1、a:16:i:0;s:10009: 第 1 页 共 6 页 第 2 页 共 6 页 姓名_ 年级_ 学校_ 座位号_ 密 封 线 内 禁 止 答 题 绝密启用前绝密启用前 2017 年学而思数学超常班选拔考试试卷年学而思数学超常班选拔考试试卷 六年级六年级 考考生生须须知知 1本试卷共本试卷共 4 页，页，20 题题 2本试卷满分本试卷满分 150 分，考试时间分，考试时间 90 分钟分钟 3在试卷密封线内填写姓名、年级、学校、座位号在试卷密封线内填写姓名、年级、学校、座位号 一、填空题（每题 6 分，共 96 分，将答案填在下面的空格处将答案填在下面的空格处）1.258200_【答案】676
2、7【解析】先求项数：#200-23167，再求和：#22006726767 2.已知23abab，则（12）3=_【答案】25【解析】122 1 3 28 ，123832 83 325 3.下图含有_个不同的三角形 【答案】10【解析】分类枚举：#1 块：#4 个；#2 块：#3 个；#3 块：#2 个，5 块：#1 个，共 10 个 4.有两根材料相同但粗细不同的蜡烛 A 和 B同时点燃，过了 4 小时，A 蜡烛还剩一半，B 蜡烛还剩 18 厘米；#继续燃烧，当 A 蜡烛燃烧完毕时，B 蜡烛还剩 10 厘米问 B 蜡烛还能燃烧_小时【答案】5【解析】A 蜡烛 4 小时烧掉一半，则剩下一半也是
3、 4 小时；#B 蜡烛 4 小时从剩 18 厘米变为剩 10 厘米，8 厘米，一次 1 小时烧掉 2 厘米，B 蜡烛还能燃烧 102=5 小时 5.如下图，长方形的面积为 140，FG与AD平行，已知4AE，6BF，则三角形BEG的面积为_ 【答案】58【解析】1702BEGBEFEFGBFGABCDSSSSS长，则70-70-64258BEGBEFSS 6.已知三个连续的自然数的乘积为 1320，这三个数的和为_【答案】33【解析】31320=23 5 11 ，此时和为 10+11+12=33 7.1100 以内，即不含数字 9，又不是 9 的倍数的数有_个【答案】73【解析】9 的倍数：#
4、11 个；#含 9:#个位为 9 的 10 个，十位为 9 的 10 个，其中 99 重复，共 10+10-1=19 个；#既含 9又是 9 的倍数：#9，90，99，共 3 个，11+19-3=27（个），100-27=73（个）8.艾迪和薇儿在清点这个学期获得的总卡片数时发现，薇儿获得卡片数恰好为艾迪的1922若艾迪给薇儿 7张，艾迪还是比薇儿多，但若给 8 张，则将比薇儿少，问他们本学期共获得卡片_张【答案】205【解析】设艾迪的卡片数为 22 份，则薇儿的卡片数为 19 份，艾迪比薇儿多 3 份艾迪给薇儿 7 张，艾迪少 7张，薇儿多 7 张，艾迪还是比薇儿多，说明 3 份大于 14
5、张；#同理，3 份小于 16 张，因此 3 份对应 15 张，一份 5张，共获得 19+22=41 份，415=205 张 9.这个学期，学校共组织了 4 次集体测试，艾迪在这 4 次测试中分别获得了年级第 4，年级第 3，年级第 2 和年级第 1 的好成绩，已知 4 次成绩都没有并列的情况，全年级共 286 人，问 4 次测试的总分排名，艾迪最低排第_名【答案】7【解析】第一次有 3 人超过艾迪；#第二次有 2 人超过艾迪；#第三次有 1 人超过艾迪；#第四次没有最坏的情况下，超过艾迪的 3+2+1=6 人均不重复，且最终总分都超过艾迪，此时艾迪排名第 7 10.艾迪和薇儿约定每天同一时间从
6、家出发，相向而行，12:#00 两人相遇有一天，艾迪比约定时间提前了 10 分钟出发，最后两人 11:#54 相遇若换成薇儿比约定时间提前 10 分钟出发，两人将在_（填时间）相遇【答案】11:#56【解析】艾迪提前 10 分钟出发，使得两人提前了 6 分钟相遇，即艾迪 10 分钟走的路程相当于两人 6 分钟合走的路程，即106vvv艾迪艾迪薇儿，因此:#3:#2vv艾迪薇儿换成薇儿提前 10 分钟出发，薇儿 10 分钟走的路程相当于两人 4 分钟合走的路程（102 10324vvv艾迪薇儿薇儿），两人将提前 4 分钟相遇，相遇时间为11:#56 11.艾迪有两组不同的砝码，第一组砝码为 1g
7、，2g，4g，512g 各一个，共 10 个；#第二组砝码为 1g，3g，9g，19683g 各两个，共 20 个艾迪将第一组砝码全部放在天平的左边，那么天平的右边需要放_个砝码，才能使得天平恰好平衡【答案】7【解析】左边的重量为：#1+2+512=5122-1=1023（g），右边要称出将 1023 转化为 3 进制：#10310231101220，即10231 729 1 243 1 272 92 3 ，需要用 1+1+1+2+2=7 个砝码 GFEDCBA64 第 3 页 共 6 页 第 4 页 共 6 页 密 封 线 内 禁 止 答 题 12.一个棱长为 5 的正方体，先切出尽量多的棱
8、长为 3 的正方体（不能切碎后重新拼装，且保证剩余部分能切出尽量多的棱长为 2 的正方体），再切出尽量多的棱长为 2 的正方体，最后再切出尽量多的棱长为 1 的正方体，最后共得到_个正方体【答案】50【解析】棱长为 3 的最多切出 1 个；#之后，棱长为 2 的最多切出 7 个（8 个角落，其中 1 个已经被切掉）；#最后剩下的体积为3335-3-72125-27-5642，最多切出 42 个棱长为 1 的正方体，共 42+7+1=50 个 13.如下图，正方形ABCD中，F是AD靠近A的三等分点，E是BC靠近C的三等分点，G是BF的中点若已知正方形ABCD的面积为 120，则三角形BEG的面
9、积是_ 【答案】20【解析】连接 FC，根据一半模型，三角形 BFC 的面积为 1202=60 再根据鸟头模型，三角形 BEG 是三角形 BFC面积的121233，因此三角形 BEG 的面积为 603=20 14.学而思举办了“教师之星”活动，4 位候选人进入了最后的投票环节，共 50 名评审，每名评审可弃票，也可投其中任意几名候选人（最多 4 名）已知最终 4 名候选人获得的票数分别为 38 票，34 票，29 票，19票，问最多有_名评审只投了其中 1 名候选人【答案】24【解析】共获得 38+34+29+19=120 票，先假设每人都只投 1 名候选人，此时还缺 120-50=70 票最
10、多 19 人投了4 名候选人，还缺 70-（4-1）19=13 票，132=61，还需 6 人投了 3 名候选人，1 人投了 2 名候选人，此时还剩 50-19-6-1=24 名候选人只投了 1 名候选人，最多 24 名 15.在下面的竖式中，填入合适的数字，使得竖式成立，问乘积最小为_ 2017【答案】83468【解析】设为2abcde，则2=0abc，则5b，0 4c 乘积最小，则1a 15=7cd，若d为偶数，cd进 7 位，不可能；#d为奇数，cd进 2 位4c 时，d至少为 5154=1e，e为偶数，4 e进 1位，则4e，乘积最小为154 54283468 16.1+2+63=20
11、16，2016 最多能拆成 63 个连续的非零自然数的和；#2+3+4+5+6=20，20 最多能拆成 5 个连续的非零自然数的和；#26+27+51=1001，1001 最多能拆成 26 个连续的非零自然数的和今天是 11 月 5日，问 1105 最多能拆成_个连续的非零自然数的和【答案】34【解析】设最多拆成 n 个非零自然数的和，其中最小的为 a，最大的为 a+n-1，则121105aann（），即211105 22 5 13 17nan（），21na与n一奇一偶，且21nan，要让n尽量大，则21na与n尽量接近，最接近为34 65，n最大为 34构造：#16+17+49=1105 二
12、、解答题（17，18 每题 12 分，19，20 每题 15 分，共 54 分，写出必要步骤，否则不得分写出必要步骤，否则不得分）17.今年为 2017 年，2017 的数字和为 10请问，在所有数字和为 10 的自然数中，2017 排在从小到大的第几位？#【答案】120【解析】1）一位数没有；#2）二位数：#ab，a可取 19，共 9 个；#3）三位数：#abc，若1a，9bc，b可取09，共 10 个；#若2a，8bc，b可取 08，共 9 个；#若9a，1bc，b可取 01，共 2 个；#因此三位数共 10+9+2=54 个；#4）四位数：#先考虑千位为 1 的：#1abc，若0a，9b
13、c，b可取 09，共 10个；#若1a，8bc，b可取 08，共 9 个；#若9a，0bc，b可取 0，共 1 个；#因此千位为 1 的四位数共 10+9+1=55 个；#在考虑千位为 2 的：#2008，2017，第 2 个因此，2017 排在第 9+54+55+2=120 个 18.已知三个自然数A、B、C（可相同）的最大公因数为 6，最小公倍数为 1080，求（A，B，C）这样的有序数对有多少组？#【答案】864【解析】,623A B C，33,1080235A B C 先考虑质因数 2 的指数，必有一个指数为 1，必有一个指数为 3，枚举可能为（1，1，3），（1，2，3），（1，3，
14、3），排序后，有 3+6+3=12 种可能；#同理，质因数 3 的指数也有 12 种可能；#最后看质因数 5 的指数，必有一个指数为 0，必有一个指数为 1，枚举可能为（0，0，1），（0，1，1），排序后，有 3+3=6 种可能，因此共有 12126=864 组 19.1001 2100N ！#，（1）N的末尾有多少个连续的“0”？#（2）从后往前数，第一个不为“0”的数字是多少？#【答案】#（1）24；#（2）4【解析】#（1）100！#的末位 0 的个数，取决于质因数 5 的个数100=205，100=425，共 20+4=24 个；#（2）2424241 2346789 11995 1
15、01001001025A ！#2441 234678 9 11991 220=25 2441 234678 9 11991 2346789 11195 10 1520=25 GFEACBD 第 5 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 姓名_ 年级_ 学校_ 座位号_ 密 封 线 内 禁 止 答 题 241 234678 9 11991 2346789 11191 234=2 ，即 241 2 3 4 6 7 8 9 11991 2 3 4 6 7 8 9 11191 2 3 42 A ，1 2 3 4 的末位为 4，6 7 8 9 的末位为 4，共 25 组，254的末位为 4，因此左边的
16、末位为 4242的末位为 6，因此A的末位为4 或 9明显A为偶数，因此末位为 4 20.如下图，大正方形面积为 1，顺次连接正方形各边的三等分点，得到两个小正方形.求阴影部分面积是多少？#【答案】2554【解析】如图，标上字母并连接辅助线11113321212332HIJEIJSHGGES，1113321111332HIKEIKSHFFES，因此，1311:#4:#5:#33434HG GF FE，从而5111551233212216IGFIEHSS，22512525-4=+-=216335454SS阴影小正方形 KJIHGFEDCBA;i:1;s:15699:江苏省常州市天宁区下半年气象部
17、门专业基础知识#一、选择题#1、暖气团势力强，推动冷气团后退的锋称为（）。#A、暖锋#B、冷锋#C、静止锋#D、锢囚锋#【答案】A#2、山洪灾害隐患点选取方法：#按照流域水系地图，以乡（镇）所在地为重点，沿主河道选择人口（）且（可能）发生淹没灾害的村（镇）作为隐患点，向上游延伸至最近一个没有可能淹没的村落，向下游延伸至流域边界。#A、超过50人 #B、50人 #C、100人#D、超过100人#【答案】A#3、如看到云系排列顺序为：#卷云、卷层云、高层云、雨层云则应判定为（）。#A、暖锋#B、冷锋#C、锢囚锋#D、以上都不对#【答案】A#4、通常产生阵性降水的云是（）。#A、Cb，Cu#B、Fn
18、，#ScC、Ns，As#D、St，Ac #【答案】A#5、气象设施和气象探测环境保护条例：#县级以上地方人民政府应当加强对气象设施和气象探测环境保护工作的组织领导和统筹协调，将气（）工作所需经费纳入财政预算。#A、气象设备和气象探测环境保护#B、气象设施和气象探测环境保护#C、气象设施和气象台站迁移#D、气象设备和气象台站迁移#【答案】B#6、气象设施和气象探测环境保护条例为中华人民共和国国务院令第（）号。#A、620 #B、623 #C、7 #D、8 #【答案】B#7、气压年变化中，气压最高值出现在冬季，最低值出现在夏季的属于哪种类型？#（）#A、大陆型#B、海洋型#C、沿海型#D、以上都不
19、是#【答案】A8、盛行西风带位于（）。#A、副高与副极地低压带之间#B、东北信风与东南信风之间#C、赤道低压带与副高之间#D、副热带高压内部#【答案】A#9、气象专用技术装备使用许可管理办法：#气象专用技术装备使用许可证有效期届满需要延期的，被许可人应当在有效期届满（）前，向国务院气象主管机构提出延续申请。#国务院气象主管机构应当在有效期届满前完成审查。#A、三十日#B、四十日#C、五十日#D、六十日#【答案】D#10、气象专用技术装备使用许可管理办法：#本办法所称气象专用技术装备，是指（）用于气象探测、预报、服务以及通信传输、人工影响天气、空间天气等多轨道气象业务的气象设备、仪器、仪表及消耗
20、器材。#A、仅限#B、专门#C、指定#D、所有#【答案】B#11、槽线的移动速度与变压（）成正比，与槽强度成（）。#A、梯度正比#B、梯度反比#C、升度正比#D、升度反比#【答案】B#12、水平气压梯度力的方向是由（）。#A、高压指向低压#B、低压指向高压#C、中间指向四周#D、四周指向中间#【答案】A#13、气象设施和气象探测环境保护条例共（）条#A、四十五#B、三十二#C、二十三#D、二十六#【答案】D#14、测得真风向为225#，用16点方位法表示的风向是（）。#A、NE#B、NW#C、SE#D、SW #【答案】D#15、以下关于MD。#S质量控制说法错误的是（）。#A、MD。#S质量控
21、制使用方法包含了气候学界限值检查，没有通过该检查的一般为显性错误#B、MD。#S质量控制使用方法包含气候极值、内部一致性、时间和空间一致性等、没有通过检查的数据一般为可疑数据#C、MD。#S中文件级快速质量控制在通信系统中完成#D、MD。#S中数据库级的滚动质量控制包含了QC1，QC2和QC3，其中QC1和QC2时间相隔为24小时#【答案】D#16、全球产生热带气旋最多的海域是（）。#A、东北大西洋#B、西北大西洋#C、东北太平洋#D、西北太平洋#【答案】D#17、在什么情况下，易发生蒸气雾？#（）#A、水面温度远高于气温#B、水面温度远低于气温#C、水面温度与气温相同#D、水面温度稍低于气温
22、#【答案】A#18、中气旋在多普勒速度图上的典型特征是（）。#A、一个风速极大值#B、强大的正风速区#C、强大的负风速区#D、一对对称的正负速度中心#【答案】D#19、气象设施和气象探测环境保护条例：#各级气象主管机构应当按照（）配备气象设施，设置必要的保护装置，建立健全安全管理制度。#A、相关技术标准和质量要求#B、相关质量标准和技术要求#C、相关质量标准和技术标准#D、以上都不对#【答案】B#20、龙卷风的特点是（）。#A、范围小，强度大#B、寿命短#C、移动快；#破坏力大#D、以上都对#【答案】A#21、若干球温度为18，湿球温度为18，则相对湿度r=？#（）#A、r=0%#B、r=18
23、%#C、r=81%#D、r=100% #【答案】D#22、气象设施和气象探测环境保护条例规定，气象台站探测环境遭到严重破坏，失去治理和恢复可能的，国务院气象主管机构或者省、自治区、直辖市气象主管机构可以按照职责权限和先建站后迁移的原则，决定迁移气象台站。#其中建设费用应由（）承担。#A、气象台站所属气象主管机构#B、气象台站所属省级气象主管机构#C、气象台站所属当地地方人民政府#D、国务院气象主管机构#【答案】C#23、增雨防雹火箭连续作业时间不应超过（）；#作业结束，必须取出电池，以防电池漏液腐蚀元器件。#A、2小时 #B、1小时 #C、30分钟 #D、45分钟#【答案】B#24、我国沿海，
24、结冰日数最多的海域是（）。#A、辽东湾#B、黄海#C、东海#D、南海#【答案】A#25、雷暴活动最频繁的地区是（）。#A、寒带地区#B、温带地区#C、热带地区#D、赤道附近#【答案】D26、暴雪红色预警信号的标准是6小时内降雪量将达或者已达（）毫米以上且降雪持续。#A、10 #B、12 #C、15 #D、20 #【答案】C#27、龙卷风路径的特点是（）。#A、走直线#B、走曲线#C、无规律#D、以上都不对#【答案】A#28、气象专用技术装备使用许可管理办法：#违反本办法规定，涂改、伪造、倒卖、出租、出借气象专用技术装备使用许可证的，国务院气象主管机构给予警告，并处（）罚款。#A、一万元以下#B
25、、两万元以下#C、三万元以下#D、五万元以下#【答案】D#29、气象灾害防御条例规定，县级以上地方人民政府应当根据灾害性天气影响范围、强度，将可能造成人员伤亡或者重大财产损失的区域临时确定为（），并及时予以公告。#A、气象灾害易发区#B、气象灾害危险区#C、气象灾害风险区#D、气象灾害高危区#【答案】B#30、冷锋接近但尚未到达雷达站时，径向速度图上零速度线的特征是（）。#A、通过雷达站的零线呈S型弯曲#B、通过雷达站的零线呈反S型弯曲#C、通过雷达站的零线呈S型弯曲，未过雷达站的零线呈反S型弯曲#D、通过雷达站的零线呈反S型弯曲，未过雷达站的零线呈S型弯曲#【答案】C#31、中国气象局关于加
26、强农业气象服务体系建设的指导意见提出要制定农业气象灾害（），开展重大农业气象灾害的监测预警、影响评估，建立农业气象灾害早期预警与防范应对的联动机制。#A、业务流程和业务规范#B、预警标准和灾情调查规范#C、预警流程和灾情调查规范#D、预警标准和业务规范#【答案】B#32、不属于和飑现象相联系的中系统是（）。#A、雷暴高压#B、飑线#C、飑线前低压#D、尾流高压#【答案】D#33、国家气象灾害应急预案规定，把（）作为首要任务和应急处置工作的出发点，全面加强应对气象灾害的体系建设，最大程度减少灾害损失。#A、保障社会的和谐稳定#B、保障经济的健康快速发展#C、保障人民群众的生命财产安全#D、建立高
27、效应急体系#【答案】C#34、气象观测专用技术装备管理办法：#气象观测专用技术装备应列入气象部门（）目录，按照招标采购有关规定采购使用。#A、统一采购#B、集中采购#C、分批采购#D、以上都是#【答案】B#35、热带气旋眼区的天气特征为：#气压最低且（）。#A、风力最大、暴雨、海况恶劣#B、风力弱、暴雨、海面平静#C、风力最大、暴雨、海况平静#D、风力弱、无雨、海况恶劣#【答案】D#36、气象专用技术装备使用许可管理办法：#气象专用技术装备使用许可证分正本和副本，应当载明单位名称、地址、许可范围、法定代表人、许可证编号、有效期限、发证日期等内容，并加盖（）的印章。#A、国务院气象主管机构#B、
28、省级气象主管机构#C、中国气象局#D、省级气象局#【答案】A#37、中国气象局关于加强农业气象服务体系建设的指导意见提出要制定农业气象灾害（），开展重大农业气象灾害的监测预警、影响评估，建立农业气象灾害早期预警与防范应对的联动机制。#A、业务流程和业务规范#B、预警标准和灾情调查规范#C、预警流程和灾情调查规范#D、预警标准和业务规范#【答案】B#38、北太平洋强锋面气旋中，风浪最大的区域通常在（）。#A、气旋的东南部#B、气旋的西南部#C、气旋中心的附近#D、气旋的北部#【答案】C#39、对农作物产生危害的大风，其风力一般在（）以上。#A、4级 #B、5级 #C、6级 #D、7级#【答案】B
29、#40、绝热直减率为1/100米的干空气团，其周围空气温度直减率为 #1.2/100米，则该气层是（）。#A、绝对稳定#B、绝对不稳定#C、中性#D、条件不稳定#【答案】B#41、风向正西是指风从（）方向吹来。#A、270# #B、090# #C、000# #D、180# #【答案】A#42、下列云中一般不会产生降水的为（）。#A、积雨云#B、雨层云#C、层云#D、卷云#【答案】D#43、气象专用技术装备使用许可管理办法：#检测机构完成检定、检测、测试后，应当提交书面报告，对检测数据作出公正、客观的结论，保证检测数据的（），并对相关技术文件保密。#A、真实性和客观性#B、真实性和科学性#C、客
30、观性和科学性#D、客观性和公正性#【答案】B#44、下面霜冻最轻的是（）。#A、谷地#B、洼地#C、山顶#D、坡地#【答案】C#45、气象灾害防御条例规定，县级以上地方人民政府应当根据灾害性天气影响范围、强度，将可能造成人员伤亡或者重大财产损失的区域临时确定为（），并及时予以公告。#A、气象灾害易发区#B、气象灾害危险区#C、气象灾害风险区#D、气象灾害高危区#【答案】B#46、测得真风向为225#，用16点方位法表示的风向是（）。#A、NE#B、NW#C、SE#D、SW #【答案】D47、气象专用技术装备使用许可管理办法：#申请人隐瞒有关情况，提供虚假材料，申请气象专用技术装备使用许可的，国
31、务院气象主管机构（），并给予警告。#A、不予受理#B、不予许可#C、告知#D、不予受理或者不予许可#【答案】D#48、下列哪个地区，大气中水汽含量较多？#（）#A、寒带#B、温带#C、副温带#D、赤道#【答案】D#49、在北半球，地转偏向力垂直指向空气运动方向的（）。#A、左方#B、右方#C、前方#D、后方#【答案】B#50、若干球温度为18，湿球温度为18，则相对湿度r=？#（）#A、r=0%#B、r=18%#C、r=81%#D、r=100%#【答案】D#51、夏热冬冷、春温高于秋温、气温日（年）变幅较大是（）气候的主要特点。#A、大陆性#B、海洋性#C、季风#D、高原#【答案】A#52、现
32、代天气业务发展指导意见中关于短期天气业务建设提出，建立全国（）格点和乡镇及其他服务地点的气象要素预报业务，24小时预报时效内时间分辨率达到3小时。#A、9公里 #B、5公里 #C、3公里 #D、15公里#【答案】B#53、夏凉冬暖、秋温高于春温、气温日（年）较差小是（）气候的主要特点。#A、大陆#B、海洋#C、高山#D、季风#【答案】B#54、江淮梅雨期是指（）。#A、6月上旬到7月上旬 #B、6月中旬到7月上旬#C、6月中旬到7月中旬 #D、6月上旬到7月中旬#【答案】B#55、气象专用技术装备使用许可管理办法：#申请人隐瞒有关情况，提供虚假材料，申请气象专用技术装备使用许可的，国务院气象主
33、管机构（），并给予警告。#A、不予受理#B、不予许可#C、告知#D、不予受理或者不予许可#【答案】D#;i:2;s:3969:三年（下）数学-位置与方向测试题#姓名：# 等级：#一.填空。#1、地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。#2、太阳早晨从（）面升起，傍晚从（）面落下。#燕子每年秋天都从（）方飞往（）方过冬。#3、我国的五座名山合称“五岳”，它们分别是中岳（），东岳（），北岳（），南岳（），西岳（），请在下面画出它们的示意图。#（）山#（）山 嵩山#（）山#（）山#4、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏力”屋，南面有“红旗”屋。#在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有
34、“奥迪”屋。#在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。#请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上。#4、# #从公园回家，明明先向南走，再向东走到家；#丽丽先向北走，再向西走到家；#芳芳先向北走，再向东走到家；#东东先向西走，再向南走到家。#请你标出他们各自的家。#5、请你帮助小动物找到自己的家# #（1）熊猫住在森林公园的北面，小鹿住在森林公园的南面。#（2）羊住在森林公园的东面，小牛住在森林公园的西面。#（3）森林公园的东北角住着小花猫，东南角住着小兔，西北角住着小猪,西南角住着小狗。#6、去动物园看看# #（1）小猴住在森林俱乐部的（ ）面。#（2）狮子住在森林俱乐部的（
35、 ）面。#（3）小兔住在森林俱乐部的（ ）面。#（4）老虎住在森林俱乐部的（ ）面。#（5）猫东面住着（ ），西面住着（ ）。#（6）小狗住在狮子的（ ）面，住在小兔的（ ）面。#二、按要求画图形，并填一填#北#1在的东南面画。#2在的西面画。#3在的东北面画。#4在的（）面，在的（）面。#三、看路线图填空#红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。#请把红红的行走路线填完整。# 从甜品屋出发，向北走到（ ），再向（ ）走到电影院# 从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。#从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（ ）走到书店，再向北走到电影院。#四、选择题：#1、小华站在操场
36、上，面向东南方，他的背面是（ ）方。# A、东北 B、西北 C、西南#2、小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往（ ）方向走。#A、东北 B、西北 C、东南#3、商店和学校都在广场的正南方，商店离广场500米，学校离广场200米，那么学校离商店（ ）米。#A、300米 B、500米 C、700米#五、看图填空#小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？# 猪从家出发，向南走到（ ）家，再向（ ）走到小猴家。# 猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（ ）走到小猴家。# 猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（ ）走到小猴家。#六、画一画，填一填#北#1向东走2路，再向南走1格。#请画出现在的位置。#2在的
37、（）面，在的（）面。#;i:3;s:28660:宝丰县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析#注意事项#1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。#2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。#一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。#错选、多选或未选均不得分。#）#1、奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）。#A、主动学习与被动学习#B、机械学习与意义学习#C、连锁学习与辨别学习#D、信号学习与概念学习#【答案】B #【解析】奥苏伯尔根
38、据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。#一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，据此可分为机械学习和意义学习；#另一个维度是学习进行的方式，据此可分为接受学习和发现学习。#故选B。#2、小强腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。#该做法（）。#A、合法，学校有招生自由权#B、合法，学校有招生自主权#C、违反了义务教育法#D、违反了教育法#【答案】C #【解析】#中华人民共和国义务教育法第五十七条规定：#学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；#情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：#
39、（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；#（二）分设重点班和非重点班的；#3、教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。#A、劳动内容#B、劳动对象#C、劳动手段#D、劳动方式#【答案】B#【解析】教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点所决定的。#教师的劳动对象是人，特别是中小学教师，他们的教育对象是正在成长的少年儿童。#这就要求，教师的劳动不仅要遵循教育规律，讲科学性，同时还要讲艺术性，像艺术家那样进行创造性的劳动，教育工作是对人的改造与塑造的统一。#故选B。#4、在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为是（）。#A、从众#
