深圳教师招聘考试客观题真题模拟卷及答案解析Word文档下载推荐.docx

1、A对教师工作的促进功能 B.对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能 D.对教师修养的引导功能16在教科书中常常出现“文以载道”，也就是教学的教育性，这从侧面反应的课程是（ ）。A学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程17.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。A陶冶教育 B榜样示范 C实际锻炼 D品德评价18.初学英语时，某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音，这种学习中的干扰现象就属于（ ）.A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移19.课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（ ）.A教学过程的规划 B教学内容设计

2、C教学方法的实施 D教学方法的选择20.某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（ ）.A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.奖励21.一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法，指的是（ ）.A.程序教学 B.计算机辅助教学 C.掌握学习 D.情境教学22.人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（ ）. A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的认知特征 D.性格的情绪特征23.师父带徒弟的教学模式属于（ ）。A.发现教学 B.情境教学 C.合作学习 D.程序教学24.为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良

3、好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（ ）.A.经典条件反应 B.操作性条件反应 C.社会学习原理 D.信息加工论25.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对（ ）在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验26.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：123=4（人）,122=6（人），121=12（人），120.5=24（人），这一做法体现了（ ）.A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.因材施教原则27.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）.A教师随堂评价 B教师自编

4、测验C随常考试 D课堂提问测验28.从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（ ）. A感觉 知觉 表象 B编码 存储 提取 C存储 编码 提取 D感觉 加工 思维29.“学习就是打游戏”，这个比喻隐含的学习规律是（ ）.A.鼓励和表扬 B.及时反馈和及时矫正 C.整体学习 D.目标教学30. 学校作为法人最重要和最应该具备的条件是（ ）.A.必要的财产经费 B.依法成立 C.名称、组织和机构 D.独立承担责任31.义务教育法规定，教师的平均工资水平应当（ ）当地公务员的平均水平。A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.不低于或高于32.上课做笔记主要是靠（ ）来完成的。A.长时记忆 B.短时记忆

5、 C.感觉记忆 D.形象记忆33.（ ）是思维的最基本的单位，是思维的出发点和归宿。A.概念 B.判断 C.推理 D.语言34.下列关于教师资格条件的说法正确的是（ ）.A.必须具有良好的思想道德品质是成为教师的先决条件，必须是中国公民是取得教师资格 证的重要条件，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格是从事教学工作的基本条件，教育教学是教师的本职工作。B.必须是中国公民是成为教师的先决条件，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格是取得教师资格的重要条件，必须具有良好的思想道德品质是从事教学工作的基本条件，教育教学是教师的本职工作。C.必须是中国公民是成为教师的先决条件，必须具有良

6、好的思想道德品质是取得教师资格证的重要条件，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格是从事教师工作的基本条件，教育育人是教师的本职工作。D.必须是中国公民是成为教师的先决条件，必须具有良好的思想道德品质是取得教师资格的重要条件，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格是从事教学工作的基本条件，教育教学是教师的本职工作。35.科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，儿童判断行为好坏着重于行为的结果，其道德判断发展水平处于（ ）。A.“好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段36.入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是（ ）.感

7、觉适应 .感觉对比.不同感觉间的相互影响 .不同感觉间的相互补偿37.学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（ ）. A记忆 B想象 C注意 D思维38.下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（ ）。A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D.活动课程即是通常所讲的课外活动39.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A.非指导教学模式 B.结构主义

8、课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式40. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.只有按时完成家庭作业后才能看电视41.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（ ）。A.（美）克伯屈 B.（美）杜威 C.（法）卢梭 D.（德）福禄贝尔42平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心二用”是（ ）。 A.不可能的 B不良品质 C无条件的 D有条件的43.我国颁布实行的壬戌（rn x）学制是在（ ） 。A19

