清单及检验人员名单，并加盖申请人的公章。申请人委托他人检验检测的，应当附送申请人与具有检验检测资格的

7、机构签署的委托检验检测合同原件，并提交该检验检测机构资格证书的复印件及检验设备清单、检验人员名单，并加盖其公章。6、 外国人或者外国企业申请地理标志集体商标、证明商标注册的，应当提供该地理标志以其名义在其原属国受法律保护的证明。（四）有关书件的具体要求1、根据商标法实施条例第十五条规定，商标注册申请等有关文件，应当打字或印刷。对于手写的证明商标或集体商标申请书件，商标局不予受理。2、填写商标注册申请书时，申请人的名义、章戳应与核准注册或者登记的名义完全一致。商品或服务项目应当按照类似商品和服务区分表填写规范名称，一份申请书只能填写一个类别的商品或服务。商品或服务名称未列入类似商品和服务区分表的

8、，应当附送相应的说明。3、如果申请注册的是证明商标，应在商标注册申请书的“商标种类”一栏中注明是证明商标；如果申请注册的是集体商标，应在商标注册申请书的“商标种类”一栏中注明是集体商标。4、证明申请人主体资格证明文件可以是企业的营业执照，或者事业单位、群众团体经登记成立的批准文件。集体商标注册申请人，应为某一组织，可以是工业或商业的团体，也可以是协会、行业或其他集体组织，而不是某个单一企业或个体经营者。5、证明商标使用管理规则应包括以下内容：使用证明商标的宗旨、意义或目的；该证明商标证明的商品的特定品质；使用该商标的条件；使用证明商标的权利、义务和违反规则应当承担的责任；注册人对使用该证明商标

9、商品的检验监督制度。6、 集体商标使用管理规则应包括以下内容：使用集体商标的宗旨；使用集体商标的集体成员的名称、地址、法定代表人等；集体商标指定使用的商品的品质；使用集体商标的手续；集体成员的权利、义务和违反规则应当承担的责任；注册人对使用该集体商标商品的检验监督制度。7、所有申请书件应当使用中文。向中国申请领土延伸的证明商标或集体商标应交送中文文本；如申请书件使用中文以外文字的，应附送中文译本，并以中文译本为准。六、注册规费一个证明商标或集体商标在一个类别上申请注册为一件注册申请。在一个类别上不管指定多少个商品或者服务项目，每件申请注册规费为3000元。委托商标代理机构办理的证明商标或集体商

10、标注册申请，商标局从该商标代理机构的预付款中扣除规费。七、补正程序（非必经程序）（一）简要说明直接到商标注册大厅办理注册申请的，如申请手续基本齐备或申请书件基本符合规定，但是需要补正的，商标局通知申请人予以补正。申请人应在收到通知之日起30日内，按照指定内容补正后交送商标局。没有补正或超过期限补正的，申请日期不予保留。委托商标代理机构办理注册申请的，如申请手续基本齐备或申请书件基本符合规定，但是需要补正的，商标局书面通知该商标代理机构予以补正。商标代理机构应在收到通知之日起30日内，按指定内容补正后交回商标局。期满未补正的，视为放弃该申请。（二）注意事项1、申请人按照要求对不规范或不具体的商品

11、或服务项目进行补正时，可以修正或删除。修正时仍应按照类似商品和服务区分表填写规范名称或者按商标局指定的内容补正，但不得扩大商品或服务范围。2、因商标图样不清发回的补正，申请人只能按照原来的商标图样制作清晰，不得对商标图样做任何实质性的修改。3、申请人按照补正要求在原申请书件上做书面修改后，应在空白处加盖申请人公章，或由修改人签名。如果是委托商标代理机构办理的商标注册申请，应加盖商标代理机构的公章。八、注意事项1、申请人在填写商标注册申请书时，应当按照营业执照填写地址。提交申请后，如果发生补正、驳回或部分驳回、初步审定公告、领取商标注册证等事项，商标局将依据该地址以挂号邮寄方式送达申请人。如申请