40、B、服从#C、依从#D、认同#【答案】B #【解析】服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。#依从包括从众和服从两种。#故选B。#5、程序性知识是有关“怎么办”的知识，下列属于程序性知识的是（）。#A、语文中的句子规则#B、物理中的基本原理#C、体育中的动作要领#D、化学中的元素符号#【答案】C #【解析】程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。#这类知识主要解决做什么和怎么做的问题。#体育中的动作要领明确规定每一步应该做什么，下一步要怎么做。#语文中的句子规则、物理中的基本原理和
41、化学中的元素符号都强调“是什么”的问题。#故选C。#6、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。#A、顺序性#B、不平衡性#C、互补性#D、个别差异性#【答案】C #【解析】人的身心发展的互补性是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展来得到部分的补偿。#这反映了个体身心发展各组成部分的相互关系。#盲人视觉受损，其触觉和听觉超常发展，体现了互补性。#故选C。#7、狼孩的心理障碍主要原因是（）。#A、缺乏营养#B、缺乏营养#C、狼的影响#D、缺乏社会性刺激#【答案】D #【解析】题干中的“狼孩”是从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童，他们心理障碍主要原因是
42、缺乏社会环境的刺激。#故选D。#8、当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级进入了（）。#A、松散期#B、同化期#C、凝聚期#D、形成期#【答案】B #【解析】班集体的形成要经过四个阶段：#松散期、同化期、凝聚期、形成期。#在同化期，成员之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴。#部分积极分子带头接受教育要求，并协助班主任开展工作。#故选B。#9、教英语的张老师有事外出，于是请黄老师帮忙代上一节英语课。#上课前，黄老师按照惯例点名，却因不认识某个字而把某位同学的名字念错，引得全班哄堂大笑。#而该同学也满脸通红。#为缓解此刻尴尬气氛，黄老师应该（）#A
43、、直接承认,自己不认识这位同学的名字中的一个字。#B、以幽默的方式向同学们请教该同学名字的读法。#C、表示大部分人都不认识这个字，不会读并不奇怪。#D、将错就错，直接念下一位同学的名字。#【答案】B #【解析】教师需要“教育机智”，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。#张老师将某位同学的名字念错，为了缓解尴尬气氛，应采用一种幽默的方式将这个难题抛给学生，向学生学习。#故选B。#10、下面哪一个不是班主任在班级管理中扮演的角色？#（）#A、法人#B、教育者#C、组织者#D、领导者#【答案】A #【解析】班主任是学校中全面负责一个班
44、学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。#故选A。#11、个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为（）。#A、认知失调#B、道德认知#C、品德#D、态度定式#【答案】D #【解析】态度定式是指个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性。#态度定式常常支配着人对事物的预料与评价，从而影响着是否接受的质量。#故选D。#12、下列关于需要的定义，理解正确的是（）。#A、对食物、空气、水、性和休息的需要#B、对安全、秩序、稳定、免除恐惧和免除焦虑的需要#C、与他人建
45、立情感联系，追求友谊和爱情的需要#D、有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求#【答案】D #【解析】D项所包含的内容是对前三项的概括，最具准确性。#故选D。#13、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。#A、系统化#B、联想#C、替换#D、组块#【答案】D #【解析】由组块编码的定义可知。#故选D。#14、比较准确地体现启发性教学原则的是（）。#A、学不躐等#B、各因其材#C、温故知新#D、开而弗达#【答案】D #【解析】#学记有云：#“导而弗牵，强而弗抑.开而弗达。#”这体现了启发性教学原则。#
46、故选D。#15、从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下来“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。#她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到（）。#A、诲人不倦#B、关爱学生#C、勤恳敬业#D、治学严谨#【答案】C #【解析】赵老师在工作中认真努力，不断提升自我，说明赵老师勤恳敬业。#故选C。#16、第斯多惠有一句名言：#“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。#”主体现了教学的（）。#A、直观性原则#B、启发性原则#C、巩固性原则#D、因材施教原则#【答案】B #【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们
47、的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。#题干中第斯多惠的这句名言正是体现了启发性原则。#故选B。#17、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（）。#A、二者完全等同#B、二者有一定联系#C、二者相类似#D、二者没有必然联系#【答案】C #【解析】在情境教学中，教学的目标是解决现实生活遇到的问题，教学的过程要与实际的解决问题的过程类似，教学的环境是与现实情境相类似的问题情境。#故选C。#18、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。#A、古代教育#B、近代教育#C、现代教育#D、原始教育#【答案
48、】D #【解析】原始社会的教育特点主要表现为：#无阶级性、贫乏性、非独立性。#故选D。#19、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。#A、古代教育#B、近代教育#C、现代教育#D、原始教育#【答案】D #【解析】原始社会的教育特点主要表现为：#无阶级性、贫乏性、非独立性。#故选D。#20、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。#A、社会中心课程#B、技能性课程#C、拓展型课程#D、地方课程#【答案】C #【解析】从课程的任务来看，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。#故选C。#21、下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是（）。#A、
49、学习策略是具体学习方法或技能#B、学习策略是一切学习活动的指导#C、学习策略是学习的调节和控制技能#D、学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体#【答案】B #【解析】学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。#它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤；#但它并不是所有学习活动的指导。#故选B。#22、观察学习的提出者是（）。#A、维果斯基#B、班杜拉#C、奥苏贝尔#D、荣格#【答案】B #【解析】观察学习的提出者是班杜拉。#班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自
50、我效能、行为适应与治疗等内容。#他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段，简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为，然后将其记在脑子里，经过练习，最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。#故选B。#23、（）发表了儿童的道德判断一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。#A、皮亚杰#B、马卡连柯#C、班杜拉#D、柯尔伯格#【答案】A #【解析】1932年，皮亚杰发表了儿童的道德判断一书，把儿童道德的发展具体划分为四个阶段：#自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。#故选A。#24、小组合作学习的意义在于（）。#A、针对学习自主性#B、人际交往
51、，相互促进#C、个性张扬#D、发展特长#【答案】B #【解析】小组合作学习的过程中同学之间的相互交流，不仅可以有更多的机会对自己想法进行表述和反省，提高学生的社交能力，而且也可以使学生学会如何去聆听别人的意见并做出适当的评价，改善人际关系，形成良好的学习品质。#故选B。#25、根据预防未成年人犯罪法规定，下列行为属于严重不良行为的是（）。#A、旷课，夜不归宿#B、打架斗殴，辱骂他人#C、多次拦截他人，索要财物#D、携带管制刀具#【答案】C #【解析】#预防未成年人犯罪法第三十四条规定：#本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：#（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安
52、；#（二）携带管制刀具，屡教不改；#（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；#（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；#（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；#（六）多次偷窃；#（七）参与赌博，屡教不改；#（八）吸食、注射毒品；#（九）其他严重危害社会的行为。#故选C。#26、根据练习时间分配不同，练习方式分为（）。#A、集中练习与分散练习#B、整体练习与部分练习#C、模拟练习与实际练习#D、实际练习与心理练习#【答案】A #【解析】练习方式有多种，根据练习时间分配的不同有集中练习与分散练习；#根据练习内容的完整性的不同有整体练习与部分练习；#根据练习途径的不同有模拟练习、实际练习与心理练习等等。
53、#故选A。#27、历史上最早的教学组织形式是（）。#A、分组教学#B、个别教学#C、道尔顿制#D、复式教学#【答案】B #【解析】个别教学是现代学校主要的教学组织形式。#古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学。#故选B。#28、教育能够促进年轻一代的政治社会化和促进政治民主化，这体现了教育的（）。#A、经济功能#B、政治功能#C、文化功能#D、发展功能#【答案】B #【解析】教育的政治功能包括：#促进年轻一代的政治社会化；#促进政治民主化；#制造政治上的舆论和思潮。#故选B。#29、世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。#A、论语#B、师说#C、学记#D、孟子#【答案】C #【
54、解析】#学记是世界上最早的一部专门论述教育问题的论著。#学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，以简洁的语言、生动的比喻，系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。#故选C。#30、狭义的师德范畴不包括（）。#A、教师的幸福#B、教师的义务#C、教师的人格#D、教师的修养#【答案】D #【解析】狭义的师德范畴包括：#教师的幸福，教师的公正，教师的仁慈，教师的义务，教师的良心及教师的人格等。#故选D。#31、教育行政执法依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者撤销。#这体现了教育行政执法是一种（）活动
55、。#A、国家意志性#B、法律性#C、强制性#D、单方权威性#【答案】B #【解析】教育行政执法是一种具有法律性的活动。#它依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者撤销。#故选B。#32、教育的文化功能表现为传递和保存文化、改造文化和（）。#A、仰慕文化#B、活化文化#C、敬重文化#D、遵守文化#【答案】B #【解析】教育的文化功能就是指教育系统对文化的保存和发展所起的作用，具体包括：#教育能够传承文化；#教育能够改造文化；#教育能够创造、更新文化。#其中，教育传承文化的功能又有三种主要表现形式，即传递、保存和活化。#故选B。#33、通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是
56、（）。#A、观察法#B、实验法#C、调查法#D、心理测验法#【答案】C #【解析】调查法是通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法，符合题干描述，故选C。#34、开发课程资源的基础和前提是（）。#A、多质性#B、具体性#C、潜在性#D、开放性#【答案】C #【解析】潜在性是开发课程资源的基础和前提，开发是前提，利用是目的，两者之间相互包含。#故选C。#35、课程制定主要考虑的三方面因素是（）。#A、社会发展、学科知识和受教育者#B、经济发展、学科知识和教学方法#C、教学手段、教育者和受教育者#D、社会发展、学科知识和教育者#【答案】A #【解析】制约课程的主要因素包括：#（1）社会
57、需求：#一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；#（2）学科知识水平：#一定时代人类文化及科学技术发展水平；#（3）学习者身心发展的需求：#学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性。#此外，课程理论也是制约课程的因素。#故选A。#36、学校开展庆祝“六一”儿童节活动，教师定了一个节目单，有学生提出其中一个节目没有乐趣。#如果你是这个教师，你会怎么做？#（）#A、表扬学生提出问题的勇气，并接纳建议，修改节目单#B、为维护教师尊严，表面接受，实际不采纳建议#C、听不进去意见，认为学生考虑问题很片面#D、不接受学生建议，并告诉学生别瞎起哄#【答案】A #【解析】师生之间要建立民主、平等的关系，主
58、要表现为：#教师提出批评，学生能正确对待，虚心接受；#学生提出意见，教师能够耐心听取，给予积极响应。#故选A。#37、课程计划的基本内容不包括（）。#A、板书设计#B、学年编制#C、学周安排#D、课时分配#【答案】A #【解析】课程计划是课程安排的整体规划，是根据教育目的以及不同层次和类型的学校的培养目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。#其基本内容有学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。#故选A。#38、（）是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。#A、信度#B、效度#C、难度#D、区分度#【答案】B #【解析】效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所
59、要测量的东西的程度，它是科学测量工具最重要的质量指标。#此题旨在考查有效自编测验的特征。#故选B。#39、教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的（）。#A、选择性#B、不均衡性#C、阶段性#D、顺序性#【答案】B #【解析】发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。#在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。#错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。#因此，教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的不均衡性。#故选B。#40、孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”
60、的根本品德。#下面体现“君子”根本品德形成过程的是（）。#A、君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是#B、质胜文则野，文胜质则史。#文质彬彬，然后君子#C、不愤不启，不悱不发。#举一隅不以三隅反，则不复也#D、学而不思则罔，思而不学则殆#【答案】A #【解析】#“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是”的含义是君子是连吃完一顿饭的工夫也不能违背仁德的，即使是在最紧迫的时刻也必须按仁德去做，即使是在流离困顿的时候也必须按仁德去做。#体现#41、下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是（）。#A、教育内容以军事体育为主#B、教师社会地位低下#C、教育具有鲜明的等级性
61、和阶级性#D、教育发展具有较强的连续性#【答案】C #【解析】考查的是东方文明古国的共同特点。#42、教学的根本目的是（）。#A、概念和原理的习得#B、培养全面发展的人#C、行为方式的养成#D、心理和生理技能的提升#【答案】B #【解析】教学作为教师教、学生学的统一活动，主要包括以下几个方面：#以培养全面发展的人为根本目的；#由教与学两方面活动组成；#具有多种形态，是共性与多样性的统一。#故选B。#43、人类的智力分布基本上呈（）。#A、倒U型曲线#B、偏态分布形式#C、U型曲线#D、正态分布形式#【答案】D #【解析】人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。#故选D。#44、若问
62、小明“为什么偷东西是不对的？#”他的回答是“抓住了会挨打”。#据此可以判断小明的道德认知发展处于（）。#A、前习俗水平#B、习俗水平#C、后习俗水平#D、准习俗水平#【答案】A #【解析】科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的，是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。#故选A。#45、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育观念是（）。#A、学生思想内部矛盾转化规律#B、知、情、意、行诸因素统一发展规律#C、长期性和反复性规律#D、在交往中形成品德的规律#【答案】A #【解析】德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程，根据这
63、一规律，德育应该注意以下几个问题：#（1）教师在向学生提出外在道德要求时应该要考虑到他们现有的品德发展水平；#（2）要采取各种方式激起学生的心理内部矛盾运动，如可以通过道德讨论的方法、活动性道德教学模式、角色扮演等来激发学生的道#46、教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。#这体现了教育法规的（）。#A、指引作用#B、评价作用#C、教育作用#D、保障作用#【答案】A #【解析】教育法规的指引作用指教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。#故选A。#47、“时间就是生命”这一命题所表达的观念，在知识分类体系中属
64、于（）。#A、陈述性知识#B、程序性知识#C、策略性知识#D、条件性知识#【答案】A #【解析】陈述性知识主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。#这类知识主要解决是什么的问题。#故选A。#48、下列关于终身教育的说法不正确的是（）。#A、终身教育是为了发展人的职业能力和素质#B、终身教育是学习社会的基本特征#C、终生教育蕴藏了人的一生，不限于儿童和青少年时期#D、终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育#【答案】A #【解析】终身教育人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。#包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教
65、育;#既有正规教育，也有非正规教育。#终身教育是学习社会的基本特征，主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。#49、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。#A、教学过程#B、经验获得#C、社会改造#D、预期的学习结果#【答案】D#【解析】在几种有代表性的课程定义中有一种观点认为课程即预期的学习结果。#这种观点认为课程不应该指向活动，而应该直接关注预期的学习结果或目标，即要把重点从手段转向目的。#这要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。
66、#故选D。#50、（）是指人的身心发展的状态和程度。#A、成熟#B、发展#C、成长#D、生长#【答案】A #【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。#它包括两个层面的含义：#一是指生物体的发育完备；#二是指事物的发展到了完善的程度。#成熟是正常行为发展必需的基本过程。#人的成熟，不仅指生理上的发育成熟，更是指心理上的成熟。#故选A。#51、从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。#处于最高层次的是（）。#A、伦理关系#B、管理关系#C、法律关系#D、人际关系#【答案】A #【解;i:4;s:5213:第二十六周第二十六周 巧算年龄巧算年龄专题简析：#年龄问题
67、是一类与计算有关的问题，它通常以和倍、差倍或和差等问题的形式出现。#有些年龄问题往往是和、差、倍数等问题的综合，需要灵活地加以解决。#解答年龄问题，要灵活运用以下三条规律：#1，无论是哪一年，两人的年龄差总是不变的；#2，随着时间的向前或向后推移，几个人的年龄总是在减少或增加相等的数量；#3，随着时间的变化，两人的年龄之间的倍数关系也会发生变化。#例 1：#爸爸今年 43 岁，儿子今年 11 岁。#几年后爸爸的年龄是儿子的 3倍？#分析与解答：#儿子出生后，无论在哪一年，爸爸和儿子的年龄差总是不变的，这个年龄差是 4311=32 岁。#所以，当爸爸的年龄是儿子 3 倍时，儿子是 32（31）=
68、16 岁，因此 1611=5 年后，爸爸的年龄是儿子的 3倍。#练习一1，妈妈今年 36 岁，儿子今年 12 岁。#几年后妈妈年龄是儿子的 2 倍？#2，小强今年 15 岁，小亮今年 9 岁。#几年前小强的年龄是小亮的 3 倍？#3，爷爷今年 60 岁，孙子今年 6 岁。#再过多少年爷爷的年龄比孙子大 2倍？#例 2：#妈妈今年的年龄是女儿的 4 倍，3 年前，妈妈和女儿的年龄和是39 岁。#妈妈和女儿今年各多少岁？#分析与解答：#从 3 年前到今年，妈妈和女儿都长了 3 岁，她们今年的年龄和是：#39+32=45 岁。#于是，这个问题可转化为和倍问题来解决。#所以，今年女儿的年龄是 45（1
69、+4）=9 岁，妈妈今年是 94=36 岁。#练习二1，今年爸爸的年龄是儿子的 4 倍，3 年前，爸爸和儿子的年龄和是 44岁。#爸爸和儿子今年各是多少岁？#2，今年小丽和她爸爸的年龄和是 41 岁，4 年前爸爸的年龄恰好是小丽的 10 倍。#小丽和爸爸今年各是多少岁？#3，今年小芳和她妈妈的年龄和是 38 岁，3 年前妈妈的年龄比小芳的 9倍多 2 岁。#小芳和妈妈今年各多少岁？#例 3：#今年小红的年龄是小梅的 5 倍，3 年后小红的年龄是小梅的 2 倍。#小红和小梅今年各多少岁？#分析与解答：#小红和小梅的年龄差是不变的，因此两人的年龄差是小梅今年的 51=4 倍，也是 3 年后小梅年龄
70、的 21=1 倍，即：#小梅今年的年龄3=小梅今年的年龄4。#所以，小梅今年的年龄为：#3（41）=1岁，小红今年的年龄为：#15=5 岁。#练习三1，今年小明的年龄是小娟的 3 倍，3 年后小明的年龄是小娟的 2 倍。#小明和小娟今年各多少岁？#2，今年小亮的年龄是小英的 2 倍，6 年前小亮的年龄是小英的 5 倍。#小英和小亮今年各多少岁？#3，10 年前父亲的年龄是儿子的 7 倍，15 年后父亲的年龄是儿子的 2倍。#父亲和儿子今年各多少岁？#例 4：#甜甜的爸爸今年 28 岁，妈妈今年 26 岁。#再过多少年，她的爸爸和妈妈的年龄和为 80 岁？#分析与解答：#两人的年龄和每年增加 2
71、 岁，先求今年爸爸和妈妈的年龄和：#2826=54 岁，再求 80 比 54 多 8054=26 岁。#26 里面包含多少个 2，就是经过的年数。#所以，再过 262=13 年爸爸和妈妈的年龄和为 80 岁。#练习四1，蜜蜜的爸爸今年 27 岁，她的妈妈今年 26 岁。#再过多少年，她爸爸和妈妈的年龄和为 73 岁？#2，林星今年 8 岁，爸爸今年 34 岁。#当他们的年龄和为 72 岁时，爸爸和林星各多少岁？#3，今年爸爸 56 岁，儿子 30 岁。#当父子的年龄和为 46 岁时，爸爸和儿子各是多少岁？#例 5：#小英一家由小英和她的父母组成。#小英的父亲比母亲大 3 岁，今年全家年龄总和是
72、 71 岁，8 年前这个家的年龄总和是 49 岁。#今年三人各多少岁？#分析与解答：#已知 8 年前这个家的年龄总和是 49 岁，这个条件中 8 年与 49 岁看上去有一个是多余的，有的同学可能认为 8 年前这个家的年龄总和应该是 71（1+1+1）8=47 岁，但这与题中所给的条件 49 不一致。#为什么呢？#这说明 8 年前小英还没有出生。#这相差的 2 岁就是 8 年前与小英年龄的差。#由此可以求出小英今年是 82=6 岁。#今年父母的年龄和为 716=65 岁。#已知小英的父亲比母亲大 3 岁，所以今年父亲（65+3）2=34岁，母亲 343=31 岁。#练习五1，父、母、子三人今年的
73、年龄和为 70 岁，而 10 年前三人的年龄和为46 岁，父亲比母亲大 4 岁。#求三人今年各多少岁。#2，全家四口人，父亲比母亲大 3 岁，姐姐比弟弟大 2 岁。#4 年前他们的年龄和为 58 岁，现在全家的年龄和是 73 岁。#现在每个人各多少岁？#3，吴琪一家由吴琪和他的孪生姐姐吴林还有他们的父母组成，其中父亲比母亲大 2 岁。#今年全家的年龄和是 64 岁，5 年前全家的年龄和是 52 岁。#求今年每人的年龄。#;i:5;s:6940: 1 奥数之计算综合奥数之计算综合 目录：#目录：#计算专题计算专题 1 1 小数分数运算律的运用：#小数分数运算律的运用：#计算专题计算专题 2 2
74、大数认识及运用大数认识及运用 计算专题计算专题 3 3 分数专题分数专题 计算专题计算专题 4 4 列项求和列项求和 计算专题计算专题 5 5 计算综合计算综合 计算专题计算专题 6 6 超大数的巧算超大数的巧算 计算专题计算专题 7 7 利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题：#利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题：#计算专题计算专题 8 8 牢记设字母代入法牢记设字母代入法 计算专题计算专题 9 9 利用利用 a ab=b=ba巧解计算题：#巧解计算题：#计算专题计算专题 1010 利用裂项法巧解计算题利用裂项法巧解计算题 计算专题计算专题 1111（递推法或补数法递推法或补数法）计算专
75、题计算专题 1212斜着约分更简单斜着约分更简单 计算专题计算专题 1313 定义新运算定义新运算 计算专题计算专题 1414 解方程解方程 计算专题计算专题 1515 等差数列等差数列 计算专题计算专题 1616 尾数与完尾数与完全平方数全平方数 计算专题计算专题 1717 加法原理、乘法原理加法原理、乘法原理 计算专题计算专题 1818 分数的估算求值分数的估算求值 计算专题计算专题 1919 简单数论简单数论 奥数专题奥数专题 2020 周期问题周期问题 2 计算专题计算专题 1 1 小数分数运算律的运用：#小数分数运算律的运用：#【例题精选例题精选】例题一：#4.75+9.63+（8.