9、02年 B1903年 C1912年 D1922年44.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（ ）。 A比较不稳定的 B受先天因素制约的 C时稳时变的 D比较稳定的45前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。A知行统一原则 B尊重信任与严格要求学生相结合原则 C教育影响的一致性与连贯性原则 D集体教育与个别教育相结合的原则46. 教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的（ ） A.个体社会化功能 B.个体个性化功能 C.个体谋生性功能 D.个体享用功能47.根据中国人民共和国教育法的规定，下列

10、属于我国基本教育制度的是（ ）。 A.学区教育制度 B.成人教育制度 C.教师教育制度 D.教师资格制度48. 某学生很怕猫，老师先让他看猫的照片，与他谈论猫，再让他看关在笼子中的猫，最后让他摸猫、抱猫，帮助他逐步消除对猫的恐惧反应，这种改变行为的方法属于（ ）。 A.行为塑造法 B.系统脱敏法 C.松弛训练法 D.认知疗法49.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）. A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为 50.关于理性权威与非理性权威的区别，下列描述中不恰当的是（ ）。A.理性的权威诉诸理智的说服，非理性的权威诉诸权力的压服B.理性的权威建立在对话、讨论、协商的基础之上，非理性

11、的权威建立在专断独自的基础之上C.理性的权威排斥情感，非理性的权威依赖情感D.理性的权威愿意接受健全的批评，非理性的权威拒绝接受任何批评二、多项选题（30题，每题1.5分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选、多选不得分，少选且正确的每个选项得0.3分，共45分）51.（ ）是人格的组成部分。 A.能力 B.气质 C.性格 D.想象52.以下反映注意分配的是（ ）。A.边听讲边做笔记 B.吃完饭看书 C.自言自语 D.自拉自唱53. 成败归因理论的稳定因素包括（ ）。A.个人的能力 B.工作任务的难度 C.个人的努力程度D.运气 E.外界环境54.以下关于应激的说法正确的有（ ）.

12、 A.指的是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应 B.在应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应 C.应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关 D.应激在某些情况下是导致疾病的机制之一55.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导56.聘任教师的形式有（ ）。A.招聘 B.续聘 C.解聘 D.不聘 E.辞聘57.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域58.学记提出教育教学过程的原则有（ ）。A.

13、预防性原则 B.循序渐进原则 C.及时施教原则 D.学习观摩原则59.中国古代书院教育的特点包括（ ）等。A.重视学术争辩和切磋 B.重视学生自学 C.课程设置繁重 D.师生关系融洽60.保护未成年人工作，应当遵循的原则是（ ）.A.保障未成年人的合法权益 B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合 E.维护未成年人的社会地位61.下面关于气质和性格的说法中正确的有（ ）.A.气质是先天的，但是在一定条件下也可以有改变；性格是后天形成的，但是也具有一定的稳定性。B.相对于气质来说，性格更具有社会道德评价意义。C.气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既

14、有区别又有联系 D.气质更多地体现了人格的生物属性；性格则更多地体现了人格的社会属性62.心智技能的特点有（ ）。A.展开性 B.观念性 C.内潜性 D.简缩性 E.客观性63以下属于联觉的是（ ）。A.色看起来觉得温暖。B.蓝色看起来觉得清凉。C.听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。D.手放在温水里，开始觉得热，慢慢就不觉得热了。64教育目的的功能有（ ）。A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能 D.示范功能 E.评价功能65政治对教育的决定作用，主要表现在（ ）。A政治决定着教育的领导权和受教育权利 B.政治决定着教育的方法C政治决定着教育目的的性质 D.政治决定教育的

15、内容66.个人本位的教育目的论共同的价值取向有（ ）。A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性D.完全排斥或否定教育的社会目的67.教育法第四十三条指出学生应当履行的义务是（ ）。A.遵守法律法规 B.努力学习完成规定的学习任务C.参加社会公益劳动 D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度68.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践69.德育原则是教育者对学生进行德育时要遵循的在（ ）。A.基本要求 B.基本方针 C.基本规律