12、人实际地址与营业执照地址不符，应当先行办理营业执照的地址变更，再提交申请。提交商标注册申请后发生地址变更的，可凭变更后的营业执照及相应手续办理变更地址申请。2、商标局收到申请书件，经形式审查认为手续齐备、填写规范的，一般在三个月左右以挂号邮寄方式寄给申请人受理通知书。如果是委托商标代理机构办理注册申请的，商标局则将受理通知书邮寄给该商标代理机构。受理通知书仅表明商标注册申请已被商标局受理，并不表示申请已被核准。3、证明商标或集体商标注册申请被驳回的，如果对驳回决定不服，申请人可以自收到驳回通知之日起15日内向国家工商行政管理总局商标评审委员会申请复审。4、申请注册的证明商标或集体商标被提出异议

13、的，如果申请人对商标局的异议裁定不服，可以自收到异议裁定书之日起15日内向国家工商行政管理总局商标评审委员会申请复审。5、证明商标或集体商标被核准注册后，如果是直接在商标注册大厅办理的注册申请，商标局将按照商标注册申请书上填写的申请人名称和申请人地址寄出领取商标注册证通知书；如果是委托商标代理机构办理的注册申请，商标局将商标注册证邮寄给该商标代理机构。6、 证明商标或集体商标在提出申请之后但尚未核准注册前仍为未注册商标，仍须按未注册商标使用。如果使用该商标侵犯他人商标专用权，不影响有关工商行政管理机关对该行为的查处。7、注册的证明商标或集体商标有效期满后需要继续使用的，注册人应当在期满前6个月

14、内申请续展注册。注册人在此期间未能提出续展申请的，可以在期满后的6个月的宽展期内提出，但须缴纳续展注册迟延费。宽展期满后仍未提出续展申请的，商标局将注销该注册商标，如果原注册人想继续拥有该商标专用权，则须重新提出注册申请。九、特别声明（一）以上内容不是国家工商行政管理总局或国家工商行政管理总局商标局的正式发文，因此，所有内容都是指导性的，不具有法律约束力。（二）以上内容于201X年3月修订，如果以后发生变动，或者在办理中与商标注册大厅接待人员的要求不一致的，应以接待人员的要求为准。附送：地理科学专业本科生求职信第一篇：地理科学专业本科生自荐书尊敬的领导：您好!我叫haoord，是xxx大学地理

15、科学专业201X届即将毕业的一名本科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地自己。在校的几年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和誉。在师友的严格教益及帮助下，我已具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了相关知识的有关理论;熟悉教师工作常用礼仪;具备较好的英语能力;并掌握了基本的计算机操作。短短的几年里，我始终以 天道酬勤 自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站

16、在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。我认为年轻的我们现在最缺少的是丰富的社会阅历和工作经验。进入社会，走上工作岗位，一切对我们都是陌生的 。我们应该做的不是一心想着一展自己的能力如何了得，自己的想法如何新颖，自己的知识结构如何扎实。而是应该静下去，沉下去，务实地做事，谦逊地学习，向我们身边的每一位前辈和同行请教。 因敬畏而谦逊，因谦逊而心

17、若止水 ，刚走出校园走进社会的我们还有许多不懂的地方，所以应该保留一定敬畏的态度来观察周遭的环境，用谦逊的心态来更多的学习，方能保持一种心若止水的生活状态。我相信不管面对怎样的生活环境，怎样的工作岗位我都会尽量去适应，以最快的速度实现从校园到工作的社会角色转换。成为您和您的单位麾下的一名合格员工。此致敬礼！!自荐人：haoord第二篇：地理科学专业本科生的自荐信我的名字叫haoord，我来自xx，对来之不易的大学，我倍加珍惜。所以在四年的大学时光里，我一直坚持着朴实求真、锲而不舍的精神，努力学好专业知识，尽量扩大知识面，积极参加各种社会实践，积累了不少社会经验，取得了很好的成绩，多次获得学校和

