1、。用目的，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监视；用情感，人性治理作为我本治理；用精神，物资奖励作为鼓励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建质量+特色=品牌办学形式。二工作目的1,上级组织各项老师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85，及格率90，优秀率60。四年级-六级均分80。及格率88，优秀率50。4，按教诲处要求做好：的落实工作。5，特色教育力争全镇第一。6，力争每位老师有一篇文章发表。三，工作措施1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补
2、等七个环节的治理。要求集体备课，提早两分候课，尽量面批，修改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。2，抓年级治理，抓科组治理。老师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教诲处负责月月清。3，抓行政查堂，教诲处查堂。每个行政一个查堂记录本。4，抓踢门课的频，抓创优质课质量，抓教学小结。5，抓周查，抓月考，注重质量分析。及时改良教学方法，全面提高教育教学质量。6，抓检查落实，发觉咨询题及时处理，检查结果与工资挂钩。7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。8，抓教学研究，抓老师业务培训，提高课堂教学效果。9，抓我本治理，深化人文环境，用事业留人，用感情
3、留人，争取待语留人。四，工作按排九月份：1预备教育教学物资；2制订教学工作打算、学期目的；科组工作打算，学科工作打算。3.组织新学期学生报到工作，安排班级；分班，调班。4.组织摸底考试5正式开学按课表上课；举行开学典礼。6开展教学常规教育系列活动；7，开展教学常规培训。8正常开展教科研活动；9启动各兴趣小组活动；10.全面检查各项教学常规执行情况；11.召开科组长会，作业检查。12.庆贺老师节活动，庆贺中秋节活动；13学部领导推门听课，课后与上课老师互相交流，及时反应发觉的咨询题。14，举行月度教学质量检测十月份：1开展教学创优质课活动。2.召开学生座谈会，开展评教评学活动；3优秀课后记评比展览；4.开展师带徒活动；宣起互相学习的高潮。5.学生法制教育6作业标准示范班评比；7.组织青年老师课堂教学大赛，分学科组分别评出一、二、三等奖。（1）（2）
升级会员 