16、 D.基本准则70.印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。从这句话中我们可以看出：A.性格是通过行为锻炼养成习惯而形成的B.一个人的性格塑造对其一身都有重大影响C.性格不仅影响人的聪明才智，还影响个人成就的大小D.性格还影响着人际关系，从而影响人的成才E.人格是指一个人具有一定倾向性的、比较稳定的心理特征的总和三、是非题（10题，每题0.5分，判断每题陈述是否正确，正确的为A，错误的为B，不答不得分，错答倒扣0.5分，共5分）81.学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向学校领导报告。82.要

17、求教师讲课的声音有高低变化，抑扬顿挫，其依据是无意注意规律。83.人本主义的代表人物有斯金纳、马斯洛和罗杰斯。84.正式群体是官方确定的有一定成员编制，有规定的权利义务。有明确职责分工的群体，它主要靠工作维持成员的关系。如：班级中的科技制作兴趣小组。（）85.教师要为人师表、言传身教。为人师表首先是言传，其次才是身教。86.内向性行为问题包括畏缩、消极、过分依赖、焦虑反应、做白日梦、自恋、自杀等情绪困扰和非社会行为。87.智力包括个体在认识活动中所必须具备的各种能力、如感知能力（观察力）、记忆力、想象力、思维能力、注意力等，其中抽象思维能力是核心。88. 胆汁质和多血质的人情绪兴奋性明显高于粘

18、液质和抑郁质的人。（ ）89.教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（ ）90.影响人发展的前提和基础是遗传因素。2015深圳职员教师招聘考试客观题真题最新模拟卷（一）答案解析1【答案】D。自我认识：主观的我对客观的我的认知与评价。“我是什么样的人？”自我体验：主观的我对客观的我所持有的一种情绪体验。“我是否满意自己是这样的人？2【答案】A。教学策略有三个特征：综合性、灵活性、操作性。3【答案】D。4【答案】D。不理不睬后行为的降低，一般属于消退；有刺激后行为降低，一般属于惩罚；5【答案】A。6【答案】A。智力中等程度时90-109，中下一般是80-89，中上一般是110

19、-119。7.【答案】D。人的气质类型带有遗传性，性格主要是后天环境影响的产物，如自信、自卑、勇敢等。8.【答案】B。前摄抑制体现的顺向负迁移。9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】D.知识结构一般有三方面：专业知识、教育知识、广泛的知识。专业知识是教师的本体知识，教育知识是教师的条件知识。12.【答案】B。13.【答案】C。智力活动中的情感属于理智感。14.【答案】C。15.【答案】B这一题很容易错选成C项，但是教师的这种示范性中并非特指对社会文明的示范；且这是教师对于学生的引导和教育意义，而非对于教师工作本身和教师修养的作用。16.【答案】D。题干中明显提到“教学的教育性”意义，是指

20、教学活动过程对于学生的教育意义，可以视作一种隐含的不明显的课程，即隐性课程。17.【答案】A。题干中“让学校的每一面墙壁都开口说话”意在通过学校的环境来影响学生，陶冶学生的性情。18.【答案】B之前的知识结构和细节对于先有的新知识造成的干扰，通常称之为负迁移。19.【答案】A。课堂的教学结构包括：教学时间的合理安排；课程表的编制；教学过程的规划。20.【答案】B负强化是对于符合目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。通过减少责骂来达到努力学习的目的是负强化。21.【答案】A是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。有机器教学；课本式程序教学。22.【答案

21、】C。性格的特征差异有四种，态度特征差异、意志特征差异、认知（即理智）特征差异和情绪特征差异。个体对于心理活动的认识是性格的认知特征。23.【答案】B师父教徒弟是在具体的情境中教授，所以是情境教学。24.【答案】C.社会学习理论强调观察学习在人的行为获得中的作用；重视榜样的作用；强调自我调节的作用；主张奖励较高的自信心。25【答案】C。实践活动是直接经验的体现。26.【答案】C。用生活中实际的实物来计算除法，即理论联系实际。27.【答案】B。认知和技能领域内的评价手段一般包括标准化成就测验和教师自编测验。28.【答案】B 记忆性题目。29.【答案】B游戏之所以吸引人是因为它能够及时的提供反馈和

