1、C、公共利益D、国家利益5、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D6、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是()。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义7、用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是()。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特8、根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?()A、由中外合作办学机构自行决定B、美元C、合作外方所在国货币D、人民币9、师生关系中最基本的一种关系是()。A、工作关系B、心理关系C、道
2、德关系D、个人关系【答案】A10、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的,由其所在学校()。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退学或开除学籍11、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合12、深化行政体制改革的核心是()。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务13、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳14、社会力量所办学校的教师的待遇,由()确定并予以保障。A、学校B、教育行政部
3、门C、国家D、举办者自己15、教学是学校全面发展教育的()。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道16、社会生产力的发展是教师职业产生的()。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础17、确立教育人道主义原则是教育活动的()。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件18、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰19、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。20、依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。A、教育横向关系B、教育民事关系C、教育平等关系D、教育学习关系21、人们常说的
4、“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?A、选择性B、显著性C、投射性D、两极性22、根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定;23、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能24、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定25、根据教师法的规定,教师是()。A、普通劳动者B、公务员C、专业人员D、自由职业者26、罗杰斯的非指导性教学
5、的精髓是()。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁27、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论28、让学生获得直观知识的实验是()。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验29、在教师道德品质构成要素中,作为一种巨大的精神力量,()是教师道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原则C、道德信念D、道德认识30、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑31、教师提出申诉,
6、应当以()形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面32、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。33、当代高等教育的发展趋势是()。A、大众化和普及化B、民主化和终身化C、国际化和全球化D、上述三种趋势34、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。35、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的,由其所在学校()。36、道德是调整()的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人与社会之间关系37、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万38、反对教育的过
7、早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势39、专业存在和发展的根基是()。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性40、班主任工作的中心环节是()。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定41、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意
8、义【答案】C42、教育的最特殊形式是()。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育43、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段44、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。A、学、问、思、辨、行B、学、辨、问、思、行C、问、学、思、辨、行D、学、问、辨、行、思45、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴46、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。47、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。48、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。49、在
9、整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。50、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。51、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。52、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。53、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。54、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。【答案】B55、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。56、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。57、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。58、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。59、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。60、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。61、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。62、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。63、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。64、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。65、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。66、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。67、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。68、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。69、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。70、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。
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