76、25-1.37）例题二：#1133338779790 6666124 例题三：#32232537.9 6555 例题四：#361.09+1.267.3 例题五：#81.515.8+81.551.8+67.618.5 【练习练习】1、6.73-892（3.27 1）1717 2、71713（43）0.7513413 3.9750.25+39769.754 4、999999222222333333333334 5、452.08+1.537.6 6、1391371137138138 7、722.09-1.873.6 8、53.535.3+53.543.2+78.546.5 3 计算专题计算专题 2
77、大数认识及运用大数认识及运用【例题精讲例题精讲】例题一：#1234+2341+3412+4123 例题二：#4223.4 11.1 57.66.54 285 例题三：#1993 1994 11993 1992 1994 例题四：#（229779）（5579）例题五：#有一串数 1,4,9,16，25它们是按照一定规律排列的，那么其中第 2010 个数与 2011 个数相差多少？#例六：#2010201120112011-2011201020102010 【综合练综合练习习】1、23456+34562+45623+56234+62345 2、1988 1989 19871988 1989 1 3
78、、9999977776+3333366666 4、3012230112 4 5、999274+6274 6、（83 6197 1 1）（3541179）7、123456789987654321-123456788987654322 计算专题计算专题 3 分数专题分数专题 【例题精讲例题精讲】例题一：#443745 271526 例题二：#1173158 1164179 例题三：#13274155 例题四：#51525661391318 13 例题五：#11664120 2010201020102011 【综合练习综合练习】1、737475 2、200820102009 3、115776 5 4
79、、131441513445 5、13392744 6、1451179179 7、238238238239 8、731711315815 16152 计算计算专题专题 4 列项求和列项求和【例题精讲例题精讲】例题一：#1111.1 22 33 499 100 例题二：#1111.2 44 66 848 50 例题三：#179111315131220304056 例题四：#1111111248163264128 例题五：#（1111234）（11112345）-（111112345）（111234）#【综合练习综合练习】1、1111.10 1111 1212 1349 50 2、111111261
80、2203042 6 3、1111142870130208 4、191113151420304256 5、201020102010201020101 22 33 44 55 6 6、22222392781243 7、1111111111111111（）（）（）（）89101191011128910111291011 计算专题计算专题 5 5 计算综合计算综合 【例题精讲例题精讲】例题一：#11111.1 21 231 2341 234.4950 例题二：#111111111111111111 例题三：#1 2 32 4 67 14 211 3 52 6 107 21 35 例题四：#201012
81、010220103111.1111222.2222333.3333=个个个 例题五：#从 2000 到 6999 这 5000 个数中数字只和能被 5 整除的数一共有多少个？#7 例六：#100+999897+96+959493+4+321 例七：#991-1991131-131121-1211 【综合练习综合练习】1、1111111111+361015212836455055 2、76666666666666201062011 个个 3、1612886443224201612108654 4、2201242012222222444444个个62012666666个 5、（1+3+5+7+19
82、99）-（2+4+6+8+1998）6、1001-151-141-131-121-1 7、（13 23）（14 24 34）（15 25 35 45）（1100 2100 3100 4100 99100）8 计算专题计算专题 6 6 超大数的巧算超大数的巧算 熟记规律，常能化难为易。#熟记规律，常能化难为易。#25254=1004=100，1251258=10008=1000，41=0.25=25%=0.25=25%，43=0.75=75%,=0.75=75%,81=0.125=12.5%,=0.125=12.5%,83=0.375=37.5%,=0.375=37.5%,85=0.625=62
83、.5%,=0.625=62.5%,87=0.=0.875=87.5%875=87.5%利用利用12321=11112321=111111111，1234321=11111234321=111111111111，123454321=11111123454321=111111111111111 123123=123123123=12310011001，12341234=123412341234=12341000110001 12345679123456799=1111111119=111111111 等规律巧解题：#等规律巧解题：#9999966666123454321108 108 112345
84、6543299999988888836 36 525525252252252525525525252252 20102010201020101991999 9-2010201019991999 1234567919991999 1234567963=7263=7212345679=12345679=计算专题计算专题 7 7 利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题：#利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题：#28.6728.6767+3.267+3.2286.7+573.4286.7+573.40.05 3140.05 3140.043+3.140.043+3.147.27.2-31.431.4
85、0.150.15 41.241.28.1+118.1+119.25+53.79.25+53.71.9 199319931.9 1993199319931993-199319921993199219921992-1993199219931992 1.9931.9931993000+19.921993000+19.92199200199200-199.3199.31992019920-199219921991 1991 333333332332333332332333-332332333333332333333332 9 计算专题计算专题 8 8 牢记设字母代入法牢记设字母代入法 （1+0.21+
86、0.321+0.21+0.32）（）（0.21+0.32+0.430.21+0.32+0.43）-（1+0.21+0.32+0.431+0.21+0.32+0.43）（）（0.21+0.320.21+0.32）（1+0.23+0.341+0.23+0.34）（）（0.23+0.34+0.650.23+0.34+0.65）-（1+0.23+0.34+0.651+0.23+0.34+0.65）（）（0.23+0.340.23+0.34）（1+1+21+31+41）（）（21+31+41+51）-（1+1+21+31+41+51）（）（21+31+41）（111+211+311+411）（）（211
87、+311+411+511）-（111+211+311+411+511）（）（211+311+411）（135531+357579+975753）（）（357579+975753+531135）-（135531+357579+975753+531135）（）（357579+975753）计算专题计算专题 9 9 利用利用 a ab=b=ba巧解计算题：#巧解计算题：#（6.46.448048033.333.3）（）（3.23.212012066.666.6）（514+415）（43+53）10 计算专题计算专题 1010 利用裂项法巧解计算题利用裂项法巧解计算题 211+321+431+1009
88、91 311+531+751+1191 21+61+121+201+301+421 1 12+22+23+33+34+4+9999100100 123+234+345+91011 计算专题计算专题 1111（递推法或补数法递推法或补数法）1.111111112483162124248496 2.21+41+81+161+321+5121+10241.;i:6;s:27221:江苏省淮安市淮安区水务公司考试公共基础知识试题及解析#说明：#本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。#注意事项：#1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。#2、
89、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。#将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。#3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。#未按要求作答的，不得分。#一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。#错选、多选或未选均不得分。#）#1、计划类文书之所以被广泛使用，是因为它在（）等方面都有作用。#A、上情下达#B、下情上达#C、联络左右#D、统一自身步调#【答案】ABD #【解析】计划类公文包括：#规划、设想、计划、要点、方案等，其作用有上情下达、下情上达、统一自身步调。#2、随着科学技术的发展，
90、人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。#这一情况说明（）。#A、物质世界是人类所创造的#B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”#C、物质世界依赖于人的意识而存在#D、人造物质可以脱离天然物质而存在#【答案】B #【解析】人类创造出自然界本来不存在的东西，说明人类可以改造物质世界，但是这并不意味着物质世界是人类创造的，人类是在自然界已有物质基础上对自然界进行的改造，人造物质不能脱离天然物质而存在，故#A、D选项错误，另外，物质决定意识，意识具有能动的反作用，故C选项错误。#故本题答案为B。#3、“防微杜渐”体现的哲学道理是（）。#
91、A、对立统一规律的原理#B、质量互变规律的原理#C、否定之否定规律的原理#D、矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理#【答案】B#【解析】#“防微杜渐”比喻要在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。#质量互变规律揭示的是事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。#质量互变规律对于人们的认识和实践活动的意义体现在，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长、急于求成;#对于消极因素，要防微杜渐，不要让坏的思想由小变大，最终酿成大错。#故本题选B#4、小辉想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹，在用清水洗涤之前，她从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理，
92、这种物质是（）。#A、食盐水#B、汽油#C、米酒#D、白醋#【答案】D #【解析】铁锈的主要成分是氧化铁，溶于酸，白醋是一种酸性物质，因此D项正确。#氧化铁与食盐水、汽油和米酒不相溶。#5、企业制度主要是指以（）为基础和核心的企业组织制度与管理制度。#A、产权制度#B、决策制度#C、生产销售制度#D、经营管理制度#【答案】A #【解析】企业产权制度是企业制度的核心，它决定了企业财产的组织形式和经营机制。#故选A。#6、管理学中以尊重人心，激发人的热情为核心的原理是（）。#A、激励原理#B、能级原理#C、人本原理#D、效益原理#【答案】C #【解析】人本原理是一种全新的管理模式，其核心是尊重人心
93、、激发人的热情，要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。#故选C。#7、农村学生营养午餐改善计划实施以来，学生的身体素质得到了提高。#某学校为学生提供的一份午餐包括馒头、素炒黄瓜、苹果。#这份午餐搭配中缺少的营养元素是（）。#A、油脂#B、蛋白质#C、维生素#D、糖类#【答案】B #【解析】生活常识。#人体最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类、水、矿物质、维生素、糖类等七大营养素。#蛋白质是维持生命不可缺少的物质。#肉、蛋、奶、豆类含丰富优质蛋白质，是每日必须提供的。#因此，本题中缺少蛋白质。#B项当选。#8、受到处分的事业
94、单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（）内向原处分决定单位申请复核。#A、15日 #B、30日 #C、20日 #D、10日#【答案】B #【解析】#事业单位工作人员处分暂行规定规定，受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向申请复核。#故选B。#9、下列反映公历八月初的农谚是（）。#A、处暑动刀镰#B、小暑不算热#C、大暑在伏天#D、立秋忙打靛#【答案】D #【解析】立秋，是24节气中的第13个节气，更是干支历未月的结束以及申月的起始；#时间在农历每年七月初一前后（公历8月79日之间）。#10、根据决策目标的影响
95、程度不同，决策可以分为（）。#A、战略决策和战术决策#B、单目标决策和多目标决策#C、程序性决策和非程序性决策#D、常规决策和重复决策#【答案】A #【解析】根据不同的标准，决策可以划分为不同的类型。#根据决策目标的多寡，可以分为单目标决策和多目标决策;#根据决策问题的重复程度不同，可以划分为程序性决策和非程序性决策。#因此B项和C项不是正确答案，D项说的实际上是同一种决策，即程序性决策。#11、级差地租第一形态来源于（）。#A、土地本身#B、具有较高劳动生产率的劳动#C、土地私有权的垄断#D、农产品的价值#【答案】B #【解析】级差地租第一形态是指由于土地肥沃和地理位置不同而产生的级差地租。
96、#故选B。#12、对南极臭氧层空洞的研究要涉及（）。#A、信息技术#B、能源技术#C、海洋技术#D、生物技术#【答案】B #【解析】南极臭氧层空洞的研究要涉及能源技术。#故选B。#13、第二代电子计算机使用的是（）。#A、电子管#B、晶体管#C、集成电路#D、大规模集成电路#【答案】B #【解析】第一代电子计算机使用电子管，第二代使用晶体管，第三代使用集成电路，第四代使用大规模集成电路。#因此B项正确。#14、古往今来，人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事，庸人自扰之”，今天“忧天”不再是无稽之谈，是因为（）。#A、大量的二氧化碳被排入大气，会破坏大气层中的臭氧层#B、现在生产的无氟冰箱不再使用
97、氟利昂#C、人类生产生活造成了严重的大气污染#D、一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中#【答案】D #【解析】AC两项意在说明人类活动造成严重的大气污染，“忧天”也成了一种必然的情绪。#B项“无氟冰箱不再使用氟利昂”是人类通过科技创新努力保护生态环境的表现，不能成为“忧天”的理由。#从哲学意义上来说，客观世界处在永不毂乐殹#15、工业社会最核心的生产要素是（）。#A、土地#B、科技#C、资本#D、劳动#【答案】C #【解析】本题考查的生产要素。#生产要素是指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源，包括劳动力、土地、资本、技术、资源、能源、信息等内容，而且这些内容随着时代的发展也在不断
98、发展变化。#在农业社会，土地是最主要的生产要素；#在工业社会，资本是最主要的生产要素；#在信息社会，信息是最主要的生产要素。#信息要素对其他生产要素的替代程度，可以反映信息化与工业化的融合程度。#故本题选择C选项。#16、“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。#民以食为天”。#这段话表明（）。#A、人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动#B、人的生理需求是历史的基础#C、人的自然属性决定着人的本质#D、人的物质欲望是社会发展的根本动力#【答案】A #【解析】#“民以食为天”，说明人们只有在生产实践的基础上才能去从事其他的一切活动
99、。#故选A。#17、韦伯认为，现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是（）。#A、公平原则#B、理性化原则#C、效率原则#D、权变原则#【答案】B #【解析】韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则，本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。#韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化，因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。#18、接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?#（）#A、被动性#B、针对性#C、强制回复性#D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行#【答案】C #【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同
100、而不同。#故选C。#19、接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?#（）#A、被动性#B、针对性#C、强制回复性#D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行#【答案】C #【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。#故选C。#20、“防微杜渐”体现的哲学道理是（）。#A、对立统一规律的原理#B、质量互变规律的原理#C、否定之否定规律的原理#D、矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理#【答案】B #【解析】#“防微杜渐”比喻要在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。#质量互变规律揭示的是事物、现象由于内部矛盾所引起的
101、发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。#质量互变规律对于人们的认识和实践活动的意义体现在，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长、急于求成;#对于消极因素，要防微杜渐，不要让坏的思想由小变大，最终酿成大错。#故本题选B#21、古往今来，人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事，庸人自扰之”，今天“忧天”不再是无稽之谈，是因为（）。#A、大量的二氧化碳被排入大气，会破坏大气层中的臭氧层#B、现在生产的无氟冰箱不再使用氟利昂#C、人类生产生活造成了严重的大气污染#D、一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中#【答案】D #【解析】AC两项意在说明人类活动造成严重的大气污染，“忧天
102、”也成了一种必然的情绪。#B项“无氟冰箱不再使用氟利昂”是人类通过科技创新努力保护生态环境的表现，不能成为“忧天”的理由。#从哲学意义上来说，客观世界处在永不停息的运动变化发展过程中，随着客观世界的变化人类心态也随之转变，因而，今天“忧天”不再是无稽之谈。#故选D。#22、人口因素在社会发展进程中的重要影响是（）。#A、人口因素是社会存在和发展的必要条件#B、人口状况能够加速或延缓社会的发展#C、人口数量的多少可以改变社会的生产力#D、人口可以影响社会的政治制度#【答案】AB #【解析】人口因素对社会发展的影响是:#（1）一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。#（2）人口状况能够加速或延缓社
103、会的发展。#故本题选AB。#23、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。#下列公文可作为平行文的有（）。#A、报告#B、函#C、批复#D、知照性通知#【答案】BD #【解析】平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。#如：#函。#知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。#如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等，主要起交流情况、传递信息的作用，发送对象较广泛，对下级、平级机关均可发送。#BD当选。#A是上行文，C是下行文。#故本题答案为BD。#24、非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。#A、上行
104、文#B、平行文#C、越级行文#D、下行文#【答案】B #【解析】具有平行关系或其他不相隶属关系的机关之间相互主送平行文。#25、随着“单独二胎”政策的实施,短期会扩大母婴食品、玩具等行业的市场需求,长期还将带动医疗、教育等行业的发展。#由此可见（）。#A、消费对生产具有反作用,能够促进生产的发展#B、生产决定消费,生产为消费奠定物质基础#C、消费和生产是相互决定和促进的#D、新的消费热点出现,往往带动社会生产的调整和升级#【答案】A #【解析】本题考查的知识点是社会生产总过程。#社会生产总过程是指：#人类社会在改造社会中的生产、分配、交换、消费四个环节。#四个环节之间存在着相互联系、相互制约的
105、辩证关系。#其中生产对消费起着决定作用表现为：#生产决定着消费的对象、水平与结构和具体形式。#消费对生产的反作用具体表现为：#消费使生产出来的产品最终得到实现，消费为生产的发展创造出动力，反之则阻碍生产力的发展。#二胎政策的实施扩大对母婴市场的消费，进而促进了母婴用品及其他相关产业的生产和发展。#故本题体现了消费的扩大对生产的反作用，促进生产的发展，A正确。#B项生产决定消费,生产为消费奠定物质基础表述正确，但本题并未体现；#C项表述错误；#二胎政策只是扩大了母婴及相关产业的消费并未出现新的消费热点故D错误。#故本题选A。#26、在银行发放贷款的情况下，货币作为价值运动的独立形式从银行单方面转
106、移到借款人，这时货币执行的职能是（）。#A、价值尺度#B、支付手段#C、流通手段#D、贮藏手段#【答案】B #【解析】当货币作为独立的价值形式进行单方面转移时，货币执行支付手段的职能，这一职能是流通手段的延伸，是随着商品赊账买卖的产生而出现的。#在赊销赊购中，货币被用来支付债务。#后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。#故选B。#27、向级别与本机关相同的主管部门批准事项时用（）。#A、指示#B、报告#C、通报#D、函#【答案】D #【解析】本题考查公文常识。#函是不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项所使用的公文。#函不受级别的限制。#所以本题选D。
107、#28、在银行发放贷款的情况下，货币作为价值运动的独立形式从银行单方面转移到借款人，这时货币执行的职能是（）。#A、价值尺度#B、支付手段#C、流通手段#D、贮藏手段#【答案】B #【解析】当货币作为独立的价值形式进行单方面转移时，货币执行支付手段的职能，这一职能是流通手段的延伸，是随着商品赊账买卖的产生而出现的。#在赊销赊购中，货币被用来支付债务。#后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。#故选B。#29、货币转化为资本的决定性条件是（）。#A、劳动力成为商品#B、生产资料成为资本#C、技术的垄断#D、资本家积累了大量的货币#【答案】A #【解析】劳动力转化为商品是货币转化为资本的前提
108、。#故选A。#30、我们各方面工作都取得新的重大成就，同时，必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。#这段话所蕴含的哲学道理是（）。#A、矛盾是事物发展的动力#B、矛盾具有普遍性#C、主要矛盾对事物的发展起决定作用#D、事物的发展规律是循环的#【答案】B #【解析】从题干可知，虽然我们取得了一系列重大成就，但仍然存在不少问题，这体现了时时有矛盾，事事有矛盾，即矛盾的普遍性。#故选B。#31、简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、（）、（）和报尾四个部分。#有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。#A、标号；#正文#B、文号；#正文#C、标题；
