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1、调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。（2）主体这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料人物、事件、问题

2、、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种

3、结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。（3）结尾结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要

4、观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。调研报告范文举例农民工文化需求调研报告文化需求是社会人的一般需求。根据马斯洛的需求层次理论，人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。当新生代农民工物质需求逐步得到满足时，其他方面的需求就会被激发出来，文化需求显得相当突出。 新生代农民工文化需求现状分析 1.新生代农民工对文化

5、娱乐生活的需求。文化作为一种符号传递着新生代农民工的精神状态。新生代农民工已经由生存理性转变到社会理性，物质已经不再是他们唯一的需求，他们的文化精神需求同样迫切。但是由于经济原因，农民文化消费能力不强；另外，包括政府部门在内的社会各界，对新生代农民工的文化需求未给予足够的重视和关注，把农民工的需求排斥在外，其文化娱乐生活极其单调。调查显示，新生代农民工休闲娱乐方式主要停留在睡觉、听广播等较为原始、低级的娱乐方式上。即使有的农民工开始接触网络等较现代化的娱乐方式，他们也大多把网络作为打发时间的工具（聊天、看电影等），而没有有意识地利用网络在信息传递、文化提升、人际交往等方面的重要功能。新生代农民

6、工相对单调的文化生活致使他们在价值观上也呈现出保守、落后的特征，大大不利于其市民化进程。2.新生代农民工对专业技能的需求。学好一门过硬的技术是大部分新生代农民工最强烈的愿望。新生代农民工的文化水平比传统农民工虽然有了显著提高，但因为没有一技之长，他们即使有心摆脱出卖苦力的低级打工状态，也普遍感到心有余而力不足。新生代农民工融入城市生活的第一个“坎”，就是求职过程中的技术门槛，他们普遍陷入一种“技术困境”。另一方面随着产业的升级，城市现在紧缺技术工人，但求职农民工80%没有任何技能，远远满足不了市场要求。虽然新生代农民工已经有了初步的学习意识，但由于学习成本较高以及收益的不稳定性，对于学什么、怎

7、么学，却还存在着很多迷惘和认识上的误区。3.新生代农民工对科学文化知识的需求。虽然新生代农民工文化水平较传统农民工文化水平有显著提高，但是其平均受教育年限却远远低于城市从业人员，这种差距与农村城市化的进程不相适应。新生代农民工要想真正融入城市，就要不断学习，接受新知识、新技能，从根本上适应农民到市民角色的转变。随着新生代农民工维权意识的逐渐增强和自我意识的觉醒，他们要想顺利地争取自己的权利，必须有相应的法律知识和文化知识与之相匹配，他们的实践需要决定了他们对文化知识的渴求。另外，许多农民工在城市遭受到了缺乏科学文化知识带来的困惑和失望，有些把希望寄托在了下一代身上，希望子女能够接受良好的教育，

8、从而改变自己的命运。新生代农民工文化需求原因分析1.新生代农民工受教育程度相对较高，学习欲望强烈。新生代农民工与上一代农民工相比，文化水平都比较高，基本上是初中以上，还有一部分是高中生，甚至有些接受过中专或高技类课程培训，知识面、信息来源比较广。同时在工作过程中，新生代农民工的学习热情较高，知识可以改变命运这种观点在新生代农民工中得到最广泛的认同。他们不仅仅自己有着强烈的学习欲望，而且对下一代也寄予很大的期望。对知识的渴望使新生代农民工对文化供应提出了更高的要求，现有的文化状况远远不能满足新生代农民工的文化需求。2.新生代农民工对城市的认同度较高，土地意识淡化。新生代农民工自身特性变化和技能素

9、质提升，加上农地制度变迁使得他们新生代农民工的乡土社会认同在减弱，他们大多数人往往直接从学校进入外出务工行列，有的还是在城里跟着打工父母成长起来的，对于现代产业规律的熟悉程度远高于传统农业。同时，他们极力谋求对城市社会的认同，在经历了城市生活及文化氛围的熏陶之后，更感觉到城乡社会的差距，从而表现出对城市社会更强烈的向往。他们不管各种制度性的障碍仍然存在，转变就业观念、生活方式、消费方式，积极主动地融入城市生活。新生代农民工对城市生活的向往和对文明生活的追求对传统的思想观念、双重制度和限制政策提出了挑战。3.新生代农民工职业期望值较高，立足长远发展。新生代农民工进城务工的目的，更多的不是为了生存