18、学院的奖励。通过自身不断的付出，已经为自己走向工作岗位奠定了一定的基础。在前三年，我认真学习了自然地理学、人文地理学、经济地理学、教学法等基础课程，尤其在大四的教育实习中，我把学到的知识很好的应用于课堂教学，虚心听取指导老师的意见，在教学中，吸取其他老师的经验，大胆创新，形成了自己独特的教学风格，取得了不错的效果，受到了指导老师和同学们的许。在校期间，我不断完善自己，在教师技能上，加强多媒体操作和课件制作，积极向其他老师和同学学习成功的教学经验;在自己的人格塑造方面，我严格要求自己，加强自己的思想道德建设，一直与人和善，朴素真诚;在社会实践方面，我也不断加强人际交往能力，积极参与各种社会锻炼，

19、与大学生科研项目等。总之，大四的我，已经为走上社会做好了充分的准备。现在需要的是一个机会来展示自己。如果能加入贵单位，我一定兢兢业业、尽职尽责，不断创新。第三篇：地理科学专业本科生的请大家一起来浏览以下这一篇关于地理科学专业的本科生的范文，欢迎大家来欣赏。本人在大学期间始终坚持自己的目标，不断的充实自己，使自己成为一名优秀的大学生。在大学四年的学习中，熟练掌握了专业学科的各方面知识，主修了人文地理学、地图与测量、水文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规划、地质地貌学等课程，并将所学的知识应用于实际生活中，从本质层次去看待大气、水文、土壤等和专业相关的事物。同时，为提高视野和素质，

20、利用课余时间自学和选修了法律，国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的知识。能使用offie、photoshop、visual basi、mapinfo ar vie gis等各种计算机软件进行电脑操作。在校期间，曾担任地理科学专业学习委员，参与组织领导班里各项活动。专业团支部多次被评为优秀团支部，组织开展的摄影展、书法比赛和其它各种活动深受好评，特别是地理科学专业特色活动 石头记 （岩石矿物展览）更深受学院领导扬。同时，多次以个人和代表学院身份参加学院学校举办的乒乓球、合唱、运动会等各种活动和比赛，并取得优异成绩。经过四年的学习、生活和工作，在各个方面都取得了较大的成绩。这些，为自

21、己取得了自信，养成了严谨务实、积级肯干、耐心负责的敬业精神，锻炼出较强的实践能力和组织管理能力，有信心胜任将来的工作。第四篇：一名地理科学毕业生的求职信学高为师，身正为范。尊敬的校领导：首先对您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您能阅读本人的求职材料。 本人名叫xxx，是xxx地理科学专业的一名本科毕业生。通过各种途径了解到贵校招聘地理教师的信息，本人自信能胜任此职，故毛遂自荐向贵校呈上这封求职信。诚盼领导予以重视，考察为谢。本人出生于农村，艰苦的环境造就了我吃苦耐劳、奋勇拼搏的精神。学习方面，从进入大学起我努力学习本专业各科知识，特别是教育学、心理学、地理教学技能等课程都取得了优异的成绩。熟练地

22、掌握了计算机基础知识和办公室常用操作软件系统，能娴熟的制作教学课件并利用多媒体进行教学。在闲暇之余我常去图书馆涉猎各方面的书籍，我认为作为一名地理教师应该博学多闻，即所谓上通天文，下知地理。组织管理能力方面，在大学期间先后竞选为学生会干部，担任过班长一职，曾多次组织系里及班集体活动并得到同学及老师的认同。兴趣爱好方面，本人爱好广泛，喜欢唱歌，打乒乓球，对各种运动都有所了解，能迅速融入群体。教学经验方面，我大一就开始做家教，迄今为止已经带过近十名初高中生，深受学生和家长喜爱。201X年暑假我在一所暑期培训学校任职，进行了40多天的教学。大四时本人在桃源县第一中学进行了为期两个月的地理教学及班主任