109、#正文#D、标题；#内容#【答案】C #【解析】简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、芷文湘报尾四个部分。#有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。#故选C。#32、光年是（）计量单位。#A、时间#B、长度#C、体积#D、质量#【答案】B #【解析】光年是光一年所经过的距离，所以光年是长度单位。#答案为B项。#33、温室气体是指大气中那些能够吸收地球表面放射的长波红外辐射、对地球有保温作用的气体。#下列各项中，不属于温室气体的是（）。#A、水汽#B、二氧化碳#C、乙烷#D、臭氧#【答案】C #【解析】温室气体中最重要的是水汽，它在大气中的含量不受人类活动的直接影响，
110、直接受人类活动影响的主要温室气体是二氧化碳（CO2）、甲烷（CH4）、氧化亚氮（N2O）、氯氟烃（CFCs）和臭氧（O3）等。#乙烷不是温室气体。#故选C。#34、平均利润形成后，进一步掩盖了资本家对工人的剥削关系，这主要表现在（）。#A、掩盖了可变资本在价值增值中的特殊作用#B、投入等量资本获得等量利润#C、掩盖了不变资本和可变资本的区别#D、不变资本在价值增值中的作用更加明显#【答案】B #【解析】平均利润形成后，投入等量资本就可以获得等量利润。#从而掩盖了剥削的实质。#好象利润的获得和只是和自己的预付资本额有关，而与工人的劳动无关，造成了利润是由自己的资本产生的假象。#故选B。#35、根
111、据决策目标的影响程度不同，决策可以分为（）。#A、战略决策和战术决策#B、单目标决策和多目标决策#C、程序性决策和非程序性决策#D、常规决策和重复决策#【答案】A #【解析】根据不同的标准，决策可以划分为不同的类型。#根据决策目标的多寡，可以分为单目标决策和多目标决策;#根据决策问题的重复程度不同，可以划分为程序性决策和非程序性决策。#因此B项和C项不是正确答案，D项说的实际上是同一种决策，即程序性决策。#36、下列谚语中，描绘云贵高原的是（）。#A、春雨贵如油#B、早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜#C、远看是山，近看成川#D、天无三日晴，地无三尺平#【答案】D #【解析】A项错误：#“春雨贵如
112、油”重点在于春天是农作的生长期，需要水，春雨很重要，和云贵高原没有关系。#B项错误：#形容新疆地区，新疆早晚温差较大。#C项错误：#形容青藏地区，青藏高原的海拔很高，从远处看就是一座大山；#但内部山脉的高度差不大，因此近看一马平川。#D项正确：#贵州一带年平均阴雨日数达到100天，地形崎岖。#故选D。#37、人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。#A、社会实践是人类认识的基础#B、认识的发展具有继承性#C、一个人不可能事事都亲自实践#D、间接经验和书本知识是认识的源泉#【答案】BC #【解析】一切真知皆由直接经验发源，但任何人不可能事事都依靠直接经验，人类文明成果依靠间接经验传承。#二
113、者互相依赖，不可偏废。#38、蒸汽机的发明者是（）。#A、纽克曼#B、瓦特#C、居里夫人#D、爱迪生#【答案】A #【解析】瓦特只是改良蒸汽机，真正发明蒸汽机是一个名叫纽克曼的苏格兰铁匠。#故选A。#39、资本的报酬是（）。#A、工资#B、租金#C、利息#D、利润#【答案】D #【解析】资本报酬是指资本投人所新增值的价值，也就是一般意义上的“利润”。#利润指企业销售产品的收人扣除成本价格和税金以后的余额，通过资本的投人获得利润，也就是获得了资本的报酬。#故选D。#40、下列词语或语句可能出现在该公文里的是（）。#A、来函收悉#B、以上请示妥否，请批示#C、特此公告#D、特呈函，盼予函复#【答案
114、】C #【解析】本题考查的是公文的结束语。#该公文文种是公告，“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。#“来函收悉”是指收到（信件等）并知道了其中的内容。#D项一般是“询问函”的结束语。#B项是“请示”的结束语。#故本题选C。#41、一般情况下，飞机机票的折扣再大也比火车硬座的价格贵得多，二者价格的差异根本上是由（）决定的。#A、提供的服务水平不同#B、个别劳动时间不同#C、消费者的需求不同#D、飞机和火车的制造和运作成本不同#【答案】D #【解析】本题考查的是社会必要劳动时间。#商品按照价值相等的原则互相交换，所以社会必要劳动时间的长短决定了商品价格的高低。#制造和运作飞机
115、的社会必要劳动时间必然大于制造和运作火车的社会必要劳动时间，即飞机的制造和运作成本大于火车的制造和运作成本。#这是二者价格差异的根本原因。#故本题选D。#42、下列几类公文中，一般不带附件的是（）。#A、印发类公文#B、转发公文#C、普发公文#D、呈报公文#【答案】C #【解析】公文附件是随同主要文件一同制定并发送的相关文件。#普发性公文的对象不是特定的主送机关，可以直接公开发表，此类公文一般没有附件。#故选C。#43、以下不属于公文的发文办理的环节是（）。#A、审核#B、用印#C、拟办#D、签发#【答案】C #【解析】拟办是公文收文办理的环节。#44、市场机制体系的核心是（）。#A、价格#B
116、、竞争#C、供求#D、风险#【答案】A #【解析】市场机制是通过市场竞争配置资源的方式，即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制，也是价值规律的实现形式。#具体来说，它是指市场机制内的供求、价格、竞争、风险等要素之间互相联系及作用机理。#市场机制有一般和特殊之分。#一般市场机制是指在任何市场都存在并发生作用的市场机制，主要包括供求机制、价格机制、竞争机制和风险机制。#其中价格机制是市场机制体系的核心。#故选A。#45、“我想买块地，自己种菜种粮食”。#在食品安全事件频发的当下，一些网友发出这样的呼声。#人们自种自食的农产品（）。#A、不是商品，因为它没有用于交换#B、是商品，因为它
117、耗费了人类的劳动#C、不是商品，因为它只有价值#D、是商品，因为它能满足人们的需要#【答案】A #【解析】人们自种自食的农产品是劳动产品，可是没有用于交换，所以不是商品。#故选A。#;i:7;s:16256:广西河池市罗城仫佬族自治县下半年气象部门专业基础知识#一、选择题#1、绝热直减率为1/100米的干空气团，其周围空气温度直减率为 #1.2/100米，则该气层是（）。#A、绝对稳定#B、绝对不稳定#C、中性#D、条件不稳定#【答案】B#2、气象观测专用技术装备管理办法：#对于列入规划的气象观测技术装备，中国气象局观测业务主管部门应当组织制定相应的功能规格需求书，明确（）等要求。#A、具体功
118、能#B、技术规格#C、数据格式和传输方式#D、以上三项#【答案】D#3、由于季风影响，在（）季，我国东南沿海地区风从大陆吹向海洋。#A、春#B、夏#C、秋#D、冬#【答案】D#4、无水滴和冰晶的饱和空气绝热下降100米后，则气块的气温（）。#A、降温约1#B、升温约1#C、降温少于1#D、升温少于1#【答案】B#5、中尺度天气系统的水平尺度是（）。#A、1000km #B、100km #C、10km #D、1km #【答案】B#6、狂风是指蒲福风级中的（）。#A、6级 #B、8级 #C、10级 #D、11级#【答案】C#7、气象观测专用技术装备管理办法：#气象观测专用技术装备管理应以（）为核心
119、，统筹规划布局，统一技术规范、产品标准要求，严格装备管理程序，把好各环节质量关，实现气象观测专用技术装备质量可靠、运行稳定、技术性能满足业务要求。#A、装备管理#B、技术管理#C、质量管理#D、专业管理#【答案】C#8、水汽主要存在于哪一层？#（）#A、对流层#B、平流层#C、中间层#D、暖层#【答案】A#9、为使干湿球温度表的纱布始终保持湿润状态，必须经常给湿球添加（）。#A、饮用水#B、蒸馏水或雨水#C、海水或甘油#D、任何液体#【答案】B#10、气象专用技术装备使用许可管理办法：#违反本办法规定，涂改、伪造、倒卖、出租、出借气象专用技术装备使用许可证的，国务院气象主管机构给予警告，并处（
120、）罚款。#A、一万元以下#B、两万元以下#C、三万元以下#D、五万元以下#【答案】D#11、气象设施和气象探测环境保护条例：#气象台站探测环境遭到严重破坏，失去治理和恢复可能的，国务院气象主管机构或者省、自治区、直辖市气象主管机构可以按照职责权限和（）的原则，决定迁移气象台站。#A、审批流程#B、先建站后迁移#C、逐级审批#D、以上都不对#【答案】B#12、水汽主要存在于哪一层？#（）#A、对流层#B、平流层#C、中间层#D、暖层#【答案】A#13、长江中下游地区，（）入梅对农业生产最有利。#A、5月下旬 #B、6月上旬 #C、6月中旬 #D、6月下旬#【答案】C#14、气象设施和气象探测环境
121、保护条例：#地方各级气象主管机构在（）的领导下，负责本行政区域内气象设施和气象探测环境的保护工作。#A、上级气象主管机构#B、本级人民政府#C、省级气象主管机构和本级人民政府#D、上级气象主管机构和本级人民政府#【答案】D15、下列哪种做法不符合高炮防雹增雨作业程序规定（）。#A、增雨作业前，向当地空域管制部门履行申报手续，并登记备案#B、作业时机较好，高炮操作人员在空域管制部门批准时间结束后继续作业10分钟#C、作业结束后，对高炮进行维护保养#D、作业季节结束后，报送工作总结和有关统计报表#【答案】B#16、将86#F，换算成摄氏温度和开氏温度，分别是（）。#A、30，326K #B、30，
122、303K #C、32，326K #D、32，303K #【答案】B#17、形成不同气候带的基本原因是（）。#A、太阳辐射在地球表面分布不均匀#B、昼夜长短变化#C、天气的非周期性变化#D、海陆分布#【答案】A#18、随着海拔高度的增高，（）增大。#A、大气质量#B、大气压力#C、单位气压高度差#D、大气柱#【答案】C#19、中国气象局关于加强农村气象灾害防御体系建设的指导意见要求，县级要编制出台（），明确县级气象灾害防御的指导思想、发展目标、主要任务和重大工程，指导县级气象防灾减灾体系建设。#A、气象事业发展规划#B、气象灾害防御规划#C、气象灾害应急预案#D、气象灾害重点工程建设方案#【答案
123、】B#20、气象专用技术装备使用许可管理办法：#检测机构完成检定、检测、测试后，应当提交书面报告，对检测数据作出公正、客观的结论，保证检测数据的（），并对相关技术文件保密。#A、真实性和客观性#B、真实性和科学性#C、客观性和科学性#D、客观性和公正性#【答案】B#21、冷暖气团势力相当，互有推进，锋面很少移动，只是小范围摆动的锋是（）。#A、锢囚锋#B、静止锋#C、暖锋#D、冷锋#【答案】B#22、新一代天气雷达的径向速度产品的最高显示分辨率为（）。#A、0.5km #B、0.25km #C、2km #D、3km #【答案】B#23、气象设施和气象探测环境保护条例：#地方各级气象主管机构应当
124、会同城乡规划、国土资源等部门制定气象设施和气象探测环境保护专项规划，报（）批准后依法纳入城乡规划。#A、本级人民政府#B、上级人民政府#C、上级气象主管机构#D、本级人民政府和上级气象主管机构#【答案】A#24、气象设施和气象探测环境保护条例规定，气象台站探测环境遭到严重破坏，失去治理和恢复可能的，国务院气象主管机构或者省、自治区、直辖市气象主管机构可以按照职责权限和先建站后迁移的原则，决定迁移气象台站。#其中建设费用应由（）承担。#A、气象台站所属气象主管机构#B、气象台站所属省级气象主管机构#C、气象台站所属当地地方人民政府#D、国务院气象主管机构#【答案】C#25、增雨防雹火箭连续作业时
125、间不应超过（）；#作业结束，必须取出电池，以防电池漏液腐蚀元器件。#A、2小时 #B、1小时 #C、30分钟 #D、45分钟#【答案】B#26、广播、电视、报纸、电信等媒体向社会传播气象预报和灾害性天气警报，下列哪个说法是正确的。#（）#A、可以使用气象主管机构所属的气象台站通过手机气象短信发布的内容进行传播#B、必须使用气象主管机构所属的气象台站提供的适时气象信息，并标明发布时间和气象台站的名称#C、必须使用气象主管机构所属的气象台站提供的适时气象信息，但因字数限制可不标明发布时间和气象台站的名称#D、必须使用气象主管机构所属的气象台站提供的适时气象信息，并标明发布时间。#但因字数限制，本地
126、发布的气象信息可不标明气象台站的名称#【答案】B#27、在地面天气图中，等压线稀疏的地方，则说明（）。#A、地转偏向力大#B、摩擦力大#C、惯性离心力大#D、水平气压梯度小#【答案】D#28、气压年变化中，气压最高值出现在冬季，最低值出现在夏季的属于哪种类型？#（）#A、大陆型#B、海洋型#C、沿海型#D、以上都不是#【答案】A#29、气象观测专用技术装备管理办法：#中国气象局（）负责全国气象观测专用技术装备的归口管理，授权中国气象局相关业务单位负责气象观测专用技术装备定型受理、技术审查和监督检查以及实施装备许可的质量检测测试等技术支撑工作。#A、装备业务主管部门#B、观测业务主管部门#C、观
127、测业务单位#D、以上都不对#【答案】B#30、国务院办公厅关于进一步加强人工影响天气工作的意见中指出，到2020年，建立较为完善的人工影响天气工作体系，人工增雨（雪）作业年增加降水（）亿吨以上，人工防雹保护面积由目前的47万平方公里增加到54万平方公里以上。#A、400 #B、700 #C、600 #D、500 #【答案】C#31、气象设施和气象探测环境保护条例：#气象设施和气象探测环境保护实行（）的原则。#A、分级保护、分类管理#B、分类保护、分类管理#C、分类保护、分级管理#D、分级保护、分级管理#【答案】C#32、暴雪红色预警信号的标准是6小时内降雪量将达或者已达（）毫米以上且降雪持续。
128、#A、10 #B、12 #C、15 #D、20 #【答案】C#33、下面哪一项不是气象灾害防御条例中所称的气象灾害？#（）#A、大风#B、暴雨（雪）#C、干旱#D、冰冻#【答案】D#34、中华人民共和国气象法：#国务院气象主管机构及有关地方气象主管机构应当按照国家规定适时发布（）。#A、基本气象探测资料#B、短期天气预报#C、天气实况#D、实时气象探测资料#【答案】A#35、在传真天气图上，表示强热带风暴的是为（）。#A、TD#B、STS#C、T#D、TS #【答案】B#36、船舶在我国沿海受台风环流影响，测得真风向随时间变化为：#NNWW，风力增强，气压下降，可判断船舶处于台风的（）。#A、
129、危险半圆#B、可航半圆#C、左前半圆#D、右前半圆#【答案】C#37、测得真风向为225#，用16点方位法表示的风向是（）。#A、NE#B、NW#C、SE#D、SW #【答案】D#38、对农作物产生危害的大风，其风力一般在（）以上。#A、4级 #B、5级 #C、6级#D、7级#【答案】B#39、山洪灾害隐患点选取方法：#按照流域水系地图，以乡（镇）所在地为重点，沿主河道选择人口（）且（可能）发生淹没灾害的村（镇）作为隐患点，向上游延伸至最近一个没有可能淹没的村落，向下游延伸至流域边界。#A、超过50人 #B、50人 #C、100人#D、超过100人#【答案】A#40、在南半球海面上，反气旋中的
130、风总是以（）。#A、顺时针向中心辐合#B、顺时针向中心辐散#C、逆时针向中心辐合#D、逆时针向外辐散#【答案】D#41、气象设施和气象探测环境保护条例：#县级以上地方人民政府应当加强对气象设施和气象探测环境保护工作的组织领导和统筹协调，将气（）工作所需经费纳入财政预算。#A、气象设备和气象探测环境保护#B、气象设施和气象探测环境保护#C、气象设施和气象台站迁移#D、气象设备和气象台站迁移#【答案】B42、气象观测专用技术装备管理办法：#气象观测专用技术装备产品标准根据气象观测专用技术装备功能规格需求书制订，纳入（）统一管理。#A、气象标准制修订计划#B、气象观测专用技术装备需求计划#C、综合气
131、象观测研究计划#D、综合气象观测系统发展规划#【答案】A#43、维持大气温度在地理上的常定分布，主要靠（）对于热量的输送。#A、海陆风#B、季风#C、洋流#D、大气环流#【答案】D#44、温度传感器测量时能给出被测量温度值的最小间隔，称为温度传感器的（）。#A、线性度#B、灵敏度#C、响应时间#D、分辨率#【答案】D#45、气象卫星云图中的黑色区域一般为何种天气？#（）#A、晴天#B、多云天气#C、阴天#D、下雨天气#【答案】A#46、下列何为台风来临前的预兆（）。#A、早、晚天际出现桃红色#B、天空出现马尾状卷云#C、风向、风速多变#D、以上都是#【答案】D#47、气象卫星云图中，台风的云系
132、表现为（）。#A、黑色的涡旋状云系#B、白色的涡旋状云系#C、灰色的涡旋状云系#D、以上都不是#【答案】B#48、气象观测专用技术装备管理办法：#投入业务使用的气象观测专用技术装备应当遵照气象计量检定规程或校准方法，（）开展检定或校准。#A、不定期#B、定期#C、每年#D、按年度#【答案】B#49、江淮梅雨期是指（）。#A、6月上旬到7月上旬 #B、6月中旬到7月上旬 #C、6月中旬到7月中旬#D、6月上旬到7月中旬#【答案】B#50、当在大气处于稳定状态时，容易形成（）。#A、积雨云#B、浓雾#C、连阴雨#D、层状云#【答案】D#51、在传真天气图上，表示一般警报的为（）。#A、W#B、GW
133、#C、TW#D、F。#GW #【答案】A#52、气象设施和气象探测环境保护条例：#地方各级气象主管机构在（）的领导下，负责本行政区域内气象设施和气象探测环境的保护工作。#A、上级气象主管机构#B、本级人民政府#C、省级气象主管机构和本级人民政府#D、上级气象主管机构和本级人民政府#【答案】D#53、台风按其各部位天气现象的不同，可分为（）个区域。#A、5 #B、4C、3 #D、2 #【答案】C#54、根据国家级地面气象观测站迁建撤暂行规定，对拟迁观测站观测资料序列区域一致性分析绘制逐年差值随时间变化的曲线图，在EXCEL作该曲线图时，选择的图形类型是（）。#A、面积图#B、散点图#C、柱状图#
134、D、折线图#【答案】D#55、在三圈环流中，南、北半球各形成（）个气压带。#A、2 #B、3 #C、4 #D、5 #【答案】C#;i:8;s:27991:保山市龙昌医院医药护技人员考试试题及解析#说明：#本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。#一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。#错选、多选或未选均不得分。#）#1、在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是（）。#A、观察法#B、实验法#C、调查法#D、测验法#【答案】B #【解析】实验法是在控制的条件下观测、测量和记录个体行为以探究自
135、变量与因变量之间因果关系的一种研究方法。#实验法被公认为科学方法中最严谨的方法，也唯有实验法能完整体现陈述、解释、预测、控制这4个层次的科学研究目的。#故选B。#2、在折光系统中，最主要的折光发生在（）。#A、玻璃体#B、角膜#C、晶状体#D、视网膜表层膜#【答案】C #【解析】人眼的调节亦即折光能力的改变，主要是靠改变晶状体的折光力来实现的。#3、下列关于急性高钾血症对机体的影响的说法，正确的是（）。#A、心肌收缩性增强#B、导致代谢性酸中毒#C、肾浓缩功能障碍导致多尿#D、轻度高钾时骨骼肌软弱无力#【答案】B #【解析】急性高钾血症对机体的影响主要表现为膜电位异常引发的一系列障碍及酸碱平衡
136、异常，包括：#对神经-肌肉的影响：#轻度高钾血症主要表现为感觉异常、刺痛等症状，急性重度高钾血症表现为肌肉软弱无力乃至迟缓性麻痹；#对心肌的影响：#急性轻度高钾血症时，心肌的兴奋性增高，急性重度高钾血症时，心肌的兴奋性降低，高钾血症时，心肌自律性降低，心肌兴奋传导的速度也减慢，心肌收缩性减弱；#对酸碱平衡的影响：#高钾血症可引起代谢性酸中毒，并出现反常性碱性尿。#高钾血症可引起代谢性酸中毒，并出现反常性碱性尿。#故选B。#4、起自骶骨经坐骨大孔止于大转子的肌是（）。#A、梨状肌#B、臀中肌#C、臀小肌#D、闭孔内肌#【答案】A #【解析】梨状肌位于臀中肌的下方。#起自盆内骶骨前面、骶前孔的外侧
137、，肌束向外出坐骨大孔达臀部，止于股骨大转子尖端。#此肌收缩时，使髋关节外展和旋外。#故选A。#5、受体阻断药的药理作用是（）。#A、血管收缩冠脉流量减少#B、支气管平滑肌收缩#C、心肌抑制，耗氧量降低#D、抑制肾素释放#【答案】ABCD #【解析】受体阻断药由于阻断心脏1受体，使心率减慢，心肌收缩能力减弱，心排血量减少，心肌耗氧量下降。#阻断支气管平滑肌2受体，可收缩支气管平滑肌。#阻断肾小球旁细胞的1受体，而抑制肾素的释放。#故选ABCD。#6、气性坏疽预防的关键是（）。#A、尽早彻底清创（受伤后6h内）#B、局部使用抗生素#C、注射多价气性坏疽抗毒素#D、全身使用大剂量的抗生素#【答案】A
138、 #【解析】气性坏疽必须早期清创引流，切口必须充分，用大量3%双氧水冲洗，伤口彻底开放，产气荚膜杆菌是厌氧菌，开放伤口有助于抑制其生长繁殖。#7、现代医学强调医务人员的义务是（）。#A、诊治疾病的义务#B、解除疾病痛苦的义务#C、发展医学科学的义务#D、提供情况供病人选择的义务#【答案】ABC #【解析】现代医学强调医务人员诊治疾病，解除疾病痛苦，发展医学科学等的义务。#故选ABC。#8、影响职业性有害因素对机体作用的主要因素是（）。#A、接触强度和时间#B、接触浓度和方式#C、接触的时间#D、年龄和接触的方式#【答案】A #【解析】影响职业性有害因素对机体作用的主要因素是接触强度（指接触浓度
139、和水平）、接触时间（每天或一生累计接触总时间）。#当职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过机体所能代偿的限度时，则造成了职业病。#故选A。#9、发热伴溃疡患者宜选用的解热镇痛药是（）。#A、对乙酰氨基酚#B、阿司匹林#C、萘普生#D、吡罗昔康#【答案】A #【解析】对乙酰氨基酚解热镇痛作用与阿司匹林相当，但抗炎作用极弱，因此临床主要用于退热和镇痛。#由于对乙酰氨基酚无明显胃肠刺激作用，故对不宜使用阿司匹林的头痛发热患者，适用本药。#故选A。#10、西方最早论述医德的医生是（）。#A、希波克拉底#B、盖伦#C、迈蒙尼提斯#D、帕茨瓦尔#【答案】A #【解析】西方最早对医德进行论述的是古希腊名医
140、希波克拉底（约公元前460-377年），他被尊称为“西方医学之父”。#希波克拉底文献对当时的医德作了比较深入系统的阐述，为西方医德形成及发展奠定了坚实的基础。#1949年世界医学会将希波克拉底誓言作为国际医务道德规则，从中可见其宝贵的历史意义和所富有的生命力。#故选A。#11、接近于人事不省的意识状态，患者处于熟睡状态，不易唤醒。#在强烈刺激下可被唤醒，但很快又再入睡，称为（）。#A、嗜睡#B、意识模糊#C、昏睡#D、浅昏迷#【答案】C#【解析】昏睡状态：#是接近人事不省的意识状态，为中度意识障碍。#患者处于熟睡状态，不易唤醒，虽经压迫眶上神经、摇动身体等强烈刺激可被唤醒，但很快又入睡。#醒时
141、答话含糊或答非所问。#故选C。#12、下列哪条通路不属于锥体外系（）。#A、网状脊髓束#B、顶盖脊髓束#C、红核脊髓束#D、皮质脊髓束#【答案】D #【解析】锥体束是下行运动传导束，包括皮质脊髓束和皮质核束。#因其神经纤维主要起源于大脑皮质的锥体细胞，故称为锥体束。#锥体外系是人体运动系统的组成部分，其主要功能是调节肌张力、肌肉的协调运动与平衡。#锥体系与锥体外系两者不可截然分割，功能是协调一致的。#锥体外系结构较复杂，涉及脑内许多结构，包括大脑皮质、纹状体、背侧丘脑、底丘脑、中脑顶盖、红核、黑质、脑桥核、前庭核、小脑和脑干网状结构等，这些运动#13、在我国最常见的疟疾类型是（）。#A、卵形疟
142、#B、间日疟#C、三日疟#D、输血后疟#【答案】B #【解析】间日疟是我国最常见的疟疾类型。#14、大量饮清水后，尿量增多主要由于（）。#A、抗利尿激素增加#B、醛固酮分泌减少#C、循环血量增加，血压升高#D、抗利尿激素减少#【答案】D #【解析】大量饮水后，体液被稀释，血浆晶体渗透压降低，引起抗利尿激素（ADH）释放减少或停止，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，尿液稀释，这种现象称为水利尿。#15、基底神经节对运动的调节功能不包括（）。#A、纹状体参与的调节功能#B、丘脑底核参与的调节功能#C、黑质参与的调节功能#D、杏仁核参与的调节功能#【答案】D #【解析】基底神经节对运动的调节
143、功能包括纹状体、黒质、红核、丘脑底核参与的调节功能。#16、弥散性血管内凝血早期可用（）。#A、华法林#B、氨甲苯酸#C、尿激酶#D、肝素#【答案】D #【解析】肝素在体内、体外均有强大抗凝作用。#可用于各种原因引起的DIC，如脓毒血症、胎盘早期剥离、恶性肿瘤溶解等所致的DIC，这是肝素的主要适应证。#早期应用，可防止因纤维蛋白和凝血因子的消耗而引起的继发性出血。#故选D。#17、基因的异常影响着肺癌的预后，目前认为对预后有益的基因异常是（）。#A、K-ras#B、bcl-2#C、Her-2/neu#D、L-myc #【答案】B #【解析】bcl-2的主要生物学功能是抑制细胞凋亡，延长细胞的寿
144、命，这就增加了其它癌基因表达的机会，同时它还保护发生基因突变的细胞长期生存而不凋亡，并能增加细胞对多种凋亡刺激因素的抵抗性，阻止细胞死亡的最后通路，从而bcl-2的异常对肺癌的预后较好。#18、长期用药可发生耐受性和依赖性的药物是（）。#A、艾司唑仑#B、苯妥英钠#C、地西泮#D、卡马西平#【答案】AC #【解析】长期反复用药可引起生物机体对药物反应发生变化，主要表现为耐受性、耐药性和依赖性。#耐受性为机体在连续多次用药后对药物的反应性降低。#增加剂量可恢复反应，停药后耐受性可消失。#易引起耐受性的药物有巴比妥类、亚硝酸类、麻黄碱、肼屈嗪等。#依赖性是长期应用某种药物后机体对这种药物产生生理性
145、或精神性的依赖和需求。#易引起依赖性的药物最常见的是酒精、巴比妥类及其他催眠药和镇静药，例如苯二氮卓类，此外还有阿片类等药物。#故选AC。#19、长期用药可发生耐受性和依赖性的药物是（）。#A、艾司唑仑#B、苯妥英钠#C、地西泮#D、卡马西平#【答案】AC #【解析】长期反复用药可引起生物机体对药物反应发生变化，主要表现为耐受性、耐药性和依赖性。#耐受性为机体在连续多次用药后对药物的反应性降低。#增加剂量可恢复反应，停药后耐受性可消失。#易引起耐受性的药物有巴比妥类、亚硝酸类、麻黄碱、肼屈嗪等。#依赖性是长期应用某种药物后机体对这种药物产生生理性或精神性的依赖和需求。#易引起依赖性的药物最常见