22、奖励，同时也能够矫正不良的行为。而学习跟游戏相类似的地方也正在于此。30.【答案】B.31.【答案】B.教师法规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均水平。32.【答案】B。33.【答案】A。34.【答案】D要在我国取得教师资格证，一个先决条件必须是中国公民，而道德品质和修养是其重要条件，拥有规定的学历和通过教师资格证考试是基本条件，而教师的本职工作即是教书育人。35.【答案】B.36.【答案】A。题干中长久的处于一个环境中会使得自身感觉上去适应某种特定的环境，即是感觉适应。37.【答案】B根据题干描述这种现象属于想象。38.【答案】D。活动课程并不单单指课外活动，还有一些正规

23、的课，但也可以划归到活动课程中来。39.【答案】A。40.【答案】D。41.【答案】B。杜威全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值。42.【答案】D。“一心二用”体现的注意品质是注意的分配。43.【答案】D。壬戌学制是在1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的学校系统改革案中规定的学制系统。44.【答案】D。品德是相对稳定的。45.【答案】D。平行教育要求集体教育和个别教育相互结合。46.【答案】A。教育使个体能够社会化，适应社会生活。47.【答案】B。中国人民共和国教育法第十九条规定：国家实行职业教育制度和成人教育制度。48.【答案】B。这一改变行为的方法属于系统脱敏法。如果

24、一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，治疗目标也就达到了。49.【答案】C。这里说的是道德意志。50.【答案】C。理性的权威并非也排除情感。51.【答案】ABC。其中，性格是人格的核心；想象是认知的组成部分。52.【答案】AD. BC两项是专注做一件事情。53.【答案】AB。努力是内部不稳定因素，运气是外部不稳定因素，环境是外部不稳定因素。54.【答案】ABCD.55.【答案】ACD。56.【答案】ABCE。57.【答案】ACD。布卢姆的教育目标分类包括认知领域目标、情感领域目标、动作领域目标。58.【答案】ABCD。学

25、记中均包含预防性原则、循序渐进原则、及时施教原则、学习观摩原则。59.【答案】ABD。C项不符合古代书院的特点。60.【答案】BCD。中华人民共和国未成年人保护法的第五条。61.【答案】ABCD。62.【答案】BCD。操作技能的特点是客观性、外显性和展开性。63【答案】ABC。64.【答案】ACE.教育目的的功能包括导向、调控、激励、评价等功能。65.【答案】ACD。政治不一定决定着教育的方法。66.【答案】ABC。个人本位论并非完全排斥或否定教育的社会目的。D项错误67.【答案】ABCD。遵守法律法规；努力学习完成规定的学习任务参；加社会公益劳动；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度这些都

26、是教育法第四十三条指出的学生应当履行的义务。68.【答案】ABC。社会实践部属于学生配合教师上课而进行的活动。69.【答案】AD。德育原则是教育者对学生进行德育时要遵循的基本要求和基本准则。70【答案】ABCD。题干中这句话跟人格的定义无关。81.【答案】错。未成年人保护法规定学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”这些体现“优先保障未成年人的合法权益”的原则在法律中也予以了明确。82.【答案】对。刺激物的强度属于无意注意。83.【答案】错。斯金纳是行为主义中操作性条件作用论的代表人物。84.【答案】错。班级中的科技制作兴趣小组是非正式群体。85.【答案】错。为人师表首先是身教，然后才是言传。86.【答案】对。87.【答案】对。88.【答案】对。胆汁质和多血质都是偏外向的人，粘液质和抑郁质都是偏内向的人。89.【答案】错。教育的本质功能是育人。90.【答案】对。THANKS 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站