23、工作的实习，并被评为优秀实习生。积累了一定的教学经验。当然，成绩已成为过去，以往积累的经验也是有限的，要真正成为一名优秀的地理教师还是有一定距离的。素闻贵校师资力量雄厚，具有广阔的发展前景，重视人才的培养，所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。“滴水之恩，涌泉相报”倘若有幸能获得一次被考察的机会，我定当全力以赴，在以后的工作中以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待您的佳音。最后感谢您阅读完我的求职信。祝您及家人身体健康，合家欢乐！ 此至求职人：xxx联系电话：201X.12相信自己，成功永远属于有准备的人！南通大学地理科学学院本科

24、生导师制实施方案导师制是实施和完善学分制的必要组织保证，是充分发挥教师主导作用，建立新型师生关系，实现因材施教和个性化培养，提高人才培养质量的重要途径。根据南通大学试行本科生导师制的暂行规定中有关导师资格、导师职责、导师聘任、管理与考核的规定，地理科学学院特制订如下实施方案。一、学习与发动1学院成立本科生导师制工作领导小组，组长由主管教学工作的院长担任，成员包括各教研室主任、班主任、辅导员。领导小组下设秘书处，秘书处设在教务办公室，负责日常管理工作。2学院做好宣传工作，召开师生大会、学生班会、教研室会议，介绍实施导师制的指导思想、实施方案及操作程序等，并组织学生选择导师。二、确定教师名单（一）

25、受聘教师资格审查：1学历资格：受聘于任课教师岗位、具有讲师职称或硕士以上学历的本校教师，均有资格和义务承担本科生导师工作。2业务资格：（1） 教育教学经验丰富，懂得教育规律，熟悉本专业培养目标和教学计划，具有一定的专业指导能力；（2）熟悉学分制下的教学管理和学生管理相关规定，理解学分制的运行机制，知识结构合理，专业水平较高。3其他：（1） 能保证有一定的时间对学生进行辅导；（2）身心健康；（3）校外读博、读硕的教师在读期间一般不承担导师工作；（）受过学校处分或上年度考核不合格者，当年不能选聘为本科生导师。（二）受聘每每学年开学初， 各班根据新生人数，为学生配备导师，学院完成导师聘任工作，导师聘

26、期原则上为一年，并将导师及所指导的学生名单报教务处备案。（三）聘任方法：导师聘任实行个人申请，院（系）审核批准，报教务处备案的方式进行。（四）网上公布学院根据教师申请情况，结合导师聘任资格与条件，确定导师名单（导师名单包括导师个人基本情况、研究方向等），并将导师名单上网予以公布。三、师生互选师生互选工作分阶段完成。每一轮前一阶段为学生申报，后一阶段为导师选择。学生每轮申报一位导师，在学生申报基础上导师选择被指导学生。每位导师接受学生总数合计不超过人。互选结果经学院导师制工作领导小组确认后将不予更改。第一轮中由于各种原因未落实导师的学生，及本轮中接收学生数累计未满规定人数的导师将进入第二轮互选。

27、师生互选结果在每轮结束后学院予以公布，正式结果通知将在全部导师互选工作完成后发布，最终结果报教务处备案。四、颁发聘书师生互选一旦确定，学院即向受聘教师阿班颁发聘书。聘书见附件。五、定期检查（一）导师职责关心学生德、智、体、美的全面发展，帮助学生树立正确的人生观和价值观，帮助新生尽快适应大学学习生活，引导学生建立正确的专业思想。帮助学生熟悉本专业和相邻专业的人才培养方案和学籍管理条例，根据每位学生的不同特点，帮助学生制定个性化的修读计划，确定每学期的修读课程。关心并了解学生的学习、生活情况和心理状况，进行针对性的教育与引导，培养学生树立刻苦学习的精神和严谨的治学态度；建立导师与学生联系和沟通的有效渠道，安排相对固定的导师接待日和地点；及时向学院及教务处反馈学生对学校教学工作的意见和建议，按时填写南通大学本科生导师制活动记录表（教师用），表格从教务处