146、的是酒精、巴比妥类及其他催眠药和镇静药，例如苯二氮卓类，此外还有阿片类等药物。#故选AC。#20、关于甲状旁腺激素的作用的叙述，错误的是（）。#A、促进骨钙入血#B、间接影响肠对钙、磷的吸收#C、促进肾远球小管对钙的重吸收#D、促进肾近球小管对磷的重吸收#【答案】D #【解析】甲状旁腺激素的作用是升高血钙和降低血磷，调节血钙和血磷的稳态，故抑制肾近球小管对磷的重吸收。#21、女性，24岁，干咳、低热、盗汗半月，今日突然咯血而就诊。#左上肺可闻及湿啰音。#首先考虑的诊断是（）。#A、肺结核#B、肺脓肿#C、支气管扩张#D、肺炎球菌肺炎#【答案】A #【解析】青年女性患者，干咳、低热、盗汗伴咯血，
147、为典型肺结核临床表现。#22、下列人体实验的道德原则哪一项是错误的（）。#A、严谨的医学态度#B、符合医学目的#C、受试者知情同意#D、医学发展至上#【答案】D #【解析】人体实验的道德原则包含：#严谨的医学态度，正当的医学目的原则，知情同意的原则、维护受试者利益的原则。#不包括医学发展至上的原则。#故选D。#23、非细胞型微生物是（）。#A、梅毒螺旋体#B、衣原体#C、细菌#D、病毒#【答案】D #【解析】非细胞型微生物为形体最小，以纳米为测最单位，结构最为简单，仅含有一种核酸RNA或DNA，或仅为传染性蛋白粒子，具有超级寄生性，仅在活的易感细胞中才能复制，且易变异的最低等生物体，包括病毒、
148、朊病毒等。#24、神经元传导冲动传导是通过（）。#A、神经束膜#B、轴膜#C、突触小泡#D、微管#【答案】B #【解析】神经冲动形成后，沿轴膜向终末传递。#25、老年患者突然发生寒战、高热、咳嗽、咳痰，痰黏稠，砖红色，胶冻状，引起感染最可能的病原菌是（）。#A、克雷伯杆菌#B、葡萄球菌#C、流感嗜血杆菌#D、铜绿假单胞菌#【答案】A #【解析】克雷白杆菌肺炎多见于多见于老年体弱、营养不良和患有慢性肺部疾病的人群，起病突然，主要症状为寒战、高热、咳嗽、咳痰、胸痛和呼吸困难，可有发绀、气急、心悸，约半数患者有畏寒，毒血症状明显，可早期出现休克。#其痰常呈粘稠脓性、量多、带血，灰绿色或砖红色，可因血
149、液和黏液混合而呈现砖红色痰，是本病的特征性表现，但临床上少见。#26、男，30岁，乏力、咳嗽1月余，伴低热、盗汗，痰中带血1周。#胸片示：#右肺上叶尖段炎症，伴有空洞形成。#最可能的诊断是（）。#A、癌性空洞伴感染#B、肺囊肿继发感染#C、金黄色葡萄球菌肺炎#D、浸润型肺结核#【答案】D #【解析】患者有乏力、咳嗽，伴低热、盗汗，痰中带血。#结合病史及胸片考虑为浸润型肺结核。#27、属于男性外生殖器的是（）。#A、睾丸#B、阴囊#C、附睾#D、尿道球腺#【答案】B #【解析】男性外生殖器包括阴囊和阴茎。#28、钩端螺旋体感染可引起（）。#A、黄疸出血症状#B、咽峡炎#C、关节炎及关节畸形#D、
150、脊髓痨及动脉瘤#【答案】D #【解析】手足口病（HFMD）主要表现为发热、手足臀部皮肤的皮疹和口黏膜溃疡等，病原主要由柯萨奇病毒A16和新肠道病毒71型（EV71）引起，而EV71曾引起过多次大流行，其重症率和病死率均高于柯萨奇病毒A16所致的HFMD（手足口病）。#故选D。#29、引起支气管平滑肌舒张的肾上腺素能受体为（）。#A、受体#B、1受体#C、2受体#D、M受体#【答案】C #【解析】肾上腺素为、受体激动剂，激动1受体，可使血管收缩，激动1受体，可兴奋心脏。#激动2受体，可使支气管平滑肌舒张。#故选C。#30、下列乙肝病毒标记物中反映HBV有活动性复制和传染性的是（）。#A、表面抗体
151、（抗HBs）#B、核心抗体（抗-I-IBc）#C、表面抗原（HBsAg）#D、e抗原（HBeAg）#【答案】D #【解析】HBeAg持续阳性反映乙肝病毒的活动性复制，提示传染性较大，容易转为慢性。#31、血液中最大的细胞是（）。#A、淋巴细胞#B、中性粒细胞#C、红细胞#D、单核细胞#【答案】D #【解析】血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，根据白细胞胞质有无特殊颗粒，可将其分为有粒白细胞和无粒白细胞两类。#有粒白细胞分为中性粒细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞。#无粒白细胞有单核细胞和淋巴细胞两种。#单核细胞占白细胞总数的3%8%，是白细胞中体积最大的细胞，直径14-20m。#故选D。#32、诊
152、断恶性肿瘤的主要依据是（）。#A、肿瘤的肉眼形态#B、肿瘤对机体的影响#C、肿瘤的大小#D、肿瘤的异型性#【答案】D #【解析】异型性是肿瘤组织和细胞出现成熟障碍和分化障碍的表现，是区别良恶性肿瘤的重要指标。#良性肿瘤的异型性较小，恶性肿瘤的异型性较大；#异型性越大，肿瘤组织和细胞成熟程度和分化程度越低，与相应正常组织的差异越大。#很明显的异型性称为间变，具有间变特征的肿瘤，称为间变性肿瘤，多为高度恶性的肿瘤。#故选D。#33、心肌细胞有效不应期特别长的生理意义是（）。#A、使心肌全或无式收缩#B、使心肌不发生强直收缩#C、使心肌同步收缩#D、使心肌收缩更有力#【答案】B #【解析】心肌细胞的
153、有效不应期特别长（数百毫秒），相当于整个收缩期和舒张早期。#在此期内，任何刺激均不能引起心肌发生兴奋和收缩，因而心肌不能像骨骼肌那样出现复合收缩现象，不能发生强直收缩，而保证收缩与舒张交替，实现其泵血功能。#34、干扰素抗病毒作用的特点是（）。#A、有种属特异性，无病毒特异性#B、无种属特异性，有病毒特异性#C、只有病毒特异性#D、有种属特异性和病毒特异性#【答案】A #【解析】干扰素是由病毒或干扰素诱生剂刺激人或动物细胞产生的一种糖蛋白，具有抗病毒、抗肿瘤和免疫作用。#干扰素是非特异天然免疫的组成部分，不同病毒均可刺激细胞产生干扰素。#干扰素作用于邻近细胞，使之合成一些抗病毒蛋白，从而抑制病
154、毒在这些细胞中复制。#因此，干扰素作用具有种属特异性，但与病毒种类无关。#35、支气管哮喘的发病与下列哪种物质无关（）。#A、腺苷脱氨酶（ADA）#B、前列环素（PC12）#C、环化-磷酸鸟苷（cGMP）#D、慢反应物质（SKS-A）#【答案】A #【解析】cAMP/cCMP比值增加，支气管舒张；#比值减小可引起气道收缩，诱发支气管哮喘。#SKS-A增加亦可使气道收缩，PCI2增加可使气道扩张。#只有腺苷脱氨酶（ADA）与支气管哮喘发病无关。#36、我国新型隐球菌感染以哪种血清型最多见（）。#A、C型#B、D型#C、B型#D、A型#【答案】D #【解析】新型隐球菌荚膜由多糖构成，根据其抗原分为
155、AD四个血清型。#以临床分离的菌株，在我国约70%属A型。#37、下列属于发病学基本规律的是（）。#A、疾病都会有发生、发展和转归#B、疾病的发生与原因、条件都有关系#C、疾病过程中的因果关系可交替和转化#D、社会文明程度、经济发展水平、心理状态等因素与某些疾病的发生密切相关#【答案】C #【解析】疾病发病学的基本规律是指不同基本在发生发展过程中共同存在的基本规律。#主要体现在三个方面：#疾病过程中的损伤与抗损伤反应；#疾病过程中的因果转化；#疾病过程中的局部与整体关系。#故选C。#38、起着始动生精作用的激素是（）。#A、睾酮#B、卵泡刺激素#C、黄体生成素#D、孕激素#【答案】B #【解析
156、】在男性，LH与FSH对生精过程都有调节作用，实验证明，FSH起着始动生精作用，LH通过睾酮维持生精。#39、下列检查中除哪项外均可用于霍乱的诊断（）。#A、大便碱性蛋白胨水培#B、血培养找霍乱弧菌#C、大便涂片革兰染色#D、霍乱血清凝集试验找特异性抗体#【答案】B #【解析】霍乱的病原菌检查#1、涂片染色#2、悬滴检查#3、制动试验#4、增菌培养#5、分离培养#6、核酸检测。#40、下述哪项不符合呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒的血气检查结果（）。#A、BE负值减小#B、AB=SB正常值#C、HCO3-少#D、PaCO2升高#【答案】A #【解析】呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒的发生机制为：#由于
157、肺部疾病所致的肺泡通气不足，CO2排出减少；#此外，也可能存在周围循环衰竭、长期缺氧引起乳酸增多等体内酸性物质产生增加，固定酸排出障碍。#临床上血气检查结果为：#pH值明显降低，PaCO2明显升高，HCO3-减少、正常或轻度升高，AB=SB并小于正常值，BE负值加大。#其他四项均可在呼吸性酸中毒合并代#41、下列各种因素中最有可能导致肺癌的是（）。#A、长期饮用含藻类毒素的井水#B、职业性接触石棉#C、职业性接触铅#D、职业性接触苯胺#【答案】B #【解析】石棉纤维主要侵害肺部，造成不可逆的肺部纤维化，逐渐令肺泡失去功能，致使呼吸系统衰竭；#由于石棉纤维的长期刺激作用，也可诱发肺癌。#故选B。
158、#42、可致纵膈向患侧移动的病（）。#A、闭合性气胸#B、开放性气胸#C、张力性气胸#D、慢性脓胸#【答案】D #【解析】慢性脓胸是在急性脓胸的病理基础上发展而来的，纤维板日益增厚，形成瘢痕且固定紧束肺组织，牵拉胸廓使之内陷，纵膈向患侧移位。#故选D。#43、临床中进行交叉配血试验最常采用的方法为（）。#A、试管凝集法#B、间接凝集反应#C、玻片凝集法#D、反向间接凝集抑制反应#【答案】A #【解析】临床进行交叉配血试验常采用试管凝集法。#44、心肌闰盘处有（）。#A、桥粒、半桥粒和缝隙连接#B、中间连接、桥粒和紧密连接#C、桥粒、半桥粒和紧密连接#D、中间连接、桥粒和缝隙连接#【答案】D #
159、【解析】闰盘的横向部分有中间连接和桥粒，纵向部分有缝隙连接。#45、炎症局部组织的基本病变是（）。#A、组织充血及渗出物形成#B、组织内炎细胞浸润及增生#C、变质、渗出和增生#D、红、肿、热、痛和功能障碍#【答案】C #【解析】炎症局部组织的基本病变包括变质、渗出和增生。#46、急性炎症可以分为（）。#A、浆液性炎、纤维性炎、化脓性炎和出血性炎#B、纤维性炎和化脓性炎#C、浆液性炎和化脓性炎#D、浆液性炎和纤维性炎#【答案】A #【解析】急性炎症所发生的器官组织的不同、组织反应的轻重程度不同以及炎症性致病因子的不同，急性炎症可分为浆液性炎、纤维素性炎、化脓性炎和出血性炎。#故选A。#47、血液
160、中，血红蛋白的氧含量是指（）。#A、血红蛋白能结合的最大氧量#B、血红蛋白实际结合的氧量#C、血液氧含量占氧容量的百分比#D、氧扩散的总量#【答案】B #【解析】在100ml血液中，Hb所能结合的最大O2量称Hb的氧容量，而Hb实际结合的O2量称为Hb氧含量。#Hb氧含量与氧容量的百分比称为Hb氧饱和度。#故选B。#48、低钾血症的心电图表现是（）。#A、U波增高#B、T波高尖#C、P波降低#D、T波高平#【答案】A #【解析】低钾血症的典型心电图表现为ST段压低，T波低平或倒置以及U波增高，QT-U间期延长。#严重低钾血症时，可见P波振幅增高，P-Q间期延长和QRS波群增宽时限延长。#故选A
161、。#49、重症肌无力患者体内有（）。#A、抗核抗体#B、抗TSH受体的抗体#C、RF#D、抗乙酰胆碱受体的自身抗体#【答案】D #【解析】重症肌无力是由自身抗体（抗乙酰胆碱受体的抗体）引起的自身免疫性疾病。#类风湿关节炎患者最易检测出类风湿因子。#多种自身免疫病中均可检测出抗核抗体；#习惯性流产的女性体内常可查出抗心磷脂抗体。#Grave病患者体内可查到抗TSH受体。#50、关于免疫，错误的是（）。#A、有助于维持机体的内环境稳定#B、对机体总是有利的#C、可防止肿瘤发生#D、可抵御病原微生物的入侵#【答案】B #【解析】本题旨在考查学生对免疫概念的理解。#选错者对免疫功能了解不够全面。#免疫
162、有三大功能；#免疫防御、免疫监视、免疫稳定，这些功能如发挥正常，对机体是有利的。#如免疫功能过高或过低，就会引起病理性免应答，对机体造成损伤，故对机体总是有利错误。#51、鼠疫的微生物学检查，下列哪种标本不能检出病原菌（）。#A、病人痰液#B、血液#C、尸体的肝、脾、肺等组织#D、病人粪便#【答案】D #【解析】易错选病人痰液。#对鼠疫进行微生物学检查时，按不同病型采取淋巴结穿刺液、痰、血液等；#人或动物尸体取肝、脾、肺、肿大淋巴结和心血等；#陈旧尸体取骨髓。#鼠疫不是消化道传染病，故粪便中不能检出病原菌。#因鼠疫为法定甲类烈性传染病，其传染性极强，除标本采取时要严格无菌操作和控制外，标本必须
163、送指定的具有严格防护措施的专门实验室，并按严格操作规程进行。#52、下列医患关系中，属于技术关系的是（）。#A、医务人员对患者良好的服务态度#B、医务人员对患者高度的责任心#C、医务人员对患者的同情和尊重#D、医务人员用专业技能帮患者恢复健康#【答案】D #【解析】技术关系是医患双方围绕着诊断、治疗、护理以及预防、保健、康复等具体医疗行为中技术因素所构成的互动关系。#医生精湛的医术，是属于医生的技术，用其技术为患者提供服务属于医患关系中的技术关系。#故选D。#53、松果体分泌的激素主要是（）。#A、溶脂素#B、降钙素#C、生长素#D、褪黑素#【答案】D #【解析】松果体分泌的激素主要有褪黑素和
164、肽类激素，有抑制性成熟的作用。#故选D。#;i:9;s:7603:心理测量学试卷二心理测量学试卷二注意事项：#注意事项：#1、考生可以使用计算器，两人合用必须关机后转手。#2、计算题必须写出公式，列出主要步骤，只有最终答案者酌情扣分。#一、简答题（一、简答题（1 至至 4 题，每题题，每题 10 分；#分；#5、6 题，每题题，每题 15 分；#共分；#共 70 分）分）1、根据下表的信息，分析所列四道选择题的质量。#各选项的选答人数题号组别A B C D E 正确答案难度 P区分度 D高分组 0 0 0 20 0 1 低分组 2 0 1 16 1 D.90.20 高分组 0 10 9 0 1
165、 2 低分组 2 16 2 0 0 B.65-.30 高分组 2 3 2 11 2 3 低分组 1 3 3 11 2 D.55 0 高分组 5 3 5 4 3 4 低分组 0 5 8 3 4 A.125.25 2、效标在测量研究中起什么作用？#选择效标要注意哪些问题？#3、简述发展常模的优缺点。#4、根据编制原理，自陈式人格测验编制有哪几种主要方法，请举例说明。#5、简述投射测验的理论基础。#6、如何正确对待和使用心理测验？#二、计算题（每题二、计算题（每题 10 分，共分，共 20 分）分）1、某智力测验的信度 r=0.75，某次施测得到标准差为 3.00，则该测验的测量标准误是多少？#若某
166、被试得分为 100，试估计其真分数 1.95 的置信区间。#2、一个包含 10 个题目的测验，信度为 0.50，若增至 50 个题目，其信度将是多少？#三、综合题（共三、综合题（共 10 分）分）请依据布卢姆的认知领域的教学目标分类，分析上述第一大题的第 1、4、5、6 和第二大题的第 1 题所考核的能力层次，并简要说明理由。#附有关公式：#附有关公式：#（1）1XXSESr=X（2）2dXXSESrr=YY（3）（1）（1）1（1）XXttttXXttXXttrrK rKrrrKr=+1参考答案：#参考答案：#一、简答题一、简答题1、（1）第 2、3 题不能起到积极的区分作用。#第 2 题答
167、案可能存在问题；#第 5 题主要缺点可能是干与正确答案的语法配搭不当，因为答错这一题的受试大致均匀地分布在 4 个错误选项上。#（2）第 4 题显然太难。#选择 C 选项的人数与正答项相当，可能是试题表达上使其更接近“正确答案”。#（3）第 1 题难度太小。#干扰项对高分组全无诱答作用；#B 选项对低分组也无诱答作用，干扰项错误太明显，或者试题提供了正确答案的线索。#2、（1）效标是衡量一个测验是否有效的外在标准，它是独立于测验并可以从实践中直接获得的我们所感兴趣的行为。#（2）效标测量的重要特征是客观性，要避免偏见影响效标测量，及防止效标污染。#（3）明确的观念效标（4）确定的效标测量（5）
168、测验分数与效标测量的关系（6）常用效标：#学业成就，临床诊断，实际工作表现，特殊训练成绩，效标团体比较，先前有效测验，等级评定。#3、（1）发展量表的优点：#以年龄或年级当量作为单位来报告分数易于被人理解 可以与同等团体做直接比较 为个人内比较与纵向比较提供了基础（2）发展量表的缺点：#只适用于所测的特质随年龄或年级发生系统变化的情况，因此仅适用于年纪小的儿童，对成人不适用。#由于人的行为发展受教育与经济的影响，因此发展量表只适用于典型环境下成长的儿童。#发展量表的单位不相等。#获得同样的年龄或年级当量分数，并不一定具有相同的智力或学业水平。#如：#两个不同年龄的小孩同得智龄 8 岁。#4、根
169、据自陈量表编制原理，可进一步将其分为三种：#（1）基于某种效标，根据经验而做成的测验。#如 1918 年美国陆军为了早期发现有神经症倾向者，由伍德沃斯（R.S.Woodworth）开发的个人资料表；#索帕（L.P.Thorpe）等人研制的加里福尼亚人格测验；#明尼苏达多项人格问卷（MMPI）。#（2）基于人格理论而做成的测验。#例如，基于荣格的人格理论而测定内外向的性向测验；#爱德华人格目录（EdwardsPersonalPreferenceSchedule,EPPS）（3）根据因素分析而做成的测验。#如，吉尔福特（J.P.Guilford）研制的 STDCR；#卡特尔研制的 16PF 人格问
170、卷。#5、（1）投射是个人把自己的思想、态度、愿望、情绪、性格等心理特征无意识地反应在对事物的解释之中的心理倾向。#（2）受精神分析无意识观点的影响，投射测验假定：#人们对外部事物的解释性反应都是有其心理原因的，同时也是可以给予说明和预测的；#人们对外部刺激的反应虽然决定于所呈现的刺激的特征，但反应者过去形成的人格特2征、他当时的心理状态以及他对未来的期望等心理因素也会渗透在他对刺激的反应过程及其结果之中；#正因为个人的人格会无意识地渗透在他对刺激情境的解释性反应之中，所以，通过向受测者提供一些意义模糊的刺激情境，让受测者对这种情境做出自己的解释，然后通过分析他解释的内容，就有可能获得对受测者
171、自身的人格特征的认识。#6、答：#测验使用者必须具备一定的资格。#测验使用者必须具备一定的资格。#首先，施测者必须掌握心理学基础知识，并接受实验心理学的训练；#其次，施测者必须接受严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的内容、适用范围、测验程序和记分方法等；#再则，测验的使用者既要有能力，又要恪守一定的职业道德。#慎重选择测验量表。#慎重选择测验量表。#每一种测验都有其特殊功能，因此对被试采用何种测验，应慎重考虑。#选择测验时也应了解它的信度和效度，起码应懂得信度和效度的含义。#此外，每个测验都有它的适用范围和年龄范围，超越其范围便不能使用。#与被试者建立良好的协调关系。#与被试者建立良好
172、的协调关系。#在测验过程中，主试者对被试者的态度应该是关心、热情、真诚和有耐心的，与被试者建立良好的协调关系，以设法引起被试者对测验的兴趣，取得他的合作，使其表现出真实水平或实际情况。#正确解释测验结果。#正确解释测验结果。#心理测验可为临床工作提供一些有用的信息，但不能机械地依赖这些信息，不能机械地使用测验结果，要懂得如何解释测验分数。#一般来讲，合格的主式者会结合有关影响测验分数的因素对同一个分数作出不同的解释。#注意测验的保密。#注意测验的保密。#对测验的保密主要有两个方面：#一是对测验内容的保密；#二是对测验结果及个人隐私的保密。#对于大多数心理测验来说，泄露测验内容，可能会使测验失效
173、。#因此，对测验的出版发行必须严加限制。#对测验结果及个人隐私的保密，指在整个测验过程中得到的资料，应由有资格的专业人员妥为保管，只供心理评估参考，不得让其他人或机构知道。#二、计算题二、计算题1、（1）测量标准误为：#13.001 0.751.5XXXSESr=（2）1.95 的置信区间为：#.05/2100 1.96 1.5,97.06,102.94xZSE=2、5 0.5050/105 0.831（1）1（5 1）0.50ttXXttK rKrKr=+3;i:10;s:28269:文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#1/12版本：#编制/日期审核/日期审定/日期批准/日
174、期生效日期1目的：#为进一步促进和调动员工工作积极性、自觉性，加强制度的执行力，激发广大员工以工作成果为导向，形成自觉、自律、自动、奋发向上的工作作风，同时满足员工的精神追求，成就员工梦想，持续建设公开、公正、提升、创新、分享的企业文化，保证公司目标实现，特制定本制度。#2适用范围：#适用公司总经理级以下的所有员工。#3.名词定义：#3-1.积分：#是员工在职期间综合业绩的考核成果的分值体现，是评定先进、晋职晋级、年终奖、分红以及股权分配的重要参考依据，与员工的福利待遇和荣誉表彰挂钩。#3-2.积分制管理：#就是用积分（奖分和扣分）对员工的工作业绩和综合素养进行全方位量化考核，并记录和永久性使
175、用。#4职责：#4-1.公司积分管理委员会负责积分制管理办法的制定、解释、裁决，接受和复核被实施奖惩部门、员工的申诉。#4-2.公司员工委员会是积分制管理的监督、检查、执行与补充完善机构，负责贯彻执行积分管理规定以及积分的实施、统计、公示等相关工作。#5.内容：#5-1积分管理机构5-1-1.积分管理委员会：#公司设立积分管理委员会，负责积分制管理制度的制定、解释和仲裁。#管委会由公司总经办、营销部、综合管理部、人力资源部部长组成，办公室设在综合管理部。#5-2.积分管理原则5-2-1.个人积分终身有效（只要在公司内持续就职），可无限次重复使用。#5-2-2.实行以公司为单位（员工委员会）和以
176、部门（二级部）为单位分层授权相结合的方式实施增加、减除积分的办法。#5-3.积分说明5-3-1.员工积分=基础积分+工龄积分+职务积分+职称积分+学历积分+奖励惩罚分。#基础积分=业绩考核积分+专业技能考核积分，分值设定为100 分，其中业绩考核积分为 60 分，专业技能积分为40 分。#文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/2 业绩考核积分是指针对员工岗位工作指标完成情况的考评得分，具体内容及分值标准如下：#岗位序列岗位业绩考核积分项分值营销电商专员1.月销售定额达成60 信息文员1.月询盘（10 次/月）达成20 2.月成交询盘（1 次/月）达成20 3.月信息
177、发布（30 次/日）达成20 行政管理人员1.月工作计划达成率60 专业技能积分是指个人岗位所必须掌握技能的考评得分，标准为 40 分/人.月。#专业技能积分包括计算机基础（软件的安装与维护、电脑病毒的防护与杀毒、网页浏览与搜索、网络基础）、办公软件（WORD、EXCEL、PPT、PS 等）的操作、办公设备（传真机、打印机、复印机、投影仪）的使用和操作、理论知识（营销知识、人力资源知识、行政管理知识）及岗位技巧（沟通技巧、话术、会务或活动主持）等。#工龄积分是根据入职年限而设定的单元积分项。#员工在公司工作每满一年（自然年）计 6 分，当年度入职的新员工按0.5 分/月计算。#职务积分是根据员
178、工个人所担任的职务（行政级别）而设定的积分单元项。#具体分值标准如下：#行政级别总经理级副总经理级一级部正部级二级部正部级二级部副部级正科级副科级分值30 20 15 10 8 5 2 职称积分是根据个人所取得的国家职业资格和在公司内所取得的各类职称而设定的积分单元项。#具体分值标准如下：#级别分值职称初级中级高级特级内部培训讲师5 10 20 30 电子商务师5 10 20 30 人力资源师5 10 20 30 会计师5 10 20 30 学历积分是根据员工个人所取得的学历而设定的积分单元项，员工学历要求必须是通过在校全日制学习而取得。#具体分值标准如下：#学历大学专科大学本科硕士研究生博士
179、积分1 2 3 5 文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/3 奖惩积分是根据员工对实现经营目标做出的贡献而实施的奖励或惩罚性质的加分单元项，具体见奖惩积分细则。#5-4.积分实施实施准备：#员工转正后，为该员工建立积分管理档案并对其实施积分管理，其起始分统一设置为 0分。#试用期员工参照本办法执行。#组织实施：#积分管理按照“日记录、月公示”的方法进行。#（1）日记录：#员工委员会依据积分制管理内容，对照员工实际情况进行积分管理并做好记录。#员工（或部门）也可以自行根据本规定，结合自己的工作实际及时申报奖罚分，但所有奖罚必须陈述清楚理由，由员工委员会（秘书处）审核汇
180、总，最终报积分管理委员会批准生效。#（3）申诉及复核：#员工（或部门）对于认为不合理的奖罚积分可以在公示后2 天内向制度管委会提出申诉，管委会收到申诉后必须于1 天内作出复核，复核结果为最终结果。#（4）入档保管：#积分公示完毕后存入员工档案并人力资源部统一管理。#5-5.积分使用晋升（降低）职级：#副科级行政级别以下员工，每3 个月积分满 300 分可晋升 1 级行政级别（已达到本岗位设定的最高行政级别的可晋升1 档级别工资）；#连续3 个月月度积分小于 60分的，降低 1 级行政级别；#副科级行政级别以上员工，每6 个月积分满 600 分可晋升1 级行政级别（已达到本岗位设定的最高行政级别
181、的可晋升1 档级别工资），连续3 个月月度积分小于 60分的，降低 1 级行政级别。#（2）评比先进：#副科级行政级别以下人员全年积分在960分及以上的可被评选为“先进员工”，全年积分在 1110 分及以上的可被评为“员工标兵”，副科级至一级部正部级行政级别人员全年积分在1100分及以上的可被评为“先进干部”。#（3）年终奖发放（设积分为X）：#X720 的的按年终奖标准的30%发放，720X840的按年终奖标准的的60%发放，840X960的按年终奖标准的的70%发放，960X1080的按年终奖标准的80%发放，1080X1200 的按年终奖标准的90%发放，X1200 的按年终奖标准的 1
182、00%发放。#（4）带薪旅游：#营销序列副科级行政级别以下员工，3 个月积分每满300 分可享受省内带薪旅游一次（1 天）限 300元，6 个月积分每满 600分可享受国内带薪旅游一次（3 天）限800 元，12月积分每满 1200分可享受国外带薪旅游一次（5 天）限 2000 元；#行政序列 12 月积分每满 1200分可享受省内带薪旅游一次（1 天）限 300 元。#所有员工积分累计满6000 分可享受省内带薪旅游一次（2 天）限 1000元，积分累计满12000 分可享受国内带薪旅游一次（5 天）限 2000 元，积分累计满 18000分可享受国外带薪文件名称：#积分制管理办法（暂行）文
