庆祝五一活动方案5篇.docx

1、庆祝五一活动方案5篇庆祝五一活动方案5篇May Day celebration program庆祝五一活动方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：庆祝五一活动方案 2、篇章2：庆祝五一活动方案 3、篇章3：庆祝五一活动方案 4

2、、篇章4：庆祝五一活动方案 5、篇章5：庆祝五一活动方案篇章1:庆祝五一活动方案一、活动目的 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。 周日是母亲节，广泛开展“我的感恩故事-感恩母亲”征文活动，通过在学校、家庭参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。提倡亲子阅读，注意感恩与孝心、文明与礼仪的养成。二、活动主题 迎五一劳动节 做环保小

3、卫士三、活动时间 20xx年5月1日20xx年5月15日四、活动内容 低年级（1、2年级）活动要求： 放假期间： 1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）; 3.学会自己穿衣服; 4.母亲节时感谢妈妈。 中高年级（5、6年级）年级活动要求： 星期五下午举行我爱劳动为主题的绘画比赛。 放假期间： 1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 3.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。 4.母亲节时，“我和妈妈换一天

4、岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦; 5.中高年级完成“我的感恩故事-感恩母亲”征文，稿纸书写，要求字 迹认真，语句通顺，各班择优推选。篇章2:庆祝五一活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】 双溪小学20xx年庆“五一”活动方案 为了全面推行素质教育，结合标准化学校建设和品牌特色学校创建工作，提高我镇各中小学校学生思想文化素质，活跃校园气氛，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，结合我镇实际，经中心校决定，“五一”“五四”期间开展以“全面推行素质教育，争创标准化学校和品牌特色学校”为主题的校园活动，特制定如下活动方案。一、加强组织领导，精心组织安排 组 长： 副组长： 成 员：二、活

5、动内容和形式 1.经典诵读活动 时间：4月10日4月24日 中国传统文化源远流长、博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。各学校通过经典诵读，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。通过经典诵读，为学校的管理和发展增添激情、注入活力、丰富内涵，从而形成浓厚的校园文化底蕴。诵读内容以弟子规、三字经、课文及课后古诗词为主。 2.书法、绘画作品比赛 时间：4月20日4月27日 （一）通过自己的观察和理解，以“20xx年的感动”为主题，表现少年儿童在20xx 年的生

6、活与感悟，表现祖国的发展变化，描绘身边的美好生活，激发少年儿童热爱祖国和建设祖国的爱国情怀，培养健康向上的审美情趣，展示他们良好的精神风貌和艺术素养，在活动中获得教育，享受快乐，使作品具有时代特征、校园特色。 （二） 作品规格 1.绘画作品大小八开为宜，使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。 2.书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。 3.手抄报评比活动 时间：4月30日5月4日 以“构建和谐学校，打造优质学校文化”为口号，举行“庆祝五一、五四”手抄报评比，在美育中渗透民族精神教育，从中挖掘感受体现民族精神的传统美德，使学生懂得爱劳动、爱学校、爱家乡，从而树立起爱国情怀

7、。 4.春季运动会 时间：4月30日 结合我校的办学条件，组织开展各种形式的体育活动：田径运动会、趣味运动会、广播体操、武术体操比赛，使全体学生在体育运动中充分发挥自己的特长，展示自我，丰富校园生活。 5.读一本好书活动 时间：5月1日5月8日 读一本好书活动，旨在利用五一假日鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，促进培养学生良好的读书习惯，让他们获得健康成长的营养。 本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会;可以点评书的开头和结尾;可以给书的主人公写一份信;可以给书续写一个故事;还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。三、活动时间 4月10日-5月10日四、活动要求

8、 1.精心组织，有序安排。各班根据学校方案，结合自己班的特点，安排各班的活动，确保活动有序合理，圆满完成。 2.活动结束后，少先队收集资料，做活动总结。篇章3:庆祝五一活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】 为了庆祝“五一”国际劳动节，以“我健康，我快乐”为主题，举行庆祝活动，特作如下方案。一、领导机构 组长： 副组长： 成员：二、参加人员：全体教职工三、活动内容 1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛; 2、趣味体育比赛。四、活动时间：4月23日至4月29日五、活动要求 1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织; 2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。六、工作安排 1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器