10、而是为了谋求发展。他们有较强的拼搏意识和进取精神，有自己的思想，甚至有明确的职业规划。他们不仅仅满足于挣钱来改善家庭生活，而是要求有所发展。他们更看重 个人的能力和机会，相信只要通过个人努力拼搏就能获得成功。在争取待遇、谋求更大发展空间上，这一代农民工要求更加直接。一些新生代农民工刻苦学习专业技术，以提高就业的竞争能力。他们把务工当做学习、提高、适应的过程，希望通过自身的努力，实现从农民到工人到更高社会层次的生存方式与人生道路的转变。这要求政府和社会必须重视新生代农民工对知识和专业技能的渴求，满足他们的发展需要。满足新生代农民工文化需求的对策建议1.多方推进，丰富新生代农民工文化生活。尽管新生

11、代农民工的生活方式已经和城市居民差异不大，但在精神上，他们仍独自结成了一个群体，这个群体和城市文化似乎有些格格不入。要满足新生代农民工的文化需求，使他们尽快融入城市文化，需要政府、社会、企业和农民工自身共同努力。一是发挥政府的主导作用。政府是丰富农民工文化生活的主导者，要把丰富农民工文化生活纳入公共服务范畴，不断增强公共服务的职能。二是企业要充分发挥农民工的主体作用。要根据农民工的需要层次，增加文化活动设施，丰富农民工的业余文化生活。同时，要组织农民工开展丰富多彩的业余文化活动，激发农民工的参与热情。三是积极发挥社会组织的重要作用。社区、各级工会、共青团、妇联等人民团体要经常为农民工组织一些形

12、式多样的群众性文体活动，满足他们多层次、多方面的文化需求。2.加强教育培训，全面提高新生代农民工素质。对新生代农民工而言，自身素质的高低直接关系着获取资源能力的高低，进而影响着他们的社会认同状况和社会融入能力。一是要对他们进行科学文化知识培训。根据新生代农民工比较年轻、受教育水平较高、接受能力较强等特点，通过建立和完善多层次新生代农民工教育培训体系，使他们学习现代科学文化知识，并通过多层次教育体系来引导和组织新生代农民工接受就业和创业培训，提高其综合素质和职业技能水平。同时开展职业道德教育，把他们培养成为既熟练掌握职业技能，又具有良好职业道德的新型劳动者。二是扩大新生代农民工的社交面，加强与其

13、他群体尤其是城市居民的互动交流。要利用社区、街道办及其他社会团体等资源优势组织丰富多彩的活动，在交流和互动中增进了解，促进融合，从而使新生代农民工在思想观念、行为方式、文明素养等方面受到潜移默化的影响。同时，也使城市居民纠正对新生代农民工的偏见，消除歧视，以平等的心态看待并接纳他们。 三是加大对农民工教育培训的投入。通过政府主导，社会团体辅助等方式整合现有的教育培训资源，充分发挥各类教育培训机构和工青妇组织的作用，积极探索政府、企业与社会共同推进农民工教育和培训的新路径，多渠道、多层次、多形式开展农民工职业培训和素质教育，不断提高农民工整体素质。篇二：如何写总结和调查报告ZTE（H.K） LI

14、MITED ETHIOPIAN BRANCH6/F, Sevita Building, Bole Road, Addis Ababa, EthiopiaTel: +251-11-6638507, Fax: +251-11-6638509http: /.cn内部公开Internal Use Only如何写总结和调查报告（上）-李晓明根据“白云讲坛”的计划，由 来讲如何写总结和调查报告.下面讲三个问题：一、写作并不难现在不少单位都反映，缺少能写材料的人。什么叫能写什么叫不能写？ 看关键问题是肯不肯写。只要肯集中精力去专研，就一定能写出好文章。咱们知道，谁都会说话，其实，写作就是说话，只不过是经过认

15、真准备的说话，把你说的话更加精练，更加条理，更加主题鲜明并把它变成书面的文字而已。上点岁数的同志在中学时都记得一篇课文半夜鸡叫，然而只要你拥有以下五条就可以了：一是要有写作的兴趣。什么事情都是，只要你想干好它，有人之不尽用之不竭的，只要你对它兴趣，就能把你的大脑潜能发挥出来；们不少人不愿认真掌握情况，结三是要有鲜明的主题。高玉宝就是要通过自己苦大仇深要表达的意思非常清楚；四是要有朴素的语言。没有接受过那么多空话套话和八股文的影读了几本写作通论之类的书，甚至中文系毕业还是写不好叫“假传万卷书，真传一句话。”文章如何开头，谋20分钟就可以搞定，或者找一篇好文既不要把它看成很难的事，也不能把它看成很