183、件编号：#页序：#/版本：#/4 旅游一次（7 天）限 3000 元。#6.奖励积分细则6-1.考勤加分（1）经总经理批准在周日及除春节以外的节假日期间加班的，每加班0.5 天加 2分。#（2）经总经理批准在春节假日期间加班的，每加班0.5 天加 3 分。#（3）为配合公司活动需要、应对突发事件，服从领导安排积极利用下班以后休息时间做利于公司的工作，每0.5 天加 1 分，例如接待应酬、采买、接送客人、接送货品等。#（4）当月出勤为满勤的加5 分。#同时，考勤加分管理应特别注意以下事项：#（1）公司在节假日期间安排的培训会不应加分。#（2）干部和员工在加班期间消极怠工，迟到，早退则不予加分。#
184、（3）在加班期间，从事和工作不相干的工作则不加分。#（4）加班期间违规、违纪则不予加分。#（5）加班弄虚作假、欺骗公司的，一经查实，除不予加分外，每次按照加分分值的5 倍进行惩罚扣分。#6-2.遵章守纪加分（1）结合公司实际提出关于岗位职责、考核办法、激励政策、工作流程、工作纪律规定等制度建设方面的合理化建议，被制度委员会审议确实行之有效的，对现行制度或政策每修改一条奖 2 分；#每出台一项新制度或政策奖5 分。#（2）在公司组织的关于公司制度考试中成绩95 分以上的奖励 2 分；#部门所有员工考试成绩在 90 分以上的，部门经理奖励1 分。#（3）各级管理人员严格管理处理员工的违纪行为的，每
185、处理一人次奖励5 分。#（4）检举他人违规违纪行为被查实的每次奖5 分；#同时按违规违纪者被处罚分数同值奖励；#如违规违纪者因此而被公司辞退的，则给予检举人加10 分，如违规违纪者因此而被判刑则奖励检举人 20分。#6-3.经济贡献加分（1）财务、采购、物流、成本管理控制，缴纳税收、规费政策争取、项目资金的争取为公司直接超额创造额外的经济效益的，按创造效益总额进行奖励。#创造效益以 1 千元为单位，每千元奖 10 分；#非本职岗位的干部或员工的奖励加倍。#（2）为公司节源开流方面提出合理化建议并被公司采纳，比如房租、水、电、气的节约，物品采购、电信电话、移动通信、设施设备的使用、维修、更新，公
186、车的保养使用等，即或是不可量化直接产生的经济效益，一经采纳奖励5 分。#文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/5（3）非从事营销工作的员工积极利用自己的社会关系资源和渠道积极协调替公司拿回合同或订单的，在同样享受公司的奖励政策的同时另按每千元贡献另奖10 分（四舍五入计算）。#（4）提出合理化建议，优化组织结构和岗位职责，为公司节约人力成本和管理成本效益明显的，不可量化的一次奖励5 分，可量化的按每一千元奖10 分，累计计算。#（5）如有其他应奖经济贡献成果则酌情奖励。#6-4.团队建设加分（1）为公司推荐人才，被推荐人被公司录取且转为正式员工的，对推荐人奖励2分。
187、#被推荐人入职满一年，其级别为副科级的，一次性奖励推荐人5 分，并以此基数，被推荐人所定级别每提高一级则推荐人奖励加倍。#（2）利用业余时间组织管辖权外相关业务的培训，每次培训会后应针对培训者的培训效果进行民意培训效果测评，满意率超过80%的对培训者按参加人员总人数对培训者每人加1分；#满意率低于 60%，培训者不计奖分。#（3）员工晋升，其直接上级按以下规定加分：#专员晋升副科级的，其直接上级加1 分；#副科级晋升正科级的，其直接上级加2 分；#正科级晋升二级部副部级的，其直接上级加3 分；#二级部副部级晋升二级部正部级的，其直接上级加 4 分；#二级部正部级晋升一级部正部级的，其直接上级加
188、 5分；#一级部正部级晋升副总经理级的，其直接上级加 10 分；#副总经理级晋升总经理级的，其直接上级加20 分。#（4）推荐培训资源的，一经公司采用则奖2 分；#推荐免费培训资源的，一经公司采用奖5 分。#（5）为公司提供学习材料的，一经公司采纳，每篇奖2 分。#（6）为培训考试出试卷的，每次考试加5 分，试卷雷同的不重复加分。#撰写和本部门本职工作相关的会议纪要、通告、分析报告、请示、合同以及部门和公司工作总结和领导发言材料每篇加 2分，积极响应公司号召撰写各类材料和文稿一经采用原则上奖励2 分/篇；#6-5.能力水平加分（1）在公司内部组织各种比赛中获得表彰的，奖5 分；#参加政府以及社
189、会各界组织的各种比赛中获得表彰的，奖20 分；#（2）接受公司领导交办的突发性工作，属于非职责范围内的奖5 分，重大事情另议重奖。#（3）有很强的专业信息情报收集和分析能力，为公司的经营管理工作提供科学合理的信息情报并被公司采纳的奖20 分。#（4）遇见或者帮助公司防范经济风险和法律风险的，奖20 分，做出重大贡献另行重奖；#（5）在公司在职期间拿到了国内外专业技术职称各级证书一次性奖励10 分，专业技术职称证书和公司的工作有关联的一次性奖20 分。#高升专一次性奖5 分，专升本一次性奖 8 分，文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/6 本升硕一次性奖 10 分。#
190、6-6.工作业绩奖励加分：#奖励等级：#嘉奖、通报表扬、记功、记大功四类。#6-6-1.嘉奖：#员工有下列事件之一者给予嘉奖并通报全公司，每次记10 分。#对顾客服务热情，服务品质高，被客户书面表扬的；#本月有好评的，创造出优异成绩者；#团队合作意识强，帮助其他部门完成工作，得到其他部门的称许；#拾金不昧，价值1000 元以内的；#其他各单位主要领导认为足以奖励的。#6-6-2.员工有下列事件之一者予以通报表扬，每次积20 分。#检举揭发违反公司规章制度或侵害公司利益的行为，为公司挽回形象和损失者；#维护公司安全，积极采取措施排除险情，确有实效者；#在公司的重大活动过程中（如大型营销活动中）表
191、现突出者；#获年度优秀员工者。#6-6-3.记功：#员工有下列事件之一者予以记功一次，每次积50 分。#遇有灾变或意外事故，能够奋不顾身，不避危难，极力抢救并减少公司损失者；#创建特殊功迹，在社会上产生良好影响的。#6-6-4.员工有下列事件之一者予以记大功，每次记100 分承担巨大风险，挽救公司财产，表现更为突出者；#因见义勇为或其它原因受到外部机构或个人电话、电邮、书面、锦旗表扬；#对扩大公司荣誉、塑造企业形象方面有重大贡献的；#合理化建议在应用中取得重大效果者。#7.惩罚扣分细则7-1.考勤扣分（1）迟到早退（时间在30 分钟以内）扣 5 分，超过 30 分钟按旷工计算。#（2）病假不扣
192、分（病假不能事前请假的必须在休假当天征得部门经理批准，超过3 天病假的，如不能提供医院就医证明或未经批准的视为旷工）。#（3）旷工每 0.5 天扣 5 分。#（4）会议和单位组织的要求必须参加的活动，迟到的每次扣2 分，未经批准不参加的扣5 分，早退的扣 2 分。#（5）上班时间未经批准外出干私事的一次扣 20 分。#（6）单位要求参加的社会公益活动不参加的每次扣10 分，经批准不参加的5 分。#（7）领导要求参加的加班不参加的扣5 分，经批准不参加的扣2 分。#文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/7（8）不服从公司工作安排，从下发文件开始，每延迟一天到新岗位报到
193、上班扣10 分，同时按旷工论处，连续3 天不报到，公司有权给予当即辞退并扣罚当月全部薪水并不给予任何经济补偿。#7-2.行政管理扣分（1）未经公司主要领导同意，私自接受供货商或业务单位宴请和礼物的，经过公司主要领导批准接受宴请但收受礼物和红包不及时（超过5 个工作日）上交的，其责任人扣50 分，同时每超出（5 个工作日）1 天加扣 10 分；#如果责任人当年发生第二次则予以辞退。#（2）上班时间脱岗或睡觉，脱岗的一次扣10 分，睡觉的扣 5 分；#当班领导知情不报加倍处罚，不知情的则按同标准扣分。#（3）值守夜班工作人员，按规定进行巡逻工作，不得空岗、睡岗、不得私自带入无关人员进入办公区域，异
194、常情况及时上报，及时处理，违纪者扣10 分/次。#（4）不得携带违禁物品或与工作无关的物品及宠物进入办公场所，未经公司主要领导同意或没办理相关手续，不得携带公物离开公司，违纪者扣10 分/次，相关负责人 5 分/次。#（5）对外的所有公文和资料必须经过综合管理部收发和传递，综合管理部应做好登记和催办工作以及原件的保管工作。#如果非办公室工作人员接受公文和资料没有在当天第一时间交综合室管理部的，每次扣2 分；#每延误一天扣5 分；#如有特殊原因耽误并且耽误的理由成立则扣 2 分。#（6）未经公司主要领导批准严禁任何人将公章、公文、资料、证照带出办公场地，经主要领导批准带出办理公务的，当天用后不管
195、时间再晚或者第二天是否还需要用都必须交还公司原部门妥善保管，违纪者扣20 分；#如造成公章、公文、资料、证照遗失，当事人及责任上级领导扣 50 分到 200分。#（7）违反财经制度扣10 分到 100 分。#借公款办事的，必须每周做一次结算同时向上级领导做一个书面报告，违反此规定的扣5 分；#事情办完两日内非主要领导批准必须到财务销账，每延迟一天扣5 分；#财务部门责任人每周不仅要督促借款人及时销账还必须将借款情况向主要领导报告，如有违反扣责任人5 分，其所有上级领导扣5 分。#给公司造成经济损失的由财务部门相关人员和领导，借款人上级领导共同承担。#（8）在公文、资料处理、传递过程中必须按公司
196、的规定和领导的指示精神办理，如果延误一天扣当事人 5 分，即或是有特殊原因也应该扣2 分。#（9）男员工染发（除黑色），或留奇异发型的扣2 分/次，女员工穿“短、透、漏”等服装的扣 2 分/次。#（10）未按要求着工装上班，扣2 分（未要求着工装的部门不考核）。#（11）工作时间在工作区域有影响正常工作秩序行为的，每次扣2 分/次。#文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/8 未经副总经理级及以上公司领导批准，在工作时间上网看与工作无关信息、看书、看报、看杂志、看小说、玩手机、聊QQ、打游戏，扣5 分/次；#部门经理和主管知情不报或不处罚的，则扣经理 5 分/次，主管
197、 2 分/次。#（12）未按工作服务流程操作，扣5 分/次。#（13）工作时间聚众打牌、玩麻将者扣50 分/次。#（14）工作时间酗酒者扣20 分/次；#（15）携带公安管制刀具或易燃、易爆、危险品入公司未给公司造成损失和负面影响者扣 20 分/次。#（16）玩忽职守，致公司蒙受1 千元（含）以上经济损失者扣20 分，并负赔偿责任。#（17）工作态度粗暴，使用辱骂性的语言伤及客户或员工者，扣10 分/次。#（18）员工打架斗殴，扣 50 分/次，情节严重者，当即辞退。#（19）不服从管理、态度蛮横、胡搅蛮缠，顶撞上级扣20 分/次；#情节严重者，当即辞退。#（20）如果在工作区吸烟周围同事有意
198、见则应在吸烟区吸烟，在工作区吸烟或酒后上班，影响工作（公司安排应酬除外）扣5 分/次。#（21）违反会议纪律，影响会议、培训或分享课程正常秩序的，扣2 分/次。#（22）在会场中大声喧哗、交头接耳、聊天、打盹、睡觉、玩手机，扣2 分/次。#（23）会议时打闹、看报纸、书籍、吃零食、乱扔杂物，扣5 分/次。#（24）会议时起哄、举止不文明，扣10 分/次。#（25）会议时手机铃声响，扣2 分/次。#（26）不爱护会场设施、环境卫生，扣2 分/次。#（27）不尊重授课人、不听从授课人指挥，扣5 分/次。#（28）未按时上交学习、讨论心得、报告，扣5 分/次。#（29）下班后，办公桌椅未按规定整理的
199、扣2 分/次，没有关自己电脑等电源的扣 2 分/次。#（30）浪费公司水电资源的，特别是最后一人离开后工作场所不关门窗、水电的扣5 分，如果无法查清当事人，则由部门经理和主管承当责任，各扣2 分；#给公司造成失窃和水灾、火灾重大损失的，另行研究处理。#（31）伪造病假单证明或提供虚假病历者扣10 分。#（32）虚报业绩、瞒报事故而蓄意妄取成绩、荣誉和个人私利者扣50 分。#（33）故意造成同事失和或造成领导失察责任或致使他人工作受阻，公司利益直接或间接受到损害者扣 100分。#文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/9（34）对能够预防的事故不积极采取措施，致使公司受
200、到5001000 元的经济损失者扣20 分。#（35）私自将客人或同事遗忘的物品收归己有，价值在200 元以上者扣 20 分。#（36）应奖未奖励当事人的，如在以后时间里申诉成功，对当事人按应奖分数的2 倍奖励积分。#（37）上级考核下属时要尊重客观事实，不能受人际关系和感情的影响，不得有打击报复行为，一经发现，扣相关人员20 分/次。#（38）对积分的奖分方面弄虚作假、虚构事实的，没批准的按20 分/次扣分；#已经通过奖励的按已奖励积分的十倍进行处罚，第二次做假的，扣50 分直至直接开除；#做假者、做伪证的按当事人已奖分数的5 倍扣分，第二次作伪证，扣100 分直至开除。#制度委员会审查不严
201、的，委员按已奖励积分扣分。#7-3.工作行为不佳扣分（1）对上级领导的决定、指示或会议精神相关当事人应认真学习深刻领会，加强请示汇报沟通，以利于各项工作的顺利贯彻执行。#没记住的每项扣5 分，领会错误的扣2 分，未执行的扣 10 分，执行不到位的扣3 分，执行效果很差的扣5 分；#对于上述工作的执行，下级必须最迟每两天给上级以各种方式进行简要汇报，没有报告的每天扣1 分。#（2）未按要求不认真填写各类表、簿、卡、册出现错误的，扣2 分。#（3）起草上报合同不及时，每延误一天扣5 分，没按公司合同管理规定办理的扣10 分；#合同每被主要领导修改两处扣1 分，合同被主要领导打回扣5 分。#（4）对
202、于上级明确有完成任务时间要求，但到期没有完成工作任务的，每项扣10 分，延迟一天完成工作任务的扣5 分，以此类推，应累加计算。#（5）对于上级明确有完成任务时间要求的工作，在完成工作期间，应加强有效沟通，必须每两天报告工作的进展情况，不及时传达工作信息和有效沟通的扣5 分/次，以此类推，累计计算。#（6）违反部门工作流程，给工作造成损失，对能够预防的事故不积极采取措施致使公司利益受到 500元以内经济损失者扣5 分。#（7）不认真执行公司规定，推卸责任，刁难顾客，使矛盾上升造成顾客不满或投诉，产生恶劣影响者扣 50 分；#泄露公司秘密事项，但对公司利益未造成损害、情节较轻者扣 50分。#（8）
203、不服从上级领导工作安排，对上级指示或有期限命令，无故未能如期完成致影响公司权益者扣 20分。#（9）没有积极维护好客户，造成客户流失的，流失每一名客户扣20 分。#（10）针对外部单位的公文，发回函，工程签认单、合同、经济资料、工作资料相关领文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/10 导和责任人必须按照公司对于处理此类事务的相关规定及时处理和回馈信息，延误一天扣10分。#（11）没有认真按上级领导要求及时书写自己或本部门本职工作相关的工作总结、会议纪要、通告、分析报告、请示以及相关材料的每延误上交一天扣5 分；#对工作造成不良影响的扣 10分。#（12）不服从上级领
204、导的安排和指挥，拒绝和消极配合他人工作的，导致工作延误和没完成，前者扣 5 分，后者扣 10 分。#（13）无故不参加会议、培训、学习或集体活动的扣5 分次。#（14）负责为公司采购材料的员工，其负责采购的物品种类出现差错，每错一种扣5 分；#每延误一天到货扣2 分（其相关领导同过，按同样标准处罚）；#没有进行三家以上比选的扣5 分；#每月监督部门调查确认其采买货品价格高过其他商家二次以上，另议严厉处罚。#检查出问题的人员应予以超过10 分以上奖励。#（15）对于本细则没有包含的内容，如果因员工主观因素和工作态度导致工作失误且造成恶劣影响的，由制度委员会或主要领导批准扣5 分。#（16）对公司
205、团队建设工作不合格的处罚（17）员工降职，其直接上级主要领导扣5 分，副职扣 2 分。#（18）当事人推荐入职的员工，在签订聘用合同一年内辞职的扣除原奖励的分数；#如果该员工被公司辞退则扣推荐人5 分。#（19）歪曲事实恶意在背后诋毁公司领导和同事的，扣10 分。#（20）道听途说传播公司和公司领导的小道消息的扣10 分，制造谣言的扣20 分，传播谣言的扣 10 分。#（21）公司组织的各类学习后的考试，得分在80 分以下的每次扣 2 分。#（22）主管麾下的员工辞职的，每人次扣主管2 分，直接责任经理扣1 分；#主管辞职的，每人次直接责任经理扣 3 分，直接总监扣2 分；#经理辞职的，每人次
206、直接上级总监扣5 分，直接副总扣 2分。#（23）下级员工被上级越级建议辞退并且制度委员会批准的，其直接上级罚5 分。#7-4.工作能力（水平）不合格扣分（1）公司每个季度针对各级领导组织的民意测评，满意度低于80%的扣 2分，满意度低于 60%的扣 5 分。#（2）对上级领导交办的工作在限时内无法完成或完成的情况无法让上级领导满意，对责任当事人扣 5分。#（3）工作交流、沟通不力，导致同仁工作延误或出差错，罚5 分。#文件名称：#积分制管理办法（暂行）文件编号：#页序：#/版本：#/11（4）在会场上在、工作现场上研究讨论工作时，一问三不知，所辖的数据不清楚、不积极发言的或发言不知所云、言不
207、对题的，发言的价值乏善可陈的扣5 分。#（5）事前不请示不汇报不沟通，导致工作延误的罚5 分。#7-5.其它情况扣分（1）员工有下列行为者，处以辞退的行政处罚并不给予经济补偿，对公司造成的损失，公司将依法追究其法律责任。#（2）年度内受到严重警告处罚累计达到3 次或记过累计达到 2 次的。#（3）连续旷工达到5 个工作日或全年累计旷工达到10 个工作日的。#（4）利用公司资源干私活者，扣50 分/次；#情节严重的，当即辞退。#同时公司有权向当事人索赔。#未经公司主要领导批准利用工作资源和权力，照顾亲朋好友经营的扣200 分，情节严重的直接开除，如果其行为损害了公司的利益和声誉公司对当事人有索赔
208、的权力。#（5）利用工作之便，用公司的资源和权力内外勾;i:11;s:3008: 数学思维 社团活动计划# 龙口市实验小学#学生基本#情况分析#学生水平参差不齐，但经过一年的学习，大部分学生学习习惯较好，能积极主动参与到活动中。#课程目标#1、通过兴趣小组的学习，培育学生学习数学的兴趣，#让学生在摸索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精湛和数学方法的发明力，从而激发学生学习数学的兴趣，发生了进一步学习数学的憧憬感。#2、训练学生的思维能力，引导学生控制学习数学的思想方法，培育剖析、推理、断定能力，拓宽和加深所学的知识，充分地拓展学生的数学才干，激发创新#思维，发展学生的发明力，让学生在数
209、学素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好数学打下坚实的基础。#3、在趣味数学习中，体验数学学习的快乐，知道有付出才会有回报，并培育吃苦耐劳的精力。#4、培育学生科学的学习态度和方法，建立攀登科学高峰的志趣和理想。#教学内容#（详细写）#在以数学为中心教学的基础上，同时强化对数学基础知识的训练。#选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材， #还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。#传授讲究#趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合#教学安排#（具体到周）#13周#1数学学习方法介绍；#2中外数学史介绍或著名数学家的故事；#3数学之美生活中的数学；#4中国古代数学的具体成就；#5电脑键盘上的字母为何不
210、按顺序排列；#6数学符号的由来；#7中国古代数学趣题；#8数学与艺术的美妙结合分形。#9、口算、速算。#10思维开发；#解决问题的逻辑思维训练#11、生活中的数学。#12、常用的计数方法的了解。#13、玩扑克牌：#任选4张牌，用加、减、乘、除进行计算，规定结果，看谁算得快。#教学措施#1、精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。#增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。#2每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。#如：#可将教材中的“课题学习”融入活动
211、中。#3数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。#预期效果#（展示设想）#将数学知识融入学生喜欢的故事中，激发学生学习的兴趣，提高学生解决实际问题的能力。#;i:12;s:28601:广西来宾市兴宾区上半年事业单位综合基础知识及综合应用能力#一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内）#1、在市场经济发展中，既有市场在资源配置中起决定性作用，又有国家的宏观调控，这是由（）决定的。#A、我国社会主义市场经济固有的特性#B、所有市场经济本身的缺点#C、资本主义市场经济固有的特点#D、计划经济与市场经济相结合产生的特点#【答案】
212、A #【解析】本题考察政治经济学中的社会主义经济。#市场经济是一种资源配置方式。#任何国家的市场经济，都具有共同的一般特征。#但是，生产在一定的生产关系下进行，资源配置也不可能在一定的社会制度之外去实现，由此，通过市场配置资源，必然带有一定的制度特性。#（1）社会主义市场经济是和社会主义基本制度结合在一起，坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志；#（2）社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。#（3）在市场经济条件下，社会主义国家实行的宏观调控更强而有力。#所以答案应为A。#2、下列关于Excel单元格的描述，不正确的是（）。#A、当前处于编辑或选定状态的单元格称为“活动单元格”
213、#B、用Ctrl+C组合键复制单元格时，既复制了单元格的数据，又复制了单元格的格式#C、单元格可以进行合并或拆分#D、单元格中的文字可以纵向排列，也可以呈一定角度排列#【答案】C #【解析】只有单元格的连续区域可合并，合并后的单元格可以拆分；#单一单元格不能合并，也能拆分。#故选C。#3、在经济体制改革中，我们必须始终坚持的根本原则是（）。#A、公有制为主体、共同富裕#B、按劳分配为主体、共同富裕#C、公有制为主体、多种所有制经济共同发展#D、按劳分配为主体、多种分配制度并存#【答案】C #【解析】在经济体制改革中，我们必须始终坚持的根本原则是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。#这是由我国
214、作为社会主义国家的性质和社会主义初级阶段的国情共同决定的。#故选C。#4、人们用于改变劳动对象的一切物质资料是（）。#A、生活资料#B、劳动力#C、生产力#D、劳动资料#【答案】D #【解析】劳动资料又叫劳动手段，它是在生产过程中人们用来影响或改变劳动对象的一切物质资料和物质条件。#劳动资料和生产资料是两个不同的范畴。#生产资料是人们从事生产所必需的一切物质条件，它既包括劳动资料，也包括劳动对象；#而劳动资料则仅包括人们用来影响或改变劳动对象的物件和物质条件，并不包括劳动对象。#故选D。#5、下列俗语中同时包含和体现“规律的客观性”、“矛盾的特殊性”、“内因是事物运动变化的根据”等哲学道理的是
215、（）。#A、日有所思，夜有所梦#B、士别三日，刮目相看#C、千里之堤，溃于蚁穴#D、种瓜得瓜，种豆得豆#【答案】D #【解析】A项没有体现规律的客观性。#B项体现的是发展的观点，不符合题意。#C项体现了量变和质变的关系，不符合题意。#“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了规律是客观的，也表明了矛盾具有特殊性，内因是事物发展的根据，决定事物发展的方向，因此D项符合题意。#6、真理与谬误的统一含义是（）。#A、真理中包含着谬误#B、二者互为因果#C、二者在一定条件下可以相互转化#D、二者没有确定的界限#【答案】C #【解析】真理与谬误是对立统一的关系，统一的含义是指真理和谬误相互依存，在一定条件下可以相互转
216、化。#故选C。#7、以下关于计算机4个发展阶段的描述，哪句话是不正确的？#（）。#A、第1代计算机主要用于军事目的#B、第2代计算机主要用于数据处理和事务管理#C、第3代计算机刚出现了高级程序设计语言BASIC#D、第4代计算机采用大规模和超大规模集成电路#【答案】C #【解析】第二代计算机时代已经出现了#BASIC、FORTRAN和COBOL等高级程序设计语言，到第三代计算机时代，出现了结构化程序设计语言Pascal。#故选C。#8、按照唯物辩证法的观点，菊花、梅花、荷花、桃花等与鲜花是（）。#A、内容与形式的关系#B、个性与共性的关系#C、局部与整体的关系#D、现象与本质的关系#【答案】B
217、 #【解析】矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系，二者既相互联系，又在一定条件下相互转化。#矛盾的普遍性存在于特殊性之中，特殊性包含普遍性，个性包含共性。#菊花、梅花、荷花、桃花都是鲜花的表现，个性表现共性，共性必须通过个性表现出来。#鲜花是看不到的，看到的只是以菊花、梅花等形态表现的鲜花。#故选B。#9、查封场所、设施或者财物是（）。#A、行政强制#B、行政强制执行#C、行政强制措施#D、行政强制措施和行政强制执行#【答案】C #【解析】依据行政强制法,第九条行政强制措施的种类：#（一）限制公民人身自由;#（二）查封场所、设施或者财物;#（三）扣押财物;#（四）冻结存款、汇款;#（五
218、）其他行政强制措施。#10、从宪法实施保障机关来看，我国属于（）实施宪法保障的模式。#A、司法机关#B、检察机关#C、立法机关#D、执法机关#【答案】C #【解析】在我国，宪法实施保障制度呈现出自己的特点。#从宪法实施保障的机关来看，我国属于立法机关实施宪法保障的模式。#由于社会主义国家往往是由代表机关统一行使国家权力，并将其中立法权力授予自己，因此既可以称为立法机关实施宪法监督模式，也可以称代表机关或权力机关实施宪法监督模式。#我国的全国人大及其常委会具有宪法监督的职权。#故选C。#11、下列说法正确的是（）。#A、庐山在黄山以北、嵩山以南#B、我国有6个省级行政区与邻国接壤#C、在我国，丹