9、材由体育科组负责; 2、会场横标及摄影由xx坚负责。篇章4:庆祝五一活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】 今年是“五一”国际劳动节xx周年，为隆重庆祝劳动人民自己的节日，弘扬工人阶级的优良传统，充分展示我区工人阶级的精神风貌，激发和调动全区广大职工创业创新的积极性和创造性，区总工会决定在劳动节期间，开展庆“五一”系列活动。具体方案如下：一、总体目标 以“中国梦?劳动美”主题教育活动为载体，以创业创新为目标，通过广泛开展“五一”国际劳动节庆祝活动，展示我区广大干部职工团结拼搏、爱岗敬业、奋发向上的时代风貌，大力弘扬以劳模为代表的工人阶级主人翁精神;积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不

10、断提升全区职工队伍素质;丰富职工精神文化生活，进一步振奋精神、凝聚力量，团结动员广大职工在推进我区经济社会各项事业全面发展中建功立业、争当先锋。二、活动内容 1、迎“五一”劳动者风采系列宣传活动 时间：4月下旬-5月上旬 2、“中国梦?劳动美”企业职工歌曲演唱大赛 时间：4月20日-5月中旬 3、启动20xx年全区劳动技能竞赛 时 间：4月下旬 4、“中国梦?劳动美”主题教育实践活动 时 间：5月上旬 5、“骑车吧!余杭职工!交通治堵我助力”系列活动 时 间：4月下旬-明年1月 6、xx区第x届 “五一新闻奖”评选活动 时 间：4月1日-5月上旬 7、慰问特困职工（劳模） 时 间：五一节前 8

11、、为病残职工“送医送药”和义诊 时 间：五一节前 9、“余杭工会”微信公众号正式上线 庆祝五一劳动节活动方案庆祝五一劳动节活动方案 时 间：五一节前后 10、迎“五一”职工乒乓球技术交流培训和消防培训 时 间：五一节前三、工作要求 1.加强组织领导。各级工会要充分认识开展庆“五一”活动的重要意义，结合各自实际，加强组织领导，把这次活动作为全面贯彻落实党十八届四中全会和区委十三届六次全体（扩大）会议精神，扎实推进“中国梦?劳动美”主题教育实践活动的一件重要事情来抓，制定工作计划，落实责任要求。要积极争取党政领导的支持，确保庆祝“五一”的各项活动内容充实、亮点频现、意义深远。 2.抓好工作落实。开

12、展好“五一”庆祝活动，是各级工会的一项重要工作，全区各级工会一方面要根据区总工会组织的全区性庆祝活动，做好配合工作;另一方面要结合本单位实际和特点，精心组织安排，积极开展各种形式丰富，有益职工身心健康，群众喜闻乐见的活动，重点抓好劳模事迹宣传、困难职工帮扶等工作。 3.营造宣传氛围。各级工会要认真做好“五一”期间组织庆祝活动的宣传报道工作，充分发挥报纸、电台、电视台、网络等媒体的作用，形成传播“最美”合力，弘扬劳模精神，充分展示我区广大职工的主力军风采。要充分利用工会宣传阵地，通过悬挂横幅标语（具体内容和要求见附件 2）、制作宣传栏，开展各类主题教育活动等形式，共同营造“庆五一、颂劳模、促发展

13、、助和谐”的浓厚氛围。活动结束后，要及时进行总结，并将活动中的好典型、好经验通过政务平台方式报至区总工会办公室。篇章5:庆祝五一活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、 活动目的 通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、 活动时间 4月30日下午三、 活动地点 大操场四、 参赛对象 16年级五、 比赛要求 1.演唱内容：一首红色歌曲 2.演唱时间：不超过5分钟。 3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱者

14、表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。 8.提倡每班全体学生都参加。 9.节目单下周二上交教导处。六、 评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分） 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20） 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20） 4.服装统一、整洁、美观。（20分） 5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分） 注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、 奖励办法 按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。- Designed By JinTai College -