下半年西安电力高等专科学校招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx

1、B、显著性C、投射性D、两极性【答案】C5、教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念6、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”7、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均

2、收入8、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上9、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是教育漫画持：个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克10、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义11、教师献身于教育工作的根本动力是（）。A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标12、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展1

3、3、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁14、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A、理解B、操作C、形成表征D、学习的迁移15、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性16、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平17、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A

4、、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲18、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A、求真务实B、符合规范C、有创新性D、具有可行性19、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）20、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。21、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。A、行动研究B、实验研究C、院校研究D、叙事研究22、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难23、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7

5、C、10 D、12 24、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存25、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法26、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度27、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金28、终身学习

6、具有3A特点，但一般不包括（）。A、任何时间（anytime）B、任何地点（anywhere）C、任何材料（anything）D、任何方式（anyway）29、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素30、人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性31、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作32、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益33、教育法规的调整对象是（）。A、教育经济

7、关系B、教育物质关系C、教育社会关系D、教育思想关系34、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动35、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A、基本原理B、变式C、概念D、教材结构36、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程37、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩38、

8、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度39、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞C、杜威D、洪堡40、教师职业道德修养的主观前提是（）。A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道德冲突41、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性42、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？A

9、、教师道德意识B、教师道德关系C、教师道德规范D、教师道德活动43、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试44、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥45、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说46、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。47、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。48、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。49、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。50、最早的有关学习迁移的一种代

10、表性的理论是（）。51、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。52、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。53、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。54、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。55、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。56、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。57、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。58、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。59、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。60、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。61、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。62、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。63、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。64、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。65、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。66、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。67、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。68、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。69、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。70、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。