219、顶鹤的主要栖息地是东北#D、新疆和青海的部分地区属于印度洋流域#【答案】C#【解析】A项错误，庐山地处江西省，黄山在安徽境内，因此庐山在黄山以南。#B项错误，我国有9个省级行政区与陆上邻国接壤，分别是辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南省、广西壮族自治区。#C项正确，据近几年的调查，黑龙江扎龙、三江平原和兴凯湖区，吉林北部，辽宁双台河口，内蒙古东部及俄罗斯远东黑龙江流域是丹顶鹤的主要繁殖区。#D项错误，新疆以内流河为主，额尔齐斯河是新疆唯一的外流河，向北流出国境注入北冰洋。#故选C。#12、作为国家和社会生活的一个“关键词”，公共利益是指（）。#A
220、、群体利益#B、国家利益#C、集体利益#D、群体利益中具有公共性和普遍性的利益#【答案】D #【解析】公共利益不是群体利益，它是各种群体利益中具有共性部分的综合，是其中具有公共性和普遍性的利益。#故选D。#13、关于经济常识，下列说法错误的一项是（）。#A、提到对外贸易时要指明特定的国家（或地区）#B、国际信用是国际货币资金的借贷行为#C、财政收支状况是影响汇率变动的主要因素之一#D、国际收支是指国际间办理货币收支调拨，以结清不同国家中两个当事人之间的交易活动的行为#【答案】D #【解析】#A、B、C三项说法均正确。#对外贸易是指一国（或地区）同其他国家（或地区）所进行的商品、技术和服务的交换
221、活动，因此，提到对外贸易时要指明特定的国家（或地区）。#国际信用是国际货币资金的借贷行为。#14、从调整对象的角度，法的指引作用可以分为个别指引和（）。#A、特殊指引#B、一般指引#C、主要指引#D、具体指引#【答案】B #【解析】从调整对象的角度，法的指引作用可以分为个别指引和一般指引。#个剐指引是指针对个别具体的情况所进行的指引，一般指引是指针对同类情况所进行的指引。#故选B。#15、在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。#一般来说，在通货紧缩期间（）。#A、收入增加#B、市场扩张#C、失业增加#D、投资增加#【答案】C #【解析】通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象，它表现为物价全
222、面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。#物价下跌，获利减少，生产规模缩小，失业增加，收入减少。#故选C。#16、xx县人民政府行文给xx市人民政府并报xx省人民政府的行文方式属于（）。#A、越级行文#B、逐级行文#C、多级行文#D、直达行文#【答案】C #【解析】A项越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文。#B项逐级行文。#为了维护正常的领导关系，有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取逐级行文的方式，按级逐级上报或下发文件，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文，如果需要，再由上一级或下一级机关转发。#C项多级行文是指将公文同时发送给上
223、几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。#此种方式多用于为加快文件的传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。#D项“直达行文”是属于同级或非隶属关系的机关之间采取的直接行文的方式。#题中直接向市政府和省政府行为，应该为多级行文。#故答案选C。#17、房地产商只看到房地产的商业价值，而忧心忡忡的打工者只能对高档住宅长吁短叹，这是（）。#A、体现主观唯心主义的观点#B、体现先验论的观点#C、说明人的感觉具有主体性#D、体现经验论#【答案】C #【解析】物质决定意识，房地产商和打工者因社会地位和需要不同，导致人们的价值判断和价值选择的不同。#意识在形式上是主观的，在内容上是客观的
224、，是对客观世界的主观映象。#在意识中体现了主观和客观的对立统一。#故选C。#18、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词，下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。#（）#A、向新进教职工表示欢迎#B、介绍学校情况#C、对新进教职工寄予希望#D、详细介绍新进教职工过去的成绩#【答案】ABC#【解析】本题考查欢迎词。#欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。#A项，欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。#正确，当选；#B项，为欢迎新教职工，需要介绍学校情况，以激励新教职工积极工作，正确，当选；#C项，欢迎词的主体，需要展望美好的未来，以激励员工
225、。#正确，当选；#D项，是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。#故D错误，排除。#故本题正确答案为ABC。#19、西安事变的和平解决奠定了抗战胜利的基础，成为了（）。#A、时局转换的枢纽#B、全面抗战的开始#C、国共合作的开始#D、抗日统一战线#【答案】A #【解析】西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，是抗日民族统一战线初步形成的标志，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点，是时局转换的枢纽。#故选A。#20、下列关于骨折的说法不正确的是（）。#A、骨折分为开放性骨折和闭合性骨折两种，开放性骨折会引起出血#B、为骨折病人进行急救时，应首先固定其骨折部位，再采取其他治疗
226、措施#C、对骨折部位进行固定时不宜固定得过于牢固#D、遇上脊柱骨折患者，在条件允许时，非专业救护人员原则上不要进行搬动#【答案】B #【解析】开放性骨折会引起出血，应马上进行止血、消毒和包扎，避免病菌侵入骨髓引起骨髓炎，然后再进行固定，B项说法错误，当选。#21、人民法院应当保障公民、法人和其他组织的（）权利，对应当受理的行政案件依法受理。#A、起诉#B、诉讼#C、申诉#D、申请#【答案】A #【解析】依据行政诉讼法，第三条人民法院应当保障公民、法人和其他组织的起诉权利，对应当受理的行政案件依法受理。#行政机关及其工作人员不得干预、阻碍人民法院受理行政案件。#被诉行政机关负责人应当出庭应诉。#
227、不能出庭的，应当委托行政机关相应的工作人员出庭。#22、管理学中以尊重人心，激发人的热情为核心的原理是（）。#A、激励原理#B、能级原理#C、人本原理#D、效益原理#【答案】C #【解析】人本原理是一种全新的管理模式，其核心是尊重人心、激发人的热情，要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。#故选C。#23、我国已有或正在建设的航天发射场不包括（）。#A、文昌#B、西安#C、酒泉#D、太原#【答案】B #【解析】我国四大航天发射场是甘肃酒泉、四川西昌、山西太原和海南文昌（在建），B项西安没有航天发射场，当选。#24、公共政策是政府
228、为处理（）而制定的行为规范。#A、公共行政事务#B、公共经济事务#C、公共文化事务#D、社会公共事务#【答案】D #【解析】公共政策是政府为处理社会公共事务而制定的行为规范，其本质体现了政府对全社会公共利益所做的权威性分配。#凡是为解决社会公共问题的政策都是公共政策，在所有制定公共政策的主体中，政府是核心的力量。#故选D。#25、黑格尔说：#“譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽叫手实已不是手了。#”这是（）。#A、用量变质变的观点看问题#B、用整体联系的观点看问题#C、用孤立静止的观点看问题#D、用形而上学的观点看问题#【答案】B #【解析】手和身体的关系就是部分和整体的关系，“譬如一只手，
229、如果从身体上割下来，名虽叫手实已不是手了”，这句话在强调部分必须在整体中才能发挥原有的功能，是用整体联系的观点看问题。#故选B。#26、阶级社会发展的直接动力是（）。#A、社会改革#B、阶级斗争#C、社会基本矛盾#D、科学技术革命#【答案】B #【解析】阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，社会革命是阶级斗争的最高表现。#故选B。#27、在社会生活中，上层建筑对于社会发展作用的性质取决于（）。#A、国家政权的阶级属性#B、它所服务的经济基础的性质#C、社会意识形态的性质#D、社会生产力的性质#【答案】B #【解析】上层建筑对社会发展作用的性质不取决于自身的性质与状况，而是取决于它所服务的经济基础的
230、性质：#如果所服务的经济基础是适合生产力发展要求的，则对社会发展起促进作用；#如果不适合则起阻碍作用。#故选B。#28、赵某将一匹易受惊吓的马赠给李某，但未告知此马的习性。#李某在用该马拉货的过程中，雷雨大作，马受惊狂奔，将行人王某撞伤。#下列哪一选项是正确的?#（）#A、应由赵某承担全部责任#B、应由李某承担责任#C、应由赵某与李某承担连带责任#D、应由李某承担主要责任，赵某也应承担一定的责任#【答案】B #【解析】#合同法第一百九十一条规定，赠与的财产有瑕疵的，赠与人不承担责任。#附义务的赠与，赠与的财产有瑕疵的，赠与人在附义务的限度内承担与出卖人相同的责任。#赠与人故意不告知瑕疵或者保证
231、无瑕疵，造成受赠人损失的，应当承担损害赔偿责任。#本题中赵某将有瑕疵的马赠与李某，但并未故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，且本题中马造成第三人王某受损害，是非造成受赠人损失，因此赠与人赵某不承担损害赔偿责任，并且根据民法通则第一百二十七条规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或管理人应承担民事责任。#所以应由李某承担责任。#故选B。#29、下列关于世界文明发源地的说法错误的一项是（）。#A、古中国的发源地是中国的黄河流域#B、古印度的发源地是印度河流域，孕育了整个西亚文明#C、古巴比伦的发源地是西亚的两河流域，孕育了整个阿拉伯文明#D、古希腊的发源地是欧洲的爱琴海诸岛#【答案】B #【解析】A
232、项正确，古中国的发源地是黄河流域。#在中国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。#B项错误，古印度的发源地是南亚的印度河流域，孕育了整个南亚文明。#C项正确，古巴比伦的发源地是西亚的两河流域，孕育了整个阿拉伯文明。#D项正确，古希腊的发源地是欧洲的爱琴海诸岛，孕育了整个欧洲文明。#故选B。#30、一方以胁迫、欺诈的手段，使对方在违背真实意思情况下所为的民事行为属于（）。#A、有效行为#B、无效行为#C、效力待定的民事行为#D、可撤销的民事行为#【答案】B #【解析】#民法通则第五十八条规定，下列民事行为无效：#（三）一方以欺诈、胁迫
233、的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下所为的故选B。#31、显示器的主要技术指标之一是（）。#A、分辨率#B、扫描频率#C、重量#D、耗电量#【答案】A #【解析】显示器的主要技术指标有扫描方式、刷新频率、点距、分辨率、带宽、亮度和对比度、尺寸。#故选A。#32、下列句子没有语病的是（）。#A、我深深地被他的真诚打动了心。#B、既然他不能来，他也会通知你。#C、现在请英雄的代表为我们作报告。#D、小病早医，无病早防#【答案】D #【解析】A项错误，句中暗换主语。#“我深深地被他的真诚打动了心”前一分句的主语是“我”，后一分句的主语是“我的心”，属暗中转换，造成混乱。#可改为“我深深地
234、被他的真诚打动了”或者“我的心深深地被他的真诚打动了”B项错误，关联词使用不当，应为“即使他不能来，他也会通知你。#”C项错误，表述有歧义，一种理解是“英雄中选出的代表”，一种理解是“代表英雄賄賄緘侤#33、赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设（）。#A、自由贸易城#B、自由贸易区#C、自由贸易港#D、自由贸易市#【答案】C #【解析】#“赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设自由贸易港。#创新对外投资方式，促进国际产能合作，形成面向全球的贸易、投融资、生产、服务网络，加快培育国际经济合作和竞争新优势。#”故选C。#34、下列的英文缩写和中文名字的对照中，正确的一个是（）。#A、UR
235、L用户报表清单#B、CAD计算机辅助设计#C、USB不间断电源#D、RAM只读存储器#【答案】B #【解析】URL统一资源定位符，USB通用串行总线，RAM随机存取存储器。#故选B。#35、应对物价上涨，可采取的措施是（）。#A、降低基准利率#B、扩大财政支出#C、提高存款准备金率#D、扩大财政赤字#【答案】C #【解析】#A、B、D三项都会促使投资增加，刺激需求增长，进一步导致物价上涨，排除。#提高存款准备金率能够回笼流通中的货币，缓解通货膨胀，抑制物价上涨，因此C项正确。#36、公文的特点主要包括（）。#A、法定作者#B、规范体式#C、法定效用#D、易于流通#【答案】ABC #【解析】公文
236、的特点主要有法定作者、规范体式、法定效用。#37、我国现阶段政策执行过程中有一种“上有政策，下有对策”的现象。#这种现象在政策执行过程中不属于（）。#A、象征式执行#B、替代式执行#C、附加式执行#D、观望式执行#【答案】D #【解析】#“上有政策、下有对策”是改革开放以来，地方政府的自主权不断扩大，地方利益不断膨胀的情况下或下级组织以自身的利益为准，对于中央和上级的政策，进行选择、变通、象征甚至抗拒执行。#它的表现有:# #（1）你有政策、我有对策替换式执行；#（2）曲解政策、为我所用选择式执行；#（3）软拖硬抗、拒不执行象征式执行；#（4）搞土政策附加式执行。#故选D。#38、全国人民代表
237、大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。#这主要体现了人大代表享有的（）。#A、提案权#B、质询权#C、司法豁免权#D、言论免责权#【答案】D #【解析】人大代表是代表人民管理国家事务、行使国家权力，除享有宪法规定的公民言论自由基本权利外，还享有法律赋予的言论自由特殊保护权，我们通常称之为“言论免责权”，即：#人大代表在代表机关中的言论和表决不受其他机关追究。#39、马航MH370航班失踪之后，国际海事卫星组织试图利用多普勒原理计算出失踪航班的下落。#多普勒原理，源于这样一种物理现象（多普勒效应）：#随着飞机高速接近（或远离）接收微波信号的卫星，卫星所侦测到的微波频率就
238、会越来越高（或越来越低）。#下列描述的现象中，哪一种也体现了同样的多普勒效应（）。#A、站在铁轨附近的人，听到鸣笛的火车由远及近高速驶来时，汽笛的音调逐渐变得尖锐#B、一束自然光射入三棱镜，射出时，被分解为不同的颜色#C、向平静的湖水中投入一颗小石子，荡起的涟漪呈圆形逐渐向周围扩散#D、在日环食的过程中，观测到太阳黑子的存在#【答案】A #【解析】火车由远及近高速驶来时，汽笛的音调逐渐变得尖锐，这是由于汽笛声频率发生了变化，这种现象属于多普勒效应。#因此A项当选。#40、我国现阶段存在多种所有制形成的根本原因是（）。#A、市场经济决定的#B、物质利益和差别决定的#C、生产状况决定的#D、劳动就
239、业的需要决定的#【答案】C#【解析】我国现阶段存在多种所有制形式的根本原因是生产力状况决定的。#发展多种所有制经济是由我国生产力状况决定的。#我国生产力的现实是总体水平比较低，发展不平衡，层次比较多。#与这些社会化程度差别很大的不同层次的生产力相适应，客观上要求发展多种所有制经济。#故选C。#41、根据行政处罚法规定，行政处罚由违法行为发生地的（）地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。#法律、行政法规另有规定的除外。#A、乡镇#B、乡镇以上#C、县级#D、县级以上#【答案】D #【解析】依据行政处罚法，第二十条行政处罚由违法行为发生地的县级以上地方人民政府具有行政处罚权的行政机关管辖。#法
240、律、行政法规另有规定的除外。#42、下列使用通报行文的有（）。#A、公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项#B、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项#C、表彰先进，批评错误#D、传达重要精神或者情况#【答案】CD #【解析】通报是法定公文的一种，适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。#43、“从感觉和思想到物”与“从物到感觉和思想”是两条根本对立的认识路线，它属于（）。#A、辩证法与形而上学的对立#B、唯心主义先验论与唯物主义反映论的对立#C、可知论与不可知论的对立#D、辩证唯物主义与旧唯物主义的对立#【答案】B #【解析】#“从感觉和思想到物”的观点承认了意识的第一性，属于唯心主
241、义先验论；#“从物到感觉和思想”的观点承认了物质的第一性，属于唯物主义反映论。#故选B。#44、赫拉克利特认为万物的本原是火，世界是按规律燃烧着，照规律熄灭着的一团永恒的活火。#赫拉克利特的这一观点属于（）。#A、客观唯心主义#B、主观唯心主义#C、朴素唯;i:13;s:22182:j 三 周 恒 Y s ，1 酿 数 生 扔 征 人 我 国 制曲技术，是 祖先遗 留下的宝 贵财 富。#在 许多酿造 食品中，一直 沿用至今。#酿 造 食 品在 我 国人 民 日常生活中，占有一 定 的地位。#这些酿造 食品，多是 由曲来完 成的。#其中，有 以糖 化淀 粉为主，有 以蛋 白水解为主，实 际 上，
242、曲 的酶系很多，在酿 造过 程 中，是 各种酶 互相协同作用的结果。#同 时，曲又带来 各种菌 类，参与发 酵，遂赋 与产 品 以独 特风 味。#世 界上公认我 国在历史 上有 四大 发 明，即指南针、火药、造 纸和印刷 亦。#但 有许多 科 学家 及有识之土 认为 我 国制 曲，即微 生物 及酶的利用，应 该列入其 中而为 五大 发 明。#困其发 明之早，技 术之 精，对人 民生活影 响之大，堪称 世界之最。#应在科 技史 上，占有 一定的 席位。#世 界三大 蒸馏 酒中，白酒（高粮 酒）独 树一帜。#由于所 用原 科及生 产工 艺，与 白兰 地、威士 忌截 然不 同，故有其 独特 风味。#
243、白酒生产除 固 态 发 酵、固态 蒸馏工 艺不 同之 外，大 曲是 形成 白酒风味 的极重要 的因 素。#大 曲不 但使 白酒与其它 蒸馏酒风味不 同，白 酒 的各个 香型也 受大 曲所 支配。#如 清香型、酱香型、浓 香型 所用 的大 曲，各有特 色。#大 曲与单 纯用 于微 生物“留种 和 单纯用作酶 制荆不 同，大 曲两者兼而 有之，这都 充分 表现 出大 曲 自身的特征。#我认为 我 国大 曲具 有：#野生多微、生 料培 养和苗酶 并用三 大 特 、i。#野生多微】大 益 是 微 生 物 的 海 洋 茅 台酒厂 1 9 7 9 年进行工 艺查定时，在 制 曲过程 中，分离整理后 得到细
244、菌 3 6 橡、酵母 蔼l 8 辣、霉 荫l 5 株，并 进行 了初 步鉴定。#洋河 酒厂l 9 9 1 年对大 曲微 生物 消长 进行 检 索。#成品大 曲中，细菌（牛 肉膏蛋 白脒琼 脂）5个 类6 2l 0 。#霉 菌（察 氏琼脂）4类8 41 0 ，酵 母 菌（酵母 完全 培养基）4 个 类 1 31 0 。#裘 l 西 风湮 厂微生 物 种霆 比倒：#j 霉葫 醇 苗 菌 上面 所举 的事例，是为 了说叫大 曲中 的微生物种 类繁 多，丰富 多采。#同时，也 为了积 累资 料供今后 参考。#汾酒厂试点，大 曲微生物检测结果，酵母菌 中酒精 酵母为数不 多，占酵母菌 总 数 的 5 以
245、下。#曲中心汉逊 酵母数 量 较多。#假 丝酵母、内孢霉是大 曲中种 类 最 多 的 酵 母，它 与 自地霉多居 于曲坯外部。#此 外，有芽裂 酵母、柠 檬 酵母 等。#特 的 曲 大 维普资讯 http:#/ 表 2 名酒厂大曲或 晶检出融生物（1 O=，千曲壳）、革 j 霉菌 黟 菌 钿菌l 平 均 辑 酱 香 成 品 大 曲 f 8 5 2 3 8 8 西 7 8 5 9 1。#2 厂 2 样 旅香成品大曲I 9 5 8 1 1 8 3 4 8 5 5 0 2 4 e 广e 障 清香成品大曲l 9 9 8 3 1 2 5 7 7 8|1 0 2 3 F 6 样 表 3 申温成品大曲微生物
246、种类及数量缩计裘 霉 菌1 以栗 霉为 最多，沮其糖化力 却 强繇 太 曲主要 是星网丝状 白色菌丝 的 根霉 起主 导怍用，它 与毛霉交织在 一起。#奇怪的是好气 性很强的 曲霉反而在 血坯中 部居多。#曲块 中心部 红 曲霉较多。#梨头霉 l拖室 内分布甚 广。#小泉 氏等在 我国西南共 采 集1 9种 酒 并，回 国后分 离鉴定，捡出结果，备 试样 几乎 都 是霉菌，苷以根霉 为主。#各样霉菌 数1 0。#1 0 g 在 4 个样品中癌 出 醇 母 1 0 1 0 g t在1 g 仑样中捡出1 0。#g乳 酸 苗，所检 出 乳酸菌，几乎 j 都是链 球菌 属。#r ：#小 氏0等在云贵等
247、地采集的1 9 种酒并申，从中分离出_几株优使菌种，与目率l 知蔼 抹糨比，捩化力大4 S 特，总糖化力大2 8 倍，p H 蛋areas 以倍 说明我訇曲子 1t，蕴 墁持丰 富的宝贵财富。#2 交 曲微生物来蔼 曲撇生物种 娄繁多，借 的微 生物群辅 息在一起，这 正是大 曲的特点，而这一 =微 物 叉来 1 野生；#这 该说是特点 中柏 特点 了 失 曲微 生物；#主要 泉 翻原料，其次 是场地，工越 爱尉匿环境。#老 监房-a lj 曲效果好，即车于此 困老 曲房厨 围有益微 生物 分布 广，密 度失。#经 测定证 明，在相对 隋况下，原 科霉菌 多，场地 酵母多，空气细菌多。#大 曲
248、是利用野 生微 生物，而这 些野生微生物 来 自何处?#必须朔本求源，才 能有效地 控 描与荆 甩。#遗憾 的是很 多厂根本不 了鳃 周国环 境 中的微 生物 动态，躁 料进 厂 又不作微 生物捡酶，却天天在踩曲，岂不是盲人瞎马l 蔺 别 i 蟹羔 _ _ j霉菌 楚，l类 型个，克 仑 兜 l类 型 个，克 一一一一。#一一 一=二 肉 膏 章 白 。#琼 糟?#!#o ：#察 名荠 蓝 3 d 1 虫l 0 醇 母 垒 培兰，2 0 1 0 3 4 0 1 0 4 制曲原l辩审蝴 生物，瞄量而论，细菌数量为最 多，大 约在 1 6l O 克 左 右，霉菌数量次之，在 4 1 0 克左右。#
249、群母菌少，倪有 41 0 克左右。#但原料 来 源不 同，如 地 温、品种 霉属 水份、病害、农 药等因素影 响，有概 大舶差异。#监室 周围 环境 的微 生物，特别是空气 徵生物的检索辜荚重要 天 重弱不断 卷入空气之中。#证空 中 不簿 祭照，却带有大量孢子，其中细菌占优势 当受风力作 甩，到处传播，穑遇到适宜虢度、湿度，水分和营养的条件下，便开始繁殖。#然后又将 、，玛f 卷A空气中，如牡馐环不已。#，因此，可以说空气是微生物的天然运输者与传播者 曩气中的微生槐田地通 气焦母件不同莲矛很六。#般情 下，城市大于农村，山 蔓 足 海滨，,W：#z、：#，-：#l，a -。#承要 的是 受季
250、节，印受 气 温、湿度的影 响最大，致使微 生物 维普资讯 http:#/-数 量相差悬殊。#这不但在 空气 中 的微生物数量 上有 很大变化，并在种类之 闻亦有很大 出 入。#以落下法测定，随着春季天气转暖，空气 中的菌数显著增加，尤其是霉菌有很大的 增长，这就是在春柬夏初踩曲的黄金季节。#六七月份空气中菌数最多，老工人说伏曲最 容易“上表”就是这个道理。#根据曲室周围环境的微生物检索，了解外界菌 的来源与l不 同季 节菌群 的变化，结台 其它 因素，以确 定制 曲的台理 生产期。#3 微 生物 的 生长 大量不 同来源 的菌 类，聚集在 曲坯上，在 互相问共 生、抗生的复杂 局面 下生活在
251、一 起。#并不 断地进行 着盛 衰交替，很少有某 种 菌 自 始 至终 占据 着统 治地 位 的。#例如开 始 时，某 种微生物群 适应了条件，则旺盛生 长。#当达到一定程 度 时，由于水份、温 度、湿 度、p H、通风条件等因素的变化，以及其 自身代谢产物的积累而危及 本 身，则从高峰 上跌落下来，甚至覆灭。#此时，又适台另一菌群 的生长条件，尽管开始时其数量很少，但繁殖迅速，遂成为统治地位者。#如此在制曲过程中，不断地进行着优胜 劣败与更新换 代。#例如假丝酵母在潮火前占酵母菌总数8 0 ，大火后很快降到4 O 以下。#柠檬酵母，芽裂酵母、白地霉 等在潮 火前极其旺盛，后 期则显著减 少。
252、#乳杆菌 与乳球菌，在前 期二 者等量，而后期 乳杆菌 占7 O 乳球菌剐 降落 到3 0 以下。#制曲开始对，首先适宜生料生长的霉菌及一些如气性菌先在曲表层长起，当产生一 定营养与糖份，p H下降到一定程度时，酵母猛增。#往后细 菌 类又进入了极盛时代。#待 中期以后，随着水份下降，需水量大的细菌类衰落了，相继酵母菌也败下阵来。#此时，是需水量少的霉菌呈现“夕阳无限好 的局面。#此时，酶的生成急剧增长。#总之，大曲 上的野生微生物，大致上是有步骤，有层次地进行着。#成品曲中的微生物，是经多次盛 衰交替的最终残存者。#所以从成品大曲中分离菌种，并不是十分理想与有代表性的。#对大曲微生物跟班追踪
253、测定，由于工艺条件、生育情况，季节及采样等诸多因素的 影响，数据的波动性很大，规律很难作出判断。#所以对大 曲微生物的测定数据，需要进 行多方面综合分析。#例如细菌2 0 0 万 克，霉菌i 0 0 万 克，不等于细菌大于霉菌一倍。#这 与一颗玉米粒不能与一颗小米粒相比一样。#因为菌体重量、作用目的和效率是千差万别 的。#况且不同菌类之间的孢子数和繁殖速度大不相同呢l因此，必需积累大量资料综台 分析 大曲菌体量的测定方法目前尚未过关，这对数据分析判断上，无疑是个障碍。#在如 此数量多、种类杂 的情 况下，亦不能简 单地认为 细菌都是有害 的。#虽然 当前它 在 白酒 生产 上 的作用，尚不十