16、轻松的事，必须通过主观二、总结和调查报告的基本要求（一）总结1、总结的概念。总结是通过对过去一段工作的回顾与分析评价，判明得失利弊，提高理性认识，用以指导今后工作的一种常用文书。Page 1 of 42、总结的特点。有两个。一是内容的自 性。也就是自己写自己，站在第一人称的角度上。用别人的口气写你，就成了调查报告或其它报道了。它是以客观评价自身工作活动的经验教训为目的，以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料。二是回顾的理论性。总结应当忠实地反映自身工作实践，不应夸大其词。但总结又不是工作的流水账，它是对工作实践活动的本质概括，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性

17、认识上升到理性认识，值所在。3、总结的分类根据内容的不同，字化情况总结）。4、总结的结构、内容和写法（1201X年度关于（也就是四个W）、白云街道201X年上半年宣传工作的总结。（2一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：（毛选里三个月总结开头一段）二是主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。建议读一读毛主席的关于打退第二次反共高潮的总结和三个月总结。回顾要全面，分析要透

18、彻。三是结尾。可以概述全文，也可以说明好经验带来的效果，也可以提出今后努力方向或改进意见。（仍举三个月总结结尾例子）Page 2 of 4（3）尾部。包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。（二）调查报告1、调查报告的分类。一是总结典型经验的调查报告。调研对象必须是先进典型。三是揭露问题的调查报告。如：等。2。但是，采用公文标题写法容易写企业如何看待白云的软环境？，软环境建设不（2取得的主要收获；还可以交待调查工作的背景以及通（3）主体。主体内容是一篇调查报告的主干。主体通常以叙述为主，叙议结合，围绕序言所提出的问题依次展开。（4）结尾。调查报告的结尾写法不一，或一段，补充说

19、明有关事项；或一句，顺便交待某一问题。或总结全篇，深化主题；或指出调查存在的不足之处。3、写调查报告要掌握“八性”。（提醒记一下）Page 3 of 4一是写调查报告，在指导思想上要掌握时代性。对于瞬息万变的市场经济和纷繁复杂的社会变革，写作人员应顺其潮流，更新观念，掌握政策，真正发挥好智囊作用。二是写调查报告，在课题选择上要掌握紧密性。要把重点放在为领导决策服务上，围绕党工委的中心工作和长远战略目标拟定课题，即（1）从全局工作最有直到意义的新情况、新问题中选题：（2）从领导关心而亟待解决的问题中选题：（3）从不同时间带倾向性和关键性的问题中选题。三是写调查报告，在工作方式上要掌握灵活性。（1

20、）开展典型调查，有意识地对某一个或若干个具有代表性的单位和个人，进行深入细致的采访调查；（2组织地搜集各种统计资料进行调查分析和研究；（3）开展书面调查，进行综合分析与调研；（4 观察分析掌握第一手资料，而不是道听途说。的面都不见，对人家的气色症状不闻不问，开处方。五是写调查报告，在研究范围上要掌握广泛性。要广泛全面掌握情社会各阶级的分析都摆出来，然后分析到底好是坏，对谁好，对谁遭）；六是写调查报告，性问题，应及时地或超前一步进行调查研究与辩证更不能掩盖事实真象说假（待续）Page 4 of 4篇三：总结与调查报告例文总结正文的写法包括“基本情况”、“主体（包括取得的成就、存在的问题）”、“结

21、尾（今后的打算）”三个部分内容。它要根据目的要求，全面、具体地回答“做了什么”、“怎么样做的”、“为什么会这样做”三个问题，使读者在了解情况中，得到认识上的升华、理论上的提高。在总结“成绩与经验” 时，一定要用翔实的材料将成绩及取得成绩的具体做法、体会写明，要写得实在、充分，有实例、有数据等材料，并且要能够从中找出规律性的东西。这是总结的核心部分，也是写总结意义的意义所在。如果是“问题与教训”，要实事求是地把工作中的失误和问题写明，并深刻分析产生问题的原因，指出应当吸取哪些教训。主体部分，必须做到观点与材料的统一、情况与分析相结合，而且材料要充分，情况要真实，观点要正确，分析要深入。只有这样，

22、写出的总结才具有较高的价值。最忌讳的是写成“流水帐”。主体部分通常的写法是：夹叙夹议或先叙后议、先议后叙。学生作文训练中出现的主要问题：1、不是写总结，而是写心得体会。或者是写检讨书、悔过书。没有具体的材料，只有空发感慨和议论，表决心。不是叙述为主，而是抒情或议论为主。2、材料是丰富了，但没有很好地加以分析归纳、合理地安排，而是想到什么写什么，没有逻辑性。显得凌乱，条理不清。3、把总结写成活动计划。总结不能按时间顺序写，而是逻辑顺序。4、最重要的是，没有根据材料提炼出规律性的观点。有的同学是不会提炼观点，有的同学是不知道该提炼观点。最典型的是：“工作上怎样怎样”“学习方面如何如何”“生活方面”

