大学生创新基础期末考试答案Word下载.docx

1、C、 条件分离D 、整体与部分分离6 人们由冰想到冷， 由风想到凉， 由火想到热， 由科技进步想到经济发展。 就是运用的 （ ）。A 、 相关联想B、 相似联想C、 类比联想D 、因果联想7 美国哈佛大学校长普西认为 :“一个人是否具有 （ ），是一流人才和三流人才的分水岭。 ”A 、 理想B、 创造力C、 财富D 、知识8 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（ ）。A 、 创意B、 创新C、 创造D 发明9 天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（ ）。A 、 极致思维B、 迭代思维C、 跨界思维D 、社会化思维10 美国戴维德等人把超声波和静电场方

2、法结合， 设计出一种硬水软化装置。 是典型的（ ）。A 、 同类组合B、 异类组合C、 材料组合D 、方法组合11 关于思维导图下列表述不正确的是（ ）。A 、 思维导图又叫心智图或概念图B、 思维导图可以有效的提高学习效率C、 思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达D 、思维导图可以激发联想和创意 C12 创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（ ）。（A 、 原始创新B、 改进创新C、 发展创新D 、连续创新13 提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（ ）规则。A 、 不做任何有关缺点的评价B、 追求设想的数量C、 欢

3、迎各种离奇的假想D 、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想14 无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据技术变动的方式的不同，这属于（ ）。A 、 改进性技术发明B、 模式性技术发明C、 结构性技术发明D 、全面性技术发明15 由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动，指的是（ ）。B、 因果联想C、 相似联想D 、类比联想16 玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（ ）。A 、 原创性技术发明B、 改进性的技术发明C、 组合性的技术发明D 、结构

4、性技术发明17 弗兰克怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合， 发明了喷气式发动机， 运用的是（ ）。A 、 元件组合B、 同类组合C、 异类组合D 、技术原理与技术手段组合18 亚里士多德认为，（ ）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。A 、 潜意识C、 想象力D 、哲学19 依照赫曼全脑模型划分，西游记中的沙和尚属于（ ）。A 、 象限 A ：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。B、 象限 B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。C、 象限 C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。D 、象限 D ：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。20 在快棋赛或正规棋

5、赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的是（ ）。A 、 直接性B、 快速性C、 跳跃性D 、理智性21 “授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ）。A 、 掌握数字B、 掌握知识C、 掌握思考方法D 、掌握捕鱼方法22 心理学家吉尔福德说，“正是在（ ）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”A 、 横向思维B、 发散思维C、 收敛思维D 、求异思维23 设计思维的评估方法 STC 法中的“ S”代表（ ）。A 、 时间B、 费用C、 结构D 、系统24 灵感什么时候获得，怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（ ）。A 、 累积性B

6、、 偶然性C、 易逝性D 、兴奋性25 团队管理塑造的是创新团队的硬实力， （ ） 塑造的是创新团队的软实力。A 、 制度建设B、 创新文化C、 员工培养D 、技术革新26 将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的A 、 间接性B 概括性C、 总结性D 、超越性27 （ ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。A 、 技术创新B、 科学发现C、 技术发明D 、生产实践28 受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（ ）。A 、 有无其他用途B、 能否借用C、 能否缩小D 、能否

7、替代29 以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（ ）。A 、 组合发散法B、 方法发散法C、 因果发散法D 、假设推测法30 一种杀菌剂及其用途可以申请（ ）专利。A 、 发明B、 实用新型C、 外观D 、商标31 人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（ ）A 、 属性列举法B、 缺点列举法C、 希望点列举法D 、综合列举法32 牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（ ）。A 、 揭示新事物B、 揭示事物的新属性C、 基于已发现的科学事实，归纳出新规律D 、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论33 爱迪生确定鱼雷形状时

8、，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（ ）特征。A 、 内容上的综合性B、 视角上的灵活性C、 对传统的突破性D 、程序上的非逻辑性34 资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。B 快速性35 不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（ ）思维定势。A 、 经验式B 局限性C、 循规蹈矩式D 、从众型36 超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征。A 、 对传统

9、的突破性C、 内容上的综合性37 成语“习惯成自然”体现了（ ）。A 、 思维定势B、 思维障碍C、 思维模式D 、思维定性38 TRIZ 理论最早来源于（）。A 瑞典B、 芬兰C、 挪威D 、俄国39 从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是（ ）。40 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了， 你推断昨天夜里一定下雨了。 这是思维的（ ）。A 、 概括性B、 间接性C、 合理性D 、整体性41 以下（ ）不属于组合法的类型。B、 强制组合D 、材料组合42 要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（ ）才行。A

10、、 动机B、 热情C、 知识D 、兴趣43 跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。A 、 横向移出B、 横向移入C、 横向转换D 、横向交叉44 该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是（ ）。A 、 新颖性B、 实用性C、 创造性D 、美观性45 所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、 （ ）的方向进行的思维形式。A 、 思想化B、 可执行的C、 程式化D 、发散性46 关于六步引领法下列说法错误的是（ ）。A 、 六种颜色代表六种不同的思考方向B、 创始人是爱德华德波诺C、 只适用于团队思考问题，不适

11、用于个人D 、助于对事物的全面思考47 TRIZ 法通过对百万件专利的详细研究，提出用（ ）个通用工程参数来描述技术矛盾。A 、 38B、 39C、 40D 、4148 下面不属于收敛思维特点的是（ ）。A 、 唯一性B、 逻辑性C、 比较性D 、变通性49 4% 左右的发明创新，需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第（ ）等级。A 、 2B、 3C、 4D 、550 作诗火急追亡逋 ,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（ ）。二、 判断题（题数：1 经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。（ ） 2 六步引领法中， 与主题相关的背

12、景信息了解阶段， 只搜集客观信息， 不作主观评判。 （ ）3 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。4 人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。5 六频引领法只是一种会议组织方式。 6 领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。7 创新方法是指一定能产生创新成果的方法。8 在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。9“互联网 + ”，即产业的互联网化；“ + 互联网”，即互联网的产业化。（ ）（10 在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。11 以惯性思维来对待

13、客观事物， 只会有益于问题的解决， 不会形成固定的思维模式。12 思考是天生具备的，是不可以学习的。13 正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。14 创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。15 成功者大都是思维活跃、善于思考的人。16 人们的创造力可以通过训练而不断提高。17 科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。18 效应知识库是 TRIZ 理论最朴素的思想。19 纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。20 创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构

14、思所凭借的标准。21 创造不能认为是形象思维与抽象思维的互补。22 创新没有方法可循。23 简化思维不等于简单思维。24 在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。25 创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。26 知识产权是一种无形财产权，它与房屋、汽车等有形财产不一样，无法受到国家法律的保护。27互联网 + ”主体基本都是互联网公司，“ + 互联网”实施主体通常是产业企业。28 创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。29 科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。30 设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。31 人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。32 形象思维发

15、展到抽象思维后便不能再继续进化了。33 电灯开关的改进经历了手控光控声控的发展， 这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。34 创造发明将催生新的社会价值与伦理。35 创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。36只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。37 互联网思维是指在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。38 绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。39 逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。40 高智商即

16、等于高创造。41 思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。42 思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。43 当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（ ）。44 灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。45 头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。46 科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。47 一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。48 创业教育就是学会怎么创业开公司。49 由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。50 一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。