254、分了解，但 白酒生产 中没有 细菌存在，将是不可 想像 的。#也不能说凡是酵母菌就是有益菌。#当然，乙醇的产生、酯类 的形成 都离不开酵母菌的作 用。#在这大量 的野生菌 中，良莠不齐，一场 混战 的局面 下，此中难免有“不 干活 混饭 吃 的、也有 专吃酒精及酯 的“败类”。#因而 需要通过一系列 试验，在庞大 的微生物群 中，认 清谁是 朋友，谁 是敌 人，才能有 的放 矢，对症下药，采取 有效 措施，促进有益菌 的生 育，抑 制有 害菌 的生 长。#二生料培养 生料培养微生物，是大曲的主要特征 可 以说生料支配着大曲的整个命运。#冈崎等 暑 维普资讯 http:#/ I 三 不 同菌 种
255、单独 与混合培 养在 生料上的实验，对 其生育及酶 的代谢 结果，有助于说 明问 题 我权作个 二道 贩子，介绍 如下 以供 参考。#1 生 熟料培 养各种霉 菌的生育 许多种 霉菌不 论在生料或熟 料上培养，都 能旺盛生长 但有 的菌，如根霉在熟 料上 的生长远不 及在生料上生长得好。#因其缺乏酸性羧基蛋白酶，不能分解利用加热变性蛋 白所 致。#众所周知，用马铃薯片培养根霉生长最好（加热杀菌也不能过熟）固。#因为马 铃薯中游离氨基酸，是曲汁的4倍，元米的1 1 倍，生 白 米的6 1 倍，蒸米的2 0 3 倍。#利用 这些不同培养基培养根霉时，随着氨基酸的减少，按 上述程 序 而 下 降。#
256、为了证观这一 点，在蒸熟的大米上添加1 7 种氨基酸，接种培养根霉表明，其繁殖能力大为增加，与生 料相比毫无逊色。#黄曲霉的蛋白酶活性很强，培养在生、熟料上，生长无明显差别。#在接种量、水份 相同 条件下，3 5 培 养，相对 湿度 9 5 ，成熟 后测定 结果 如图】。#图 l 生熟米粉培养各种苗的生长速度 自发工 1 9 8 2 0 米曲霉 0口 生 料 泡盛黑曲霉一 熟料 口一 日本根霉 从圈 l 可 以看 出各种 霉菌 都能很好 的在 生料上繁殖 而且都比在熟料上增殖得快。#尤其是稂霉在生料上繁殖最 快，但 在熟 料 上，却无能为力了。#黄曲霉培养在生料与熟 料无 明显差别，黑曲霉在生
257、料上生长稍好于 熟 料 将固不精 白的生元米粉与不脱麸皮的生 麦粉，分别接种后（接种量1 0 克谷物），用手搓匀捏成饼状，装入培养器中，置于 自 增殖测定 仪内，保持相对湿 度9 5，3 0 养。#固体培养菌代号 A0 一米曲毒1 AlY一米曲霉与酵母耩台；#R0 一根霉；#RY一根霉与酵母混台；#YO 荷酒酵母；#AR Y一一根霉 曲霉、酵母三者混台 圄 2 生米协蹋体培养各种蓠哟嘎氧终；#，L 由图 2可以看出，AY、R Y 混合培养 吸氧速度及吸氧量都比米曲霉及根霉单独 养有所增加。#R y 混合培养与根霉单独培养 的数 值极为 接近。#培养皿观 察 其 生 育 情 况，A Y混台，R
258、Y 掘台，不论菌丝发育、分生子及孢予囊的 形成上，都出米曲霉、根霉 4 墨 鼹 瓣售 维普资讯 http:#/ 单独培养迟缓得多。#而AY 生育迟缓尤为突出。#相反，酵母菌与根 霉共同培养时，却生 长得很好，与米 曲霉混合培养时，生长得更好。#AR Y三者在米粉上混合培养，从培养皿上观察认为根霉生长得特g 好，只有在后期 才能看见少量米曲霉。#在生米粉上培养的兰种混合菌，根霉比米曲霉处于绝对优势 在 三者混合培养中，酵母菌单独或与根霉混合培养，其生长无明显差别。#在制大 曲过程中，跟踪测定与观察结果，与上述试验极其相似。#制大 曲前期曲霉很 少，几乎是根碍及毛霉的天下。#后期才逐渐检 出米曲霉
259、及黑曲霉，并多居于曲坯中层，数量也并不多。#因为曲霉孢子数量多，因之在测定数值上却不显少。#2 生壹粉固体培养菌的繁殖 以繁殖自动仪和培养皿培养，测定活菌数表明，酵母菌在生麦粉固体培养上韵吸氧 量比在生米粉上增大，但吸氧速度及吸氧速度比却有所下降。#酵母菌在生麦粉上培养的 生育能力，较生米粉上培养大为降低。#从生麦粉培养皿外观观察，与生米粉培养并无明 显 区别。#A Y、R Y混合培养结果，其生育速度都比米曲霉、根霉单独培养的低下 三种 菌混合培养的吸氧置及吸氧速度、吸氧速度比，皆无明显羞剐。#在三者混合培养中，r 以看出根霉发育最早，而米曲霉最迟。#酵母菌的生育能力，在生麦粉上远不及在生米粉
260、 上 长得好。#以生麦粉上培养大曲时，并不希望 酵 母 菌 过 剩，只是留下一定量种子待在窖 内大 量繁殖。#在这 一点上，酵母菌在生麦粉上生长不及生米粉的这一 表现，恰好符合大曲要求。#大 曲生产工 艺水份低，温度高，酵母菌的数量也不会太多。#然而小 曲是作 种用的，在原料生米粉上，根霉及酵母 菌 生 长 旺 盛，这又非常符合 小 曲的要求 了。#玄 奇 1 由 3 酵母菌活菌 数 毕 A Y、R Y、R Y q 备酵母菌活菌数相比较，圈3 生麦柑 固 体培养 各种 苗的 暖氧 经谴 岔岢 固值幽戤 不论是生米粉或生麦粉，也不论是 自动测定仪还是 墨!#兰 竺 兰 兰 竺 兰 苎 兰!#兰
261、竺 竺 兰：#!#：#平 面 培 养 测 定，A R Y 三 者 混 合 培 养 的 母 培养方法I 繁殖自 动锢 4 定仪 平面培养 别 二 J 生 米 粉 生 麦 粉 i 生 米 粉 生 麦 粉 合培养的酵母活菌数，都多于三种混合培养。#4 不同生科粉培养菌的葛活往 活菌 数都很 少。#生米粉与生 麦 粉 两 者 相 比，生米粉上的活菌数高出许多倍。#A R Y 三者混合培养的酵母菌活菌数，大于生 麦 粉的活酵母菌 7 1 2 倍。#酵母菌在生米粉 上生 长 得 比生 麦粉上好。#AY、RY两种 混 米曲及A Y混合培养，不论是培养在生米粉或生麦粉上，其 糖 化力 液化力，酸性 羧基蛋 白
262、酶 的酶活性，都比根霉及R Y的高。#然而酸性 蛋 白酶却 偏低。#但对 酵母 繁殖并无 卅 ”，盯 寨 邑慕譬 瓶 m 仡 n U 9 1 船 维普资讯 http:#/ 丧6 生米粉固 体培葬各种苗的酶粉硅（g 生米耪）寰f 生麦粉届体培养名种菡的酶活性【u，窖 生壶籽）童 ：#兰 l 鐾 自 篮 l 米曲 霉 1 o$2 5 3 2 6 j 2 5 0 4 7 2 8 o 7 5 根 霉1 1 3 t 2 7 8 I 2 7 5 l l 4 4 8 0 Y 2 3 4 0 1 2 3 3 3 5 1 9 7 2 5 RY 1 0 4 2 2 7 5 M 7 5 6 R Y 4 o 8 2
263、7 6 I 3 3 7 4 5 i 3,8 7 1 菌 别酶 汽 化 力糖 化 力j 馨 白 嚣 巽 一 一 米曲霉 2 0 8 g I 5 8 2 1 6 1 1 0 l 2 6 9 2 3 根霉 9 2 8 I 3 3 6 2 5 6 0 0 l 1 l 1 O A Y 3 o 4 lI 4 2 7 l 1 5 1 2 0j g 韶 6 RY 9 3 5 2 9 9 l 2 h9 5 8l 2 4 1 5 A R Y 2 0 2 7：#5 1 3 I 2 5 1 7 3l 4 8 5 明显影响。#A R Y三者混台培养在米粉上，与根霉及R Y的 水 平接近。#培养在生麦粉上，不论米曲霉还是
264、根霉的淀粉酶都有明显增加。#以淀 粉 酶 而 论，生米粉与生麦粉两者相 比，生麦粉上的米曲霉及根霉的淀粉酶，都比生米粉上增 加几倍，根霉尤为突出，这说 明用生麦粉制曲的优越性。#根据上 述试验结果归纳如下 t （1）清酒 酵母K一 7不 论培养 在生 米粉或生麦老 手 盼生料 固体培养 基上，都能 很好 繁殖。#相对而论，生米粉上生 长得比生 麦粉好。#说 明小曲 以生米粉 作原 料是有道 理 的；#（2）米曲霉，根霉分别培养或与酵母混 台 培 养 时，在培养初期，单独培养生长 怏，而混合培养生长迟缓。#在平面培养法和吸氧测定上，都证明了这一点；#（3）3种菌混合培养时，在生米粉上根霉生长比米
265、曲霉旺盛。#酵母菌培养在生米粉 上的活菌粉数，大于生麦粉培养 的7 l 2 倍。#在生麦粉上培养时，尽管看不出米曲霉 的 生长，但由于米曲霉 的介入及测定方法的影响，致使根霉的淀粉酶大幅度增长。#三菌酶并用 发酵工业多为 纯种培养，我国酿酒大曲以及其它酿造业，却是利用 自然界野生微生 物，培养在生料曲坯上。#由于菌种繁多，酶系复杂，酿造 出 芳 香浓郁、风味独特 的食 品。#逸与纯种培养不同，例如麸曲是纯种培养，因为菌种及其酶系单纯，所 以酿出的白 酒，较大 曲酒的酒睬寡淡，香气不足就是一个典型例子。#大曲是酶制荆的粗制品，又是各种酶 的 混台 体。#同时，曲里还带来酿酒所需的菌 种。#这一现
266、 象在其它酒类及酿造食品中并不多见。#菌酶并用，可 以 说 是 大曲的又特 征。#例如用酶制荆时，就是单纯用其酶活性来分解淀粉或分解蛋白等。#用菌时，又单纯 以接种为目的。#例如奶酪及酸奶，在欧洲许多地区，虽然是自然留种，也曾经多年在生 产过程中不断纯化，种（s t a t a）是以传宗接代为目的。#我国小曲也 以留种为目的，亦羼 此类。#然而大曲却两者俱备，兼而有之，这就是大曲的男一特点 亚洲许多食品用曲，也有类似大曲菌酶兼用的，这可能是由我国传去 的吧l?#四几 点体会 1 小泉 等在我 国云 贵采集1 9 种涵 饼，从 中分 离出几株优 良根霉菌种，与 日本 既知 菌株相比较，液化 力大
267、 4 5 倍，总耱 化力大 2 8 倍，p H 6蛋白酶大3 2 倍。#事宴说 明，曲 子确是 我 国的宝 贵财 富，亟待我 们进 一步深入 挖掘。#6 维普资讯 http:#/ 一 2 根霉及酵母培养在生米粉上生育良好，但酶活稍低。#我国小曲是作种用的，繁殖为主，所以用生米粉作小曲 大曲是作糖化帮用的，用生麦特制大曲，菌的生育虽 不及生米粉，但酶活却高出数倍。#这不是偶然的巧合，而是千百年来宝贵经验的积累。#3 酒师常说：#“好看的曲子不一定顶用。#评论得完全正确。#因为成品曲质量不 能单凭外观来评价。#由于菌体重（量）与酶活并不一定是平行的。#当菌体猛长时，所产 的酶大量被 自我消费。#故
268、此，剩余的酶量不一定高。#例如优良的根霉菌种，常常菌系长 得并不好，难怪有人说像 拉痢头”一样的根霉菌种，反而酶活力特别高。#说明单纯从 外观判断大曲质量是容易出闻题的。#必需外观鉴定与化 验 相 结 合，才能作出正确的判 断。#4 根霉培养回在生米粉上保存期极长，事实根霉的耐热性也很强。#例如液体培养 的根霉菌体干 燥后，耐 热性很强。#孢子经 1 0 5 c j g 热 干 燥约 5小 时，菌系 6 0 1 0 干燥并不 死灭，接种后 仍然生 长得很好。#贵 州0 的试验也得 到相同 的结果。#如 表 8。#表8 根碍菌 耐温 试验 我国小曲 向 各地 投 放，往返周折，只要保存 好，不
269、受潮，放置几年照 样可 以使用。#风味，大曲的生产工艺很难以改变。#但是否可以选育优良菌种，接种于大曲进行强化，这将是提高大曲质量有意义 的课题。#5 为保持 白酒 固有 经人工纯种培养之后，过 去 曾与根 霉打 交道，但却 走了弯路，不 知加热 变性蛋 白根霉 难 以利用，一直 采用 熟料培养，从而抹杀了根霉的优越性。#在熟料中添加硝酸铵、酪素水解液、氨基酸液，根霉可 以与生料一样 生长。#自愧不如古人，更不如 今人。#参考 文献 日酿协1 9 8 9 P 3 4 4、P 3 4 8；#酿谣，1 9 9 1 第 9期；#日酿曲1 9 8,t P 3 5 5 t固 t日酿 协 1 9 8 9
270、P 8 0；#，日发工 1 9 8 2；#t日酿协 1 9 8 4 P 3 5 9 0 酿酒科技，1 9 9 1 第t 期 ）7 一 啤酒，瞰 芝，壕 2 （论未来+年的啤酒酿般 术及对策（下，吴 胆 一（深圳 啤酒 有 限公 司）五酵母 菌种 的选育及 酵母处 理 在菌种选 育方 面 已成功 的工作 是；#1 将 许旺 酵母 的口 一 淀粉酶和糖化酶 基因成功 地克 隆在 啤 酒 酵母 中，从而使 直接 利甩淀粉无需经过糖化就可进行发酵酿造成为可能，并可用于生产低热量啤酒。#2 英国的B a s s 和WMt b r e a d 公司已成功地将口 一葡聚糖酶基因克隆在啤酒酵母中。#应用此菌株
271、酿酒可解决 一葡聚糖 引起 的混浊，并可降低啤酒粘度，加速过滤。#7 维普资讯 http:#/ ;i:14;s:7863:语文试卷分析#一、成绩情况分析：#本次期中考试，全年级共有403人参加考试，优秀人数为343人，优秀率85.11，及格人数为397人，及格率98.51，平均分85.84分。#从整体上来说还算很理想。#二、试题分析：#本次语文期末试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。#而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时弄懂题意，学生都会体会到成功的喜悦。#从学生答卷来看，大多数学生字迹工整
272、，书写规范，卷面干净。#这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯。#从答题情况来看，学生的基础知识学得比较扎实。#大多数学生对所学的生字能做到会读、会写、会用。#不及格、不优秀的学生主要表现在接受能力较差，学习不够积极主动。#这就要求在以后的教学中，教师要因材施教，既要关注基础好的学生的提升，又要更加关注基础较差学生的尽快入门。#三、答题情况分析：#下面就针对每一道题做具体分析：#第一题，我能用正楷字认真书写下面的诗句，并且做到端正美观。#大多数孩子在书写诗句时能做到占格位置正确，书写工整，有个别孩子不认真读题，写成了补充诗句，所以失分。#第二题，我是小小书法家，拼音写字我最佳。
273、#本题主要考一类字的书写，大多数孩子都能书写规范正确，个别孩子把“震惊”写成了“正经” “情绪”写成“情趣”, 错误的原因是孩子拼读拼音的时候拼错，书写时写错，所以失分，#第三题，我能在正确读音或字下面打“”。#本题主要考多音字和形近字，选形近字大多数孩子都能选正确，部分孩子把“量（ling li#ng）力而行”和“闷（mn mn）闷不乐”选错读音,还有个别孩子把这两个小题丢了，所以失分。#第四题，我能按要求填写词语，共两道小题。#1、我能写出带点词的反义词。# 第一小题中“减轻”这个词的反义词有个别孩子写的不恰当所以失分。#2、我能选择正确的关联词语填空。#这道题大多数孩子都能填正确，有个别
274、孩子没有理解题意，把句子填写了其它的关联词，所以失分。#第五题，我能按要求写句子，本题共六小题。#1、用下面的词语组成一个通顺的句子，并加上标点。#孩子们都能按老师教的方法排列顺序组成通顺的句子，失分原因是有些孩子没在“铁塔这么高”后加逗号，结尾没加句号。#2、修改病句，本句中“立刻”“马上”意思重复，孩子们都能修改正确。#3、用“推测”仿写一句话，孩子们能把句子写通顺，失分原因是部分孩子不能写出根据什么推测出什么。#4、反问句改成陈述句，个别孩子没有掌握反问句改成陈述句方法，有的孩子反问词去掉了，否定词没有去掉，所以失分。#5、仿写“掌声是 ， ”孩子们失分原因不能写出掌声是什么，能怎么样，
275、只写出掌声是什么了。#6、被字句改成把字句这道题基本没有失分。#第六题，我能把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。#这道题失分较严重，孩子们没有读明白短文的意思，没有掌握排列顺序的方法，平常练习得也较少，所以顺序排错。#第七题、我的积累展示，本题共有5个小题。#本题所考的内容有：#按要求写词语、读读背背、古诗等内容，主要考的是课内知识积累，本题意在考查学生对语文园地中读读背背、读读认认中的词语，课后名言和古诗的掌握情况。#这道题较为灵活，尤其是考查名言和古诗时，并不是让学生直接背写，而是换个角度，个别学生只知死记硬背，不会理解和变通，还有的字孩子不会写，书写不规范造成失分，非常可惜。#第八题
276、，阅读大观园。#分为课内阅读和课外阅读，课内阅读为选段是赵州桥一课，失分较多的是第二小题“赵州桥不但坚固，而且美观”是全文 句，在文中起到 的作用。#这句话是课文的第三自然段的第一句话，在本短文中并没有出现，所以孩子们没有理解题意，写错的较多。#还有第三小题“这种设计是指怎样的设计”在文中画出来，大多是孩子画的句子不全所以失分。#课外阅读墙壁“冒汗”，文章内容简单易懂，有部分孩子失分在第1小题 从文中找出近义词，他们是写的别的和它意思相近的，还有的孩子不会写的字书写不规范如“耀、漉”，所以失分了。#第九题，习作欢乐谷。#这次习作是从两个题目中选择一个来写，一个是可以写我的 ，一个是可以任意选几
277、种小动物作为主人公，编一个童话故事，大部分孩子都能注意写话的格式，能按一定的顺序写，把句子写通顺，意思表达清楚。#但个别学生没有通过具体的事来表现人物特点，有部分孩子失分原因是不能把话写通顺，不会写的字注拼音书写不规范，不会使用标点符号，还有的孩子写童话故事主人公写的不是题目要求写的小动物，跑题所以失分。#四、存在问题#从整张试卷来看，学生的基础知识掌握较好，有的题失分的地方还很多。#主要存在的问题有以下几点：#1、 在教学中对一些题型训练的较少，接触到的题型较单一。#2、 孩子审题、解题能力太弱。#有些题不是不会，而是不懂得要求。#3、 重点知识强化的不够扎实。#4、 阅读训练做的不够。#5
278、、 个别学生的字写的不规范，字迹潦草，卷面不整洁。#五、整改措施# 1、继续培养学生良好的学习习惯，如：#认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。#抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固。#我们已经是三年级了，一类字会写就不能再注拼音。#2、书写方面。#平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。#平时要交给学生一些练字的方法。#平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。#3、要加强对学生学习方法的指导，不断探究新的教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能力以及应变能力的培养。#4、教育学生平时学习中
279、要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。#在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。#语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。#5、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。#今后我们会多学多问，多借鉴一些好的教育和指导方法，争取让学生少走弯路，平时每一项教学都要扎扎实实去完成，站在学生角度上多思量，让学生在快乐的学习中获得更多的知识。#;i:15;s:7482:25-20 4 82+8 2
280、=59-56 7 97-16 8 2 7-10=11-48 6 36 9+69=95-12 4 17+56 8=80-45 5 54 9+68=79+8 8=61-4 5=97+9 6=10-63 9 36+49 7=57+6 3=62+6 3=12 3+52=9 5-28=3 3+24=12+21 7=39+12 2=7 4+34=3 8+27=88+4 7=94-12 3 85+8 9=8 9+27=13-20 5 62-18 3 8 7-35=12-49 7 46+27 9=19+16 8=89-5 3=37-18 6 95+8 3=7 2+45=27 9+69=92+9 7=3 6-1
281、1=65-72 8 41-45 5 31-16 8 45+42 7=73+5 8=37-42 6 24+48 6=22+56 8=54-9 4=89-32 8 15-32 4 36 9+67=75+2 9=9 9+47=8 8-44=53-3 4=71+4 8=43-16 4 54-4 8=62-40 8 38-3 6=83+2 2=95+5 5=2 6-12=67-5 7=32 8+70=58-3 9=95+2 2=13-48 6 69+9 9=75-54 9 90+7 9=4 8+15=15-15 5 18 9+70=74+9 5=34-27 9 3 9+50=8 6+30=11-42 7
282、 12 6+88=87+3 8=54 9+79=10 2+66=29-5 2=28+14 2=7 7+15=9 8+11=28-3 4=59-16 2 64 8-5=57-40 5 90-54 9 47+30 5=84-28 4 85-48 8 40 5+71=84+3 8=19-40 5 99+5 2=22-25 5 5 9-11=55-9 6=4 2+22=33-24 4 80-6 5=76-3 7=91+9 6=41-56 7 96-9 5=92-18 6 89-56 8 3 2+27=5 4-10=27 3+83=36-40 8 16-24 8 77-5 9=72 8+60=56 7+
283、61=24 6+55=44-63 9 98-3 7=33+49 7=36-8 2=7 9+11=67-30 6 70-9 6=69+6 5=12-27 9 60-15 3 14 2+78=56-8 7=36 4+97=66+6 8=64+7 3=3 7+28=3 6+24=15 3+79=37-48 6 94+5 9=6 8+42=6 5+25=6 8+17=46-27 3 45 5-2=16 2-3=80-8 6=90-3 5=80+9 6=15-72 8 66+7 8=45 5+77=8 9+43=45+40 5=5 4+20=56-45 9 58-4 5=35-4 4=94-14 2 1
284、7-45 9 24 8+88=20 5+90=82+5 2=8 5+31=51+5 5=69+9 5=42 7+59=77+3 9=51+3 3=20 4+77=12 2+67=76-8 6=7 3-10=65-4 4=96+9 5=43-45 5 81 9+84=71-54 6 62+9 9=20-63 7 24 6+72=7 8-40=9 6-27=64-28 4 15 3+68=13+10 5=95-18 6 53+3 8=95-7 6=74+5 5=58-4 6=72-6 3=7 8-43=6 8-43=79-21 7 47+28 7=72-12 3 72 9-4=79-30 5 87
285、+4 2=32 8+62=21 7+72=36+48 8=42+28 4=24 8+60=51-40 8 54+9 3=83+6 5=83-32 4 88-16 4 17+45 9=58-6 6=89+7 9=70+6 2=9 7+50=46+45 5=35 5+86=49-28 7 18 2+67=46-3 6=9 5+41=90-30 6 58+4 2=35-16 4 92+3 9=60-10 2 6 3+20=23+54 9=20-4 3=67-54 6 52+8 2=18 9+74=30 6+77=20+24 4=8 2-13=98-9 2=32 4+73=7 7+22=16-21 3
286、 20+72 9=30-18 3 96-6 7=90-8 8=9 2+29=7 6+28=59-7 7=12 6+74=16-12 4 54+8 4=66+4 2=6 8-31=28 4+51=65-3 5=87-8 7=9 4-34=18+72 9=19-30 5 24-81 9 9 4-14=80-3 5=33+28 4=81+9 6=8 3-23=94+9 8=21 7+82=71+6 2=66-9 5=66-4 2=65-81 9 45 5+97=64-9 2=7 8+24=99-32 4 9 6-10=81+5 6=40-5 2=85-9 4=70-8 4=9 9-71=42-5 8
287、=36+12 6=88-49 7 83-36 6 8 4+25=89-24 3 8 8+36=85-6 3=52-16 8 35 7+84=27-32 8 44-15 3 9 8+45=36 6+52=2 3+21=95+6 2=42-6 4=4 4+15=54+3 6=8 7-16=68-42 7 85+9 9=5 2+50=5 2+42=64+5 4=42-3 6=31+12 4=75-42 6 40-28 7 66-28 7 49 7+57=55+2 6=2 3+36=8 9+15=12-42 7 45 9+56=92-3 8=6 6+43=3 2+50=61-6 4=78+2 9=68
288、-6 3=23+14 2=48-54 6 20+49 7=7 3-16=5 2+24=43-30 6 2 2+15=67-21 7 56 7+68=44-25 5 51-72 8 33-36 6 46+15 3=94+3 2=29+63 7=27+28 4=34-35 7 11-27 9 20-16 2 12-20 4 79-8 2=78-7 5=63 7+78=5 9-13=6 3+41=7 4+28=48-48 6 87+9 9=24 8+70=24 8+97=18 6+51=8 7-17=61-6 5=31+35 5=13-12 6 45 5+57=53+2 5=24 8+74=37+3
289、6 4=60+2 4=75-24 3 14 7+86=71-30 5 83+8 8=13+48 6=6 3+27=65-4 7=50-4 5=24-14 7 21 7+76=63 7+69=36-18 3 20-56 8 71-20 5 20 5+72=55+5 3=87+6 9=43+36 4=25+63 7=88+4 4=4 9-29=32-45 5 92-7 8=77+4 7=75+4 6=33-42 7 6 8+30=81-21 3 15 5+96=80-54 9 16-10 2 47+64 8=3 6-17=95-6 6=40-18 6 4 9-26=56-30 6 7 2+48=5
290、4 9+74=37-12 6 67+5 6=33-6 5=36 6+84=7 8+36=63 7+59=26-24 3 20+30 6=83+9 2=84-18 2 9 4+30=86-8 2=84+7 9=54 9+59=30 6+98=65-8 8=72-4 9=53-36 4 82+6 6=61+7 3=72 8+89=5 4+35=54 9+76=24-5 2=22-5 2=89-5 5=99-64 8 95+4 7=56-4 9=34-3 7=64-25 5 29+28 7=55-18 9 11-14 7 3 4+29=84+6 6=56-7 2=48-12 2 76+2 5=57-
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