23、。5、最后没有把落款（姓名与日期）写上。例文一： 学校第九届艺术节总结学校艺术节与201X年5月7日至18日举行，历时12天。本届艺术节在全校师生的共同努力下取得了圆满成功。主要表现在一下几个方面：一、思想统一，组织有力为了成功地搞好本届艺术节，我校在3月12日即专门成立了以副校长为组长、各部门负责人和各班班长为组员的筹备小组。经过广泛深入的宣传，本届艺术节“高品位、高质量、高效益”的目标成了全校师生的共同追求，保证了各项工作都能及时落实到位。二、内容丰富，推陈出新本届艺术节共设有六项内容，包括开幕式暨音乐舞蹈组教师专场演出、演讲比赛、童话剧专场演出、学生“弹、唱、跳、画”四项技能综合比赛、师

24、生书画作品展、闭幕式暨学生文艺汇演。这些内容涉及到音乐、舞蹈、书法、美术、演讲、表演、创编等方面。筹备小组成员积极发扬“创新”的校风，注重内容的推陈出新，本台艺术节的内容有一半是新创作的。如音舞组教师场场演出、学生四项技能综合比赛、童话剧专场出演等三项活动，在我校艺术节中均属首次举办。三、参与面广，质量较高经初步统计，全校师生不仅人人参与，而且直接参与本届艺术节六项重大活动的就达近两千人次，平均每人要直接参与三项活动。参与本届艺术节的人数和人次在历届艺术节中均是最多的。节目质量高、精彩纷呈是本届艺术节的又一重要特点。例如，同学们自编自演的10个童话剧经录音剪辑后在市人民广播电台红蜻蜓节目中逐一

25、播出。童话剧森林编辑部还被市电视台选中参加了市“庆六一”文艺晚会。这些固然与师生们思想重视、准备充分有关，同时也说明了我校艺术教育的质量上了一个台阶。四、宣传力度大，社会影响好为了做好本届艺术节的对外宣传工作，筹备小组组织了艺术节宣传报道班子。市电视台、市人民广播电台、晚报报社等新闻媒体也对艺术节给予了极大的关注和支持，进行了跟踪报道，使本届艺术节产生了前所未有的社会影响，得到了社会各界的一致赞誉，学校知名度也因此有了较大提高。在本届艺术节取得圆满成功的同时，我们也清醒地看到了两个方面的不足：一是学生软笔书法水平还不尽如人意，书法教学有待进一步提高；二是设置的活动项目过多，师生承担的任务过重，

26、对这期间的课堂教学略有影响。这些应在以后的艺术节中引起注意。（姓名）（写作日期）例文二 承前启后 勇攀高峰（学生会 工作总结 ） 过去的一年，是经济与管理学院实现跨越式发展的一年，回顾这一年来工作中的点点滴滴，我们感到无比欣慰。在这一年中，我们无论是“财经人”还是“经管人”，都始终坚持着在学院党委的正确领导下，秉承 “为同学服务”的根 本宗旨，开展自我教育，自我管理的活动，协助学院打造良好的教学秩序和学习生活环境，务求把各项工作精益求精，做得更好。一 、工作总体回顾（1）立足常规，做好本分工作稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是经管人工作中的共识，因此，过

27、去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。（2）做好换届纳新工作，为我院学生机构注入新血液按照我院学生机构的工作计划和实际情况，我们在九月份就完成了学生干部的换届工作。今年，我们提前了纳新工作，在九月份新生军训期间便进行了初步的纳新宣传工作，并开始接受报名与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。通过与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能，得到了同学们的接纳与认可，经历两轮的面试和为期一个月的试用期，我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部。（3）加强学风建设，推进同学们的思想道德教育为响应学校的学风建设活动，提高我学院的学习氛围，我院学生会重视围绕学院教学工作的中心，结合各时期的特点，积极宣传动员，并通过组织主题班会、论坛、辩论赛等形式多样的活动，端正了同学们的学习态度，增强了学习的内在动力，养成了“惜时、勤学”及自觉遵守校纪校规的良好学风，这一举措达到了良好的效果，一年来，我院的很多同学养成了坚持晚自习和晨读的习惯，违反校规校纪的