南阳师范学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档格式.docx

1、D、福禄贝尔【答案】C5、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性6、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺7、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突【答案】B8、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论9、对教师道德行为的认识正确的是（）。A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是

2、从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合10、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑11、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义12、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全

3、社会共同认可的（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观13、大学（university）的历史长达（）。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年14、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。15、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识16、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A、传统思想和师

4、生个性的特点B、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度D、师生交往的时空、性别等因素17、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道【答案】C18、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法19、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。【答案】A 20、21世纪成为人才的首要条件是（）。A、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好21、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一

5、22、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系23、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性24、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入25、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问26、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行B、权利受到损害C、弥补受损权利D、权利得以实现27、大学教师的首要职责是（）。A、教书育人B、

6、B科学研究C、服务社会D、引领社会28、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革29、人与自然是（）共同体。A、社会B、命运C、生态D、生命30、人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡31、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动32、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上33、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃

7、书本，注重实践34、教师道德行为选择本质上是（）。A、一个价值判断和取舍的过程B、一个完全意志自由选择的过程C、一个完全受必然性制约的过程D、一个主体进行社会道德评价的过程35、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学B、哥廷根大学C、哈勒大学D、威斯康星大学36、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础37、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习38、教师绩效考评的首要原则是（）。A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理39、教学工作的基础是（）。A、备课B

8、、上课C、课外辅导D、作业布置与批改40、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为41、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应42、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是教育漫画持：个人本位论。A、裴斯泰洛齐C、康德D、洛克43、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威44、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）。A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友45、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育

9、实践活动的历史有多久了？（）A、20多年 B、30多年 C、50多年D、与大学有同样长的历史46、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？47、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？48、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？49、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？50、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？51、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？52、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？53、大学校园文化作为一种客观存

10、在和一种教育实践活动的历史有多久了？54、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？B、30多年55、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？56、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？57、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？58、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？59、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？60、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？【答案】D61、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了

11、？62、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？63、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？64、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？65、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？66、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？67、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？68、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？69、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？70、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？